第2章 第3节 第2课时 气体摩尔体枳-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中化学必修第一册同步辅导与测试(人教版)

2026-06-26
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 物质的量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 创新大课堂·高中同步辅导与测试
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

第二章海水中的重要元素一钠和氯 第二课时 气体摩尔体积 【学习目标】1.了解气体摩尔体积及其相关物理量的含义和应用,体会定量研究对化学科学的重要 作用。2.能基于物质的量认识物质组成及其化学变化,运用物质的量、气体摩尔体积之间的相互关系 进行计算。 必备知识·自主梳理 预习新知夯实基础 一、影响物质体积大小的因素 摩尔体积,用符号 表示,常用的单位是 1.物质体积的大小取决于构成这种物质的粒子数 (或L·mol-1). 目、粒子的大小和粒子之间的距离这三个因素。 (2)定义式:Vm= 2.1mol任何物质中的粒子数目都是相同的,均为 (3)影响因素 ,因此,在粒子数目相同时,物质体积 气体摩尔体积的数值不是固定不变的,它取决 的大小取决于构成物质的粒子的 和粒 于气体所处的 和 子之间的 3.对于气体来说,粒子之间的距离远远大于粒子 (4)特例 本身的直径。当粒子数目相同时,气体的体积 在标准状况(0℃和101kPa)下,气体摩尔体积 主要取决于气体 约为 0 4.在相同温度和压强下,任何气体分子之间距离:2.阿伏加德罗定律 可看成是 的,因此,分子数相同的任何: 在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体 气体都具有相同的 都含有 数目的粒子。 【练一练】 1.判断正误,正确的打“/”,错误的打“×”。 【练一练】 1)在相同条件下,1mol任何物质的体积均2.判断正误,正确的打“√”,错误的打“X”。 相同 (1)气体摩尔体积适用范围是气体,必须为纯净 (2)固体物质和液体物质的体积取决于粒子大 气体 ( ) 小和粒子的数目 ( (2)1mol任何气体的气体摩尔体积都约为 (3)不同的气体,若体积不同,则它们所含的粒 22.4 L/mol () 子数一定不同 ( (3)当1mol气态物质的体积为22.4L时,该气 二、气体摩尔体积和阿伏加德罗定律 体一定处于标准状况 () 1.气体摩尔体积 (1)概念 (4)标准状况下,1mol任何物质的体积都约为 单位物质的量的气体所占的 叫做气体22.4L 关键能力·合作探究 讲练设计探究重点 一、气体摩尔体积的判断和计算 (2)对一定量气体体积的探究。 探究导人 已知1mol不同气体在不同条件下的体积: (1)感知22.4L气体体积的大小: 化学式 条件 1mol气体体积/L H2 0℃,101kPa 22.4 6.02× 22.4L 102个 02 0℃,101kPa 22.4 Co 0℃,101kPa 22.4 47 化学 必修第一册 H2 0℃,202kPa 11.2 2.气体摩尔体积的适用范围 CO 0℃,202kPa 11.2 气体摩尔体积的适用范围是气体,可以是单一 N2 273℃,202kPa 22.4 气体,也可以是混合气体。需要注意的是混合 气体时气体之间不能发生化学反应。 NHs 273℃,202kPa 22.4 3.气体摩尔体积的相关计算 问题探究 ② 密度 1.仔细分析表格中的数据,影响1mol气体体积: 气体的体积 物质的量 ③ 分子数 大小的因素有哪些? ④ 质量 ①气体的物质的量n一 V @气休的需度一侣。 .M 2.22.4L气体的物质的量一定是1mol吗?为 V·NA ③气体的分子数N=n·NA= 什么? ④气休的质量m=n·M= V·M ⑤气体的摩尔质量M=”=p(g/1,)× 22.4(L/mol)。 对点题组 3.标准状况下,1mol水的体积是22.4L吗?计1.下列说法中正确的是 算标准状况下,11.2LH2和O2混合气体的物 A.1molO2和1molN2所占的体积约为 质的量是多少?所含的原子数是多少? 22.4L B.标准状况下,H2的气体摩尔体积约为 22.4L C.在标准状况下,1molH2和1molH2O所占 的体积都约为22.4L D.