河北省石家庄市长安区2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试题

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2026-06-26
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) 长安区
文件格式 DOCX
文件大小 729 KB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期期末质量监测 五年级语文 亲爱的同学们,经过一年的学习,你一定有很多的收获吧!下面的内容会让你对自己的学习有一个比较全面的回顾和评价。仔细读题,认真答卷,你一定会有新的收获。 一、看拼音写汉字。 1. 看拼音写汉字。 春日里的村庄,yú( )柳成荫, yīng( )花开得烂漫,hú( )蝶在花间飞舞,蚂zha( )快乐地蹦跳着。路旁大树下,一位cí xiáng( )( )的老人坐在dèng( )子上,tiào( )望远处的山gāng( ),xiǎng( )受美好的时光。 二、根据语境,用“ ”选择正确的读音或字。 2. 根据语境,用“ ”选择正确的读音或字。 西湖上,一(艘 艇)画舫慢慢地停泊(bó pō)在岸边。琵琶演奏家身着中式衣裳(cháng shang),指尖轻轻(拨 拔)动琴弦,一曲《霓裳(cháng shang)羽衣曲》倾泻而出。一曲过后,落日的余晖洒满湖泊(bó pō),没有喧哗(huā huá),风景宁静而美好。 三、积累与运用。 3. 补充词语。选三个词语写出运动会的一个场面。 (1)一针( )( ) 一声( )( ) 手( )眼( ) ( )拳( )掌 心( )胆( ) ( )不( )禁 ( )有成( ) ( )( )不得 跃跃( )( ) (2)运动会上,_________________________________________________________________________________ 4. 填空。 陆游是_________(朝代)伟大的爱国诗人。他一生忧国忧民,在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,他描绘山河壮丽:“三万里河东入海,__________________”,却又痛心百姓苦难:“__________________,__________________”。临终前,他在《示儿》中嘱托儿子:“王师北定中原日,__________________”,字字句句饱含对祖国统一的深切期盼。 四、读下面两段话,写出体会,再仿写其中一段话。 5. 读下面两段话,写出体会,再仿写其中一段话。 ①花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天空上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。 ②黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。 体会:______________________________________________________________________________________ 仿写:______________________________________________________________________________________ 五、看漫画。先写出漫画的内容,再写一写它给你的启示。 6. 看漫画。先写出漫画的内容,再写一写它给你的启示。 ____________________________________________________________________________________________ 六、某学校计划引入“AI学习助手”指导学生完成学习任务:快速解答数学难题,修改作文错误,帮助搜集资料。但是有的老师担心这会让学生变得不再自己动脑思考。你怎么看待这件事,并说明你的理由。 7. 某学校计划引入“AI学习助手”指导学生完成学习任务:快速解答数学难题,修改作文错误,帮助搜集资料。但是有的老师担心这会让学生变得不再自己动脑思考。你怎么看待这件事,并说明你的理由。 ____________________________________________________________________________________________ 七、阅读材料,回答问题。 阅读材料,回答问题。 却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。比及号令到来,毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭:箭如雨发。孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。 8. 联系上下文解释加点词语的意思。 忽至:_________ 少顷:_________ 比及:_________ 吊回:_________ 9. 如果你是草船上的一名士兵,请你向周瑜简要转述“草船借箭”的过程。 ____________________________________________________________________________________________ 10. 结合文本展开合理想象,写一写曹操心里在想什么? 曹操懊悔不已,心想:________________________________________________________________________ 八、阅读文本,回答问题。 阅读文本,回答问题。 失去的一天 ①妈妈清晨去上班,她把9岁的佩佳叫醒,对他说:“你已经放假。你今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。” ②佩佳想再睡一会儿,妈妈不在家的时候睡觉才香呢!当他醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活。不过他又想了想:还来得及呢! ③佩佳坐在一棵高大的绿荫如盖的桑树下,他想:“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”然后他跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟小狗嬉戏了约莫半个小时,而后又在桑树下坐了下来。 ④傍晚,妈妈回来了,她问佩佳:“说说看,孩子,你都干了些什么?”可佩佳什么事也没做,他差得不敢看妈妈的眼睛。 ⑤“我的孩子,你要知道,现在地球上少栽了一棵树,人群中少了一个读过《远处的青山》的人。现在,无论你多么努力——也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧,我会告诉你,人们在你失去的这一天当中做了些什么事。” ⑥妈妈把佩佳领到一块刚犁过的田地边,笑着说:“昨天这里还是一片收割后的麦茬儿地,今天都已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活儿。” ⑦妈妈把佩佳领到用砖砌成的墙跟前,说道:“这里早晨还只有花岗石打下的基脚,可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦。瞧,砌墙的工人干得多么出色。” ⑧妈妈把佩佳领到一座白色的大楼跟前,意味深长地说:“这里是面包房。早晨,这些面包还是面粉,可现在令人垂涎欲滴。面包师整天工作,汽车一开来,面包就被运到商店里去了。” ⑨最后,母子俩走进了图书室。妈妈指着一个大书架,说:“这些书是同学们看完后刚还来的,而且又借走了同样这么多的新书。” ⑩“可我却游手好闲……”佩佳想了想,惭愧地低下了头。现在他明白了什么叫作“失去的一天”。 (选自《语文世界·小学版》,2006年第10期,有删改) 11. 概括文章的主要内容。 ____________________________________________________________________________________________ 12. 佩佳感到惭愧的原因是______________________________________________________________________ 13. 妈妈用哪些事例告诉佩佳“人们在这一天当中做了什么”?用短语概括事例。 ____________________________________________________________________________________________ 14. 写出你对“现在,无论你多么努力——也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。”这句话的理解。 ____________________________________________________________________________________________ 九、作文。 15. 作文。 每天,我们都会遇到各种各样的人:校门口的保安、早餐摊儿的阿姨、爱发明的同学------他们有着独特的性格、爱好,在自己的岗位上默默付出,让生活变得丰富多彩,让平凡的日子有了不一样的滋味。 请选择一位你熟悉的人物,用具体事例表现人物的特点。题目自拟,350字左右。文中不出现真实班级和姓名。 2024—2025学年度第二学期期末质量监测 五年级语文 亲爱的同学们,经过一年的学习,你一定有很多的收获吧!下面的内容会让你对自己的学习有一个比较全面的回顾和评价。仔细读题,认真答卷,你一定会有新的收获。 一、看拼音写汉字。 