精品解析:山东潍坊市2025-2026学年青岛版一年级下学期6月数学学情自测卷
2026-06-26
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 潍坊市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 854 KB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58509724.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
一年级数学期末素养检测(青岛版)
2026.6
(时间60分钟 总分120分,其中书写规范分10分)
一、我会填。(每空1分,共32分)
1. 写一写,读一读。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( ) 读作:( )
【答案】 ①. 33 ②. 46 ③. 100 ④. 三十三 ⑤. 四十六 ⑥. 一百
【解析】
【分析】一个三位数,从右往左依次为个位,十位,百位。写数时,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个数字也没有就写“0”占位;读数时,从高位读起,按照数位顺序读,百位是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个0,只读一个零;末尾不管有几个0,都不读。
【详解】图1:一捆小棒是10根,有这样的3捆,表示3个十,单独的小棒有3根,表示3个一,表示3个十和3个一合起来是33,写作33,读作三十三;
图2:十位上有4颗珠子,表示4个十,个位上有6颗珠子,表示6个一,4个十和6个一合起来是46,写作:46,读作:四十六;
图3:百位上有1颗珠子,表示一个百,十位上和个位上没有珠子,一个百是100,写作:100,读作:一百。
2. 9个一和1个十合起来是( ),读作( ),与它相邻的数是( )和( )。
【答案】 ①. 19 ②. 十九 ③. 18 ④. 20
【解析】
【分析】从右边起,第一位是个位,个位上是几就表示几个一;第二位是十位,十位上是几就表示几个十,据此即可得出此数。读数时,从高位读起,十位是几读作几十,个位是几读作几。19前面的数是18,19后面的数是20。据此解答。
【详解】根据分析可知,9个一和1个十合起来是19,读作十九,与它相邻的数是18和20。
3. ( )比48少20,21比( )多9。
【答案】 ①. 28 ②. 12
【解析】
【分析】求比一个数少几的数,用减法计算;
已知一个数比另一个数多几,求另一个数(较小数),也用减法计算。
【详解】48-20=28,即28比48少20;
21-9=12,即21比12多9。
4. 1元-3角=( )角 62角=( )元( )角
【答案】 ①. 7 ②. 6 ③. 2
【解析】
【分析】1元=10角,单位不同不能直接相减,需要先统一单位。
把1元换算成10角,然后用角的数值相减,即可得到答案。
依据换算规则,把62角拆成60角和2角,再把60角转换成元,填入即可。
【详解】1元=10角,10角-3角=7角;
62角拆成60角和2角,60角=6元,2角直接保留,即62角=6元2角。
5. 找规律,填一填。
(1)55,50,( ),( ),35。
(2)48,50,( ),54,( )。
【答案】(1) ①. 45 ②. 40
(2) ①. 52 ②. 56
【解析】
【分析】找规律:55-50=5,后一个数比前一个数少5
计算填空:① 50-5= 45 ② 45-5= 40
找规律:50-48=2,后一个数比前一个数多2
计算填空:① 50+2=52 ② 54+2=56。
【小问1详解】
55,50,45,40,35
【小问2详解】
48,50,52,54,56
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
28-14( )40-31 43+19( )86-12 3角8分( )4角
49+17( )17+49 6元8角( )6元9分
【答案】 ①. > ②. < ③. < ④. = ⑤. >
【解析】
【分析】两位数比较大小时,十位大的数就大;十位相同,个位大的数就大;计算出各算式的结果再比较;人民币的题根据“1元=10角、1角=10分”进行单位换算,统一单位后再比较。
【详解】28-14=14,40-31=9,14>9,因此28-14>40-31;
43+19=62,86-12=74,62<74,因此43+19<86-12;
