精品解析：山东潍坊市临朐县2024-2025学年青岛版一年级下学期核心素养调研数学试题

2024－2025学年第二学期期末核心素养调研 一年级数学 时间：60分钟 等级：______ 一、填空题。30％ 1. 写一写，读一读。 写作：______ 写作：______ 写作：______ 读作：______ 读作：______ 读作：______ 【答案】 ①. 21 ②. 50 ③. 34 ④. 二十一 ⑤. 五十 ⑥. 三十四 【解析】 【分析】2捆小棒和1根小棒表示2个十和1个一，合起来是21； 十位上是5表示5个十，也就是50； 图中表示3个十和4个一，合起来是34。 读数时，十位上是几读作几十，个位上是几就读作几。 【详解】 2. 填一填： （1）2，4，6，______，______。 （2）30，40，50，______，______。 （3）20，19，18，______，______。 （4）11，21，31，______，______。 【答案】（1） ①. 8 ②. 10 （2） ①. 60 ②. 70 （3） ①. 17 ②. 16 （4） ①. 41 ②. 51 【解析】 【分析】（1）后一个数比前一个数大2； （2）后一个数比前一个数大10； （3）后一个数比前一个数小1； （4）后一个数比前一个数大10。 【小问1详解】 ， 2，4，6，8，10。 【小问2详解】 ， 30，40，50，60，70。 【小问3详解】 ， 20，19，18，17，16。 【小问4详解】 ， 11，21，31，41，51。 3. 4个十和8个一合起来是（ ），100里面有（ ）个十，72里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 48 ②. 10 ③. 7 ④. 2 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。1个十是10，2个十是20…10个十是100。 【详解】4个十是40，8个一是8，合起来是48；100里面有10个十，72里面有7个十和2个一。 4. 与26相邻的两个数是（ ）和（ ），比50多3的是（ ）。 【答案】 ①. 25 ②. 27 ③. 53 【解析】 【分析】与26相邻的两个数分别是比26小1和比26大1的数；比50多3的数用50＋3即可。 【详解】26－1＝25，26＋1＝27，50＋3＝53 与26相邻的两个数是25和27，比50多3的是53。 5. 8元 （ ）角，70分 （ ）角，35角 （ ）元（ ）角。 【答案】 ①. 80 ②. 7 ③. 3 ④. 5 【解析】 【分析】1元＝10角，1角＝10分，据此作答。 【详解】8元就是8个1元，即8个10角是80角，所以8元＝80角； 70分就是7个10分，即7个1角为7角，所以70分＝7角； 35角中的30角就是3个10角，即3个1元为3元；35角中的5角不变，所以35角＝3元5角。 6. 有一个数，十位上的数字是2，个位上的数字比十位上的数字多4，这个数是（ ）。 【答案】26 【解析】 【分析】已知十位上的数字是2，用个位比十位上的数多4，用加法计算出个位上的数，得出这个数。 【详解】十位上的数是2，个位上的数比十位上的数多4，4＋2＝6； 十位上的数是2，表示2个十，即20，个位上的数是6，表示6个一，所以个位上的数字是6； 将十位的20和个位的6相加，20＋6＝26。 7. 接着画：______ ______ ______（每个横线上画1个图形）。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】观察图形排列，是三个图形重复排列的规律，据此规律填空即可。 【详解】根据三个图形重复排列的规律填空： 二、在括号里填上“ ”“ ”或“ ”。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 46（ ）55 100（ ）99 20＋60（ ）80 48（ ）50－20 80－26（ ）64 92（ ）3＋62 55－5（ ）5 47＋25（ ）45＋27 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞ ⑦. ＞ ⑧. ＝ 【解析】 【分析】比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。