【1题答案】 【答案】 ①. 榆 ②. 樱 ③. 蝴 ④. 蚱 ⑤. 慈 ⑥. 祥 ⑦. 凳 ⑧. 眺 ⑨. 冈 ⑩. 享 二、根据语境,用“ ”选择正确的读音或字。 【2题答案】 【答案】艘 bó shang 拨 cháng pō huá 三、积累与运用。 【3题答案】 【答案】 ①. 见 ②. 血 ③. 惊 ④. 雷 ⑤. 疾 ⑥. 快 ⑦. 摩 ⑧. 擦 ⑨. 惊 ⑩. 战 ⑪. 情 ⑫. 自 ⑬. 胸 ⑭. 竹 ⑮. 哭 ⑯. 笑 ⑰. 欲 ⑱. 试 ⑲. 运动会上,短跑选手们站在跑道边摩拳擦掌,个个跃跃欲试。发令枪响,选手奋力冲刺,看到本班同学冲在最前面,台下观众情不自禁地欢呼起来。 【4题答案】 【答案】 ①. 南宋 ②. 五千仞岳上摩天 ③. 遗民泪尽胡尘里 ④. 南望王师又一年 ⑤. 家祭无忘告乃翁 四、读下面两段话,写出体会,再仿写其中一段话。 【5题答案】 【答案】 ①. 这两段话写出了园子里的所有动植物都自由自在、无拘无束,能体会到作者童年在园子里生活得无忧无虑,表达了作者对自由快乐的童年生活的喜爱。 ②. 蛙叫了,就像在唱歌似的。虫爬了,就像散步似的。萤光亮了,就像提了小灯笼似的。一切都自在极了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是惬意的。 五、看漫画。先写出漫画的内容,再写一写它给你的启示。 【6题答案】 【答案】 内容:漫画中,一个人正埋头看着写有“中国汉字”的书本,对身旁的钢笔视而不见,满心只盯着写着“电脑打字”的物品。传统手写汉字被冷落,电脑打字占据了人们的注意力。 启示:汉字是中华优秀传统文化的瑰宝,手写汉字承载着文化底蕴。我们不能只依赖电子产品打字,要坚持提笔练字,重视汉字书写,传承汉字文化,守护我们的母语文明。 六、某学校计划引入“AI学习助手”指导学生完成学习任务:快速解答数学难题,修改作文错误,帮助搜集资料。但是有的老师担心这会让学生变得不再自己动脑思考。你怎么看待这件事,并说明你的理由。 【7题答案】 【答案】我认为只要合理使用“AI学习助手”,它对学习就是有帮助的,不用过度担心学生不动脑。 理由:①AI学习助手能快速解难题、改作文、找资料,可以帮我们节省学习时间,解决自己想不出来的问题,提高学习效率。②只要我们不依赖它,先自己动脑思考,实在做不出再找AI帮忙,就不会养成不动脑的坏习惯,还能借助AI更好地提升自己。 七、阅读材料,回答问题。 【8~10题答案】 【答案】8. ①. 突然到来 ②. 一会儿,很短的时间 ③. 等到……的时候 ④. 调转船头回来 9. 都督,诸葛军师趁着漫天大雾,把船开到曹操水寨前擂鼓呐喊,曹操怕有埋伏不敢出兵,只让士兵放箭,咱们二十只船的草把子都插满了箭,现在我们已经顺利回来了,曹操想追也追不上了。 10. 我居然中了诸葛亮的诡计!白白送了他这么多箭,早知道我就不该只放箭不追击,这次真是吃了大亏,下次我绝不会再上当了! 八、阅读文本,回答问题。 【11~14题答案】 【答案】11. 放假的佩佳一整天游手好闲,没有完成妈妈布置的任务,浪费了一天;妈妈带佩佳见识了不同的人在一天里完成的工作,最终佩佳明白了“失去的一天”的含义。 12. 自己虚度了一整天,没有完成妈妈布置的任务,对比他人一天的收获,意识到自己浪费了时间,因此惭愧。 13. 拖拉机手翻耕田地、工人砌好砖墙、面包师做好面包、学生借阅图书 14. 时间一去不复返,虚度的一天过去后,无论之后多努力,都补不回这一天本该获得的收获,这句话告诉我们要珍惜每一天,不能浪费光阴。 九、作文。 【15题答案】 【答案】例文: 早餐摊儿的张阿姨 每天清晨,当我还在暖暖的被窝里不愿起床时,总能闻到一股香喷喷的味道。那是学校门口早餐摊儿的张阿姨,又开始忙碌了。 张阿姨大约四十多岁,圆圆的脸上总是挂着笑容,一双粗糙的手却特别灵巧。她的摊位不大,一口大锅、几张桌椅,却是我们每天上学前最温暖的地方。 张阿姨最大的特点就是热心肠。有一次,我起晚了,匆匆忙忙跑到摊前,一摸口袋——坏了,忘带钱了!我急得脸都红了,低着头不知道怎么办。张阿姨一看我的样子,笑着说:"没事儿,先吃,明天再给!"她麻利地给我装了一个热腾腾的煎饼果子,还多塞了一个鸡蛋,说:"正是长身体的时候,可不能饿着肚子上课!"那一刻,我的心里比煎饼还暖和。 还有一回,天突然下起了大雨,很多同学挤在摊儿的棚子下躲雨。张阿姨二话不说,把自己的大伞撑起来,一个一个把没带伞的同学送到校门口。等她回来时,自己的衣服已经湿透了,可她还是笑呵呵地说:"没事儿,我身子骨硬着呢!" 张阿姨就是这样一个人,每天天不亮就起来忙,风雨无阻。她用一双勤劳的手,做出最香的早餐;用一颗善良的心,温暖着我们每一个清晨。她让我明白,平凡的人也能把日子过得有滋有味,也能给别人带来满满的幸福。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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