3角8分=3角+8分=30分+8分=38分,4角=40分,38<40,因此3角8分<4角;
49+17=66,17+49=66,66=66,因此49+17=17+49;
6元8角=6元+8角=6元+80分,6元9分=6元+9分,80>9,因此6元8角>6元9分。
7. 五星红旗是( )形,红领巾是( )形。
【答案】 ①. 长方 ②. 三角
【解析】
【分析】结合生活实际,观察实物特征,联系所学的平面图形名称进行判断。五星红旗的面是长长的、方方的,符合长方形的特征;红领巾有三个角、三条边,符合三角形的特征。
【详解】五星红旗是长方形,红领巾是三角形。
8. 按照百数表中的排列规律,填一填。
【答案】
【解析】
【分析】百数表中,相邻的两个数,左边的数比右边的数小1,右边的数比左边的数大1;上边的数比下边的数小10,下边的数比上边的数大10,由此解答。
【详解】32下边的数比32大10,是42,42左边的数比42小1,所以是41,42右边的数比42大1,是43。
9. 在( )里填上合适的数。
25-( )=18 ( )+5=18+6
【答案】 ①. 7 ②. 19
【解析】
【分析】第一小题是减法算式,已知被减数和差,求减数,用被减数减去差计算;第二小题是含有算式的等式,先计算出等号右边算式的和,用和减去已知加数求出括号里的数。
【详解】25−18=7,因此25-7=18。
18+6=24,原等式变为( )+5=24。
24-5=19,因此19+5=18+6。
10. 根据下图中的小棒想一想,计算34-7时,可以先算( ),再算( )。
【答案】 ①. 14-7=7 ②. 20+7=27
【解析】
【分析】34-7的被减数的个位数是4不够减7,所以把34拆成20和14,先算14减去7等于7,再算20加上7等于27。
【详解】根据下图中的小棒想一想,计算34-7时,可以先算14-7=7,再算20+7=27。
二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里,每题2分,共16分)
11. 六一儿童节跳蚤市场活动,小明和小东都准备卖60元,小明快要完成任务了,他可能卖了( )元。
A. 70 B. 55 C. 60
【答案】B
【解析】
【分析】解题关键是理解“快要完成任务了”的含义,即已卖金额接近计划金额且小于计划金额。计划金额是60元,需从选项中找出比60小且接近60的数。
【详解】根据分析可知,
A.70>60,不符合题意;
B.55<60,60-55=5,55接近60,符合题意;
C.60=60,不符合题意。
12. 一个两位数,十位上是最大的一位数,个位上是3,这个数是( )。
A. 39 B. 93 C. 90
【答案】B
【解析】
13. 在第十四届智慧城市与智能经济博览会期间,66个中小企业数字化转型试点城市集中亮相,“66”十位与个位上的“6”相差( )。
A. 0 B. 54 C. 66
【答案】B
【解析】
【分析】同一个数字在不同数位上表示的数值不同,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,再求两个数值的差。
【详解】在66中,十位上的6表示6个十,即60;个位上的6表示6个一,即6。
60-6=54
“66”十位与个位上的“6”相差54。
14. 与36中的“3”表示意义不同的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】36中的“3”在十位上,表示3个十,找出不是表示3个十的选项即可。
【详解】A.3捆小棒表示3个十,与36中的“3”表示意义相同,不符合题意;
B.3个小正方体表示3个一,与36中的“3”表示意义不相同,符合题意;
C.3颗珠子在十位,表示3个十,与36中的“3”表示意义相同,不符合题意。
15. 把一个正方形对折成相等的两部分,不能得到的图形是( )
A. 正方形
B. 长方形
C. 三角形
【答案】A
【解析】
【详解】由题意可知:把一个正方形对折成两部分有两种对折方法,第一种是沿着正方形的中线对折,可以得到两个相等的长方形;第二种是沿着正方形的对角线对折,此时得到的两个图形是两个相等的三角形,这两种方法都可以通过实际操作来完成,但是不管怎样对折,都不能得到两个相等的正方形。
故答案为:A
16. 东东买篮球,付了2张和1张,这个篮球至少( )。
A. 50元 B. 41元 C. 49元
【答案】B
【解析】
【分析】2张20元和1张10元,合起来共50元;题目要求篮球的至少价格,也就是最低的价格,逐项分析各个选项找出符合题意的价格即可。
