第2单元 第5课 三国两晋南北朝的政权更选与民族交融-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上同步辅导与测试(统编版)

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐 统一多民族封建国家的发展 [单元时空构建] 两晋时期 南北朝时期 三国时期 隋唐时期 科举制 三省 开元盛世 两税法 六部制 220 221 229266280 317383 420 439 494 581 589618 640 702 755763780875907 魏国蜀国吴国西晋西晋东晋淝水刘裕北魏 北魏隋朝隋朝 唐 安西北庭 安史之乱 黄唐朝 建立建立建立建立灭吴建立之战建宋 统一 迁都 建立灭陈 朝都护都护 巢灭亡 北方洛阳 建府设府设 立 立 代 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课程标准 学习目标 1.结合三国两晋南北朝时期的社会状况，从时空观念角度了解政 权更迭和北方少数民族的内迁。 了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识 2,结合三国两晋南北朝时期江南经济的开发，从史料实证角度认 三国两晋南北朝时期的民族交融和区域开发的新 识江南区域经济的发展成就。 成就。 3.结合孝文帝改革的内容和影响，从历史解释角度认识三国两晋 南北朝时期的民族交融在统一多民族国家发展中的意义。 ◆必备知识·自主梳理◆ 一、三国与西晋 东汉以来，北方的匈奴、羌、鲜卑 1.三国鼎立局面的形成 五胡 等少数民族不断内迁，给西晋带 内迁 来巨大压力 年曹丕取代东汉称帝，定都 魏 原因 ,国号魏 后期，宗室诸王开展对 八王 西晋的 中央权力的争夺，演变为内战，内 蜀 刘备称帝，定都 ,国号汉，史称蜀汉 之乱 灭亡 迁少数民族卷入其中并占主导 吴 称帝，定都建业，国号吴 结果 316年，西晋被内迁匈奴族所灭 历史认知]三国鼎立局面是地理、经济、军事 中国历史进入到大分裂割据时期，后 影响 三大因素共同作用的结果。地理形势导致了三 来演变为 的对峙 国的相对隔绝，三国的经济发展奠定了基础，三 方都希望完成统一，但军事力量都不足。 [历史认知]西晋灭亡是内外因综合作用的产 2.西晋的建立与灭亡 物，既有内部统治阶级的权力之争，也有少数民 族内迁的影响，其实质是三国以来分裂局面的 西晋的建立266年， 代魏称帝，国号晋，史 延续，也是民族矛盾、阶级矛盾和统治阶级内部 与统一 称西晋：280年，西晋灭吴，完成统一 矛盾交织的结果。 25 历史中外历史纲要（上） 二、东晋与南朝 :三、十六国与北朝 1.东晋与南朝政权更迭 1.十六国 (1)政权组成：西晋末年到东晋时期，北方15个 东晋建立 年，司马睿在建康重建晋朝，史称东晋 割据政权加上西南地区的 (2)民族交融：内迁少数民族政权都采用 ①自三国、西晋以来，一些声名显赫的 模式的国号、年号，学习 的典章制度；各 家族世代把持官位，享受政治、经济等方面的 族之间的差异慢慢缩小。 士族崛起 特权，士族阶层形成： (3)淝水之战 ②逃到南方的几家北方高门土族先后执掌朝 民族隔阂广泛存在：4世纪下半叶， 统 背景 政，成为东晋政权的主要支柱 北方 概况 前秦进攻东晋，被击败于淝水 420年，出身低级士族的武将 朝代夺取皇位，改国号宋。此后，南方先后经 结果前秦政权迅速崩溃，民族矛盾加剧 南朝政权 历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝 [历史认知]这一时期尽管政局动荡，但社会 更迭 经济在曲折中仍有发展，南方的开发初见成效。 南朝均定都建康，加上先前在此定都的 汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往，逐步 六朝 吴和东晋，统称为六朝 走向交融，推动了统一多民族封建国家的发展。 ! 2.北朝 [历史认知] 士族当权是东晋政治的基本特 (1)北魏统一北方： 年。 