广东深圳市龙岗区2025-2026学年六年级下学期数学学科素养期末巩固

标签:
普通图片版
2026-06-26
| 6页
| 388人阅读
| 23人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 龙岗区
文件格式 PDF
文件大小 7.36 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58509588.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 8800-193 1 2025一2026学年第二学期学科素养期末巩固 六年级数学 温馨提示:建议80分钟内完成。 一、我会选。 弥 1.下面的图形中,只有三条对称轴的是()。 A D 救 2. 2026年央视春晚上,宇树科技人形机器人凭借武术节目《武B0T》再次火爆全网。该机器人系 统配备智能算法,2025年前三季度研发投入约90209400元,动作同步误差低于0.1秒,展现了 “中国智造”硬实力。关于横线上的数,下面说法中错误的是()。 A.读作:九千零二十万九千四百 B.它是一个八位数 C.改写成以“万”为单位的数是9020万 D.两个9表示的意义不同 3. 六(1)班同学参加社区公益活动,社区主任问班长出勤的情况。班长说:“我们班共有50人,没 p 有全部到齐,但是大部分同学都来了。”该公益活动,六(1)班的出勤率可能是()。 A.48% B.50% C.96% D.100% 4. 乐乐3次立定跳远的平均成绩是1.5,老师把每次跳的情况都用“丨”做了标记,下面图() 可能是乐乐立定跳远的情况。 1.5m 1.5m 1.5m 1.5m A B C 5. 右图是用一些大小相同的正方体纸箱堆成的,拿走其中一个纸箱后,从正面和左面 ④ 看这堆纸箱,看到的形状相同。拿走的是( )号纸箱。 A.① B.② C.③ D.④ 6. 如图,投掷一颗骰子(6个面,每个面上的点子数分别是1,2,3,4, 5,6),朝上的点子数是 ()的可能性最小。 A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数 细 7. 对下面生活数据估计最合理的是( A.一袋米约重50吨 B.一瓶矿泉水大约有550mL C.1万张A4纸叠起来的高度约是10m D.六年级学生五十米跑最快要用50秒 8. 如果三根小棒的长度比是5:2:2,那么这三根小棒()。 A.能围成钝角三角形 B.能围成等腰三角形 赵 C.能围成锐角三角形 D.不能围成三角形 六年级数学第1页(共6页) d 9.一根铁丝用去了子后,还剩下3米,用去的和剩下的相比,()。 A.用去的长 B.剩下的长 C.一样长 D.无法确定 10.小军和小华分别画了一幅学校花坛的平面图(如图)。小华是 按1:50的比例尺画的,那么小军是按()的比例尺画的。 A.1:100 B.1:25 5 cm 一10cm C.1:10 D.1:12 小军画的 小华画的 11.下图是一个正方体盒子,盒子的上面是灰色的,正面有一个圆点,其余的面都是白色的,图() 可能是这个正方体盒子的展开图。 12.某商场在6月18日开展促销活动,全场“每满400元减100元”。一套衣服原价500元,这套衣 服优惠后相当于原价打()折销售。 A.八 B.七五 C.九 D.七 13.“一本书有300页,看了5天后,还剩下175页, ?”小明将问题中的未知数设为x,列 出方程为175+5x=300,从方程可以看出小明要解决的问题是( )。 A.看完这本书一共要多少天 B.剩下的,还要几天才能看完 C.看了多少页 D.这5天,平均每天看多少页 14.如图,拉动长方形框架变形为平行四边形,在变化过程中,平行四边形的面积和高()。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定 15.下面四个容器中都装有一些水,如果在每个容器中都放入一个体积是500cm3的铁块,铁块都完 全浸没在水中,且水都没有溢出。水面上升最多的是()。(单位:cm) C D -20- -16→ 20 T20 25 20 六年级数学第2页(共6页) 二、我会填。 16.在中美贸易战背景下,我国某企业原本计划对英国出口一批商品,预计盈利80万元,记作+80 万元。但由于美方加征关税,该企业实际亏损了35万元,应记作()万元,实际情况较预期 相差()万元。 17.一把密码锁的密码是一个两位数,其密码既是9的倍数,又是18的因数,这把密码锁的密码 是()。 18.从深圳北始发到终点站武汉的G1102次列车,途径10个站(包含起始站和终点站),这趋列车 单程需要准备()种不同的车票。 19.将一个半径为3厘米的圆按2:1的比放大,放大后圆的面积是()厘米2。 