第4单元 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中历史选择性必修1同步辅导与测试(统编版)

影响：这种政策促进了双方经济文化的交流与发展：增进了唐朝 与各国的联系和交往；提高了唐朝在世界上的影响和地位。 任务2特点：以儒家价值为基础的区域性国际体系：与中华帝国具 有君臣等级色彩；结构稳定，持续时间长；形成政治、经济和文化 的多重制度性联系：崇尚睦邻友好。 素养演练·提升技能 1.C「根据材料“西域虽不能尽至”“无岁不奉朝贡”可知，西域诸国 与中原的交往仍然比较颜繁，故C项正确。 2.A 「由材料中少数民族在承认中华正统的前提下建立政权可知， 这体现的是中华一体的政治观念，故选A项。] 3.C [据材料可知，唐太宗认为汉武帝时期进行的长期战争，造成 国家疲敞，成就不大，在民族关系方面他也采取了与以往帝王不 同的民族观念。这表明唐太宗在民族关系问题上实行开明的民 族政策，故C项正确；两位统治者的民族政策也有共同的方面， “完全不同”一词太过绝对，故A项错误；材料并未涉及对汉武帝 政绩的认同，故B项错误；材料中唐太宗反对民族征服战争，主张 以更加友好的民族政策处理民族问题，但不一定是安抚的政策， 故D项错误。 4.A 从“奉天承运，皇帝诏曰”这种表达方式可以看出，明朝在书写圣 旨时仍然沿用了类似元朝的表达，其中“奉天承运”强调天命和皇帝承 运的观念，这与蒙古文化中的天命观有一定的联系，故选A项：题目 中只是描述了圣旨开头的变化，并未提及民族矛盾的问题，排除B 项：题目中描述的是圣旨开头的变化，与儒家文化的正统地位没有直 接关系，排除C项；从题目中可以看出，元朝的圣旨开头仍然保留了 蒙古语法，说明元朝并未全面吸收汉文化，元朝在文化上呈现出多元 融合的特点，既有汉族文化的影响，也保留了蒙古族的传统文化特色， 排除D项。 5,解析第(1)问，由材料“接受明廷封赐”“派子弟到北京及南京的 学校学习”可得出受明朝册封，学习明朝文化由材料“琉球‘遣兵 邀击，大歼之’”“外御强邻，内修贡不绝”可得出协助明朝抵御倭 寇，不断与明朝加强贸易等。第(2)问，由材料“琉球·一岁常再贡 三贡’，随贡使到福建等地私下交易的人员众多”可得出琉球主动 寻求与明朝贸易：由材料“数十年中，琉球不断请求增加朝贡次 数”可得出琉球主动要求扩大贸易规模；由材科“明朝特地‘赐阁 中舟工三十六户，以便贡使往来？”可得出明朝竭力将与琉球的贸 易纳入朝贡体制（官府控制）之下。 答案(1)关系：受明朝册封；学习明朝文化：支持明朝抵御倭寇： 贸易往来密切，人员交流频繁。 (2)特点：琉球主动寻求与明朝贸易，要求扩大贸易规模，明朝竭 力将与琉球的贸易纳入朝贡体制（官府控制）之下 第12课近代西方民族国家与国际法的发展 必备知识·自主梳理 一、1.国家 至尊法案2.(1)①英语法语民族国家②拿破 仑战争 二、1.(2)战争与和平法国际会议2.外交使节和平3.(1)维 也纳体系 三、1.反人类罪国际联盟非战公约2.联合国宪章国际法院 国际组织 观点聚焦 1./ 2.×3./4./5./6./ 关键能力·合作探究 主题一 任务1原因：战争唤醒民族意识：民族语言的使用：宗教改革运动 的影响 任务2否定教皇的至尊地位，国王成为英国的教会首脑，国王成为 英国教俗两界最高权力的统治者。 任务3当时的德国由许多独立自治的邦组成，并没有真正实现民 族独立和民族统一，也未建立起中央集权制，更没有形成统一的 民族市场。 主题三 任务1(1)思想：战争是主权国家的统治者发动的，也应当由他们来 缔结和约结束战争，强调了主权国家在国际关系中的主体地位。 (2)贡献：确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则；开 创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束 国际战争的先例：确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对 违约国集体制裁的国际法基本原则。 