课时分层检测(18) 辛亥革命-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上同步辅导与测试(统编版)

班级 姓名 得分 课时分层检测（十八） 辛亥革命 A.清末新政加剧了民族矛盾 …0 基础达标练0… B.清王的统治已经人心尽失 1.1903年，革命党人陈天华在《猛回头》一书中 C.资产阶级掌握了全国政权 说：“怕只怕，做印度，广土不保”；“怕只怕，做 D.民主共和观念早已深入人心 、 7.近代某文献记载：“前因民军起事，各省相应， 波兰，飘零异域”；“怕只怕，做非洲，永为牛马； 九夏沸腾，生灵涂炭…今全国人民心理，多 怕只怕，做南洋，服事犬羊”。据此可知，陈天 倾向共和…人心所向，天命可知，予亦何忍 华主张 ( 因一姓之尊荣，拂兆民之好恶。”据此判断，该 A.救亡图存 B.实业救国 文献是 ( C.维新变法 D.阶级斗争 A.《民报》发刊词 2.塞缪尔·亨廷顿认为：“19世纪的君主实行现： B.《钦定宪法大纲》 代化是为了阻挡帝国主义，20世纪的君主实行 C.《清帝逊位诏书》 现代化是为了阻挡革命，”中国近代史上，与该 D.《中华民国临时约法》 说法相对应的历史事件分别是 ( )8.1911年10月11日下午，当第一份中华民国军 A.洋务运动，二次革命 政府布告张贴于武汉街头时，“可谓万头攒动， B.戊戌变法，清末新政 许多人流下热泪，感到扬眉吐气”，随后湖南、 C.戊戌变法，辛亥革命 江西等地纷纷响应，各国领事馆也于10月18 D.洋务运动，戊戌变法 日宣布“严守中立”。这些现象反映了( 3.据不完全统计，1901一1911年留日学生出版的 A.民主共和的观念已经深入人心 以反帝救亡为出发点的革命报刊有六七十种 B.辛亥革命具有广泛的民众基础 之多。随着留日学生大量归国，他们的影响以 C.武昌起义加剧清政府统治危机 D.资产阶级初步掌握了地方大权 摩原之势，迅速遍及全国各地。材料可用于9.在1911年的保路运动中，四川立完派代表人 说明 物蒲殿俊声称：“国内政治已无可为，政府已彰 A.清朝末期舆论环境较为宽松 明较著不要人民了。吾人欲救中国，舍革命无 B.民族危机推动革命思想传播 他法。我川人已有相当准备，望联络各省共策 C.日本帮助清政府走向近代化 进行。”这说明 D.留日学生是辛亥革命的主力 A.清政府的失策增强了革命力量 4.辛亥革命后，文化领域出现新现象，原出版的： B.保路运动时期各省已联合行动 《平民政治》再版后改名为《共和政治》，刊物 C.救亡是立宪派转向革命的根本原因 《国粹学报》改名《共和杂志》后一路畅销。这 D.清政府专制统治激起四川人民反抗 反映了 )10.鲁迅在《阿Q正传》中写道：“…知县大老爷 A.报刊行业发展迅猛 还是原官，不过改称了什么县长…这些名 B.传统社会秩序受冲击 目，未庄人都说不明白。带兵的也还是先前 C.共和观念广泛传播 的老把总。”这说明辛亥革命 ( D.封建道德伦理遭否定 A.前后没有任何变化 5.“中华民国之主权属于全体国民”“中华民国之 B.从城市向农村全面扩展 C.潜伏着失败的危机 立法权，以参议院行之”“临时大总统代表临时 D.使地主官僚资产阶级化 政府，总揽政务，公布法律”“国务员于临时大 总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须 0 能力提升练 0… 副署之”。上述材料应出自 ( ) 11.1912年1月，中华民国临时政府撰发《告各友邦 A.《中华民国临时约法》 书》，明确承认清政府与帝国主义各国签订的一 B.《中华民国约法》 切不平等条约继续有效。这表明辛亥革命 C.《中国人民政治协商会议共同纲领》 D.《中华人民共和国宪法》 6.武昌起义后，湖南、陕西、江西、山西等14个省 A.得到了帝国主义的支持 相继宣布脱离清政府而独立，并爆发了规模不 B.为民族工业的发展创造了条件 等的排满事件，以示和清廷彻底决裂，由此 C.冲破了封建主义的藩篱 可知 ( ) D.没有完成民族独立的历史任务 222 班级 姓名 得分 12.张謇认为：“起而革命者，代不乏人，然不过一朝： (1)根据材料，结合所学知识，比较两种国歌 一姓之变革而已，不足为异。