课时分层检测(20) 五四运动与中国共产党的诞生-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上同步辅导与测试(统编版)

班级 姓名 得分 课时分层检测（二十） 五四运动与中国共产党的诞生 A.取得了新民主主义革命的胜利 …0 基础达标练。… B.是工人阶级领导的新型运动 1.《上海学联告同胞书》中称：“学生罢课半月，政 C.为中国共产党诞生创造了条件 府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不 D.体现了反帝反封建的彻底性 及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及7.中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事 五日，而曹、章、陆去。”这一宣言表明 变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希 A.各地学生纷纷响应北京的罢课 望。学生作出以下总结： B.五四运动中心由北京转移到上海 ①新的思想引领了中国救亡运动②改变了 C.广大人民群众直接参与了革命运动 中华民族的前途和命运③改变了近代以后 D.工人阶级给北洋政府以强大压力 的方向和进程④改变了世界发展的趋势和 2.有学者认为，“鸦片战争后，中国一直朝着资本 格局 主义现代化方向发展”，但“这一运动发生后， 在下面一些同学的补充中，正确的还有( 中国现代化开始转变为社会主义方向”。该学 A.有了新的组织凝聚革命力量 者所指的“运动”是 ( B.马克思主义思想开始传入中国 A.义和团运动 B.维新变法运动 C.工人阶级开始登上政治斗争的舞台 C.新文化运动 D.五四爱国运动 D.由旧民主主义革命向新民主主义革命的 3.1919年2月至5月，李大钊连续发表多篇文章 转折 来分析中国社会问题，如“劳工”“分配”“解放”8.据北伐将领李品仙回忆：“国民革命军誓师之 等问题。据此可推知，这些文章 初，虽号称十万之众，实际上不过五六万人。 A.旨在推动五四运动爆发 而势如破竹、所向披靡，竟以前后不过八个月 B.宣扬了西方的民权学说 的时间，领有长江以南，真非始料所及。”出现 C.揭露了北洋政府的腐败 这一现象的主要原因是 D.运用了马克思主义理论 A.北伐军以弱胜强B.中国共产党领导 4.从1922年1月至1923年2月的13个月里，持 C.北洋军阀的分裂D.国共合作的推动 续爆发的罢工斗争达100多次，参加罢工的工 :9.“它根据马克思列宁主义的策略原理和我国的 人达30万人以上，形成了工人运动的第一次 具体情况，正确地制定了与国民党建立革命统 高潮。这说明中国共产党成立后，党的中心任 一战线的方针和政策。这使党能够团结各民 主阶级的力量，开展反对帝国主义和反对封建 务是 军阀的革命斗争，大大加快了中国革命的步 A.实现共产主义 B.领导工人运动 伐，为轰轰烈烈的国民革命做了思想上、政治 C.推翻帝国主义压迫D.武装反抗国民党 上和组织上的准备。”这里的“它”指的是 5.1927年1月，上海全市有工会187个，会员7.6 ) 万人。到1927年3月，工会猛增至502个，会 A.中共一大 B.中共二大 员达到82万多人，加入工会的工人约占当时 C.中共三大 D.国民党一大 工人总人数的23%。与这一变化直接相关10.学者徐中约在《中国近代史》中指出：（第一 的是 ( ) 次)国共合作只不过是一场追求利益的结合， A.五四运动的发生B.中共一大的召开 双方都需要对方，但也厌恶对方。当时国共 C.国共合作的实现D.北伐的胜利进军 两党共同追求的“利益”是指 () 6.五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会 A.发展资本主义经济 主义的先进分子”，他们“渐知工人阶级势力比 B.建立无产阶级专政 学生力量大了”，开始“实行和工人阶级接触而 C.完成民主革命的任务 做工人运动了”。据此可知，五四运动( D.建立资产阶级共和国 226 班级 姓名 得分 …。能力提升练 14.很多城市都有着一个共同的地标一中山公 0 园。1925年至1949年全国曾广泛修建中山 11.一位美国新闻记者在观察某运动发展情况时 曾说：“在战争结束后来到上海的新时代中，： 公园。