在标准状况下,22.4L由N2、N2O组成的混 合气体中所含有的N原子的物质的量约为 2 mol 核心归纳 :2.下列说法正确的是 () 1.标准状况下的气体摩尔体积 A.常温常压下,22.4LCO2中含有NA个CO2 :在0℃10ikP时,mo在何气体:的体积都约为224 分子 B.标准状况下,4.48ICO含有0.2NA个原子 条件 标准对象 数值 C.22.4LCl2中含有NA个Cl2分子 (1)1个条件:必须为标准状况。非标准状况 下,1mol气体的体积不一定是22.4L。因此 D.标准状况下,1.12LO2和1.12LCO2均含 在使用气体摩尔体积时,一定要看清气体所处 0.1NA个氧原子 的状况。 3.(1)标准状况下,33.6LC2的物质的量是 (2)1种状态:必须为气体。如水、酒精、CC14、 mol,16gO2所占体积是 苯、SO3、HF等常考物质在标准状况下不是 (2)标准状况下,含有1 mol Cl2和1.5molO2 气体。 的混合气体所占体积是 L,该混合气 (3)2个数据:“1mol”、“约22.4L”。 体的平均相对分子质量为 48 第二章海水中的重要元素 钠和氯 二、阿伏加德罗定律、推论及其应用 核心归纳 同温同体积下,压强之比等于 同温 p1=n1 物质的量之比,等于分子数 同体积 p2 n2 N2 1.阿伏加德罗定律 之比 (1)适用范围 同温 P 同温同压下,密度之比等于摩 同压 =M, 尔质量之比 阿伏加德罗定律适用于气体,可以是单一气体, 也可以是混合气体,但对于固体和液体则不 对点题组 适用。 : 4.如图为两瓶体积相等的 (2)剖析 气体,在同温同压下瓶内 和0 同温 决定同分子数 气体的关系一定正确 三同同压 的是 (但原子数不一定相同) 同体积 A.原子数相等 B.密度相等 2.阿伏加德罗定律的三条重要推论 C.质量相等 D.摩尔质量相等 5.同温同压下,等质量的SO2气体和SO3气体相 相同 结论 比较,下列叙述中正确的是 条件 公式 语言叙述 A.密度之比为4:5 同温 VI nN 同温同压下,体积之比等于物 B.物质的量之比为4:5 同压 V> n2 N2 质的量之比,等于分子数之比 C.体积之比为1:1 D.原子数之比为3:4 素养演练·提升技能 达标训练素养提高 1.下列物质的体积约为22.4L的是 C.标准状况下,22.4IH2O所含分子数为NA A.标准状况下1 mol NaCl D.标准状况下,22.4LH2所含原子数为NA B.20℃、101kPa时36.5gHCI 4.常温常压下,用等质量的CH4、CO2、O2、SO2四 C.常温常压下17gNH3 种气体分别吹出四个气球,其中气体为CH D.标准状况下0.4molH2和0.6molO2的混 的是 合气体 2.下列说法中正确的是 A B A.32gO2占有的体积约为22.4L 5.(1)标准状况下,0.5molH2占有的体积约为 B.22.4LN2含阿伏加德罗常数个氮分子 L。 C.在标准状况下,22.4L水的质量约为18g (2)标准状况下,44.8LH2的质量约为 D.22g二氧化碳与标准状况下11.2LHC1含: go 有相同的分子数 (3)标准状况下,3.01×1023个氧气分子所占的 3.设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述中: 体积约为 L。 正确的是 ( (4)标准状况下,33.6L氧气所含的氧分子数约 A.常温常压下,11.2LCO2所含的原子数为: 为 个 1.5NA (5)标准状况下,16g氧气和42gN2的混合气 B.常温常压下,48gO3含有的氧原子数为 体的体积约为 3NA 温馨提示 请做课时分层检测(十二) 49答案(1)CB(2)BACD。E吸收尾气,防止污染 空气 (3)2CL+2Ca(OH),=CaCl,+Ca(ClO),++2H,( (4)CaCl,、Ca(Cl(),CaCl,、CaC)3 素养演练·提升技能 1.C「用分液漏斗既可防止氯化氢气体和氟气挥发,污染环境,同 时又可控制滴加盐酸的量和快慢,从而控制反应速率,提高盐酸 的利用率。] 2.C[在MnO,+4HCI(浓)△MnC,+2H,O+C,◆中,MnO, 是氧化剂,HC1是还原剂,每生成1个C转移2个电子;但在参 加反应的146gHC1中,只有73gHC】被氧化,即起还原作用的 HC】为73g;由于浓盐酸易挥发且反应需要加热,因此生成的氟 气中含有水蒸气和HCI。] 