色，南朝士族也有非常大的社会影响，六朝则是 (2)北魏孝文帝改革 古代典籍特别是文学作品中经常出现的重要词 时间 5世纪后期 汇，这也体现了这一时期文学的繁荣 迁都 ,改籍贯；以汉族服饰取代鲜卑服 2.江南的开发 措施 饰：朝中统一说汉语：改鲜卑姓为汉姓：鼓励与汉 族高门士族通婚 北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进 背景 ①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大 的生产工具和 ,也充实了劳动力资源 大缓解了民族矛盾 农业 南方土地大量开垦， 品种增 意义 ②促进了北魏的经济发展和社会繁荣 ③为以后北方统一南方以及 的出现打 方面 加，产量提高 表现 下了基础 手工业纺织、矿治、 ,造船、造纸等行业 (3)北朝政权更迭 方面 都有明显进步 世纪 东魏 北齐 江南的开发促进了许多山区的少数民族与汉族的 北魏 灰 影响 逐步交融 西魏 北周 [历史认知] 在东晋和南朝相继统治下，北方 北朝 [历史认知] 北魏孝文帝改革是北方政权在民 的战乱和南方的相对稳定、南方相对开明的经 族交融基础上逐渐壮大的反映，其实质是少数 济政策、较好的自然条件，为南方经济开发提供： 民族封建化的过程，也是中原封建生产方式、政 了机遇，中国古代经济格局开始发生变化。 治制度和文化向边疆传播的过程。 ◆关键能力·合作探究◆ 主题一“能不忆江南”一魏晋时期的士族政治与区域开发 命题探究 晋时期…门阀士族存在并起着不同程度政治作 >> 用的历史时期，并不都是门阀政治时期。”“门阀政 任务1历史解释—东晋政权的特征 史料“门阀政治，质言之，是士族①与皇权 治，是皇权与士族势力的某种平衡，也是适逢其会 共治，是一种在特定条件下出现的皇权政治的变 得以上升的某几家士族权力的某种平衡。” 态。”“严格意义的门阀政治只存在于江左②的东 摘编自田余庆《东晋门阀政治》 26 第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 [解读史料信息] 史论史识 >>> 又可称为门第、门阀、世家等，它萌芽于东汉时期，消 ① 亡于唐朝末期 1.魏晋时期士族政治形成的原因及特点 中国历史的地理概念，指长江以东地区 (1)原因 思考 概括东晋时期政治的基本特征，并分 历史根源东汉以来的豪强地主势力的发展 析其影响。 魏晋政权统治基础是士族，皇帝依赖于士族的 [我的答案] 政治原因 支持 政治保障 九品中正制是士族制度的政治保障 (2)特点 政治上 按门第高低分享特权，世代担任重要官职 士族占有大量土地和劳动力，建立起自给自足 经济上 任务2史料实证—魏晋时期江南经济的开发 实力雄厚的庄园经济 及影响 史料至于元嘉①末…兵车勿用，民不外 生活上 不与庶族通婚，甚至坐不同席 劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃② 文化上 崇尚清谈 (jiong),盖东西之极盛也…地广野丰，民勤本 业，一岁或稔⑦(rě)，则数郡忘饥。会土①带海傍2.魏晋时期江南经济开发的原因及影响 湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄂 (1)原因 (心)、杜回之间，不能比也。荆城⑥跨南楚之富，扬 ①人口因素：从西晋末年起，北方人民为躲避战 部⑦有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵 乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技 布帛之饶，覆衣天下。 《宋书》： 术，也充实了劳动力资源。 [解读史料信息] ②自然条件：南方雨量充沛，气候湿润，土地肥 ① 南朝鼎盛时期，史称“元嘉之治” 沃，具有发展农业的优越自然条件。 ②③ 扃：上门门：稔：庄稼成熟 ③社会环境：南方的战乱比较少，社会比较 ④ 泛指钱塘江下游平原 安定。 ⑤ 泛指关中地区 ④政府政策：南方的统治者实行了一些有利于 ⑥⑦ 分别指长江中游和下游地区 社会经济发展的政策，如兴修水利。 ⑤其他条件：江南地区各族人民的辛勤劳动，促 思考史料反映了当时南方经济怎样的发展 成就？