孙中山之革命，则 反映出的不同价值导向，指出这种不同所体 为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同。”此 现出来的时代变迁。 言论认为该革命最伟大的贡献是 (2)依据材料，结合史实，分析以孙中山为代 A.结束了专制统治 表的革命党人如何“揖美追欧”，并评价其实 B.促进社会习俗变革 践效果。 C.推动工业化进程 D.建立了民主共和国 13.《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒， 通常要有两个条件：第一，这个民族…被逼到 生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下： 去。第二，还要…能看到出路…深信只要奋 起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处16.多角度的研究有助于我们更好地把握辛亥革 境。”下列能够反映20世纪初的中国面临着两种 命在中国历史上的地位。阅读下列材料，回 形势的史实是 答问题。 A.《马关条约》和辛亥革命 角度一：史料研习 B.瓜分狂潮和义和团运动 在1905年2月至9月之间，《申报》直接 涉及革命党人活动的新闻仅仅只有几则：《乱 C.《辛丑条约》和义和团运动 首被获》《拿获华兴会匪要电》等。1912年元 D.《辛丑条约》和辛亥革命 旦的《中报》以显著位置刊登庆祝标语和祝 14.梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的意： 词。其中一条是：“中华民国万岁。”…在 义”：“第一、觉得凡不是中国人都没有权来管 《共和国大总统履任祝词》的最后写道：“共和 中国人的事；第二、觉得凡是中国人都有权来 造端，一人首揭。毂我蒸民，振兴实业…轶 管中国人的事。”由此可见，梁启超认为辛亥 美驾欧，扬我国力。” 革命的作用是 ( ) 角度二：理论指导 A.使民主共和的理念深人人心 近代化（现代化）以从农业文明到工业文 B.打击了帝国主义侵略势力 明的演进为纵向发展主线，包括政治上的从 C.增强了国民的民族民主意识 人治到法治、从专制政治到民主政治等内容； 经济上的从传统农业到工业化、自然经济到 D.开启了思想解放的闸门 市场化等内容；思想文化上的科学化、大众化 15.阅读材料，完成下列要求。 进程；社会生活和风俗的演进，即城市化。 材料1912年元旦南京临时政府成立后，即 (1)根据角度一史料研习并结合所学知识，你认 命教育总长蔡元培负责征求国歌。同年2！ 为《申报》把“国”字改为“园”的用意是什么？ 月，南京临时政府正式公布了由沈恩孚作词，： (2)根据角度二中近代化的研究角度，结合所 沈彭年谱曲的中华民国国歌：“亚东开发中华 学知识对辛亥革命进行评价。 早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣 光，锦绣河山普照。我同胞，鼓舞文明，世界 和平永保。” 作为一种现成的对比，武昌起义以后，北 京的朝廷也有过一曲迟来的“国歌”，其歌词 出自严复之手，乐曲则由清宗室溥伦之弟溥 侗选自康熙、乾隆年间遗留下来的皇家颂歌：！ “现金瓯，承天帱，民物欣凫藻，喜同胞，清时 幸遭。真熙皞，帝国苍穹保，天高高，海滔 滔。” 陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 223戌变法排除A项：戊戌政变是戊戌变法失败的标志，不 能等同于戊戌变法，排除B项；材料中涉及的历史人物并 不都是民族资产阶级，排除C项。 2.C [由材料关键信息“19世纪末的中国面临瓜分的危机” 以及“最符合时代潮流”要求，可知是资产阶级维新思想， C项符合史实和题意，故正确。] 3.D[根据材料“康有为将儒家经典《春秋》与西方宪法相 比较”可知，康有为把《春秋》与西方完法相比较是为了宣 传西方宪法，借助传统减少变法阻力，故选D项；根据所 学知识可知，中体西用理念主要是洋务派的观点，而康有 为是雏新派，排除A项；根据所学知识可知，中国近代化 进程是在洋务运动时期开启，与材料时间不符，排除B 项：根据所学知识可知，尊孔复古是袁世凯当政时推行， 排除C项。 