内容正文:
第四单元三位数乘两位数
1
因数中没有0的笔算乘法(1)
计管通关
一、算理探究。
135
24
540…先用个位上的4乘(
),得(
()位对齐;
270…再用十位上的2乘(
),得()
)位对齐;
3240…最后把乘得的(
)加起来。
二、巧思妙算。
1.直接写得数。
19×4=
18×5=
112×4=
34×3=
58×2=
75×4=
2.用竖式计算。
245×16=
632×45=
78×115=
126×15=
数感训练
三、探究一个三位数乘11的积的规律。
234×11=
248×11=
527×11=
我发现:
百我评价:☆☆☆☆☆
用时:
分
秒
),积的末位与
个十,积的末位与
125×4=
28×3=
第四单元
128×35=
134×65=
293×11=
23
数感计管天天练数学四年级上册
2因数中没有0的笔算乘法(2)
计管通关
一、算理探究。
163
54
652…(
)×(
)=(
81
5…(
)×(
)=()
8802…(
)+(
)=(
二、巧思妙算。
用竖式计算。
243×34=
421×28=
283×32=
×
四单元
417×25=
64×127=
131×17=
数感训练
三、四(1)班买了36张桌子,四(2)班买了48张桌子,每张桌子的价钱是125元。
在下面数轴上分别用A、B表示出四(1)班和四(2)班钱数的大概位置。
0
1000
2000
30004000
50006000
想一想:A与B的位置(
)(填“一样”或“不一样”)。
理一理:因为(
)班比(
)班多买了(
)套,所以花的钱
多了(
)个(
)。
试一试:56×59-59×36=(
)×(
78×24+78×76=(
)×(
24
百我评价:☆☆☆☆☆
用时:分
秒
3因数中没有0的笔算乘法(3)
计管通关
一、算理探究。
273
×
28
2184…(
)×()=()》
546…(
)=()
7644…(
)+(
)=(
二、巧思妙算。
用竖式计算。
381×17=
564×29=
36×187=
×
第四单元
465×21=
179×38=
125×28=
118×35=
262×15=
176×23=
X
数感训练
三、已知:153×A=765,那么153×A4的计算结果是(
)。(A代表一
位数,A4代表两位数)
提示:1.可从第一个算式中得出A,再计算。
153
2.也可将A4看成一个整体,把153×A4转化成
A4
(10×A)个153和4个153相加。
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用时:分
秒
25
数感计管天天练数学四年级上册
4
因数末尾有0的笔算乘法
计管通关
一、算理探究。
210
60
先算(
)×(
)得(
)。一12600一再在积的末尾添上()个0。
二、巧思妙算。
1.直接写得数。
170×30=
12×200=
280×20=
160×40=
120×50=
150×50=
180×10=
230×20=
2.用竖式计算。
590×60=
780×70=
290×50=
四单元
X
610×13=
580×24=
760×35=
580×16=
730×19=
220×18=
数感训练
三、尝试计算下面两个算式。
2760000×25000=
5700…0×3800…0=
9个0
12个0
26
百我评价:☆☆☆☆☆
用时:分
秒
5
因数中间有0的笔算乘法
计管通关
一、算理探究。
把0前面的数上下对齐。
108
60
因数中间的0不能漏乘,乘完加上进位
6480
的数,无进位时写(
)占位。
二、巧思妙算。
1.直接写得数。
108×50=
190×20=
104×30=
205×20=
170×30=
204×20=
109×20=
303×30=
2.用竖式计算。
第四单元
203×90=
107×80=
304×50=
508×13=
109×23=
502×15=
数感训练
三、你能很快地算出它们的积吗?你有什么发现?