【详解】A.50元:如果价格是50元,则不需要找钱,不是最低价格,不符合题意;
B.41元:当价格超过40元,需要支付2张20元和1张10元,共50元,满足条件且为最小的金额,符合题意;
C.49元:当价格超过40元,需要支付2张20元和1张10元,共50元,满足条件,但不是最低的价格,不符合题意。
17. 根据如图所示的竖式,我们可以得到□和○的关系是( )。
A. □>○ B. □=○ C. □<○
【答案】C
【解析】
【分析】列竖式计算要注意相同数位要对齐,减法从个位减起,当不够减时,则向高位借1当十,再进行计算;从题干可知,十位上7个十减去2个十剩余5个十,而得数十位是4个十,则计算被减数的个位减去减数的个位时不够减,向十位借1,则十位上剩余4个十,所以□比○小,即□<○。
【详解】由分析可知,□和○的关系是□<○。
18. 和下边排列规律相同的是( )。
A.
B. AABBAABBAABB
C. 112112112
【答案】C
【解析】
【分析】排列规律是:三个一组,每组中前两个相同,第三个不同。分析各选项后比较。
【详解】A.排列规律是:三个图为一组,每组中第一个不同,后面两个相同,不符合要求。
B.AABBAABBAABB排列规律是:四个字母为一组,每组中前两个相同,后两个相同,不符合要求。
C.112112112排列规律是:三个一组,每组中前两个相同,第三个不同,符合要求。
三、我会算。(共17分)
19. 计算。
16+23= 9+21= 27-6= 50-8=
35+32= 27-9= 32-6= 46+37=
【答案】39;30;21;42;
67;18;26;83
20. 竖式计算。
85-18= 29+37= 40-13+56=
【答案】;;
【解析】
【分析】(1)列竖式时相同数位对齐。从个位减起,5减8不够减,向十位借1当10。
(2)列竖式时相同数位对齐。从个位加起,大于10时向前一位进1。
(3)加减混合运算按从左往右的顺序计算,列竖式时对齐数位再计算。
【详解】85-18=67 29+37=66 40-13+56=83
四、我会探索。(5分)
21. 七巧板又称智慧板,是我国民间流传的智力玩具。如图是用一套七巧板拼成的“小鸟”图案。拼图中三角形用了( )个,正方形用了( )个,平行四边形用了( )个。
【答案】 ①. 5 ②. 1 ③. 1
【解析】
【分析】根据平面图形的特征分别数出各图形的数量。三角形: 三角形有3个角和3条边。正方形:正方形有4个角和4条边,每条边一样长,是方方正正的。平行四边形:有4条边,两组对边长度相等,朝同一个方向倾斜。
【详解】数一数三角形:共5个。
数一数正方形:共1个。
数一数平行四边形:共1个。
22. 如表下边方格中,每行、每列都有1~4这四个数字,并且每个数字在每行、每列都只出现一次。△应该是( ),★应该是( )。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】题中要求“每行每列数字不重复”,可以通过观察行和列中已有的数字,使用排除法确定空格处是1~4中的哪个数字。
【详解】
(1)如图所示,观察第二列,已经出现1和2,还有3和4未出现,所以△可能是3或4,然后观察第四行,已经出现4,所以2下面只能是3,那么△应该是4。
(2)如图所示,观察第三行,已经出现2和3,还有1和4未出现,所以★可能是1或4,然后观察第四列,已经出现2和4,还有1和3未出现,★可能是1或3,因此★应该是1。
五、我会看图列式。(12分)
23. 我会看图列式。
(支)
【答案】23-6=17
【解析】
【分析】用铅笔的总数量-左边铅笔的数量=右边铅笔的数量。
【详解】23-6=17(支)
一共有23支铅笔,左边有6支,右边有17支。
24. 我会看图列式。
(个)
【答案】34+8=42
【解析】
【分析】用左边鸡蛋的数量+右边鸡蛋的数量=鸡蛋的总数量。
【详解】34+8=42(个)
左边有34个鸡蛋,右边有8个鸡蛋,一共有42个鸡蛋。
25. 我会看图列式。
(根)
【答案】32+3=35
【解析】
【分析】用上面线段图表示的根数加上多的3根即可得到下面线段图表示的根数。
【详解】上面的线段图表示32根,下面的线段图表示比上面的线段图多3根,列式为:32+3=35(根)
26. 我会看图列式。
(本)
【答案】50-18=32
【解析】
【分析】用漫画书的数量-漫画书比故事书多的数量=故事书的数量。
【详解】50-18=32(本)
漫画书有50本,比故事书多18本,故事书有32本。
六、我会解决问题。(共28分)
27. 班级图书角有24本科技书,故事书比科技书多18本。故事书有多少本?