下表是民国时期部分省份“中山公园” 苦力崛起成为这个新时代的最重要的特征” 数量统计表，其中各省数据的差异表明 “上海的新兴无产阶级转入行动，激进和爱国！ 的学生找到了最有力的同盟者。”据此可知 省份 数量 省份 数量 A.国民革命运动加速中国革命进程 湖北 22 山西 B.中国的工人阶级登上政治舞台 广东 57 云南 C.先进青年知识分子成为运动主力 D.运动在上海发起并向全国发展 广西 27 山东 4 12.1924年9月8日，广州各界妇女在第一公园 福建 28 河北 举行了盛大的纪念活动，提出了“反对使中国 成为半殖民地情形的外国帝国主义”“反对资 浙江 22 河南 2 本家对于妇女的压制”等主张。这反映了 A.孙中山先生社会影响力巨大 当时 B.广东省是中国近代民主革命的摇篮 A.民族资本主义获得巨大发展 C.近代中国城市建设水平不均 B.反封建运动蓬勃兴起 D.辛亥革命和国民革命的影响不平衡 C.国民革命推动妇女思想解放 15.阅读下列材料，回答问题。 D.妇女政治地位的提高 材料一五四运动…成为每个中国人自我 13.对下图所示历史事件评述正确的是 认同、民族意识崛起的契机。五四运动后不 久，梁启超也改变了自己过去的看法，将“中 华民族”的概念扩大为所有民族的共同体。 摘编自虞卓《近代中国的民族 意识是如何觉醒的？》 材料二1924一1927年国共合作实际上是以 “国民革命”为号召的民族革命。这场革命的 直接斗争目标就是所谓“打倒列强除军阀”。 北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。 北伐战争这一军事统一过程，从一个侧面清 一一不查地区界 国民府控地区 氧国民政府所在地 一国界 楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发 A.斗争目标是反对袁世凯复辟帝制 酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以 B.基本推翻了北洋军阀的反动统治 期待和欢迎的态度。 C.成功实现了工农红军的战略转移 摘编自王建朗、黄克武主编 D.揭开了解放战争战略进攻的序幕 《两岸新编中国近代史·民国卷》 227 班级 姓名 得分 (1)依据材料一及所学知识，说明五四运动为： “打倒帝国主义”“废除不平等条约”“撤退 什么“成为每个中国人自我认同、民族意识崛 五州运动外国军队”“收回租界”“经济绝交”“为死 起的契机”。 难同胞报仇” (2)根据材料二，指出“这场革命”的实质任务 “拥护反抗帝国主义的广州革命政府北 是什么。结合所学知识，指出“这场革命”的 伐”“人民、国民政府、国民军，联合起来消 作用。 北伐战争灭直奉卖国军阀”“为民众争自由而战” “反对英帝国主义援助吴佩孚攻击北伐 军”“武力和民众结合”“城乡政权归人民” 整理自刘扬雄《国民革命时期的中国 共产党口号宣传研究》 提取材料中两条以上的口号信息，拟定一个 论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求： 明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。) 16.阅读材料，完成下列要求。 材料口号是供口头呼喊的带有纲领性和鼓 动作用的简单句子。下表所示为国民革命时 期中国共产党的口号（部分）。 领域 口号 “扩大左派”“反对右派”“国民党统一，反 国共关系 对分裂国民党者” “解放妇女所受资本制度的压迫”“要求妇 妇女运动女劳动权、平等教育权、平等工价权、女子 参政权及一切妇女应得之权” 农民运动 “反对地主压迫”“耕者有其田” “反抗国际帝国主义”“反抗国内军阀”“反 学生运动抗一切反动教育”“为一切被压迫民众和 学生的利益而奋斗” 22810.C「材料中“原官”“先前的老把总”等信息反映了辛草命 对社会改造有限，革命潜伏着失败的危机，故C项正确。 11.D[根据材料“中华民国临时政府…明确承认清政府 与帝国主义各国签订的一切不平等条约继续有效”可 知，资产阶级对帝国主义具有妥协性，反帝不彻底，表明 辛亥草命没有完成民族独立的历史任务，故选D项；材 料只反映了中华民国对帝国主义的态度，无法体现辛亥 革命是否得到帝国主义支持，排除A项：根据材料可知， 帝国主义势力在中国的特权继续存在，不利于民族工业 的发展，排除B项；材料没有提到辛亥草命对封建主义 的冲击，排除C项。 