4.C 「据材料并结合所学，洋务新政意在通过引进西方科 技来维护清朝的封建统治，对西方的学习停留在器物层 面，戊戌新政试图变革封建制度，主张君主立完，对西方 的学习上升到制度层面，故选C项：洋务派创办了培养翻 译和军事人才的学校，如京师同文馆等，排除A项；洋务 新政期间，清朝建成了以北洋舰队为代表的新式海军，排 除B项；洋务新政创办了江南机器制造总局、上海轮船招 商局等一批近代军事工业和近代民用企业，排除D项。] 5.D「根据材料“东交民巷”及所学知识可知，《辛丑条约》 规定：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护， 不准中国人在界内居住，D项正确。 6.C [结合所学可知，清政府对义和团政策不断发生变化， 其根本目的是雏护自身的统治，故C项正确。] 7.B [结合所学知识可知，开设议院是近代民主政治发展 的核心，其议员代表由民间间接选举选出，是政治民主化 发展的标志，而伴随着维新变法的进行，康有为认识到在 中国推行西方式的议会制度会受到较大阻力，因此为了 减少阻力，提出了制度局的构想，B项正确 8.D[根据材料“在义和团运动中，组织极其分散，行动却 非常一致”，结合所学知识可知，甲午中日战争后，帝国主 义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重，义和团运动 的斗争矛头主要指向帝国主义，故D项正确。 9.D [材料中西方媒体对中国人民的评价在义和团运动后 发生逆转性变化，“有光荣草命传统”“具有强大的生命力” 体现了中国人民的革命精神和强大的生命力，D项正确。] 10.B[材料反映了义和团运动对西方文化一概否定的盲 目排外的倾向，故选B项；义和团揭帖的内容不仅反对 洋教也反对所有外来侵略势力，“反洋教斗争高涨”不能 完整反映题中主旨，排除A项；义和团反洋教斗争一定 程度上反映了中西文化的冲突，同时也说明农民阶级的 落后性，“中西文化的冲突”不能完整反映题中主旨，排 除C项；义和团反对外来侵略，这不能反映迷信色彩，排 除D项。 11.C[百日维新是中国近代第一次思想解放运动，在社会 上起了思想启蒙作用，故C项正确：A、B两项不符合史 实，D项是孙中山的三民主义，均排除。 12.B[结合所学知识可知，19世纪末，列强掀起瓜分中国 的狂潮，民族危机日益加深，因此这一时期各种救亡图 存的论调兴起，B项正确。 13.D「根据材料并结合所学知识可知，民众对雏新派的主 张并不了解，雏新思想与普通民众的追求相去甚远，市 民百姓围观（戊戌）六君子，还纷纷指着六君子叫骂，说 明雏新派没有广泛发动人民群众，维新运动缺乏广泛的 社会基础，D项正确：材料主要说明了维新变法在民间的 影响力有限，而非其内容触及封建专制制度，排除A项； 救亡图存的时代主题尚未形成的说法不符合史实，排除 B项；材料未体现新旧阵营的斗争渗透到民间社会，排除 C项。] 14.C 「“在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国在 东方进行了一次很不光彩的集体亮相”是指1900年的八 国联军侵华，使中国完全沦为半殖民地半封建社会的深 渊，故选C项；“打开了中国闭关锁国的大门”是指鸦片 战争，发生在19世纪中期，排除A项；“被迫开放广州、 厦门、福州、宁波、上海”是在《南京条约》签订后，发生在 19世纪中期，排除B项：“被迫割九龙司地方一区给英 国”主要是英国的行为，不能说明“集体亮相”，排除 D项。 15.(1)内容：西方科学技术和政治制度。 (2)特点：托古改制；中西结合。 意义：政治上，冲击了旧式官僚体制；经济上，推动了民 族资本主义发展；文化上，保留了京师大学堂，促进了新 思想传播。（言之有理即可） 28 16.示例一认识：“东南互保”是一幕丑剧 理由：东南互保是在清中央政府对外宣我后，公开反抗 朝廷决议，破坏中央集权体制，为之后的地方割据、混乱 首开先例，留下隐患。东南互保是在列强对华发动军事 侵略的背景下，地方大员不顾整体战局、国家主权及领 土完整，与列强互签和约，是向帝国主义侵略投降的卖 国行为。 示例二认识：“东南互保”有其积极性和合理性。 理由：清政府向十一国宣战是以慈禧太后为首的顽固派 盲目排外的错误决策，势必引发空前严重的民族危机。 