任务2 特点：以主权国家为主体，遵循国际法的淮则：确立了常驻 外国使节制度；设立专门的外交机构；外交规范化、法制化。 任务3作用：有利于增进国际合作，促进各国交往，处理国际争端 维护世界和平。 存在的问题：国联被英法控制，没有美国，苏联很晚加入，国联缺 乏普遍性和权威性。形成决议的“全体一致”原则，国际法难以 实施。 素养演练·提升技能 1,C[通过题千可知，16世纪欧洲新建的大学如马尔堡大学、哪拿 大学、日内瓦学院等都是由宗教改革之后创立的新教所建立的， 并且“这些大学以国内学生和本民族语言为主”，据此可知，宗教 改革之后民族国家兴起，从而推动本国大学的建立，故远C项。] 3 2.B[据材料信息并结合所学可知，普法战争后，法国体操协会数 量的显著增加以及地方体操协会的命名方式（如哨兵、尚武、传令 兵、先锋等)，以及体操运动中编排集体演唱来推动活动进展，都 是爱国主义情感的表达，故选B项；虽然地方体操协会的名称带 有军事色彩，但这并不足以证明体操运动采取了军事管理方式 排除A项；题目中的材料并没有提及公平竞争意识，“普及了”更 没有依据，排除C项：虽然体禄运动可能对提升国民体质有积极 作用，但题目中的材科并没有直接表明体操运动对国防力量的提 升有直接影响，排除D项。 3.D ˉ根据材料“将欧洲各国纳入了一个共同的体系中，承担责任 和义务，为其后的凡尔赛体系和雅尔塔体系奠定了格式基础”可 知，雏也纳体系首创了“总决议书”的体例，要求各与会国要承担 责任与义务，对以后的凡尔赛体系和雅尔塔体系奠定了格式基 础，促进国与国之间法律规则的发展，即推动了国际法的发展，D 项正确：材料没有体现维也纳体系促进民族意识萌发方面的论 述，排除A项：材料强调的是雏也纳体系对之后的世界体系奠定 了基础，没有维护哪一个国家的主权利益，排除B项：强权政治是 指用强权关系雏持国际秩序，材料没有体现出强权政治，排除 项 4.A 「根据“事实上这一宗旨却成为空谈”“从机制方面来看”可知 形成决议需“全体一致”，实际上使国联失去了制止战争和侵略的 可能性，故A项正确；B项说法本身错误，国联缺乏执行决议的强 制力，未能发挥其应有的作用：C、D两项不属于“机制方面”的原 因，故C、D项错误。 5.(1)变化：从强调排满革命、建立汉族国家到主张建设统一的民族 国家 贡献：辛亥革命结束了专制主义的王朝国家，建立了资产阶级民 主共和的现代国家；初步形成了大中华民族国家观。 (2)因素：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生：市民阶层（资 产阶级)力量壮大；新航路的开辟及早期殖民扩张；专制王权的兴 起：文艺复兴与宗教改革的影响：民族意识的增强。 影响：消除封建割据，促进了欧洲现代民族国家的形成，冲击了中 世纪基督教会神权一统的局面：有利于欧洲资本主义的发展和资 产阶级力量的壮大：促进了欧洲由传统社会向现代社会的过渡； 刺激了欧洲各国对海外市场的争夺。 第13课 当代中国的民族政策 必备知识·自主梳理 一、1.(1)多元一体2.民族平等原则内蒙古自治区中华人民 共和国宪法3.(2)国家统一领导 二、1.(2)三个离不开(3)①集中统一2.(1)中国共产党(2)共 同体 观点聚焦 2./ 3./4./5./6. 关键能力·合作探究 主题一 任务1原因：近代各民族为民族独立和解放团结斗争：大杂居、小 聚居的分布格局：新中国民族平等、团结、共同繁荣的政策 前提：坚持中国共产党和中央政府的领导 任务2意义：经济上，有利于形成全国统一市场，加速少数民族地 区的经济发展；政治上，有利于更好地维护国家统一和民族团结： 文化上，有利于加强对多元一体文化的认同 主题二 任务1具有广泛的民族性、民主性；地方自治权与中央政府的领导 相统 任务2这一制度满足了少数民族人民当家作主的愿望，对实现民 族平等，保证国家统一和民族团结，调动各族人民建设中国特色 社会主义的积极性，产生了深远影响。 