12.D [材料“孙中山之革命，则为国体之改革”强调的是建立 共和政体，不是结束专制统治，故D项正确，A项错误；材料 中并未涉及社会习俗的变革，故B项错误；材料中强调其政 治意义，不是推动工业化发展，故C项错误。 13.D[《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地 半封建社会，符合材料“被逼到生死存亡的关头，旧格局 再也无法继续保持下去”；辛亥革命推翻了中国两千多 年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国，符合材料 “深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难 处境”，故D项正确。 14.C 「材料强调辛亥革命促进了民族民主意识的觉醒，即 增强了国民的民族民主意识，故C项正确。] 15.(1)不同价值导向：南京临时政府的国歌，谱写了一代先 进的中国人向西方学习，建立一个资本主义新中国的价 值导向：清政府的国歌，为腐朽不堪的王朝歌功颂德、粉 饰太平，祈祷清帝国金瓯永保。 时代变迁：王朝时代（帝制时代）的过去：民主共和时代 的到来。 (2)史实：颁布《中华民国临时约法》，学习了美国的三权 分立，也向英国学习确立了责任内阁制 效果：被袁世凯破坏，《临时约法》被废除，责任内阁制也 被改为总统制：但传播了民主共和理念，推动了民主革 命进程，是中国法制史上的里程碑（或者表达为“是中国 历史上第一一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件”)。 16.(1)用意：表示国家由专制走向民主。 (2)评价：政治上：辛亥革命结束了中国两千多年的君主 专制制度，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约 法》。经济上：辛亥革命颁布了一系列有利于民族资本 主义发展的措施，推动了民族资本主义发展 思想上： 辛亥革命使民主共和理念深入人心，人们民族民主意识 提高，促进了人们思想解放。社会生活上：辛亥革命推 动了服饰、饮食、交通、礼仪等变革，推动了社会风俗的 近代化进程。 课时分层检测（十九） 1.C [根据材料“1915年，袁世凯以大总统名义…忠孝节 义植其基…爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治、戒贪争、 戒躁进”并结合所学可知，1915年袁世凯复辟帝制，大肆 推行尊孔复古，故C项正确。 2.A「根据所学知识可知，日本的这一主张显然是让日本 保持在华的优势，企图独霸中国，故A项正确。 3.D[材料体现的是北洋军阀统治时期军阀割据混战，政 治动荡，D项正确。 4.B [据题干可知，民国初年所颁行的经济法规不仅在种 类上明显增加，在内容上也比较周详全面，有利于改善近 代中国的营商环境，从而有利于近代民族工业的发展，故 选B项；题千所述史实仅能够说明民国初年的经济法规 与清末新政颁布的经济法规相比有所增加和完善，但是 并不能据此推断为“标志近代经济立法的成熟”，排除A 项：题千所述仅能够说明民国初年的经济法规更加完善， 有利于民族资本主义经济的发展，但是并不能据此过度 推断为“巩固了北洋军阀政府统治”，排除C项；据所学可 知，甲午中日战争后实业救国思潮兴起，排除D项。] 5.D根据题千可知，法国将军对一战中的中国劳工给予 较高评价，甚至称他们是“在现代战争下堪称楷模 ”,这一 赞誉充分证明了华工对协约国的贡献大，故选D项。 6.C [材料“宣布改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠 足的法律等”体现的是民国政府通过行政手段来推动新 的社会习俗变草，C项正确。」 7.B [据题意可知，荣宗敬作为民族资本家，有实力收购日 本人经营的纱厂 ,说明当时的民族工业得到了一定的发 展，B项正确：材料仅能体现民族工业得到一定程度的发 展，并不能说明自然经济已经解体，实际上，在近代，自然 经济一直在解体中，排除A项：荣宗敬能够收购日本人经 营的纱厂说明他有相应的实力，而不能说明日本放松经 济侵略和实业救国取得胜利，排除C、D两项。故选B。] 