在此情势下，东南互保是对中央错误决策的有力抵制。 有利于维护清政府的统治，缓和与帝国主义国家之间的 矛盾，在一定程度上起到了限制战争范围、抵制外来侵 略的作用。因此，“东南互保”是一种曲线自救之策，具 有维护国家大局的深层含义，具有积极性和合理性。 课时分层检测（十八） 1.A[据材料“1903年，草命党人”“怕只怕，做印度，广土 不保”“怕只怕，做非洲，永为牛马；怕只怕，做南洋，服事 犬羊”可知，陈天华通过印度和非洲等沦为殖民地来警示 国人，宣传救亡图存的革命思想，故选A项：实业救国主 要体现在发展民族工业，进行“商战”，排除B项；C项与材 料时间不符，排除：强调阶级斗争属于马克思主义思想， 排除D项。 2.B[结合所学可知，戊戌变法发生在1898年，是在民族 危机日益加深的背景下，清王朝为抵御帝国主义侵略，为 救亡图存而进行的自救运动，符合材料“19世纪的君主实 行现代化是为了阻挡帝国主义”；清末新政主要是在20世 纪初期，清王朝为了应对日益严峻的革命形势而进行的 改革运动，符合材料“20世纪的君主实行现代化是为了阻 挡草命”，B项正确。 3.B「据材料“以反帝救亡为出发点的革命报刊有六七十 种之多……迅速遍及全国各地”及所学知识可知，《辛丑 条约》签订后，清政府沦为“洋人的朝廷”，伴随着列强对 中国侵略的加剧，中国民族危机的加深，革命思想在中国 获得了进一步的传播，反映了民族危机推动革命思想传 播，B项正确：清朝末期舆论环境较为严苛，并不宽松，排 除A项；“日本帮助清政府走向近代化”不符合史实，排除 C项：留日学生对于推动草命思想传播起到了 一定的作 用，但并非辛亥草命的主力，排除D项。] 4.C[据题干“《平民政治》再版后改名为《共和政治》”“《国 粹学报》改名《共和杂志》”，结合所学可知，辛亥革命推翻 了清朝统治，结束了中国两千多年的封建专制统治，促使 民主共和观念深入人心，由此促使《共和政治》《共和杂 志》一路畅销，故选C项：材料描述了辛亥革命后，以“共 和”命名的刊物顺应了辛亥革命的时代潮流，走俏畅销 “报刊行业发展迅猛”不符合材料主旨信息，排除A项：辛 亥革命传播了民主共和思潮，冲击了传统社会秩序，而材 料强调的是一些报刊顺应了辛亥革命的时代潮流，销路 畅通，排除B项：1915年，新文化运动兴起，提倡新道德 反对旧道德，否定了封建道德伦理，与材料内容不符合， 排除D项。 5.A[1912年中华民国南京临时政府颁布的《中华民国临 时约法》规定主权在民、三权分立、责任内阁制等内容，故 A项正确。 6.B「根据材料可知，武昌起义后，14省宣布独立，同时部 分省份还爆发了排满事件，这说明当时地方各省对于清 政府极端不满，清王朝的统治已经人心尽失，B项正确；材 料描述的是武昌起义，而非清末新政，排除A项：资产阶 级在当时并未掌握全国政权，排除C项；排满事件的出现 并不等于民主共和观念深入人心，排除D项。 7.C[根据材料“多倾向共和……予亦何忍因一姓之尊荣 拂兆民之好恶”可知，武昌起义，各省纷纷响应，共和乃大 势所趋，人心所向，1912年2月12日，清政府颁布《清帝 逊位诏书》，宣告统治中国260多年的清王朝结束，故选C 项：孙中山在中国同盟会机关报《民报》发刊词中，首次提 出“三民主义”，与材料无关，排除A项；1908年8月，清政 府颁布《钦定宪法大纲》，作为制定“宪法”的准备，与材料 无关，排除B项：为限制袁世凯专权，《中华民国临时约 法》颁布，与材料无关，排除D项。] 8.C[根据材料可知，武昌起义后民众感到扬眉吐气，各地 纷纷响应，各国领事馆宣布“中立”，这说明武昌起义加剧 了清政府的统治危机，C项正确。 9.A L据题意可知，四川保路运动中，立宪派对清政府的幻 想破灭而准备走上苹命的道路，由此说明清政府的失策 增强了革命力量，A项正确。] 10.C「材料中“原官”“先前的老把总”等信息反映了辛草命 对社会改造有限，革命潜伏着失败的危机，故C项正确。 11.D[根据材料“中华民国临时政府…明确承认清政府 与帝国主义各国签订的一切不平等条约继续有效”可 知，资产阶级对帝国主义具有妥协性，反帝不彻底，表明 辛亥草命没有完成民族独立的历史任务，故选D项；材 料只反映了中华民国对帝国主义的态度，无法体现辛亥 革命是否得到帝国主义支持，排除A项：根据材料可知， 帝国主义势力在中国的特权继续存在，不利于民族工业 的发展，排除B项；材料没有提到辛亥草命对封建主义 的冲击，排除C项。 12.D [材料“孙中山之革命，则为国体之改革”强调的是建立 共和政体，不是结束专制统治，故D项正确，A项错误；材料 中并未涉及社会习俗的变革，故B项错误；材料中强调其政 治意义，不是推动工业化发展，故C项错误。 13.D[《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地 半封建社会，符合材料“被逼到生死存亡的关头，旧格局 再也无法继续保持下去”；辛亥革命推翻了中国两千多 年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国，符合材料 “深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难 处境”，故D项正确。 14.C 「材料强调辛亥革命促进了民族民主意识的觉醒，即 增强了国民的民族民主意识，故C项正确。] 15.(1)不同价值导向：南京临时政府的国歌，谱写了一代先 进的中国人向西方学习，建立一个资本主义新中国的价 值导向：清政府的国歌，为腐朽不堪的王朝歌功颂德、粉 饰太平，祈祷清帝国金瓯永保。 时代变迁：王朝时代（帝制时代）的过去：民主共和时代 的到来。 (2)史实：颁布《中华民国临时约法》，学习了美国的三权 分立，也向英国学习确立了责任内阁制 效果：被袁世凯破坏，《临时约法》被废除，责任内阁制也 被改为总统制：但传播了民主共和理念，推动了民主革 命进程，是中国法制史上的里程碑（或者表达为“是中国 历史上第一一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件”)。 16.(1)用意：表示国家由专制走向民主。 (2)评价：政治上：辛亥革命结束了中国两千多年的君主 专制制度，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约 法》。经济上：辛亥革命颁布了一系列有利于民族资本 主义发展的措施，推动了民族资本主义发展 思想上： 辛亥革命使民主共和理念深入人心，人们民族民主意识 提高，促进了人们思想解放。社会生活上：辛亥革命推 动了服饰、饮食、交通、礼仪等变革，推动了社会风俗的 近代化进程。 课时分层检测（十九） 1.C [根据材料“1915年，袁世凯以大总统名义…忠孝节 义植其基…爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治、戒贪争、 戒躁进”并结合所学可知，1915年袁世凯复辟帝制，大肆 推行尊孔复古，故C项正确。 2.A「根据所学知识可知，日本的这一主张显然是让日本 保持在华的优势，企图独霸中国，故A项正确。 3.D[材料体现的是北洋军阀统治时期军阀割据混战，政 治动荡，D项正确。 4.B [据题干可知，民国初年所颁行的经济法规不仅在种 类上明显增加，在内容上也比较周详全面，有利于改善近 代中国的营商环境，从而有利于近代民族工业的发展，故 选B项；题千所述史实仅能够说明民国初年的经济法规 与清末新政颁布的经济法规相比有所增加和完善，但是 并不能据此推断为“标志近代经济立法的成熟”，排除A 项：题千所述仅能够说明民国初年的经济法规更加完善， 有利于民族资本主义经济的发展，但是并不能据此过度 推断为“巩固了北洋军阀政府统治”，排除C项；据所学可 知，甲午中日战争后实业救国思潮兴起，排除D项。] 5.D根据题千可知，法国将军对一战中的中国劳工给予 较高评价，甚至称他们是“在现代战争下堪称楷模 ”,这一 赞誉充分证明了华工对协约国的贡献大，故选D项。 6.C [材料“宣布改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠 足的法律等”体现的是民国政府通过行政手段来推动新 的社会习俗变草，C项正确。」 7.B [据题意可知，荣宗敬作为民族资本家，有实力收购日 本人经营的纱厂 ,说明当时的民族工业得到了一定的发 展，B项正确：材料仅能体现民族工业得到一定程度的发 展，并不能说明自然经济已经解体，实际上，在近代，自然 经济一直在解体中，排除A项：荣宗敬能够收购日本人经 营的纱厂说明他有相应的实力，而不能说明日本放松经 济侵略和实业救国取得胜利，排除C、D两项。