第4课时 分与合-【随堂笔记】2026-2027学年一年级上册数学（人教版·新教材）

5以内数的认识和加、减法 第④课时 分与合 课前·预习笔记 任务 笔记 重点⑤ 知识点①】 5的分与合（教材第20页例题） 5个鲁分成两堆，可以按下面的情况分： 情况1 情况2 情况3 情况4 5 4 2 总结：5可以分成1和4,1和4组成5；5可以分成2和 学 (3),2和（3)组成5；5可以分成3和(2)，3和(2) 新 组成5；5可以分成4和（1)，4和（1)组成5。 重点心 知识点2 4的分与合（教材第20页试一试) 4朵您分成两堆，可以按下面的情况分： 情况1 情况2 情况3 8 g8心 g中8g 8女中中 4 4 4 3 2 31 总结：4可以分成1和（3)，1和(3)组成4；4可 以分成2和(2)，2和(2)组成4；4可以分成（3)和 (1),(3)和(1)组成4。 理 5的分与合 分与合 路 4的分与合 29 随堂笔记·数学·一年级·上册·RJ 课堂·听课笔记 精批注 [对应教材P20-P21] 分与合 分物体时，要有顺序地分，避免重复和遗漏。注意不 能分成O和几0 5个号分成两堆，可以怎样分？ 情况1 情况2 情况3 情况4 5 32 41 5可以分成几和几？几和几组成5？5可以分成1和4,1和4组成5：5可以分成 2和3,2和3组成5：5可以分成3和2,3和 2组成5：5可以分成4和1,4和1组成5。 试一试 4朵分成两堆，可以怎样分？摆一摆。 情况1 情况2 情况3 8$8 gggg 伞中中你 4 4 4 22 3 4可以分成1和3,1和3组成4；4可以 4可以分成几和几？几和几组成4？ 分成2和2,2和2组成4；4可以分成3 和1,3和1组成4。 30- 一5以内数的认识和加、减法 做一做 1.共有3个8。 提示：1和2组成3,3可以分成1和2。 提示：2和1组成3,3可以分成2和1。 3 2.摆一摆，填一填。 提示：1和1组成2,2可以分成1和1。 3和几组成5？ 1和几组成2？ 3 23 3 3.5只乐要飞进两个，每个重飞进的系会同样多吗？ 提示：先根据5的分与合我出所有的情况，再判断会不会同样多。 31 随堂笔记·数学·一年级·上册·RJ 学方法 ◎运用分析法解决连续分与合问题 解决此类问题时，根据 在里填上合适的数。 相外两个数的组成确定 要填写的裁。 思路分析：先观察 的分与合，有两种填法，再根据这两种 填法试填。 情况一： s*奥0 情况二： 立4中 里填0，相当于没有分，排除此种情况。 正确解答：1231 ○运用推理法解决问题 解决此类问题时，可以从己知条 算一算，填一填。 件入手，从后往前推。 △=( )个 思路分析：从右往左观察。 }▲=0000 正确解答：4 32 5以内数的认识和加、减法 课后·提升笔记 巧总结 提示：在数的分与合中 ◎易错点：没有理解数的分与合的表示方法 尖角对着的数一定大于 在里填上合适的数： 开口对着的两个数。 易错解读：题目表示的是1和几可以组成4，而不是1和4可以组成 几。所以本题的正确答案为3。 要分的数 举一反三： 一部分 另一部分 填一填。 分成的 分成的另 一部分 一部分 组成的数 4 5 提素养 1.想一想，我会填。 提示：根据4和5的分与合填写。 4 1 2 3 13 2.涂一涂，填一填。 8 33随堂笔记·数学·一年级·上册·RJ 第4课时分与合 做一做 「举一反三 1.21 142221（或12) 2.23和2组成5。 1Q提素养 11和1组成2。 11.1342 1123（后两空答案不唯一) 1231 每个盒飞进的乐不会同样多。 2.（涂一涂略，答案不唯一)132223 14 2.1~5的加、减法 第1课时加法 做一做 13.(摆一摆略)235 1.左图2+2=4表示的意思：原来有2辆1举-反三 玩具汽车，小猫又推来2辆玩具汽车，合154423545 起来是4辆玩具汽车。 ②提素养 右图4+1=5表示的意思：瓶子里原来有 1.（画图略)41加3等于4 4块石头，乌鸦又叼来1块石头，合起来是1 53加2等于5 5块石头。 12.3253+2=5 2.（摆一摆略)43+1=4 第2课时减法 做一做 （第二题答案不唯一） 1.左图5-1=4表示的意思：原来有5把1 3.（涂一涂略)233 铁锹，叔叔拿走1把铁锹，还剩4把铁锹。1 举一反三 右图4-2=2表示的意思原来有4块饼千， 14+1=55-2=33-1=2 小老鼠拿走2块饼千，还剩2块饼干。 1②提素养 2.3 1.==<<>> 食包包可 12.5-1=4 4-2=2 ·158