3 8.B「根据材料中“须用完全中国资本”可知，此规定一定 程度上抵制了列强的经济侵略，B项正确；根据材料中“铁 矿公司需官办或官商合办”可知，此规定与民族资本主义 企业无关，排除A、C两项；D项说法过于绝对，且材料无 法体现，排除。 9。D「根据材料中湖南女子的变化可知，政治上中华民国 的建立促进了移风易俗，故D项正确。] 10.D[结合所学知识可知，新文化运动是一场资产阶级思 想解放运动，动摇了儒家思想的正统地位，推动了思想 文化革新，D项正确：对孔子全盘否定和彻底批判传统文 化属于局限性，排除A、B两项；材料未体现出新文化运 动宣传进化论思想，排除C项。 11.B[“法兰西人与近代文明”体现了陈独秀宣传西方政治文 明，①正确；“敬告青年”“青年论”体现了陈独秀寄希望于青 年改变国家命运的理想，②正确：材料未体现“倡导文学革 命”，③错误；《新旧问题X妇人观》说明《青年杂志》批判中国 传统的旧习俗，④正确：B项符合题意。 12.A「根据材料“婚姻凤俗、日常礼仪等变化主要发生在 通商口岸，广大的内地和农村地区几乎没有什么变化” 可以看出仍然有部分群众保留旧习俗，说明社会习俗的 变化具有渐进性，不是一下子就可以让所有人都发生同 样的变化，A项正确。 13.C[李大钊是新文化运动的代表人物，他的言论使传统 礼教受到猛烈冲击，C项正确。 14.C[材料反映的是新文化运动中将汉字直排改为横排 的主张不具备实施的条件，这说明当时文化革新缺乏坚 实的基础，故选C项：结合所学知识可知，新文化运动时 期民族资本主义发展处于黄金时期，发展较快，排除A 项：“将汉字直排改为横排”不是文化多元化的体现，并 且印刷术中推动文化的发展，排除B项；结合所学知识 可知，新文化运动推动了思想解放，赢得了大多数人的 认可，排除D项。 15.(1)特点：中国日益被卷入资本主义世界市场：贸易不断 扩大；进口产品以工业品为主；出口商品主要为农副产 品，科技含量低。 (2)原因：一战期间，列强暂时放松了对中国的经济侵 略：群众性反帝爱国运动的推动：政府一系列奖励实业 政策的推动：产品质量被认可：面粉、棉布市场需求量 大：辛亥革命推翻清朝统治，为民族资本主义发展扫除 了一些障碍。 16.(1)民主和科学。主要观点：汲取中外优秀文化精髓，惠 及全人类。 (2)态度：陈独秀对东方文化存在绝对否定的倾向，对西 方文化存在绝对肯定的倾向；梁启超主张中西融合。 看法：不能全盘肯定或否定传统文化；应取其精华，去其 槽粕。 课时分层检测（二十）》 1.D[根据材料“商界罢市不及一日，而北京被捕之学生 释：工界罢工不及五日，而曹、章、陆去”并结合所学可知， 五四运动中工人阶级登上政治舞台，推动着运动发展到 一个新阶段，在巨大的压力下，北洋政府被迫择放被捕学 生，罢免卖国贼的职务，故选D项；材料未强调五四运动 各地学生纷纷响应罢课，排除A项；材料没有涉及五四运 动的地，点，排除B项；材料只涉及工人、学生和商人，无法 说明广大人民群众直接参与了革命运动，排除C项。] 2.D [五四运动改变了新文化运动的发展方向，使得马克 思主义广泛传播，民主草命变为新民主主义革命，所以五 四爱国运动使得中国现代化开始转变为社会主义方向， 故选D项：义和团运动盲目排外，与现代化背道而驰，排 除A项；维新变法运动倡导在中国发展资本主义、实行君 主立宪制，并未转变为社会主义方向，排除B项：新文化 运动的前期宣传民主与科学，并未转变资本主义现代化 的方向，排除C项。 3.D李大钊是在国内传播马克思主义的重要人物，其发 表的文章分析中国社会问题，关注到了“劳工”“分配”“解 放”等问题，说明其关注无产阶级的解放，关注社会分配 问题，这是对马克思主义理论的运用，故选D项：李大钊 的文章出发，点并非为了推动五四运动爆发，排除A项；材 料所列文章中未提到西方民权学说，排除B项；材料所列 文章没有提到对北洋政府的批判，排除C项。 4.B[结合所学知识可知，1921年中共一大成立后，确定党 的中心工作是领导工人运动，B项正确。] 5.D[根据材料可知，1927年1一3月，上海工会会员增加 迅速，与这一变化直接相关的是北伐的胜利进军，上海工 人运动高涨，D项正确。 0 6.C [五四运动前期以学生为主力，后期以工人为主力，五 四运动的爆发标志着工人阶级开始登上历史舞台，工人 阶级力量的壮大为中国共产党的诞生创造了条件，故C 项正确。 