有何影响？ 进了生产力较快发展。 (2)影响 [我的答案] 经济发 促进了南方农业、手工业和商业的发展 展 重心 使原先落后的江南经济逐渐赶上黄河流域，我 转移 国的经济重心逐渐南移 民族 推动了南方山区的少数民族与汉族的交融 交融 国家 为隋唐实现统一奠定了物质基础 27 历史 中外历史纲要（上） 主题二 魏晋南北朝时期的民族交融 D命题探究 >>> 任务2历史解释—北魏孝文帝改革的特点和 任务1时空观念— 魏晋时期民族交融的表现 影响 和影响 史料北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前 史料一西晋末年内迁少数民族分布与北方 民族交融的成果，又促进了这一交融进程的迅速 流民南迁示意图 发展。这一时期的民族交融，从方式上看，既有各 族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的 主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同 化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数 民族在与汉族交融的同时，也带来了他们的优秀 ©洛阳 寒阳郡 思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、 晋 丹阳郡公 夷汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜 蜀都 水 鲜鸡 血液。 沙 摘编自朱绍侯《中国古代史》 思考根据史料，概括魏晋时期民族交融的 [解读史料信息] 特点和北魏孝文帝改革对后世的深远影响。 ①匈奴、羯、氐、羌基本已迁入传统上汉族活 动区域；②鲜卑活动于长城边缘；③流民（中原人） [我的答案】 大量南迁。 思考(1)史料一中图示现象产生的直接影 响是什么？ 我的答案] 史论史识 >>> 史料二从民族学或文化人类学的观点来 :1.三国两晋南北朝时期民族交融的主要形式 看，自永嘉风暴到隋的统一(311一589年)，是游 (1)民族迁徙：魏晋以来，匈奴、鲜卑、羯、氏、羌 牧民族与农业民族互相冲突、采借文化的时期。 调适的结果形成了文化的整合或涵化，其最终的 等族大批内迁，他们在北方各地和汉族人民杂 表现则为隋唐帝国光辉的汉胡混合文化的光临。 居相处。 傅乐成《中国通史》 (2)联合斗争：西晋末年统治者对各族人民的残酷 思考(2)北方少数民族与中原的汉民族既： 剥削和压迫，十六国时期的连年战乱，北方经济破 有冲突又有交流，从民族发展和文化进步角度看， 坏，人民生活困苦，迫使各族人民联合起来，共同 对后世有何影响？ 斗争，从而使民族之间的联系更加密切。 我的答案] (3)友好往来：魏晋以来，我国北方出现过几次 统一局面，在和平的环境中，各族人民频繁交往 使民族交融进程进一步加快；在战乱期间，这种 交往也始终未断。 (4)民族征战：在当时的历史条件下，打破了各 族原有的部落组织，有利于民族交融。 28 第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 (5)少数民族统治者的改革：北魏孝文帝改革，： 各族封建化的进程，促进了民族交融；为结束长 实行汉化政策，促进了民族交融。 期分裂局面重新走向统一奠定了基础。 2.评价北魏孝文帝改革 (2)局限性：全面推行汉化，移植东晋南朝腐朽 (1)进步性：北魏孝文帝的改革促进了北魏社会 的“士族制度”，使鲜卑贵族迅速腐化；迁都洛 经济的繁荣和文化发展；接受了汉族的先进制 阳，失去尚武的民族精神，削弱了军事力量等导 度与文化，加速北魏政权的封建化；加速了北方： 致北魏的败亡。 ◆素养演练·提升技能 1.从地理方位来看，下面哪幅图能直观反映三国5.北魏孝文帝改革极大地促进了民族的交流和文 鼎立的形势 化的融合。阅读下列材料，回答问题。 材料一北魏孝文帝迁都洛阳之后，这种隔绝 的局面被打破了。孝文帝推行汉化改革，以洛 魏 蜀 蜀 吴 阳为阵地，复兴了北方的中原文化，为南北文化 A B C 0 的双向交流提供了前提和基础。南北文化的交 2.东吴前期，都城建业的人口仅在十万上下，其余 流与融合渗透到社会生活的方方面面，在官制 县城的人口一般仅为两三千左右；东晋南朝时 律例礼乐文化的建构当中，南方文化充当着输 期，城市人口大为增加，仅都城建康一地人口就 出者的角色，经由士人北来等传播途径，成为北 接近一百万，而一般郡城县城内人口也有近万 方制度文化建设的重要元素。…北魏孝文帝 人。这反映出当时 推行汉服，褒衣博带，而其时南朝服饰却是“小 A.江南地区得到开发 作冠帽，短制衣裳”。…另一方面，南方的声 B.外贸范围得到拓展 韵之学又深深地影响了北朝士人。 C.草原民族开始南迁 摘编自杨柳《从（洛阳伽蓝记〉看北魏后期 D.南方实力远超北方 南北文化的交流与融合》 3.下边为十六国与北朝时期部分少数民族政权任 用汉人实行汉化情况一览表。他们此举的直接 材料二对于南朝北投者，拓跋氏尤能注重拔 擢…这种情况与南朝统治者专重侨姓，排斥 用意是 ( ) 南人，而晚渡北人又被目为荒怆，备受排斥，北 后赵石勒任用张宾等 北魏 拓跋焘用崔浩等 方各族更不予考虑者，迥不相同。 前秦 苻坚任用王猛等 北魏 孝文帝用李冲等 摘编自周一良《魏晋南北朝史札记》 北魏 拓跋珪用崔宏等 北周 宇文泰用苏绰等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括孝文帝汉 A.采用中原模式的国号年号 化改革的主要内容，并分析当时南北文化交融 B.学习中原王朝的制度文明 的具体表现。 C.消除民族之间的相互隔阂 (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析推动 D.打破夷夏之辨的思想壁垒 民族交流和文化融合的主要因素，并结合所学 4.下表所示为古代文学作品常用的一些人物典故 知识分析民族交流和文化融合所产生的影响。 及其简介。这些典故反映出东晋 ( 典故 涉及人物 简介 王羲之系琅琊王氏子弟，凭借王氏在 “王右军” 王羲之 东晋王朝的影响力，曾出任右军将军 刘裕出身寒微，幼年丧母后，寄居在 “寄奴 (小儿)” 刘裕 舅家，小名唤“寄奴”，东晋末年为将 时，被同朝为官的宰相蔑称为“寄奴 小儿” A.军功集团左右朝政 B.文学艺术较为繁荣 C.阶层流动相对顺畅 D.士族政治影响深远 29 历史 中外历史纲要（上） 课堂小结 >> 1.东汉灭亡后出现三国鼎立局面，随后是西晋的短暂 统一。 三国 魏、蜀、吴 分裂中孕育统一 2.东汉末年以来，内迁黄河流域的少数民族，接受汉族 先进文化，促进了民族交融，为后来隋唐的统一准备 西晋 短暂统一 了重要条件。 前秦一度统一北 3.三国两晋南北朝时期既是中国历史的大分裂时期， 东晋、 北方：十六国 方、淝水之战 也是南方经济大开发时期，又是各民族的交融时期。 十六国 南方：东晋 语 北人南迁 4.淝水之战暂时稳定了东晋王朝的统治，遏制了北方 导 少数民族的南下侵扰，为江南地区社会经济的恢复 朝代：宋、齐、梁、陈 和发展提供了必要的契机。 士族崛起、江南开发 南朝、 朝 5,北魏孝文帝改革的过程是鲜卑族封建化的过程，大 北朝 北 北魏：统一 东魏北齐 大促进了民族交融。 黄河流域、 孝文帝改革 西魏北周隋 温馨提示 请做课时分层检测（五）》 第6课 从隋唐盛世到五代十国 课程标准 学习目标 1,立足于时空观念，了解隋朝统一的过程，多角度对隋亡唐兴的 原因作出历史解释。 2.从唯物史观的角度理解唐朝“贞观之治”和“开元盛世”的出现， 了解隋唐时期封建社会的高度繁荣。 认识唐朝民族政策的积极影响。 3.理解安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，客观分析唐朝灭亡的 原因，培养历史解释等学科核心素养 ◆必备知识·自主梳理◆ 、隋朝兴亡 [历史认知]隋朝盛极一时，在政治、经济、文化 等方面多有创新，影响深远。但隋炀帝穷奢极欲、 581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为 建立 大兴土木、滥用民力、穷兵黩武超过了社会承受力 ,定都长安，是为隋文帝 上限，引发大起义，导致了隋王朝的灭亡。 