有算式的题目计算出结果再比较。 【详解】46和55位数相同，十位4＜5，则46＜55； 100是三位数，99是两位数，三位数＞两位数，则100＞99； 20＋60＝80； 50－20＝30；48＞30，则48＞50－20； 80－26＝54；54＜64，则80－26＜64； 3＋62＝65；92＞65，则92＞3＋62； 55－5＝50；50＞5，则55－5＞5； 47＋25＝72；45＋27＝72；72＝72，则47＋25＝45＋27。 三、数一数，填一填。 9. 数一数，填一填。 （ ）个圆 （ ）个正方形 （ ）个长方形 （ ）个三角形 （ ）个平行四边形 【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 4 ④. 5 ⑤. 2 【解析】 【分析】圆：弯弯的、没有直直的边、没有尖尖角。正方形：四条边一样长。长方形：两条长边、两条短边。三角形：有3条直边、3个尖尖的角。平行四边形：四条直直的边，有两条边是斜的。 【详解】圆4个，正方形3个，长方形4个，三角形5个，平行四边形2。 四、计算题。 10. 直接写出得数。 【答案】 7；7；80；50； 33；80；52；2； 27；88；32；45 11. 用竖式计算。 【答案】 68；76；22；57 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十，向十位进1； 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，从十位退1； 第1、2、3题直接计算，第4题从左往右计算。 【详解】56＋12＝68 29＋47＝76 48－26＝22 70－36＋23＝57 五、在合适的答案下面画√。4％ 12. 在合适的答案下面画√。 有48个。比少得多，比多一些。 （1）可能有多少个？ 60 40 20 （2）可能有多少个？ 80 50 30 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】理解少得多，多一些的含义，少得多表示比给定数值小，且差距很大，多一些表示比给定数值大，但差距不大。 【小问1详解】 60＞48，不符合题意。 40＜48，，差距较小，不符合题意。 20＜48，，差距较大，符合题意。 在20下面画√，如下图 【小问2详解】 80＞48，，差距较大，不符合题意。 50＞48，，差距较小，符合题意。 30＜48，不符合题意。 在50下面画√，如下图 六、看图列式。8％ 13. 看图列式。 （个） 【答案】20＋6＝26 【解析】 【分析】数一数，左边是2个十，也就是20，右边是6，左边数量＋右边数量＝总数。 【详解】列式为：20＋6＝26（个）。 14. 看图列式。 （只） 【答案】 22－3＝19 【解析】 【分析】树上的小鸟只数＝总只数－飞走的只数，据此解答即可。 【详解】一共有22只小鸟，飞走了3只，求树上有多少只小鸟，可列式为：22－3＝19（只）。 15. 看图列式。 （个） 【答案】12＋5＝17 【解析】 【分析】第二行的个数＝第一行的个数＋第二行比第一行多的个数，据此解答即可。 【详解】第一行有12个三角形，第二行比第一行多5个，求第二行有多少个三角形，可以列式为：12＋5＝17（个） 16. 看图列式。 （本） 【答案】12－3＝9 【解析】 【分析】已知总数和其中一部分数量，求另一部分，用减法计算。 【详解】列式为：12－3＝9（本）。 七、解应用题。19％ 17. 有15盆花要浇水，还剩几盆花没有浇？ （盆） 【答案】15－8＝7；7盆 【解析】 【分析】需要浇花总数－已经浇的＝还剩下没有浇的。 【详解】15－8＝7（盆） 答：还剩7盆花没有浇。 18. 这本书一共有多少页？ （页） 【答案】60＋34＝94；94页 【解析】 【分析】已经看的＋没有看的＝这本书的总页数。 【详解】60＋34＝94（页） 答：这本书一共94页。 19. （1）小红比小丽多收了几节废电池？ （节） （2）小林和小红一共收了多少节废电池？ （节） 【答案】（1） 20－15＝5；5节 （2） 36＋20＝56；56节 【解析】 【分析】（1）求多的数量，用减法，即小红收的数量－小丽收的数量＝多的数量； （2）求一共的数量，用加法，即小林收的数量＋小红收的数量＝一共收的数量。 