20.某品牌方便面的广告:“增量25%,加量不加价。”该方便面现在一袋的质量是120g,增量前是 ()克。 21.李强每天早晨起床穿衣3分钟,整理床卸2分钟,刷牙、洗脸3分钟,热牛奶5分钟,在家吃早 餐7分钟,步行到学校15分钟。李强为了在8:00前到校,他恻订了“高效行动计划”,那么他 最迟()起床才不会迟到。 22.六(1)班师生共46人去野营,一共租了10顶帐篷,正好住满。其中每项大帐篷住5人,每顶小 帐篷住3人,他们租了()项大帐篷。 23.如图,平行四边形中,空白部分的面积是10平方厘米,阴彤部分的面积是()平方厘米。 24.在如图所示的方格中,每行、每列都有1,2,3,4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现 一次。方格图中的B表示的数是(),C表示的数是()。 25.如图,第1个图中有5枚棋子,第2个图中有9枚棋子,第3个图中有13枚棋子,…,按照这 样的规律摆下去,第( )个图中有85枚棋子。 3cm 5cm 3 C w” 3B 第1个图第2个图第3个图 第23题 第24题 第25题 三、我会算。 26.直接写出得数。 545+65= 100-9.1= 0.125X8= 0.63÷0.9= 12×= 名÷9 27.递等式计算。 名×日+6÷8 8÷民+-别 产尔奶数些竹?丽(垫6贝) 28.解方程。 80%x+6X7=106 25:x=是: 四、我会画。 29.画一画。 (1)画出图①AB边上的高。 (2)平移图②,使圆心在(9,8)的位置上。 (3)画出图③绕点0逆时针旋转90°后的图形。 (4)以图中虚线1为对称轴,画出与图④轴对称的图形。 12 A 10 8 B C ④ 5 ② 0 4 ③ 3 2 01234567891011121314151617181920 五、我会解决问题。 30.港珠澳大桥是当今世界最长的跨海大桥,它东起香港,西到珠海,全长约55km。一辆小汽车和 一辆巴士分别从桥的东、西两端同时出发,相向而行,小汽车每小时行驶60k,巴士的速度是它 的子,几小时后两车相遇? 六年级数学第4页(共6页) 31.某工程队修一城市排污管道,第一天修了这段排污管道全长的,第二天修了这段排污管道全 长的15%,还剩260m没修,这段排污管道全长多少米? 32.明朋一家准备星期日开小汽车去看望外婆,阴朋家到外婆家的路程是240km,出发前,他们将小 汽车的油箱加满了油,每升汽油可以供阴阴家的小汽车行驶12km。小汽车的油箱如图所示。 (1)这个油箱最多能装多少升汽油?(油箱厚度忽略不计) 3 dm 油箱 6 dm 3 dm (2)如果汽油的价格是每升7.50元,朋朋一家开小汽车去外婆家往返的汽油费用是多少元? (3)朋阴认为开他们家的小汽车当天从外婆家返回时,途中可以不用再加汽油。你同意朋朋的观 点吗?请说明理由。 六年级数学第5页(共6页) 33.为了解即将升入初中的学生对教师和家长的需求,某校对六年级全体学生进行了问卷调查。所有 被调查的学生均对调查的两个问题进行了回答。调查问卷和调查结果如下。 调查问卷 将选项前面的字母填在括号里(单选题)。 第1题:你最希望得到老师()方面的帮助。 A.学习方法 B.人际关系 C,兴趣发展 D.情绪调节 第2题:你最希望得到家长()方面的帮助。 A.学习方法 B.人际关系 C.兴趣发展 D.情绪调节 调查问卷结果统计图 第2题调查结果统计图 人数 ☐第1题的调查结果 700 ☐第2题的调查结果 学习方法 600 20% 500 400 387 情绪调节 300 45% 人际关系 )% 200 172 172 124 10 100 兴趣发展 39 0 ( )% 学习方法人际关系兴趣发展情绪调节选项 (1)这所学校六年级一共有()名学生。 烨 1 (2)将上面的条形统计图和扇形统计图补充完整。 1 (3)如果把调查问卷中第1题的调查结果绘制成扇形统计图,下面能大致反映出第1题的调查结 果的扇形统计图是()。(选填“甲”或“乙”) (4)该校要为六年级学生组织一次讲座,讲座主题有下面三种选择。 ①主题1:如何胜任中学学习 ②主题2:如何进行情绪调节 燃 ③主题3:如何与同学建立良好人际关系 如果只能选择一个主题,要照顾到尽量多同学的需求,你认为应选主题()。(填序号) 理由是:」 六年级数学第6页(共6页)

资源预览图

广东深圳市龙岗区2025-2026学年六年级下学期数学学科素养期末巩固
1
广东深圳市龙岗区2025-2026学年六年级下学期数学学科素养期末巩固
2
广东深圳市龙岗区2025-2026学年六年级下学期数学学科素养期末巩固
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。