、唐朝的繁荣与民族交融 589年，杨广率军灭陈，结束了南北长期分裂的 统一 局面 建立 618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖 唐太宗吸取隋亡的教训： ①广设仓库：在长安、 两都和地方广设 原因 贞观 劝课农桑；戒奢从简；知人善任，虚怀纳谏 仓库，供应朝廷粮食、物资和备水旱赈济； 建设 ②兴建洛阳城：宏伟壮丽，闻名于世； 之治 唐太宗统治时期，出现了少有的开明政 ③开通 :贯通南北，对巩固统一、 标志 治局面，史称“ 促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了 重要作用 武周 建立 武则天废唐称帝，改国号为周 发展 发展 武则天当权期间，社会经济持续发展 ①隋炀帝的暴政：大兴土木，穷奢极欲，又 三次大举征伐 唐玄宗李隆基统治前期，选贤任能，改革 原因 原因 ②各地起义：生产遭到严重破坏，民不聊 吏治；发展生产；大兴文治，改革兵制 灭亡 开元 生，最终引发大规模起义 盛世 将唐朝推向全盛时期，史称“ 618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝 标志 这一时期，经济有很大发展，社会空前 时间 灭亡 繁荣 305,B周部落通过盟誓的方式，联合其他部落共同推翻了商 朝。据此可知，周部落与其他部落、各部落与商朝之间都保 持着相对独立的状态，统一格局尚未形成，B项正确。 6.A[根据“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信 为基础，而不考虑世袭和教育”可得出秦朝建立的专制主 义中央集权制度，改变了以血缘关系为主的权力分配方 式，实现从血缘政治向官僚政治转变，A项正确。] 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋 唐统一多民族封建国家的发展 第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 必备知识·自主梳理 一、1.220 洛阳成都孙权2.司马炎晋武帝南 北朝 二、1.317士大夫刘裕2.技术农作物陶瓷 三、1.(1)成汉(2)中原汉族(3)前秦 2.(1)439(2)洛阳隋唐盛世 关键能力·合作探究 主题一 任务1提示特征：士族专权，与皇权共治。 影响：世家大族长期把持官位，享受政治、经济等方面的 特权，成为东晋政权的主要支柱。 任务2提示成就：土地大量开垦，农作物产量提高；纺织 等手工业有明显进步；商业有一定发展 影响：南北朝时期江南经济发展促使南北经济趋于平衡， 为我国经济重心南移打下基础：促进了民族交融。 主题二 任务1 史料一 提示影响：促进各民族的交融及江南的开发。 史料二 提示影响：汉胡文化相互借鉴和影响，推动了隋 唐时期文化包容性的发展，对隋唐繁盛产生重大影响。 任务2提示特点：方式多样；汉化为主：双向交流 影响：北魏孝文帝改革使北魏走向强盛，促进了民族交 融，为后来隋唐盛世的出现莫定了基础。 素养演练·提升技能 1.D[魏国处于黄河流城，蜀国处于以四川为中心的西南 地区，吴国位于长江中下游及以南地区，三者地理方位分 别为“北一西南一东南”，故选D项。] 2.A[据本题材料概括得出结论是：东晋南朝时期人口大 幅增加，A项正确；人口的增加与外贸范围得到拓展没有 直接联系，排除B项；东晋南朝地处江南，而草原民族南 迁大多迁到中国北方，所以草原民族开始南迁与南方人 口增长没有关系，排除C项；材料只提到了南方人口的增 加，这不能反映出南方的实力超过了北方，排除D项。] 3.B「少数民族政权任用汉人官员，如后赵石勒用张宾、北 魏孝文帝用李冲等，其直接目的是通过引入熟悉中原制 度文明的汉人精英，学习中原王朝的制度文明，直接服务 于自己的政权现固和社会发展，故选B项；采用中原模式 的国号年号属于形式上的文化认同，而题目中任用汉人 官员的实质是制度构建，排除A项；任用汉人在一定程度 有助于消除民族隔阅，但直接用意更多是从自身统治的 巩固和发展的实际需求出发，排除C项；打破夷夏之辨属 于思想文化层面的目标，但材料中举措的直接落脚点是 制度建设和治理效能的提升，排除D项。 4.D[材料体现的是王羲之凭借家族势力出任“右将军”， 出身寒门的将军刘裕被宰相蔑称为“寄奴小儿”，说明士 族政治影响深远，D项正确。 5.(1)内容：说汉话、穿汉服、改汉姓、学习汉族典章制度。 表现：礼仪文化的建构；服饰风俗的交流；声韵之学的 互动。 (2)因索：迁都洛阳：汉化改革；吸纳南方贤才。 影响：北方民族间的交流和文化的融合，有利于北方少数 民族的封建化，为隋唐大一统奠定基础。 第6课从隋唐盛世到五代十国 必备知识·自主梳理 一、隋洛阳大运河高丽 二、轻徭薄赋贞观之治开元盛世北庭都护府文成 公主渤海郡王 三、1.外重内轻755安禄山藩镇割据2.宦官专权 3.朱温4，(1)后梁后周开封(2)北汉(3)五代 十国 3 关键能力·合作探究 主题一 任务1提示表现：户口增多，人口数量增加，仓库丰盈， 赋税减轻。 任务2 史料一提示措施：轻徭薄赋，休养生息；善于纳谏，重视 儒家思想，任用贤能，改革制度，整顿吏治等。 史料二提示特征：国家统一；经济繁荣；政局稳定；社会 久安；国力强大（包括军寧实力）；文化昌盛：民族和睦团 结等。 任务3提示强化了外重内轻的局面，不利于中央集权的 加强。 主题二 任务1提示特点：开明开放，因俗而治。 如在灭东突厥汗国后，在东突厥旧地设都护府，并任用当 地少数民族首领来担任官职。 任务2提示特点：吸取前代经验与教训；坚持和服从中 央的管理；先试点后推广；少数民族地区享有较大自 主权。 影响：促进了民族交融；推动了边疆开发；巩固了国家 统 素养演练·提升技能 1.C[结合所学知识可知，隋代义仓是民间应对天灾人祸 而互助自救的一种形式，故选C项。 2.C[唐玄宗前期的繁盛局面被称为“开元盛世”，C 正确。」 3.C[这两首诗分别描述了唐朝开元盛世时期的繁荣和安 史之乱后的荒凉景象。杜甫在《忆昔二首》中回忆了开元 全盛时期的景象，而《无家别》则描绘了安史之乱后人民 流离失所的悲惨情况。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折 ,点，这场战乱导致了大量的人员伤亡、社会经济严重破 坏，以及国家统治力量的削弱。因此，出现这一变化的主 要原因是安史之乱，故选C项；虽然安史之乱后皇权有所 削弱，但这一变化的主要原因是战乱本身，排除A项；藩 镇割据是安史之乱后出现的一种现象，但并非造成这一 变化的主要原因，排除B项；国国宦官专权是指皇帝将部 分君主权力赋予宦官，让他们干预朝政的现象。宦官专 权是唐朝晚期的一个问题，但与杜甫诗中描述的社会巨 大变化无直接关系，排除D项。] 4.A[根据材料“去唐之乱者，藩镇也……致唐之乱者，亦 藩镇也”，反映了藩镇具有双重作用，故A项正确，排除 B、C、D三项。 5.解析第(1)问，根据材料一“以古为镜，可以知兴替”，结 合所学可知，唐太宗吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农 桑，戒奢从简；根据材料一“以人为镜，可以明得失”，结合 所学可知，唐太宗知人善任，虚怀若谷：根据材料一最后 两句话，结合所学可知，唐太宗统治时期，出现少有的开 明政治局面，史称“贞观之治”；根据所学可知，唐太宗在 唐朝的建立和统一过程中，功劳卓著；唐太宗统治时期， 对周边各少数民族实行开明的民族政策，被尊称为“天可 汗”；设置安西都护府，推动唐蕃和亲，促进汉藏友谊。第 (2)问，根据材料二从藩镇的相互牵制、藩镇的内部矛盾 以及经济实力、割据较强的藩镇在形式上的臣服、南方藩 镇对中央的财力支持等角度分析。 答案(1)贡献：在唐朝的建立和统一过程中，功劳卓著。 吸取隋亡教训，经济上，轻徭薄赋、劝课农桑、发展生产； 政治上，知人善任、虚怀若谷：在唐太宗统治时期，出现了 “贞观之治”。推行开明的民族政策，北方少数民族纷纷 入朝，尊称唐太宗为“天可汗”，设置安西都护府，推动唐 蕃和亲，促进汉藏友谊。 (2)原因：藩镇数量较多，相互牵制，难以形成独大的割据 势力；藩镇内部矛盾复杂，经济实力下降，缺乏割据基础： 藩镇割据仅仅是一种倾向，割据较强的藩镇在形式上仍 臣服于唐朝；大部分藩镇处于一种半割据状态，而且南方 藩镇听从于朝廷，并支撑中央财政。 1