2.2 第1课时 有理数的减法法则（运算小达人）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年七年级上册数学教师用书课件PPT（浙教版·新教材）

该初中数学课件聚焦“有理数的减法法则”核心知识点，通过数轴蜗牛爬行、温差计算等现实情境导入，承接有理数加法知识，以“情境感知—法则抽象—运算应用”为学习支架，帮助学生建立减法与加法的内在联系。 其亮点在于融合抽象能力、运算能力与模型意识，如用数轴模型抽象蜗牛爬行的数量关系，结合温差计算培养应用意识，计算题分步示范强化运算逻辑。学生能提升运算与问题解决能力，教师可借助分层练习优化教学效果。

第2章　有理数的运算 2.2　有理数的减法 第1课时　有理数的减法法则 1 1.下列算式正确的是(　　) A.(-14)-5=-9 B.0-(-3)=3 C.-3-(-3)=6 D.|5-3|=-(5-3) B 2.有一只蜗牛从数轴的原点出发,先向左(负方向)爬行9个单位长度,再向右爬行3个单位长度,用算式表示上述过程与结果,正确的是(　　) A.-9+3=-6 B.-9-3=-12 C.9-3=6 D.9+3=12 3.某天某地的最高温度是8 ℃,最低温度是-7 ℃,则这一天日温差是 ________℃。  A 　15　 4.计算: (1)0-5.75。 (2)-3-|-6|。 (3)-。 (4)-0.3-。 (5)(-8)-2+10。 (6)[(-6)-1]-(-1)。 解:(1)原式=-5.75。(2)原式=-3-6=-3+(-6)=-9。 (3)原式=+=-2。 (4)原式=-0.3+12.3=12。(5)原式=(-8)+(-2)+10=0。 (6)原式=-6-1+1=-6。 5.已知|a|=6,|b|=3,且a<b。 (1)当a,b同号时,求a+b的值。 (2)当a,b异号时,求a-b的值。 解:(1)由条件可知,a=6或-6,b=3或-3。 因为a<b,所以a=-6。 当a,b同号时,b=-3。 则a+b=(-6)+(-3)=-9。 (2)当a,b异号时,b=3, 则a-b=(-6)-3=-9。 本课结束！ $