3.D「根据实验目的,装置①是利用KMn(),与浓盐酸反应制备 Cl,Cl,中含有HCI、H,)杂质,但不能用NaOH溶液除去HCI, 应用饱和食盐水,故装置②错。装置③是利用浓硫酸除去 H,()(g),但左边导管应插入浓硫酸中,右边导管稍露出胶塞,故 装置③错。装置④是密封的,会发生事故,故装置④错。] 4.D[确定实验室制取气体的操作顺序要注意:①连接好装置后, 要先检查气密性,后装药品:②装药品的顺序是先加固体,后加液 体:③对于有毒的气体,一定要有尾气处理装置。] 5.解析(1)实验室常用二氧化锰和浓盐酸共热的方法制取氣气, 为防止浓盐酸挥发,同时便于控制反应速率,需要用分液漏斗,不 用长颈漏斗。(2)二氧化锰和浓盐酸共热,反应生成氟化锰、氟气 和水,化学方程式为MnO,+4HCI(浓)△MnCL,十C,++ 2H2O。(3)氟气有毒,需要进行尾气处理,一殷用氢氧化钠溶液 吸收氯气。(4)漂白粉的主要成分为氯化钙和次氟酸钙,有效成 分为次氟酸钙,漂白粉长期暴露在空气中会逐渐失效,是因为次 氟酸钙和空气中的二氧化碳、水反应生成碳酸钙和次氟酸,次氟 酸见光分解生成氧气和氟化氢。 答案(1)B(2)MnO,+4HCI(浓)△MnC,+CL,◆+2H,0 (3)Cl,+2NaOH =NaCl+NaCIO+H,O (4)2CL+2Ca(OH),=CaCl,+Ca(ClO),+2H,O Ca(ClO) +C0,+H,0一CaC0,+2HC102HC10光照2HC1+0,+ 第三节物质的量 第一课时 必备知识·自主梳理 1.(1)一定数目粒子n(2)摩尔 2.11molN6.02X10mol1(2)m= 练一练 1.(1)×(2)×(3)× 1.(1)6.02×103(2)相对分子质量 2.Mg/mol(或g·mol1)相对分子质量 练一练 2.(1)×(2)×(3)×(4)/ 关键能力·合作探究 对点题组 1.C[物质不一定都是由分子组成的,可能是由原子或离子组成 的,摩尔是物质的量的单位,1mol任何粒子的粒子数约为6.02× 103,A错误:摩尔既能用来计量纯净物中微观粒子数目,也能用 来计量混合物中微观粒子数目,B错误:含有6.02×103个粒子的 集合体计量不一定为1mol,如含有6.02×103个()的(),的物质 的量为0.5mol,D错误。] 2.D[物质的量是一个固定概念,专有名词,是用来描述微观粒子 数量的物理量,不是物质的数量或质量,A错:摩尔是物质的量的 单位,不是物理量,B错:每个H中含有2个电子,故6.02×10 个H2中含有2×6.02×103个电子,即1molH2中含有2mol电 子,D正确。] 3.D[1mol()H的质量为m((OH-)=n(()H)·M()H)= 1mol×17g·mol1=17g,A错误;摩尔质量的单位为g· -19 mol厂1,B错误:摩尔质量的单位为g·mol-1,而相对分子质量或 相对原子质量的单位为1,所以两者不能构建等式关系,C错误; 1m0lNa的质量为23g,故1个钠原子的质量为6.02X10g, 23 D正确。] 对点题组 4.C[0.5mol)2中含有0.5mol氧分子,氧分子数为3.01×10 (0.5NA),含有的氧原子数为6.02×103(NA)。] 5.D[气体的物质的量n= 1.505×103 6.02X102mol=0.25mol,气体的 摩尔质量M= 8 g n0.25mo-32g·mol1] 5.3g 6.解折(Dn(Na,.C0,)-106g:o=0.05mol V(Na+)-0.05mol×2×6.02×103=6.02×102。 (2)n(H)= 3.01×1023 6.02X1028mol7=0.5mol n(CH,)=子×0.5mol=0.125m01,m(CH,)=0.125molX16g ·mol厂1-2g。 答案(1)0.05mol6.02×10 (2)0.125mol2g 7.解析 323.01×1023 M6.02×10西,M=64。 答案6464g/mol 素养演练·提升技能 1.C物质的量是含有一定数目粒子的集合体的物理量,其单位是 摩尔,使用摩尔所指的对象是微粒,而微粒种类繁多,需要指明其 名称;构成物质的粒子除原子外,还有分子、离子等。 2.D[二氧化碳的摩尔质量为44g/mol,A错误;1摩尔氧原子的 质量在数值上就等于氧的相对原子质量,但单位不同,B错误: H2S)的摩尔质量为98gmol,C错误:国际上规定,1mol任何 微粒的个数均为VA个,则1olC()2的分子数为VA,D正确。] 