安徽阜阳市太和县2025-2026学年下学期八年级期末学情调研物理 (试题卷)

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2026-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 阜阳市
地区(区县) 太和县
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

参考答案 一、填空题(每空2分,共计24分) 1.形状力的作用是相互的 2.乙 3.101 4.p减8S(h-h) 5.PGh L 6.减小 7.0.8:4×103 8.83.3%N 9.300 10.1.4 二、单选题(每题3分,共计30分) 题号11 12 1314 15 16 17 18 19 20 答案D D A D 三、实验题(每空2分,共计22分) 18.(1)控制力的作用效果相同(2)F=F1+F3(3)两力大小之差2-F1) 较大力方向相同F 19.(1)重力势(2)使小球到达水平面时的初速度相同 (3)没有控制小球的质量相同,变量不唯 20.(1)88.9%(2)变大(3)小柯(4)偏大 四、计算题(每小题3分,共计24分) 21.(1)10N:(2)300J 【详解】(1)以B为研究对象,由于在力F的作用下做匀速直线运动,则B在水平方向受水 平向右的拉力F、地面对B的水平向左的摩擦力和绳对B的水平向左的拉力F的作用,而 处于平衡状态,故有 Fx+=F 则绳子的拉力为 F=F-B=30N-20N=10N (2)因绳对A的拉力等于绳子对B的拉力,即 F'=F=10N 绳子的拉力对A物体做功为 W=Fs=F't=10N×0.5m/s×1×60s=300J 答:(1)绳子的拉力为10N; (2)绳子的拉力对A物体做功为300J。 22.(1)12J (2)80% (3)10N 【详解】(1)力F做的有用功 W=Gh=40N×0.3m=12J (2)由三角形相似可知力F移动的距离 3=2h=2×0.3m=0.6m 总功 W总=Fs=25N×0.6m=15J 杠杆的机械效率 形a×1096-2J x100%=80% 15J 试卷第1页,共2页 (3)若不计绳重和摩擦,克服杠杆自身的重力做的功是额外功,额外功 W额=W点-W有=15J-12J=3J 杠杆重心上升的高度与重物上升高度相同,杠杆自身的重力 G--3-10N h0.3m 23.(1)2000Pa (2)4N (3)0.8×103kgm3 【详解】(1)A未入水时,容器中水的深度%=20cm=0.2m 容器底部受到水的压强为p=P*gh,=1.0×103kg/m3×10Nkg×0.2m=2000Pa (2)当A浸入水中深度为8cm时,A的底面积Sa=50cm,则排开水的体积 V#=Sahg=50cn2×8cm=400cm3=4×104m2 A所受浮力为F学=Pk8'#=1.0x10kgm3×10N/kg×4×104m3=4N (3)由图乙可知,升降台上升高度h=8cm时,力传感器示数为0,说明此时A受到的浮 力等于A的重力,即GA=F浮。 设此时水面上升高度为△h,容器底面积S。=100cm2,根据排开水的体积关系可得 S4(h+△h=Sa△h 代入数据:50cn×(8cm+△)=100cm×△h,解得△h=8cm,因此A浸入深度 hg=h+△h=l6cm 此时排开水的体积V#=S4h2=50cm2×16cm=800cm3=8×104m3 浮力F荐=P水g/排=1×103kg/m3×10Nkg×8×104m3=8N 因此G4=8N。 A的质量m4-G-=,8N=0,张g 8 10N/kg A完全浸没后,力传感器示数稳定为F=2N,杆对A向下的压力为2N,受力平衡得完 全浸没的浮力F全=GA+F=8N+2N=1ON 浮全 10N A的体积等于完全浸没时的排开体积VA=V全p,3k10kgmx1ON水g -1a03m3 -4-0.8kg 因此A的密度P4=VA1x103m =0.8×103kgm3 试卷第2页,共2页 2025—2026学年度八(下)期末学情调研 物理(试题卷) 注意事项:物理试卷满分100分,考试时间共100分钟。g取10 N/kg 一、填空题(每空2分,共计24分) 1.礼、乐、射、御、书、数是古代读书人需要掌握的“六艺”,其中射是指射箭(如图所示),左手持弓,右手拉弦,这是力改变物体的__________,手拉弓的同时手感到疼,这说明__________________。 2.