素养演练·提升技能 1.A 工根据材料中“中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影 响”并结合所学知识可知，“大杂居、小聚居”的民族分布特点和杂 居融合的现实国情才是我国实行民族区域自治制度的主要原因， 实行民族区域自治制度是由我国国情决定的，A项正确；历史上 的民族政策是不平等的，排除B项；材料未体现民族共同繁荣的 经济任务，排除C项：反侵略并非实行民族区域自治的主要因素， 排除D项。故选A项。 2.A [根据“1936年西征红军进军宁夏后，成立了豫海县回民自治 政府，随后区、乡、村都建立了回民解放委员会”等材料内容可以 看出，我国的民族区域自治制度，在革命时期就已经有了一定的 雏形，最终在新中国成立后成为定制，说明这一制度是在革命实 践中逐渐形成，A项正确：材料没有反映民族区域自治制度的效 采，排除B项：民族与区域因素在材料中没有体现，排除C项；材 科反映的是制度的形成过程，而不是影响，排除D项。 3.C [长效化是指能长期保证制度正常运行并发挥预期功能的制 度体系，材料表明在对《中华人民共和国民族区域自治法》进行修 改时，注重帮助少数民族对地方的自治、注重落实少数民族的自 治权，使少数民族能够更好地行使自治权，从而保证民族区城自 治制度正常运行并发挥预期功能，故选C项。] 4.C[结合所学内容可知，内蒙古是我国建立的第一个民族自治第四单元民族关系与国家关系 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 课程标准 学习目标 1.搜寻有关中世纪以来王权加强、民族语言形成和法国大革命影响的相关 了解近代西方民族国家的形成情况，以及外 史料，从“史料实证”角度认识近代西方民族国家的形成。 交制度和国际法的发展。 2.了解近代以来西方国际法和外交制度的演进历程，从“历史解释”角度认 识国际法和外交制度的特点及影响。 ◆必备知识·自主梳理◆ 一、近代西方民族国家的产生 (2)过程 1.专制王权国家 提出君主应该制定条约并接受约束， 15世纪前后，西欧国家中央集权得到加强 确定了国际法的主体是主权国家，奠 (1625年) 定了国际法的基础 背景 宗教改革运动使各国的世俗权力得到强化， 和民族认同观念日益显现 ①确立了国际关系中的国家领土、主 权与独立等原则 1534年，英王通过《 》,宣布国王是英国 ②开创了用 和通过谈判达 《威斯特伐利亚 教会的首脑，建立起国王的专制统治 成协议的形式解决国际争端、结束国 表现 和约》(1648年) 路易十四统治时期，法国王权达到顶峰。欧洲国 际战争的先例，确认了缔约国必须遵 家纷纷成为专制王权国家 守条约、各缔约国可以对违约国集体 制裁的国际法基本原则 2.民族国家 (1)背景 2.近代外交制度的建立 ①民族语言的形成 17世纪时，欧洲国家的君主派遣常驻 和外 建立 交使团。在此基础上，近代外交制度逐渐建立起来 13世纪， 开始成为英国人广泛使用的 表现 语言。16世纪 成为法国的官方语言 为国际关系确立了一些规则，为用 方式 意义 解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新 对民族语言的重视强化了民族认同，促进了 影响 的途径 的形成 3.国际法和外交制度的发展 ②民族意识觉醒：法国大革命及 ,传播 (1)1815年，欧洲建立起以大国协调、欧洲均势 了自由平等思想，促进了欧洲各国民族意识的 为特征的国际关系体系，即 觉醒。 (2)在维也纳体系下，外交制度进一步发展，国 ③国家意识觉醒：个人对国家的忠诚超过对国： 际法的应用范围也逐渐从欧洲扩大到美洲、亚 王和宗教的忠诚。出现了国旗、国歌和各种国； 洲等其他许多地方。 家节日，国家在人们的意识中越来越重要。 (3)各国之间还签订了许多国际公约，制定了一 (2)经过：欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独： 系列战争法规，试图和平解决国际争端。 立主权的民族国家 三、20世纪国际法的发展 (3)特点：民族国家有的由单一民族组成，更多 1.一战后国际法的发展 的则是包括了多个民族 十月 苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战 二、国际法的形成与外交制度的建立 革命后 争为 ,为国际法开辟了新的发展阶段 1.国际法的形成 战胜国建立了凡尔赛一华盛顿体系，成立了 (1)背景 ,但它缺乏普遍性和权威性，其“全体 ①随着国家主权意识的加强，各国都强调国家： 一战后 一致”原则使之难以履行制止战争、维护世界和 利益至上，国家之间的利益纷争加剧。 平的国际责任 ②人们希望通过建立一定的法律制度来处理国 美、法等国签订了《 》,宣布和平解决国 1928年 家之间的关系，减少武力冲突。 际争端，但并未真正得到实行 7 历史·选择性必修1 2.二战后国际法的发展 (2)国家：是维护一个阶级对另一个阶级的统治 二战爆发后，法西斯国家的侵略活动使国际法再 机器。根据掌握国家权力的人数多少为标准， 背景 遭破坏 国家可分为下列三种类型：君主国、贵族国、民 主国。 1945年6月，50个国家的代表签署了《 (3)民族国家：近代民族国家指由单一民族或多 民族组成的，主权独立，有确定的领土疆域、统 1946年 成立，发展了国际司法制度 一的国内市场和国民经济、通用的语言和国民 表现 二战后，新的民族国家的独立和各类 的文化认同等的国家形态。 量的激增，推动了国际法的发展 2.国际法 国际法的领域大大扩展，对世界和平与发展作出 指若干国家参与制定或者国际公认的、调整国 了积极的贡献。但是，国际法的实施仍然有很多 家之间关系的法律。国际法又称国际公法，以 局限性 区别于国际私法或法律冲突，后者处理的是不 同国家国内法之间的差异。 正观点聚焦 >>> 3.维也纳体系 1.近代西方民族国家是在多种因素综合作用下形： 维也纳体系是19世纪初拿破仑帝国崩溃后，以 成的。 ) 英、俄、奥、普为首的战胜国通过1814一1815年 2.16一19世纪，西方国家从统一民族国家发展为 的维也纳会议在欧洲大陆上建立的新均势体 专制王权国家。 ( 系。是欧洲封建君主企图维护封建秩序的体 3.17一19世纪，近代国际法形成并得到发展，近代： 现，反对社会进步，任意践踏弱小民族利益，是 外交制度也逐渐建立起来。 历史的反动。到1848年欧洲革命时期，该体系 4.民族国家的产生为国际法的产生奠定基础，推： 基本瓦解。 动了近代外交制度的建立。 ( ）4.《非战公约》 5.进入20世纪，现代国际法在内容、主体上均有 全称为《关于废弃战争作为国家政策工具的一般 所更新，基本原则也已形成。 条约》。法、美、英、德、日等国于1928年8月27日 6.《非战公约》对侵略者没有强大的约束力，列强 在巴黎签订，故亦称《巴黎公约》。至1933年，加入 借助各自的“保留条件”，为以后发动战争埋下 伏笔。法西斯国家发动的战争，使《非战公约》 国共有63个。公约规定：禁止缔约国以战争作为 变成了一纸空文。 ) 推行国家政策的手段，要用和平方法解决国际争 端。但在订约的同时，美、英、法等国都先后发表 概念拓展 >>> 了备忘录、声明和保留条件，以“保留“合法的防卫 1.民族、国家、民族国家 权”为借口，声称各国有权根据情况决定是否“诉 (1)民族：指历史上形成的，处于不同社会发展 诸战争”，这就使该公约成为一纸空文。