7.A [中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力 量，中国草命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的 凝聚力量，故选A项：马克思主义在中国的广泛传播早在 俄国十月革命后就开始了，排除B项；1919年6月5日， 上海出现大规模的工人罢工和商人罢市，标志着中国工 人阶级登上政治舞台，排除C项；五四运动为中国共产党 成立做了思想上、干部上的准备，为新的苹命力量、苹命 文化、苹命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主 主义苹命走向新民主主义革命的转折点，排除D项。」 8.D[根据材料“国民草命军誓师之初，虽号称十万之众， 实际上不过五六万人”和所学知识可知，北伐战争迅速发 的主要原因是国共合作的推动，D项正确。」 9.C [1923年6月中共三大的中心任务是讨论建立国共合 作的统一战线问题，决定全体共产党党员以个人名义加 入国民党，从而更好地反帝反封建，故选C项；中共一大 宣告了中国共产党的成立，排除A项：1922年中共二大提 出反帝反封建的民主革命纲领和中国革命分两步走的战 略步骤，排除B项；材料说的是中国共产党建立革命统一 战线的活动，国民党一大标志着第一次国共合作的正式 形成，排除D项。」 10.C [结合所学可知，中国国民党是资产阶级政党，要求 实现民主革命的胜利，建立资产阶级民主共和国。中国 共产党虽然是无产阶级政党，但是面对中国的国情和革 命实际，在中共二大上提出了党的民主革命纲领，所以 当时国共两党共同追求的“利益”是完成民主革命的任 务，故C项正确。】 11.B「材料中的“苦力崛起”指的是工人阶级的壮大，而 “上海的新兴无产阶级转入行动，激进和爱国的学生找 到了最有力的同盟者”意味着工人阶级支持了学生运 动，这是对五四运动的描述，在这次运动中，中国的工人 阶级登上了政治舞台，B项正确。 12.C [结合所学知识可知，国民苹命的时间是1924年至1927 年，因此材料“广州各界妇女”“反对使中国成为半殖民地情 形的外国帝国主义”“反对资本家对于妇女的压制”体现的 是国民苹命对妇女思想解放的推动，C项正确。 13.B [据材料“北伐军进军路线”“国民政府所在地”可知， 地图反映的是国民革命时期的北伐，北伐打败了军阀吴 佩孚和孙传芳，基本推翻了北洋军阀的反动统治，故选B 项；1915年袁世凯复辟帝制，1926年北伐开始，北伐的 斗争目标是北洋军阀，排除A项；1934一1936年的长征 成功实现了工农红军的战略转移，排除C项：1947年刘 邓大军挺进大别山，搦开了解放战争战略进攻的序幕， 排除D项。 14.D[材料反映了民国时期各地为纪念孙中山的历史功绩而 修建中山公园，但南方省份的数量远多于北方省份。结合所 学可知，孙中山的早期革命活动及国民革命的影响大多在 南方，所以南方民众对孙中山的认同度高于北方，说明辛亥 革命和国民革命的影响不平衡，D项正确。] 15.(1)19世纪中期以来民族危机日益严重，巴黎和会上中 国外交的失败导致五四运动的爆发，反帝爱国是五四运 动的鲜明主题；这次运动由爱国学生发起，工人阶级及 商人相继加入，群众基础广泛 (2)实质任务：实现国家统一；获得民族独立。 作用：革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻 了北洋军阀的反动统治。 16.示例论题：中国共产党的口号推动了国民革命的发 展。阐述：在国民革命中，中国共产党根据所处的不同 的客观形势，提出了一系列的宜传口号，如“扩大左派” “反对右派”“国民党统一，反对分裂国民党者”等，表达 了中国共产党对维护、巩固并扩大统一战线，处理好国 共两党关系的意愿；“解放妇女所受资本制度的压迫” “反对地主压迫”“为一切被压迫民众和学生的利益而奋 斗”等口号，推动了各地妇女运动、农民运动和学生运动 的发展，使广大妇女、农民、学生及其他社会阶层投身各 种形式的国民革命斗争中：“拥护反抗帝国主义的广州 革命政府北伐”“反对英帝国主义援助吴佩孚攻击北伐 军”等口号，宜传了北伐的方针和意义，推动了北伐战争 的胜利。综上所述，中国共产党在国民革命时期提出的 这些口号准确地把握和适应了当时中国社会发展的趋 势和主流民意的变动，推动了中国民众的意识觉醒和国 民革命运动的发展。 课时分层检测（二十一） 1.D据材料可知，抗战前我国工业发展相对稳定，为全面 抗战提供了物质基础，故选D项：改草开放后，我国才基 本实现了工业化，排除A项；因外国侵略和战争，我国近 代民族经济发展并不稳固，排除B项：近代中国经济结构 并不健全，排除C项。 2.B[根据图片提供的信息可知，这是毛泽东在湖南领导 的秋收起义，故B项正确。] 3.C[国民草命失败后，南京国民政府是以蒋介石为首的 国民党反动政权，武汉国民政府是以汪精卫为首的国民 党反动政权，因而“宁汉合流”标志着国民党一党专制统 治的确立，C项正确。] 4.D[根据所学知识可知，1927年南京国民政府建立以后，民 族工业发展的有利条件是中国人民广泛开展反帝爱国运动， D项正确：一战时期中国处于北洋军阀政府统治之下，A项错 误；军阀混战和自然经济占主导地位都不利于民族工业发展， B、C两项错误。 5,C[根据材料“他无视莫斯科的第三国际，拒绝了只能依 靠城市无产阶级进行革命这个马克思主义的原则”并结 合所学知识可知，毛译东放弃了以城市为中心的革命思 想，毅然决然地带领部队上了井冈山，开辟了井冈山革命 根据地，开始走上农村包围城市武装夺取政权的中国特 色革命道路，C项正确；五次反“围剿”斗争中有共产国际 派来的军事顾问李德指挥的，并不全是毛泽东指挥的，排 除A项：发起国民革命是国共两党合作的成果，并不是毛 泽东的个人行为，排除B项；南昌起义由周恩来、贺龙、叶 挺、朱德、刘伯承等领导，排除D项。] 6.C「据材料可知，第五次反“围剿”失败，中央红军被迫实 行战略转移，毛译东率领数万工农红军所完成的战略转 移，就是长征，C项正确：国民革命是国共第一次合作共同 反帝反封建军阀的革命，此时也没有工农红军，排除A 项：秋收起义原定计划是攻打湖南省会城市长沙，排除B 项；土地革命是在农村打土豪、分田地，排除D项。 7.B[1929一1933年经济危机迫使各国纷纷提高关税以保 护国内市场，因此南京国民政府的做法有利于保护民族 工业，故B项正确。门 8.B[根据表格信息可以看出，中国共产党在土地革命时 期的部分土地政策都是收缴土地，废除土地私有制，这就 调动了农民保卫革命果实的积极性，B项正确。] 9.A[据材料“1931年11月7日，在中国共产党中央革命 根据地的后方诞生了一个共和国”并结合所学可知，193] 年11月中华苏雏埃共和国在江西瑞金成立，故选A项： 井冈山并未建立共和国，排除B项；延安是抗日战争时期 的根据地，排除C项：1948年党中央、毛主席移驻西柏坡 与材料时间不符，排除D项。 10.C[结合所学知识可知，遵义会议上中国共产党第一次独 立自主的运用马克思主义基本原理解决革命道路中出现的 问题，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，C项正确。 11.A「根据材料可知，建党初期，“劳工神圣”等口号体现 了中共一大的目标是建立无产阶级专政等，第一次国共 合作后，“民族解放”等口号在一定程度上淡化了阶级对立， 突出与列强等的民族矛盾等，八七会议后，“分田地”有助于 调动农民参与草命，这些口号的变迁体现了中国共产党在 不同时期对苹命道路的探索，故选A项；1934一1936年的长 征打开了中国革命的新局面，排除B项：建党初期提出的口 号并未始终把握中国社会主要矛盾，排除C项：八七会议 时，苹命统一战线已经破裂，排除D项。] 12,A「走工农武装割据道路是由中国特殊国情决定的，中 国是半殖民地半封建的国家，政治、经济发展极不平衡， 井冈山地处边远的山区，是敌人统治力量极为薄弱的地 方，有利于苹命力量在敌人统治的缝隙中得到保存、发 展和壮大，A项正确。 13.D「据材料“国民党也不得不承认：红军的突围西走，使 国民党军‘实在是很难捕捉其踪迹而一举将其歼灭”可 知，长征有利于红军保存有生力量，从而夺取战略主动 权，故选D:中国共产党从幼年走向成熟的标志是遵义会 议的召开，排除A:红军长征是战略转移，并未扭转国共 力量的对比，排除B:彻底肃清右倾投降主义错误是在八 七会议，排除C。] 14.C [结合所学内容可知，“中国精神”孕育的先后顺序 是：红船精神(1921年7月)、井冈山精神(1928年10 月)、苏区精神(1931年11月)、长征精神(1934年10 月)、遵义精神(1935年1月)、延安精神(1935年10月)、 西柏坡精神(1949年春)。由此可知①是井冈山精神，② 是长征精神，C项正确。]