3.B[A项质量和相对分子质量单位不一样,错误;C项1olH() 的质量是18g,错误:D项SO2的摩尔质量是64g·mol1, 错误。] 4.C[根据质量守恒定律,E的质量为(15g十10.5g)一(7.2g十 1.8g)=16.5g,E的物质的量为0.3mol,所以E的摩尔质量为 165g-55g·mol.J 0.3 mol 5.解析(1)6.02×103个Na+的物质的量为:n=N/VA=(6.02× 1023)/(6.02×1023mol-1)=1mol,对应的质量为:m=n·M 1mol×23g·mol1=23g。 (2)4.5 mol CH,的个数为:N=n·NA=4.5mol×6.02× 103mol1=2.709×104,其质量为:m=n·M=4.5mol× 16g·mol1=72g。 (3)3.01×103个S(-的物质的量为:n=V/NA=(3.01× 1023)/(6.02×103mol-1)=0.5mol,质量为:m=n·M= 0.5mol×96g·mol1=48g,49gHS),含有的分子个数:N =(m·NA)/M=3.01×103,含有的H个数为:2×3.01×103= 6.02×1023,含有的原子数为:7×3.01×103=2.107×102。 答案(1)123(2)2.709×10472 (3)0.5486.02×1032.107×102 第二课时 必备知识·自主梳理 2.NA大小距离 3.分子之间的距离 4.相等体积 练一练 1.(1)×(2)/(3)× 、 L(1D体积(2V。/mo(2片 (3)温度压强 (4)22.4L/mol 2.相同 06 练一练 2.(1)×(2)×(3)×(4)× 关键能力·合作探究 问题探究 1.提示温度和压强。 2.提示不一定是1mol:气体粒子之间的距离取决于温度和压强; 若气体处于标准状况下,22.4L气体的物质的量为1mol;若气体 处于其他温度和压强下,则22.4L气体的物质的量不一定是 1mol。 3.提示不是22.4L;原因是在标准状况下,水不是气体。 0.5mol;Va。 对点题组 1.D[A项未指明温度、压强;B项气体摩尔体积单位为L·mol1: C项标准状况下,水为非气态,不适用于气体摩尔体积;标准状况 下,22.4L混合气体中分子总数为VA,N和N()每个分子都含 有两个N,则混合气体中所含有的N原子的数目为2NA,物质的 量为2mol,D正确。] 2.D[A项,常温常压下,22.4LC),的物质的量不是1mol;B项, 因C)为双原子分子应含有0.4NA个原子;C项未指明标准状 况:D项,标准状况下,1.12L气体物质的量为0.05mol,一个()。 和C)2分子中均含2个氧原子,则氧原子的个数均为0.1VA。] 33.6L 3.解析1)nCl)22.4·mol7=1.5mol, 16g V(0,)=32g:mo7X2.4L·mor1=1.2L。 (2)V(混)=1mol×22.4L·mol-1+1.5mol×22.4L·mol-1 =56L, M=1molX71g·mol+1.5molX32g·mol-1 1 mol-1.5 mol =47.6g·mol-1。 答案(1)1.511.2(2)5647.6 对点题组 4.A[同T、同p下体积相等的两瓶气体,其分子的物质的量相等, 又N2、(2、)都是双原子分子,所以两瓶气体中原子的物质的量 相等,由V=·NA可得两瓶气体中所含原子数相等,A正确;两 瓶气体中分子的物质的量相等,由n=n·M,M不一定相等,可 知m不一定相等,C、D错误;由p=晋可得p不一定相等,B 错误。 5.A[在同温同压条件下气体的相对分子质量之比等于其密度之 比,所以两种气体的密度之比为64:80一4:5,A正确;设气体的 质堂均为m,则n(S0,)=器mol,ns0,)=品m0l,所以二者 物质的量之比为得:30=80:64=5:4,B错误:报据V=n· V。可知,同温同压下,气体的体积之比等于物质的量之比,所以 两种气体的体积之比为5:4C错误:根据分子组成可知,两种气 体的原子数之比为(5×3):(4×4)-15:16,D错误。] 素养演练·提升技能 1.D[A项中NaCI在标准状况下为固体,B、C中气体都为1mol, 但不处于标准状况下。] 2.D[A、B项都没有指明在标准状况下,因而是错误的;C项在标 准状况下水是液体;D项中22gC(),的物质的量与标准状况下的 11.2LHC】的物质的量相等,所含分子数也相等。] 3.B常温、常压(非标准状况)下,11.2LC()2的物质的量不是 0.5mol,所含原子数不是1.5VA:48g()3的物质的量为1mol,所 含氧原子数为3NA;标准状况下H)为液态,不能应用气体摩尔 体积计算其物质的量:标准状况下22.4LH2的物质的量为 1mol,所含氢原子数为2VA] 4.D[将1=得代入V=V。·n= 三Vm,由此可知相同质量相 同温度和压强下,气体体积与摩尔质量成反比。该四种气体中 CH,摩尔质量最小,故体积最大。] 5.解析(1)V=0.5mol×22.4L·mol-1=11.2L。(2)44.8L H,的物质的量为 922.4L:m0l7=2mol,m(H,)=2mol×2g: 44.8L √ mol厂1=4g。(3)n(O2) 6.02×10=mo17=0.5mol,V(0)= 3.01×1023 0.5mol×22.41·mol1=11.2L。(40n(0,)-2.4L·mol 33.6L =1.5mol,N(02)=1.5mol×6.02×1028mol-1=9.03×1023 (5)n((,)= 2的05(N)2ag品- 16g 42g 1.5mol,故混合气体的体积为(0.5十1.5)mol×22.4L·mol1 =44.8L。 答案(1)11.2(2)4(3)11.2(4)9.03X1023(5)44.8 第三课时 必备知识·自主梳理 1.(1D溶质溶液(2)"(溶质×100财 m(溶液) 2.(1)体积物质的量(2)e mol·L1(3)ce=号 练一练 1.(1)×(2)×(3)/(4)√ 1.(1)温度刻度线50mL100mL250mL500mL 1000m 2.0.1mol5.85药匙5.9烧杯玻璃棒100mL容量瓶 玻璃棒23容量瓶1一2凹液面刻度线相切 练一练 2.(1)/(2)/(3)×(4)/ 关键能力·合作探究 对点题组 1.C[硫酸钥的物质的量为160g·mo厅=0.05mol,硫酸锅溶液 的作积为a=5即0l] 2.D[CuCl2的摩尔质量为135g·mol-1,则0.270kg质量分数为 10%的CuC12溶液中n(CuC)=(270g×10%)/(135g·mol1) =0.2mol,该溶液中n(C1)=0.2mol×2=0.4mol,A正确:溶 液的体积为1.0L,则有c(CuCl2)=0.2mol/1.0L=0.2mol· L1,B正确:该溶液中c(Cu2+)=0.2mol·L1,0.1mol·L MgCl2溶液中c(C1-)=0.1mol·L1×2=0.2mol·L1,C正 确;该溶液中含有0.2 mol Cu+,200mL1.0mol·L1NaOH溶 液中含有0.2 mol OH,结合反应Cu2++2OH-Cu(OH)2¥ 可知,反应后Cu2+仍剩余0.1mol,D错误。] 3.解析(1)n(HSO)=c(HSO,)·V(HSO,)=2mol·L-1× 250×10-3L=0.5mol。 (2)n(Na()H)-2mol·L1×75×10-3L=0.15mol,n(Na(OH) =0.15mol×40g·mol-1=6.0g,(Na()H)= 6g×100% 80g1 =7.5%。 答案(1)0.5mol(2)7.5% 二小 问题探究 1.提示向容量瓶中转移溶液时玻璃棒的作用是引流,以防止溶液 外洒而造成损失。如果玻璃棒下端靠在容量瓶刻度线以上的内 壁上,刻度线以上的内壁上附着的液体不能及时流下,定容后造 成溶液体积偏大。 2.提示因为移液后的烧杯内壁和玻璃棒上沾有少量的溶质,必须 用蒸馏水洗涤,使溶质全部转入容量瓶中,否则会造成实验误差。 3.提示均不可以。因超过了刻度线的液体不是多加入的蒸馏水, 而是含有溶质的溶液,用胶头滴管将其吸出,溶质会减少,也无其 他方法进行弥补处理,实验失败,只能重新配制:因为洒落在容量 瓶外的溶质的量无法确定,所以无法进行溶质补加,只能重新 配制。 对点题组 4.A[没有450mL的容量瓶,则需要配制500mL溶液,CuS),的 物质的量是0.2mol·L1×0.5L=0.1mol,因此需要胆矾的质 量是0.1mol×250g·mol-1=25.0g。] 5.B[A项,托盘天平称量时,应为“左物右码”,错误:B项,用玻璃

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