【小问1详解】 20－15＝5（节） 答：小红比小丽多收了5节废电池。 【小问2详解】 36＋20＝56（节） 答：小林和小红一共收了56节废电池。 20. （1）他们两个人一共折了多少只纸鹤？ （只） （2）送给幼儿园的小朋友50只，还剩多少只纸鹤？ （只） 【答案】（1）60＋24＝84；84只 （2）8450＝34；34只 【解析】 【分析】观察图可知，贝贝折的纸鹤数量和优优折的纸鹤数量，求总和，把两个人折的数量加起来；求还剩多少，用减法计算，用总的数量减去要送出去的数量。 【小问1详解】 60＋24＝84（只） 答：两个人一共折了84只纸鹤。 【小问2详解】 84－50＝34（只） 答：还剩34只纸鹤。 21. 趣味夏令营里有30个女生，26个男生。老师想给每个同学发一瓶牛奶，准备60瓶，够吗？ （个） 答：够（ ） 不够（ ） 【答案】；；够（√） 【解析】 【分析】每人发一瓶牛奶，则总牛奶数就是总人数，先把女生和男生的人数加起来，求出总人数，再和60比较。 【详解】30＋26＝56（个） 56＜60 答：够。 22. 买文具。 小明想买一个本子和一个三角尺，一共要花多少钱？ （元） 【答案】8元；7＋1＝8 【解析】 【分析】买一个本子和一个三角尺一共要花的钱数，用本子的价钱＋三角尺的价钱。在图中找到它们分别多少钱，再用加法计算。 【详解】从图中可以看出，一个本子7元，一个三角尺1元，列式为：7＋1＝8（元） 答：一共要花8元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年第二学期期末核心素养调研 一年级数学 时间：60分钟 等级：______ 一、填空题。30％ 1. 写一写，读一读。 写作：______ 写作：______ 写作：______ 读作：______ 读作：______ 读作：______ 2. 填一填： （1）2，4，6，______，______。 （2）30，40，50，______，______。 （3）20，19，18，______，______。 （4）11，21，31，______，______。 3. 4个十和8个一合起来是（ ），100里面有（ ）个十，72里面有（ ）个十和（ ）个一。 4. 与26相邻的两个数是（ ）和（ ），比50多3的是（ ）。 5. 8元 （ ）角，70分 （ ）角，35角 （ ）元（ ）角。 6. 有一个数，十位上的数字是2，个位上的数字比十位上的数字多4，这个数是（ ）。 7. 接着画：______ ______ ______（每个横线上画1个图形）。 二、在括号里填上“ ”“ ”或“ ”。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 46（ ）55 100（ ）99 20＋60（ ）80 48（ ）50－20 80－26（ ）64 92（ ）3＋62 55－5（ ）5 47＋25（ ）45＋27 三、数一数，填一填。 9. 数一数，填一填。 （ ）个圆 （ ）个正方形 （ ）个长方形 （ ）个三角形 （ ）个平行四边形 四、计算题。 10. 直接写出得数。 11. 用竖式计算。 五、在合适的答案下面画√。4％ 12. 在合适的答案下面画√。 有48个。比少得多，比多一些。 （1）可能有多少个？ 60 40 20 （2）可能有多少个？ 80 50 30 六、看图列式。8％ 13. 看图列式。 （个） 14. 看图列式。 （只） 15. 看图列式。 （个） 16. 看图列式。 （本） 七、解应用题。19％ 17. 有15盆花要浇水，还剩几盆花没有浇？ （盆） 18. 这本书一共有多少页？ （页） 19. （1）小红比小丽多收了几节废电池？ （节） （2）小林和小红一共收了多少节废电池？ （节） 20. （1）他们两个人一共折了多少只纸鹤？ （只） （2）送给幼儿园的小朋友50只，还剩多少只纸鹤？ （只） 21. 趣味夏令营里有30个女生，26个男生。老师想给每个同学发一瓶牛奶，准备60瓶，够吗？ （个） 答：够（ ） 不够（ ） 22. 买文具。 小明想买一个本子和一个三角尺，一共要花多少钱？ （元） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $