江苏宿迁市沭阳县2025-2026学年四年级下学期6月期末数学试题

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2026-06-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 沭阳县
文件格式 DOCX
文件大小 7.28 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58510118.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦小学数学核心素养,通过生活情境题与分层设计,考查运算能力、几何直观及模型意识,适配期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |解决问题|3题/30分|两位数乘除法、长方形面积计算|结合校园活动情境,如“运动会方阵排列”考查运算能力,“教室地面铺砖”渗透几何直观与模型意识|

内容正文:

小学四年级数学学情检测试题 等第 2026.6 (试题98分+卷面2分=100分) 一、认真读题,谨慎填空。(每空1分,共26分) 1.由2个亿、9个千万、2个千和4个一组成的数是( ),这个数改写 成用“万”作单位的数是( )万,省略“亿”后面的尾数约是()亿。 2.4.05是由( )个一和( )个百分之一组成的。 3.在数位顺序表中,小数点左边第()位是万位;小数点右边第三位是( 位,计数单位是( )。 邪 4.在O里填“>”“<”或“=”。 946200000 ○94亿 3.76○3.67 2元5分○2.05元 25×(40×4)○25×40×25×4 5.“依依每分钟走60米,她9分钟走了多少米?”这道题是已知( )和时间,求 )。照这样计算,如果依依家离学校有720米,她( )分钟能从学校走到家。 6.在等腰三角形中,当底角是35°的时候,它的顶角是( )°,按角来分类,它 属于( )三角形。 7.右图是一个等边三角形,∠1=( )°。这个等边三角形的周长是 ( )厘米。 5cm 8.有一个三位小数,精确到百分位是4.80。这个三位小数最大是( ),最小 是( )。 9.小明从家到学校有3条路线可以走。在图中长度最短的 机场⊙ 小明家 ② 学校 路线是( )(填序号)。用三角形的知识来解释:三 ③ 超 角形任意两边长度的和( )。 10.用三根整厘米数的小棒搭三角形,如果先选的两根长度分别是6厘米和9厘米,那 么,第三根小棒最长可以选()厘米,最短可以选(,)厘米。 11.四年级一班学生轮流制作班报,每7天出版一期。2026年5月16日出版的本学期 第14期班报的编码为2026051614,那么本学期第15期班报的编码为( ) 二、反复比较,慎重选择。(每题1分,共5分) 1.学校运动会上,100米跑步比赛前3名选手的成绩分别是小明18.25秒,小华16.89 秒,小丽17.00秒。( )是第一名。 A.小明 B.小华 C.小丽 D.无法确定 四年级数学第1页(共4页) 2,如果三角形的一个内角等于另外两个内角的和,那么这个三角形是( )三角形。 A.直角 B.锐角 C.钝角 D.无法确定 3.在如图所示的数线上圈出的数中,“四舍五入”到万位是( )万。 1万 ·3万 A.1 B.2 C.3 D.4 4.下列不能说明24×(10+5)=24×10+24×5的是( )。 24 10 ×15 每支5元 5 买24套 5- 120 10 24 ®海瓶10元 A. 求整个图形的面积 B. 求买24套的总价 C.求整个图形的面积 D.260 5.小明的计算器上的数字键“2”坏了,下面算式( )可以算出1608÷24的得数。 A.1608÷18+6 B.1608÷30 C.1608÷8×3 D.1608÷4÷6 三、看清题目,细心计算。(共36分) 1.直接写出得数。(每题0.5分,共4分) 100÷20= 4.5+0.5= 9×203= 2.4+25÷5= 0.65-0.25= 20×80= 3X27= 0×9+4.32= 2.列竖式计算。(加☆的要验算)(2分×4+3分×2=14分) 62×305= 280×75= ☆419×36= 0.32+2.28= ☆25-5.6= 12.97+1.3= 3.计算下面各题,能简算的要简算。(每题3分,共18分) 254+72+46 13-5.4+2.6 57×69+69×43 四年级数学第2页(共4页) 630÷2÷35 25×32×125 35×98 四、运用知识,动手操作。(共9分) 1.画出下面每个图形指定底边上的高。(3分) 底 2.在下面方格纸上分别画一个底4厘米、高3厘米的平行四边形,一个上底2厘米、下 底5厘米、高3厘米的梯形和一个底6厘米、高4厘米的等腰三角形。(图中每个小方格 的边长表示1厘米)(6分) 五、活用知识,解决问题。 (共22分) 2.15km 0.55km 1.45km 少年宫 小冬家学校 小华家 (1)小华和小冬各自从家到学校,小华要比小冬多走多少千米?(2分) (2)小华从家到少年宫,一共要走多少千米?(3分) 四年级数学第3页(共4页) 2.如图,一根3.7米长的竹竿竖直插入水池中,竹竿入泥的部分是0.4米,露出水面的 部分是0.8米。这个水池的池水深多少米?(3分) 0.8m 3.一份稿件有5300个字。玲玲平均每分钟能打115个字,她45分钟能把这份稿件打完 吗?(4分) 4.一个等腰三角形的周长是60厘米,底比腰长3厘米。它的底是多少厘米?(先画示 意图,再解答。)(1分+4分=5分) 5.一条环湖路全长3千米,小欣和小成同时从环湖路的某地出发,沿相反方向步行。小 欣的速度是65米分,小成的速度是70米/分。经过20分钟两人能相遇吗?如果不能,两 人还相距多少米?(5分) 四年级数学第4页(共4页)

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