第18课 辛亥革命 练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-06-24
| 10页
| 17人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第18课 辛亥革命
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58471758.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 第18课《辛亥革命》同步练以“基础巩固+素能提升”分层设计,通过选择与论述题结合,实现从单一知识点记忆到综合史料应用的进阶,渗透唯物史观与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|革命兴起(商部设立、同盟会)、武昌起义(保路运动、《临时约法》)、历史意义(结束帝制、社会转型)|7道选择题,聚焦核心概念记忆,如第2题考查同盟会“新阶段”内涵,夯实基础考点| |素能提升|综合背景(清末新政与新式学堂)、过程(清政府瓦解)、影响(《临时约法》限制权力)及史料论述|5选择+1论述,强调历史解释,如第6题结合毛泽东论述分析“社会价值”,培养史料实证能力|

内容正文:

第18课 辛亥革命 课时训练巩固学习成果 基础巩固 一、资产阶级民主革命的兴起 1.1903年,清政府设立商部,并以“通商惠工,为古今经国之要政……亟应……加意讲求”为由,修订商律。这一措施 (  ) A.冲破了封建主义的藩篱 B.摆脱了外国资本的控制 C.促进了洋务企业的壮大 D.突破了重农抑商的束缚 2.中国同盟会的成立标志着中国资产阶级民主革命进入一个新阶段。这里的“新阶段”主要是指(  ) A.资产阶级革命派正式形成 B.开始与保皇派展开激烈论战 C.资产阶级革命派开始积极发动武装起义 D.革命有了统一的领导和纲领 3.1906年9月,清政府宣布预备立宪,并于1908年8月颁布《钦定宪法大纲》,作为制定“宪法”的准备。清政府的上述做法意在(  ) A.抵制西方列强侵略 B.顺应时代潮流 C.激发民众参政热情 D.挽救清朝统治 二、武昌起义与中华民国的建立 4.1911年,清朝宣布“铁路国有”,随即与英、法、德、美四国银行团订立借款合同,这引发了民众对路权受损的担忧。有民谣称:“银子凑了万万千,也有官的商的款……最可怜的是庄稼汉,一两粮就要出这项钱。要办铁路为的是哪一件?怕的是外国人来占路权。”据此可知(  ) A.革命思想已占据主流地位 B.爱国意识推动保路运动 C.保守观念阻碍对外开放 D.重农抑商激化社会矛盾 5.1912年3月8日,南京临时政府临时参议院通过《中华民国临时约法》,并于袁世凯在北京就任临时大总统的次日(3月11日)由孙中山颁布。南京临时政府颁布《中华民国临时约法》意在(  ) A.传播民主共和理念 B.敦促清帝加紧退位 C.保卫民主革命成果 D.获取广大民众支持 三、辛亥革命的历史意义 6.有学者认为:“民国之取代自秦始皇以来两千多年的帝国,是中国近代内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化。”这个“变化”是指(  ) A.结束君主专制的统治 B.开启新民主主义革命 C.推翻北洋军阀统治 D.实现中华民族独立 7.据记载,辛亥革命后,晚清官员恽毓鼎感怀清王朝覆亡之哀,心痛不已,常常哀叹感到“悲愤交并”;举人刘大鹏1913年时仍拒绝承认民国,并以大清臣民自谓。从记载中可以看出辛亥革命后(  ) A.民主共和理念得到传播 B.社会转型未能实现 C.士人普遍反对民国政权 D.保守思想仍然存在 素能提升 1.据统计,1905 年中国新式学堂已达8 277所,学生为258 873名,另外还有约400所高等专业学校。此时新式学堂大量出现的原因是(  ) A.洋务运动   B.清末新政  C.预备立宪 D.民国创立 2.史学家蒋廷黻在《中国近代史》中写道:“武昌起义以后,一个月之内,湖南、陕西……山东十三省相继宣布独立,并且没有一个地方发生激烈的战争。清政府的灭亡,不是革命军以军力打倒的,是清政府自己瓦解的。”这一结论意在强调(  ) A.中央集权削弱助推清政府灭亡 B.武昌起义拥有广泛的社会基础 C.辛亥革命推翻了封建专制制度 D.民主共和成为社会各界的共识 3.《中华民国临时约法》规定,临时大总统提出法律案及发布命令时,须有国务员副署签字才能生效。《中华民国临时约法》这一规定(  ) A.充分表明其是资产阶级性质的宪法 B.旨在维护民主共和的革命成果 C.体现出资产阶级的软弱性与妥协性 D.标志着资产阶级革命取得胜利 4.按《中华民国临时政府组织大纲》规定,“临时大总统制定官制、官规”,1912年1月孙中山颁布了中央行政各部设置及其权限的文件,但没有经过立法机构议决。1912年2月,孙中山将这些文件咨送参议院,以完成立法手续。这一行政建制(  ) A.彰显了法治色彩 B.削弱了总统职权 C.得到了普遍认同 D.确立了共和政体 5.无产阶级革命家吴玉章在回忆录中写道:“辛亥革命以孙中山先生的解职和袁世凯的登台而结束,实际上是失败了。”这里的“失败了”是指(  ) A.辛亥革命未改变中国社会性质 B.孙中山不再担任临时大总统 C.辛亥革命确立了君主立宪政体 D.辛亥革命造成政局动荡不安 6.阅读材料,回答问题。 材料 1919年7月下旬至8月上旬,《湘江评论》连载毛泽东的《民众的大联合》一文。文中对辛亥革命作了生动的描述并指出:辛亥革命使人们有了“一层觉悟”,这就是“知道圣文神武的皇帝,也是可以倒去的。大逆不道的民主,也是可以建设的”。人们应该有话敢说,有事敢做。同时又指出,虽然辛亥革命所持之“主义”,是为一般民众所赞成的,但革命行动本身,却缺乏广大民众的参与,没有建立起“民众的大联合”。 ——摘编自鲁振祥《孙中山·辛亥革命· 三民主义:毛泽东半个世纪论说述要》 结合材料与所学中国近代史的相关知识,围绕“辛亥革命的社会价值”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据) 参考答案 第18课 辛亥革命 课时训练巩固学习成果 基础巩固 一、资产阶级民主革命的兴起 1.1903年,清政府设立商部,并以“通商惠工,为古今经国之要政……亟应……加意讲求”为由,修订商律。这一措施 (  ) A.冲破了封建主义的藩篱 B.摆脱了外国资本的控制 C.促进了洋务企业的壮大 D.突破了重农抑商的束缚 答案 D 解析根据材料,可知清朝设立商部,修订商律,发展商品经济,从国家层面突破了中国传统的重农抑商思想的束缚,故选D项;“冲破”说法错误,此时仍处于清朝统治时期,排除A项;此时中国仍处于半殖民地半封建社会,并没有摆脱外国资本的控制,排除B项;洋务运动在甲午中日战争失败后就已经宣告破产,排除C项。 2.中国同盟会的成立标志着中国资产阶级民主革命进入一个新阶段。这里的“新阶段”主要是指(  ) A.资产阶级革命派正式形成 B.开始与保皇派展开激烈论战 C.资产阶级革命派开始积极发动武装起义 D.革命有了统一的领导和纲领 答案 D 解析结合所学知识,可知中国同盟会是中国近代第一个全国性的统一的资产阶级革命政党,并且有统一的领导核心和革命纲领,D项正确;A、B、C三项均与题意不符,排除。 3.1906年9月,清政府宣布预备立宪,并于1908年8月颁布《钦定宪法大纲》,作为制定“宪法”的准备。清政府的上述做法意在(  ) A.抵制西方列强侵略 B.顺应时代潮流 C.激发民众参政热情 D.挽救清朝统治 答案 D 解析20世纪初,面对内忧外患,清政府开始推行“新政”和预备立宪以挽救统治危机,故选D项;《辛丑条约》签订后,清政府沦为“洋人的朝廷”,排除A项;预备立宪在客观上顺应了时代潮流,但不是清政府的主要目的,排除B项;清政府的主观目的是通过预备立宪挽救统治危机,因此C项不是清政府的目的,排除。 二、武昌起义与中华民国的建立 4.1911年,清朝宣布“铁路国有”,随即与英、法、德、美四国银行团订立借款合同,这引发了民众对路权受损的担忧。有民谣称:“银子凑了万万千,也有官的商的款……最可怜的是庄稼汉,一两粮就要出这项钱。要办铁路为的是哪一件?怕的是外国人来占路权。”据此可知(  ) A.革命思想已占据主流地位 B.爱国意识推动保路运动 C.保守观念阻碍对外开放 D.重农抑商激化社会矛盾 答案 B 解析根据材料“要办铁路为的是哪一件?怕的是外国人来占路权”,可知国人积极办铁路是因为怕外国人侵占路权,这种爱国意识推动了保路运动的开展,故选B项;材料“怕的是外国人来占路权”反映了保路运动发生的原因,与革命思想无关,排除A项;根据所学知识,材料反映了人民发动保路运动是为了中国自主修筑铁路,与保守观念无关,排除C项;材料没有涉及重农抑商政策,排除D项。 5.1912年3月8日,南京临时政府临时参议院通过《中华民国临时约法》,并于袁世凯在北京就任临时大总统的次日(3月11日)由孙中山颁布。南京临时政府颁布《中华民国临时约法》意在(  ) A.传播民主共和理念 B.敦促清帝加紧退位 C.保卫民主革命成果 D.获取广大民众支持 答案 C 解析根据所学知识,《中华民国临时约法》的颁布是为了防止袁世凯专权,保卫民主革命成果,故选C项;根据所学知识,辛亥革命传播了民主共和理念,排除A项;根据所学知识,1912年2月清帝退位,排除B项;根据所学知识,孙中山颁布《中华民国临时约法》意在防止袁世凯专权,排除D项。 三、辛亥革命的历史意义 6.有学者认为:“民国之取代自秦始皇以来两千多年的帝国,是中国近代内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化。”这个“变化”是指(  ) A.结束君主专制的统治 B.开启新民主主义革命 C.推翻北洋军阀统治 D.实现中华民族独立 答案 A 解析根据材料“民国之取代自秦始皇以来两千多年的帝国……变化”,可知民国取代帝国指的是辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体,故选A项;1919年五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,排除B项;北伐战争基本上推翻了北洋军阀的反动统治,排除C项;1949年10月1日,中华人民共和国的成立实现了中华民族的独立,排除D项。 7.据记载,辛亥革命后,晚清官员恽毓鼎感怀清王朝覆亡之哀,心痛不已,常常哀叹感到“悲愤交并”;举人刘大鹏1913年时仍拒绝承认民国,并以大清臣民自谓。从记载中可以看出辛亥革命后(  ) A.民主共和理念得到传播 B.社会转型未能实现 C.士人普遍反对民国政权 D.保守思想仍然存在 答案 D 解析辛亥革命后,晚清官员恽毓鼎感怀清王朝覆亡之哀,举人刘大鹏1913年时仍然拒绝承认民国,并以大清臣民自居,说明保守思想仍然存在, 故选D项;A项与材料不符, 排除;辛亥革命推翻了封建帝制,建立中华民国,是中国近代化发展进程中的重要一环, 排除B项;“普遍”一词表述过于绝对, 排除C项。 素能提升 1.据统计,1905 年中国新式学堂已达8 277所,学生为258 873名,另外还有约400所高等专业学校。此时新式学堂大量出现的原因是(  ) A.洋务运动   B.清末新政  C.预备立宪 D.民国创立 答案 B 解析根据材料,可知此时清政府正在推行“新政”,创办新式学堂是“新政”的内容之一,故选B项;甲午中日战争中清政府战败,标志着洋务运动破产,排除A项;清政府的预备立宪是要学习西方的君主立宪制,没有涉及创办新式学堂,排除C项;中华民国创立于 1912年,排除D项。 2.史学家蒋廷黻在《中国近代史》中写道:“武昌起义以后,一个月之内,湖南、陕西……山东十三省相继宣布独立,并且没有一个地方发生激烈的战争。清政府的灭亡,不是革命军以军力打倒的,是清政府自己瓦解的。”这一结论意在强调(  ) A.中央集权削弱助推清政府灭亡 B.武昌起义拥有广泛的社会基础 C.辛亥革命推翻了封建专制制度 D.