(本)
【答案】24+18=42;42本
【解析】
【分析】用科技书的数量+故事书比科技书多的数量=故事书的数量。
【详解】24+18=42(本)
答:故事书有42本。
28. 果果借了一本故事书有76页,他第一天看了21页,第二天看了19页,第三天从第几页开始读?
先求两天一共看了多少页:(页)
再求第三天从第几页读起:(页)
【答案】41页
【解析】
【分析】第一天看21页,第二天看19页,求总数用加法,两天合起来看完了40页。
已经看完40页,下一页就是新开始读的页码,所以总数加1。
【详解】先求两天一共看了多少页: 21+19=40(页)
再求第三天从第几页读起: 40+1=41(页)
答:第三天从41页开始读。
29. 周末,小明和爸爸、妈妈去商场购物。下图是百兴商场地下停车场的停车位情况。(B1表示地下一层,B2表示地下二层)
(1)一共还有多少个剩余车位?
(个)
(2)地下一层的剩余车位比地下二层少多少个?
(个)
(3)看到这个提示牌,小明爸爸去哪儿停车比较快?在相应的位置打“√”。
B1 B2
【答案】(1)
15+25=40;40个
(2)
25-15=10;10个
(3)B2
【解析】
【分析】(1)求一共还有多少个剩余车位,需要把地下一层(B1)和地下二层(B2)的剩余车位数量合起来,用加法计算。
(2)求地下一层的剩余车位比地下二层少多少个,就是求两个数相差多少,用减法计算,用大数减去小数。
(3)剩余车位越多,越容易找到车位,停车就越快。比较B1和B2剩余车位的数量,选择数量多的即可。
【小问1详解】
15+25=40(个)
答:一共还有40个剩余车位。
【小问2详解】
25-15=10(个)
答:地下一层的剩余车位比地下二层少10个。
【小问3详解】
25>15,B2剩余的车位多,所以小明爸爸去B2停车比较快。
30. 商场购物
(1)妈妈买了一袋大米和一桶食用油,付70元,够吗?
(元) 够 不够
(2)爸爸买了一桶豆奶粉,付了50元,应找回多少钱?
(元)
(3)小明付了50元,正好花完。他买的是哪两种物品?请你在图中圈一圈
【答案】(1)26+45=71;不够
(2)50-17=33;33元
(3)矿泉水和大米;
【解析】
【分析】(1)将大米和食用油的价钱相加,与70元比较即可。
(2)用50元减去豆奶粉的价钱即可。
(3)图中四种商品的价钱分别为:豆奶粉17元,食用油45元,矿泉水24元,大米26元,找两种物品价钱之和正好等于50元的组合。
【小问1详解】
26+45=71(元)
71>70,不够。
答:一共需要71元,付70元不够。
【小问2详解】
50-17=33(元)
答:应找回33元。
【小问3详解】
24+26=50(元)
图略。
答:他买的是矿泉水和大米。
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一年级数学期末素养检测(青岛版)
2026.6
(时间60分钟 总分120分,其中书写规范分10分)
一、我会填。(每空1分,共32分)
1. 写一写,读一读。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( ) 读作:( )
2. 9个一和1个十合起来是( ),读作( ),与它相邻的数是( )和( )。
3. ( )比48少20,21比( )多9。
4. 1元-3角=( )角 62角=( )元( )角
5. 找规律,填一填。
(1)55,50,( ),( ),35。
(2)48,50,( ),54,( )。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
28-14( )40-31 43+19( )86-12 3角8分( )4角
49+17( )17+49 6元8角( )6元9分
7. 五星红旗是( )形,红领巾是( )形。
8. 按照百数表中的排列规律,填一填。
9. 在( )里填上合适的数。
25-( )=18 ( )+5=18+6
10. 根据下图中的小棒想一想,计算34-7时,可以先算( ),再算( )。
二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里,每题2分,共16分)
11. 六一儿童节跳蚤市场活动,小明和小东都准备卖60元,小明快要完成任务了,他可能卖了( )元。
A. 70 B. 55 C. 60
12. 一个两位数,十位上是最大的一位数,个位上是3,这个数是( )。
A. 39 B. 93 C. 90
13. 在第十四届智慧城市与智能经济博览会期间,66个中小企业数字化转型试点城市集中亮相,“66”十位与个位上的“6”相差( )。
A. 0 B. 54 C. 66
14. 与36中的“3”表示意义不同的是( )。
A. B. C.
15. 把一个正方形对折成相等的两部分,不能得到的图形是( )
A. 正方形
B. 长方形
C. 三角形
16. 东东买篮球,付了2张和1张,这个篮球至少( )。
A. 50元 B. 41元 C. 49元
17. 根据如图所示的竖式,我们可以得到□和○的关系是( )。
A. □>○ B. □=○ C. □<○
18. 和下边排列规律相同的是( )。
A.
B. AABBAABBAABB
C. 112112112
三、我会算。(共17分)
19. 计算。
16+23= 9+21= 27-6= 50-8=
35+32= 27-9= 32-6= 46+37=
20. 竖式计算。
85-18= 29+37= 40-13+56=
四、我会探索。(5分)
21. 七巧板又称智慧板,是我国民间流传的智力玩具。如图是用一套七巧板拼成的“小鸟”图案。拼图中三角形用了( )个,正方形用了( )个,平行四边形用了( )个。
22. 如表下边方格中,每行、每列都有1~4这四个数字,并且每个数字在每行、每列都只出现一次。△应该是( ),★应该是( )。
五、我会看图列式。(12分)
23. 我会看图列式。
(支)
24. 我会看图列式。
(个)
25. 我会看图列式。
(根)
26. 我会看图列式。
(本)
六、我会解决问题。(共28分)
27. 班级图书角有24本科技书,故事书比科技书多18本。故事书有多少本?
(本)
28. 果果借了一本故事书有76页,他第一天看了21页,第二天看了19页,第三天从第几页开始读?
先求两天一共看了多少页:(页)
再求第三天从第几页读起:(页)
29. 周末,小明和爸爸、妈妈去商场购物。下图是百兴商场地下停车场的停车位情况。(B1表示地下一层,B2表示地下二层)
(1)一共还有多少个剩余车位?
(个)
(2)地下一层的剩余车位比地下二层少多少个?
(个)
(3)看到这个提示牌,小明爸爸去哪儿停车比较快?在相应的位置打“√”。
B1 B2
30. 商场购物
(1)妈妈买了一袋大米和一桶食用油,付70元,够吗?
(元) 够 不够
(2)爸爸买了一桶豆奶粉,付了50元,应找回多少钱?
(元)
(3)小明付了50元,正好花完。他买的是哪两种物品?请你在图中圈一圈
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