另一方 阶段的各种人的共同体。特指有共同语言、共 面，它是历史上第一次通过国际公约的形式宣布 同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上： 废弃把战争作为国家的政策工具，成为了二战后 的共同心理素质的人的共同体。 审判战犯的法理依据之一。 ◆关键能力·合作探究◆ 主题一 近代西方民族国家的形成 用英语翻译的《圣经》奠定了英国民族语言的基 命题探究 >>> 础。恩格斯说：“语族一旦划分…这些语族就成 任务1西欧民族国家的兴起 了建立国家的一定基础。” 史料1337一1453年，英法之间的“百年战 摘编自李肇忠《近代西欧民族主义》 争”，唤醒了两国人民之间的民族感情。从14世 思考依据史料和所学知识，分析西欧民族 纪开始，西欧各国出现了使用本民族语言的浪潮，：国家兴起的原因。 72 第四单元民族关系与国家关系 [我的答案] 思考根据史料中的理论，说明17世纪的德 国不是一个民族国家的依据。 [我的答案] 任务2英国“王权至尊”的内涵 史料亨利八世大力复兴罗马法，强调罗马 法中某些具有专制倾向的原则，为实现“王权至 尊”寻找法理依据。1534年《至尊法案》中正式提 出“王权至尊”这个概念，它是针对“教皇权至尊”， 素养提升 >> 意在否定罗马教皇在英国宗教界的权威地位及权 力。通过《至尊法案》，亨利八世成为集教俗两界1历史解释一近代西欧民族国家形成的原因、 最高权力于一身的至尊统治者。 特征及影响 摘编自边瑶《英国都铎王朝： (1)原因 “王权至尊”的确立》 ①历史因素：英法百年战争民族意识与国家观 思考 依据史料，说明英国“王权至尊”的确 念的增强。 切含义。 ②政治因素：西欧国家的封建割据势力遭到削 弱，中央集权得到加强。 [我的答案] ③宗教因素：宗教改革运动中新教沉重打击了 教会势力，各国的世俗权力也得到强化，国家和 民族认同观念日益显现。 ④经济与文化因素：统一市场的形成与民族语 言、民族文化的发展。 ⑤现实因素：启蒙运动和法国大革命，不仅传播 了自由平等思想，也促进了法国民族意识的 觉醒。 (2)特征 任务3近代西方民族国家的特征 ①国家在人们的意识中越来越重要。对国家的 史料近代出现的民族国家是指一个独立自： 忠诚超过对国王和宗教的忠诚，崇拜爱国人士； 主的政治实体。与传统的帝国或王国不同，民族： 出现了国旗、国歌和各种国家节日。 国家成员效忠的对象乃是有共同认同感的“同胞”： ②独立主权、疆域固定、语言通用和文化认同、 及其共同形成的体制，认同感的来源可以是传统： 统一的国内市场和国民经济。 的历史、文化、语言或新创的政体。因此，从一个 ③有的由单一民族组成，更多的则是包括了多 民族构成政体，或者由数个民族经同一共享的政： 个民族。 体构成的国族，都是民族国家的可能结合形式，其基 (3)影响 本特征包括民族独立和民族统一、中央集权制、主权 ①思想：国家在人民的意识中越来越重要 人民化、国民文化的同质性、统一的民族市场等。 ②政治：冲击了中世纪神权，欧洲各专制王权国 摘编自李伯重《火枪与账簿：早期经济： 家逐渐变为具有独立主权的民族国家 全球化时代的中国与东亚世界》 ③经济：促进了资本主义经济的发展 73 历史·选择性必修1 ④国际关系：民族国家成为国际政治的基础，推： (2)为资本主义的发展和资产阶级力量的壮大创 动了现代世界和现代国际关系形成的进程 造了条件，促进了传统社会向现代社会的过渡。 2.唯物史观—欧洲近代民族国家形成的影响 (3)民族国家成了欧洲政治的基础，启动了现代 (1)冲击了中世纪神权一统的局面，为现代民族： 世界和现代国际关系体系形成的进程 国家的形成奠定了基础。 (4)通过国家政策形成了一个统一的民族文化。 主题二近代以来国际法与外交制度的形成与发展 任务1近代国际法形成的条件和影响 任务2近代外交制度的建立 史料一根据一般规则：本人是处理自己事 史料17世纪在欧洲确立了常驻代表机关制 务的最佳裁断者，因而拥有发动战争之权力的人，度。