氢气球下吊一小重物,若不计空气阻力和风力影响,小重物恰好沿方向做匀速直线运动,正确的图是__________(选填“甲”、“乙”); 3.我们人体时时刻刻都受到巨大的大气压力,已知大气压强为,如图,平伸出手掌,则面积约为的手掌受到的大气压力相当于__________物体所受的重力。 4.一均匀的长方体浸没在液体中,如图所示。已知它的底面积为,上表面所处深度为,下表面所处深度为,则长方体所受到液体浮力表达式为______________。(液体密度和为已知量) 5.质量为的物体在某星球上受到的重力为,若用密度为的某种液体在该星球上做托里拆利实验,如图所示,能够支持该液柱的高度为,玻璃管上端为真空,则该星球上此处的大气压强为__________(用题目中给定的字母表示)。 6.飞机在飞行过程中,机翼上方的空气流速与机翼下方的空气流速不同;如图乙所示,用弹簧测力计挂上飞机机翼模型,当用电风扇对着机翼模型吹风时,弹簧测力计示数__________(选填“增大”、“减小”或“不变”) 7.弹簧测力计下悬挂一个的重物,把重物完全浸没在水中时,弹簧测力计的示数如图所示:重物完全浸没在水中时受到的浮力为__________;重物的密度为__________。 8.用如图所示的滑轮组将一个重的物体用最省力的方法匀速提升。当不计摩擦、绳重,实际拉力F=12 N,则滑轮组的机械效率是__________。(百分数保留一位小数) 9.图为L形直角挂衣架,段共有4个挂衣孔,固定螺钉与墙之间的最大力为300 N。若只用一个挂衣孔,挂衣架最大能够承重__________N(挂衣架自重和形变不计)。 10.如图所示,有一斜面倾斜角度为,斜面长。用的力将重物体沿斜面匀速拉到顶端,斜面的机械效率为80%,则物体受到的摩檫力为__________N。 二、单选题(每题3分,共计30分) 11.下列数据估测中,明显不符合实际的是( ) A.托起两个鸡蛋所用的力约为 B.一名中学生的体重约为 C.一本物理教材所受的重力约为 D.一份物理试卷所受的重力约为 12.关于功、功率及机械效率,下列说法正确的是( ) A.做功越多的机械,机械效率一定越高 B.功率越大的机械,做功时间一定越短 C.功率越大的机械,做功就一定会越快 D.机械效率越高的机械,功率一定越大 13.2024年8月4日凌晨,在巴黎奥运会网球女子单打比赛中,郑钦文赢得奥运冠军,这是中国选手获得的首枚奥运会网球女单金牌。如图是郑钦文在比赛中击球的场景,下列说法中正确的是( ) A.球拍对网球作用力的施力物体是人 B.球拍击球时,球拍发生形变,球不发生形变 C.球被击出后,受球拍的弹力和重力两个力作用 D.球在最高点速度不为零,受力不平衡 14.如图所示,是某班同学在体育课投篮球时篮球的运动轨迹,下列说法中正确的是( ) A.投出去的篮球能继续运动是因为惯性的作用 B.投出去的篮球在落地之前,运动状态不断发生变化 C.篮球飞行过程中受到重力、空气阻力、手对球的推力 D.在空中达到最高点时,篮球的速度为零 15.如图所示,相同的两块橡皮叠放在水平桌面上,下列说法正确的是( ) A.A受到的重力和对的压力是一对平衡力 B.受到的重力和桌面对的支持力是一对平衡力 C.桌面对的支持力和对桌面的压力是一对相互作用力 D.A受到的重力和对的支持力是一对相互作用力 16.一只木箱放在水平地面上,地面上各处粗糙程度相同。对木箱施加一个方向不变的水平推力(如图甲);F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。以下说法正确的是( ) A.在第一个内木箱所受摩擦力为 B.在第二个内木箱所受摩擦力为 C.在第一个内推力对木箱所做的功为 D.在第三个内推力对木箱做功的功率为 17.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,操作过程如图所示,发现两次实验中形管内液面高度差相等。下列说法正确的是( ) A.此现象说明液体压强与液体密度无关 B.U形管内径越粗,实验效果越明显 C.若U形管中注入密度更大的液体,则实验现象会更明显 D.甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度 18.用三只相同的烧杯分别盛入相同体积不同浓度的盐水,将同一鸡蛋先后放入这三只烧杯中,鸡蛋静止时的状态如图所示,且液面相平。则( ) A.烧杯中盐水的质量: B.液体对容器底部的压强: C.鸡蛋所受浮力: D.鸡蛋所受合力的大小: 19.如图所示,运动员撑杆跳全过程可分为四个阶段:阶段,助跑加速;阶段,杆弯曲程度增大、人上升;阶段,杆弯曲程度减小、人上升;阶段,人越过横杆后下落,整个过程中空气阻力忽略不计。下列相关说法不正确的是( ) A.在阶段人的动能逐渐增大 B.在阶段杆的弹性势能增大 C.在阶段人的重力势能增大 D.整个过程中人的机械能守恒 20.小明用如图所示的滑轮拉着重100 N的物体,使以的速度在水平地面上向左匀速直线运动5 s,作用在绳端的水平拉力,该滑轮的机械效率为80%。关于该过程,下列说法不正确的是( ) A.物体A受到的重力所做的功是0 J B.绳端移动的距离是2 m C.拉力做功的功率是 D.地面对物体的摩擦力大小是 三、实验题(每空2分,共计22分) 21.如图所示是探究“同一直线上二力的合成”的实验装置,第一次是用两个方向相同的力拉橡皮筋,第二次是用两个方向相反的力拉橡皮筋,第三次只用了一个力拉橡皮筋。橡皮筋在不受力时的长度是,在三次拉力作用下的长度都是。 (1)三次实验中都使橡皮筋伸长长度,是为了_____________________________________。 (2)图丙中的与图甲中的、的大小关系式是_________________________________。 (3)比较乙、丙两图得出的结论是:同一直线上方向相反的两个力,合力的大小等于__________,合力的方向与__________________。 22.如图所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验,让小球从同一斜面由静止开始滚下,推动同一木块在水平面向前移动一段距离后停下。 (1)实验中,小球的动能是由________________能转化来的; (2)图中(a)、(c)实验让小球从斜面的相同高度下滑,目的是__________________________________; (3)图中(b)、(c)实验无法探究动能和速度的关系,理由是__________________________________ 23.在“测量滑轮组机械效率”的实验中,实验兴趣小组的同学们用同一滑轮组进行了三次实验如图所示,实验数据记录如下表: 实验次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 ① 3 6 10 2.2 30 90.9% (1)表格中编号①处的数据为__________; (2)分析表中数据可得结论:使用同一滑轮组提升不同重物至同高度时,提升的物重增加时,滑轮组的机械效率__________(选填“变大”“变小”或“不变”); (3)小柯发现绳端移动的距离与钩码上升的高度有固定的倍数关系,于是他认为:钩码重一定时,无论将钩码提升多高,都不影响该滑轮组的机械效率;小程则认为:钩码提升的高度不同,有用功就不同,机械效率就变化了。你认为__________的看法是正确的。 (4)若让弹簧测力计保持静止读数,则所测出的滑轮组机械效率将比其真实值__________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 四、计算题(每小题3分,共计24分) 24.如图所示,A、B两个物体用一根轻质的不可伸缩且绷紧的绳子连接起来,在水平向右的拉力作用下一起沿水平地面以的速度匀速直线运动了,已知,B物体受到的摩擦力,不计空气阻力。求: (1)绳子的拉力大小; (2)绳子的拉力对物体做功的大小。 25.如图所示,OA是一个质量分布均匀的杠杆,O是支点,B是OA的中点,在点悬挂一个重为的重物。用方向竖直向上,大小恒为的拉力将杠杆从图中甲位置匀速提升到乙位置,重物上升的高度为0.3 m。求: (1)拉力做的有用功是多少? (2)该过程杠杆的机械效率是多少? (3)若不计绳重和摩擦,杠杆自身的重力是多少? 26.如图所示,某兴趣小组利用力传感器测量物体密度,将力传感器固定在铁架台上,底面积为的实心均匀圆柱体通过轻杆与力传感器相连,传感器显示杆的作用力大小。底面积的柱形容器放在水平升降台上,装有20 cm深的水。如图甲所示,从某时刻开始让升降台上升使A逐渐没入水中,力传感器的示数与升降台上升高度的关系如图乙所示,A始终保持竖直且不吸水,整个过程无水溢出且A未触底,杆没入水中的体积忽略不计。请回答下列问题: (1)A未入水时,容器底部受到水的压强为多少; (2)当A没入水中时,则所受浮力为多少; (3)物体A的密度为多少。 学科网(北京)股份有限公司 $

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