故选B。] 3 8.B「根据材料中“须用完全中国资本”可知，此规定一定 程度上抵制了列强的经济侵略，B项正确；根据材料中“铁 矿公司需官办或官商合办”可知，此规定与民族资本主义 企业无关，排除A、C两项；D项说法过于绝对，且材料无 法体现，排除。 9。D「根据材料中湖南女子的变化可知，政治上中华民国 的建立促进了移风易俗，故D项正确。] 10.D[结合所学知识可知，新文化运动是一场资产阶级思 想解放运动，动摇了儒家思想的正统地位，推动了思想 文化革新，D项正确：对孔子全盘否定和彻底批判传统文 化属于局限性，排除A、B两项；材料未体现出新文化运 动宣传进化论思想，排除C项。 11.B[“法兰西人与近代文明”体现了陈独秀宣传西方政治文 明，①正确；“敬告青年”“青年论”体现了陈独秀寄希望于青 年改变国家命运的理想，②正确：材料未体现“倡导文学革 命”，③错误；《新旧问题X妇人观》说明《青年杂志》批判中国 传统的旧习俗，④正确：B项符合题意。 12.A「根据材料“婚姻凤俗、日常礼仪等变化主要发生在 通商口岸，广大的内地和农村地区几乎没有什么变化” 可以看出仍然有部分群众保留旧习俗，说明社会习俗的 变化具有渐进性，不是一下子就可以让所有人都发生同 样的变化，A项正确。 13.C[李大钊是新文化运动的代表人物，他的言论使传统 礼教受到猛烈冲击，C项正确。 14.C[材料反映的是新文化运动中将汉字直排改为横排 的主张不具备实施的条件，这说明当时文化革新缺乏坚 实的基础，故选C项：结合所学知识可知，新文化运动时 期民族资本主义发展处于黄金时期，发展较快，排除A 项：“将汉字直排改为横排”不是文化多元化的体现，并 且印刷术中推动文化的发展，排除B项；结合所学知识 可知，新文化运动推动了思想解放，赢得了大多数人的 认可，排除D项。 15.(1)特点：中国日益被卷入资本主义世界市场：贸易不断 扩大；进口产品以工业品为主；出口商品主要为农副产 品，科技含量低。 (2)原因：一战期间，列强暂时放松了对中国的经济侵 略：群众性反帝爱国运动的推动：政府一系列奖励实业 政策的推动：产品质量被认可：面粉、棉布市场需求量 大：辛亥革命推翻清朝统治，为民族资本主义发展扫除 了一些障碍。 16.(1)民主和科学。主要观点：汲取中外优秀文化精髓，惠 及全人类。 (2)态度：陈独秀对东方文化存在绝对否定的倾向，对西 方文化存在绝对肯定的倾向；梁启超主张中西融合。 看法：不能全盘肯定或否定传统文化；应取其精华，去其 槽粕。 课时分层检测（二十）》 1.D[根据材料“商界罢市不及一日，而北京被捕之学生 释：工界罢工不及五日，而曹、章、陆去”并结合所学可知， 五四运动中工人阶级登上政治舞台，推动着运动发展到 一个新阶段，在巨大的压力下，北洋政府被迫择放被捕学 生，罢免卖国贼的职务，故选D项；材料未强调五四运动 各地学生纷纷响应罢课，排除A项；材料没有涉及五四运 动的地，点，排除B项；材料只涉及工人、学生和商人，无法 说明广大人民群众直接参与了革命运动，排除C项。] 2.D [五四运动改变了新文化运动的发展方向，使得马克 思主义广泛传播，民主草命变为新民主主义革命，所以五 四爱国运动使得中国现代化开始转变为社会主义方向， 故选D项：义和团运动盲目排外，与现代化背道而驰，排 除A项；维新变法运动倡导在中国发展资本主义、实行君 主立宪制，并未转变为社会主义方向，排除B项：新文化 运动的前期宣传民主与科学，并未转变资本主义现代化 的方向，排除C项。 3.D李大钊是在国内传播马克思主义的重要人物，其发 表的文章分析中国社会问题，关注到了“劳工”“分配”“解 放”等问题，说明其关注无产阶级的解放，关注社会分配 问题，这是对马克思主义理论的运用，故选D项：李大钊 的文章出发，点并非为了推动五四运动爆发，排除A项；材 料所列文章中未提到西方民权学说，排除B项；材料所列 文章没有提到对北洋政府的批判，排除C项。 4.B[结合所学知识可知，1921年中共一大成立后，确定党 的中心工作是领导工人运动，B项正确。] 5.D[根据材料可知，1927年1一3月，上海工会会员增加 迅速，与这一变化直接相关的是北伐的胜利进军，上海工 人运动高涨，D项正确。 0