…8世纪，西方各国都建立起单独的外交机 乃是唯一拥有缔结和约之权力的人。由此推导，构。1708年，英国通过了《外交优惠法案》，提出了外 公战能够由各方主权者单独发动，在王权政制下：交官执行公务时不得加以阻碍的条文。1815年维也 这种权力理所当然属于君主。 纳会议正式通过了《关于外交人员等级的章程》，规定 一[荷]格劳秀斯著，何勤华等译 了大使、公使、代办三级外交代表制度。 《西方近代外交体制形成》 《战争与和平法》： 史料二所有罗马帝国的选侯、邦君和多邦，特点 思考 根据史料概括欧洲近代外交体制的 应根据本协议确定和确认享有他们自古以来的权 利、特权、自由、优惠、自由行使领土权，不论是宗 [我的答案] 教的，还是政治的或是礼遇性的权利，因而他们永 远不能，也不应受到任何人以任何借口进行的 骚扰。 …… …参加协议的所有各方应有义务保卫和保 护本和约的每一项条款不受任何人的侵犯，不论 其信奉何宗教… —《威斯特伐利亚和约》(1648年 任务320世纪国际法的发展和影响 10月24日) 史料缔约各国为增进国际间合作，并保持 思考(1)阅读史料一，概括这段话的核心： 其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务， 思想。 维持各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国 (2)根据史料二并结合所学知识，说明《威斯 际公法之规定，以为今后各国政府行为之规范，在 特伐利亚和约》对国际法的贡献。 有组织之民族间彼此关系中维持正义并恪遵条约 上之一切义务… [我的答案] 《国际联盟盟约》 思考根据史料并结合所学知识，谈谈国际 联盟的作用及其存在的问题。 [我的答案] 74 第四单元民族关系与国家关系 素养提升 被殖民主义奴役和压迫的民族，有权 采取国际法确认的一切合法手段，自 1.历史解释 —认识国际法的基本原则 民族自决原则 由决定自己的命运、摆脱殖民统治、 建立民族独立国家 各国不论政治、经济、社会等情况有 国家主权平等 原则 何不同，一律享有平等权利，承担同 和平解决国际 国家之间在发生纠纷或争端时，应当 等的责任 争端原则 通过和平的方法予以解决 各国在其相互关系中不得以武力侵 善意履行由公认的国际法原则和规 犯他国，也不得以任何借口侵犯他 善意履行国际 互不侵犯原则 则产生的、其作为缔约国参加的国际 国，不得以战争作为解决国际争端的 义务原则 条约所承担的各项义务 手段 : 2.历史解释—20世纪国际法发展的特点 任何国家或国家集团都不得以任何 互不干涉内政 借口或任何方式直接或间接地干涉 (1)确立了一系列国际法的基本原则。 原则 在本质上属于任何国家国内管辖之 (2)国际法内容更新，产生了国际法的许多新 事件 分支。 (3)国际法系统化、法典化。 各国在法律上必须是平等的，在事实 (4)国际法主体种类增加，客体范围扩大。 平等互利原则 上必须是互利的 (5)适应全球问题的产生和各国依赖关系的加 深的趋势，国际合作谋求和平与发展成为国际 根据国际法的要求，彼此尊重对方现 法的重要内容。 和平共处原则 存的社会经济制度，实行广泛的合 (6)国际法地位不断提高。 作，发展友好关系，和睦相处 (7)影响国际法发展的因素越来越多。 (8)国际法的效力得到强化。 ◆素养演练·提升技能◆ 1.16世纪，欧洲新建了许多大学：在德国，路德派： A.促进欧洲民族意识的萌发 建立了马尔堡大学、耶拿大学、柯尼斯堡大学： B.极力维护国家主权利益 等；在瑞土，加尔文派创建了日内瓦学院等。这 C.体现了大国的强权政治 些大学以国内学生和本民族语言为主。这一现 D.推动了国际法的发展 象产生的主要原因是当时欧洲 ( ) 4.