民主共和成为社会各界的共识 答案 A 解析根据材料并结合所学知识,可知清朝的垮台是自身腐败、地方政府对清政府失望的结果,故选A项;“广泛的”说法不符合史实,辛亥革命未能发动广大民众,排除B项;“封建专制制度”说法不符合史实,应为“君主专制制度”,排除C项;“共识”说法不符合史实,辛亥革命只是传播了民主共和理念,袁世凯复辟、张勋复辟等史实说明人们的封建残余意识浓厚,排除D项。 3.《中华民国临时约法》规定,临时大总统提出法律案及发布命令时,须有国务员副署签字才能生效。《中华民国临时约法》这一规定(  ) A.充分表明其是资产阶级性质的宪法 B.旨在维护民主共和的革命成果 C.体现出资产阶级的软弱性与妥协性 D.标志着资产阶级革命取得胜利 答案 B 解析临时大总统提出法律案及发布命令时,须有国务员副署签字才能生效,这主要是为了限制总统的权力,防止出现专制独裁,意在维护民主共和的革命成果,B项正确。 4.按《中华民国临时政府组织大纲》规定,“临时大总统制定官制、官规”,1912年1月孙中山颁布了中央行政各部设置及其权限的文件,但没有经过立法机构议决。1912年2月,孙中山将这些文件咨送参议院,以完成立法手续。这一行政建制(  ) A.彰显了法治色彩 B.削弱了总统职权 C.得到了普遍认同 D.确立了共和政体 答案 A 解析孙中山的施政行为坚持了于法有据、依法施政,故选A项;材料未涉及总统职权的变化和受到的限制,排除B项;材料未涉及政府人员或民众对行政建制的态度,排除C项;1912年,中华民国南京临时政府的成立标志着共和政体的确立,排除D项。 5.无产阶级革命家吴玉章在回忆录中写道:“辛亥革命以孙中山先生的解职和袁世凯的登台而结束,实际上是失败了。”这里的“失败了”是指(  ) A.辛亥革命未改变中国社会性质 B.孙中山不再担任临时大总统 C.辛亥革命确立了君主立宪政体 D.辛亥革命造成政局动荡不安 答案 A 解析根据材料并结合所学知识,可知辛亥革命的成果落到北洋军阀首领袁世凯的手中,并没有解决近代中国社会的主要矛盾,没有实现民族独立,故选A项;“孙中山不再担任临时大总统”只是材料中的表象,排除B项;“确立了君主立宪政体”的说法不符合史实,辛亥革命后确立的是民主共和政体,排除C项;“造成”说法不符合史实,政局动荡不安的原因是北洋军阀的黑暗统治和帝国主义的侵略,排除D项。 6.阅读材料,回答问题。 材料 1919年7月下旬至8月上旬,《湘江评论》连载毛泽东的《民众的大联合》一文。文中对辛亥革命作了生动的描述并指出:辛亥革命使人们有了“一层觉悟”,这就是“知道圣文神武的皇帝,也是可以倒去的。大逆不道的民主,也是可以建设的”。人们应该有话敢说,有事敢做。同时又指出,虽然辛亥革命所持之“主义”,是为一般民众所赞成的,但革命行动本身,却缺乏广大民众的参与,没有建立起“民众的大联合”。 ——摘编自鲁振祥《孙中山·辛亥革命· 三民主义:毛泽东半个世纪论说述要》 结合材料与所学中国近代史的相关知识,围绕“辛亥革命的社会价值”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据) 参考答案示例 论题:辛亥革命不仅是一场政治革命,也是一场深刻的思想启蒙运动。 阐述:辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体,传播了民主共和理念;辛亥革命给人们带来了一次思想上的解放,激发了人民的爱国热情;促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生了新的变化。(言之有理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第18课 辛亥革命 练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
1
第18课 辛亥革命 练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
2
第18课 辛亥革命 练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。