国际联盟的宗旨是制止战争、制止侵略，而事实 A.教育摆脱宗教束缚B.商品经济的发展 上这一宗旨却成为空谈。从机制方面来看，主 C.民族国家的兴起 D.封建王权的强化 要是因为 ( 2.普法战争后，法国体操协会数量由1873年的9： A.形成决议需“全体一致” 个增加到了1899年的809个，地方体操协会的 B.国联行政院的权力过大 名称有哨兵、尚武、传令兵、先锋等；在体操运动！ C.吸收德国等战败国加入 中开始编排集体演唱来推动活动进展。这表明 D.把苏俄排除在国联之外 法国的体操运动 ( A.采取了军事管理方式 5.历史学者钱乘旦认为，民族国家的形成对现代 B.体现了爱国主义色彩 化的起步具有关键的意义。阅读材料，回答 C.普及了公平竞争意识 问题。 D.推动了国防力量提升 材料一惟是兄弟曾听见人说，民族革命是要 3.1815年建立的维也纳体系，首创了“总决议书” 尽灭满洲民族，这话大错。民族革命的原故，是 的体例，要求所有与会国都须签字，将欧洲各国 不甘心满洲人灭我们的国，主我们的政，定要扑 纳人了一个共同的体系中，承担责任和义务，为 灭他的政府，光复我们民族的国家。 其后的凡尔赛体系和雅尔塔体系奠定了格式基 摘自孙中山《在东京（民报〉创刊 础。由此可知维也纳体系 ( 周年庆祝大会的演说》(1906年) 75 历史·选择性必修1 吾国今日既日五族共和矣；然日五族，固显 (2)根据材料二、三并结合所学知识，分析15、16 然犹有一界限在也。欲泯此界限，以发扬光大 世纪推动英、法等欧洲民族国家形成的历史因 之…建设一大中华民族。 素及其影响。 摘自孙中山《〈国民党恳亲大会纪念册〉 序》(1921年) 材料二中世纪时，天主教之势力空前强大并 占据支配地位，封建割据严重，王权弱小。14、 15世纪情况发生了变化…一些国家的君主也 要求摆脱天主教会的束缚，加强中央集权。到 15、16世纪，西欧的英、法、西班牙等国先后形成 为统一的民族国家，并且出现了以专制君主为 核心的加强中央集权的趋势。 材料三这是从15世纪下半叶开始的时代，国 课堂小结 >> 王的政权依靠市民打垮了封建贵族势力，建立 了巨大的、实质上的以民族为基础的君主国，而 现代的欧洲和现代的资产阶级社会就是在这种 民族国 宗教改革运动推动国家和民族认 同观念显现 君主国里发展起来的。 家的 近代民族一民族语言地位上升 国家 一摘编自恩格斯《自然辩证法·导言》： 法国大革命及拿破仑战争促进民 产 族意识觉醒 (1)根据材料一，概括孙中山民族国家观念的变： 1625年《战争与和平法》 化，并说明辛亥革命对现代国家转型的贡献。 为 国 1648年《威斯特伐利亚和约》 际 17世纪近代外交制度逐渐建立 的 国际法 1815年维也纳体系的建立 的产生 生 和发展 战结束后国际联盟的建立 1945年联合国的建立 定基 二战结束后第三世界的兴起，国际 法日益丰富 温馨提示 请做课时分层检测（十二） 第13课 当代中国的民族政策 课程标准 学习目标 1.运用近现代民族区域自治的相关史料，从“史料实证”角度分析我国民族 了解当代中国民族区域自治制度建立完善的 区域自治制度形成的原因及影响。 过程，理解其历史意义。 2.结合当代民族政策从“家国情怀”的角度，认识民族区域自治制度对维护 国家统一及其对中华民族发展的历史意义。 ◆必备知识·自主梳理◆ 一、民族区域自治制度的建立 (2)在旧中国，许多少数民族几乎完全被排除在 1.背景 国家政治生活之外，经济社会发展水平相对 (1)中国是统一多民族国家。各民族在分布上： 落后。 交错居住、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、 (3)中国共产党历来重视民族问题，逐步明确提 情感上相互亲近，在长期的历史发展过程中，逐 出了符合中国国情的民族区域自治，作为解决 渐形成 格局。 中国民族问题的基本政策。 76