54×101=
78×101=
89×101=
36×101=
56×101=
99×101=
我发现:一个两位数与101相乘,只要把这个两位数连续写(
遍,得出的这个四位数就是这个算式的(
)。
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用时:
分
秒
27
数感计管天天练数学四年级上册
6
因数末尾或中间有0的笔算乘法
计管通关
一、算理探究。
160
102
×28
37
128
-()×(
)的积,
714
-(
)×(
)的积,
32
-()×(
)的积,
306
一(
)×(
)的积。
4480-
最后添(
)个0。
3774
二、巧思妙算。
1.直接写得数。
500×50=
150×40=
204×40=
720×40=
209×2=
180×6=
17×60=
101×70=
四单元
2.用竖式计算。
407×25=
120×73=
506×70=
435×60=
68×130=
504×35=
×
数感训练
三、用0、2、3、6、7组成三位数乘两位数的乘法算式,你能写出几个?你能写
出乘积最大的算式吗?(温馨提示:要使乘积最大,两个数必须符合两个
原则:最高位上的数尽可能大,两个数的差尽可能小)
28
百我评价:☆☆☆☆☆
用时:分
秒
7三位数乘两位数的笔算
计管通关
一、算理探究。
134
18
1072
)×(
)的积,
134
)×(
)的积。
2412
二、巧思妙算。
1.直接写得数。
125×80=
110×50=
38×20=
60×150=
22×40=
15×200=
144×10=
112×30=
240×50=
102×60=
400×13=
121×6=
2.用竖式计算。
第四单元
604×50=
240×13=
316×25=
×
980×60=
506×42=
156×14=
数感训练
三、小马虎做乘法计算时,把其中一个因数45看成了54,结果得到的积比正
确的积多了1800。正确的积应该是多少?
百我评价:☆☆☆☆☆
用时:分
秒
29
数感计管天天练数学四年级上册
8
积的变化规律
计管通关
一、算理探究。
9×5=45
一
个因数不变,另一个因数
×()×(
依次乘(
),积也依次
9×50
450
×(
乘(
)×(
9×500=
4500
600×5=3000
一个因数不变,另一个因数
÷(
1÷(
)
依次除以(
),积也依
60×5=300
÷(
÷(
次除以(
6×5=30
四
二、巧思妙算。
元
1.算一算,填一填。
8
30
×4
×5
16
120
32
180
2.先算出每组算式中第一个算式的积,再写出下面两个算式的积。
11×2=
28×5=
7×6=
110×2=
28×50=
7×60=
110×20=
28×500=
7×600=
数感训练
三、根据14×32=448,在
里填上合适的运算符号,在
里填上合适的
数,使等式成立。
(14
4)×(32
4)=448
(14
)×(32÷2)=448
(14
7)×(32×7)=448
(14×4)×(32
)=224
30
百我评价:☆☆☆☆☆
用时:
分
秒
9数量关系(1)一总价问题
计管通关
一、算理探究。
文体店的一个足球65元,王老师要买8个足球,一共需要多少钱?
探究:已知足球的单价为(
)元,数量为(
)个,求一共需要多
少钱,也就是求(
)。根据(
),列式为
)。
二、巧思妙算。
1.直接写得数。
206×3=
22×70=
42×40=
111×20=
230×30=
110×40=
280×30=
270×20=
2.用竖式计算。
第四单元
46×105=
208×56=
277×38=
220×94=
430×90=
165×34=
数感训练
三、超市购进60台豆浆机,每台豆浆机的批发价是180元,售价为270元/台,
超市卖出40台,现在卖出的一共赚了多少钱?
百我评价:☆☆☆☆☆
用时:分
秒
31
数感计管天天练数学四年级上册
10
数量关系(2)一路程问题
计管通关
一、算理探究。
一
辆汽车从A地到B地以60千米/时的速度需要行驶4小时,那么
A、B两地之间的距离是多少千米?
探究:已知汽车的速度为(
),从A地到B地需要行驶(
小时,求A、B两地之间的距离是多少千米,也就是求(
根据(
),列式为(
)0
二、巧思妙算。
1.直接写得数。
115×2=
380×20=
四单元
303×3=
54×30=
119×10=
124×20=
91×300=
28×60=
700×30=
18×300=
82×20=
300×50=
2.用竖式计算。
206×45=
360×90=
28×237=
650×42=
65×403=
109×72=
数感训练
三、一座大桥长2400米,一列火车通过大桥时每分钟行了940米,从车头上
桥到车尾离开桥共需3分钟,这列火车长(
)米。
32
百我评价:☆☆☆☆☆
用时:
秒
第四单元学情检测
一、直接写得数。
190×50=
140×60=
43×200=
190×30=
210×70=
800×16=
130×60=
260×20=
510×60=
170×40=
210×50=
101×60=
250×40=
102×20=
340×30=
900×12=
二、在(
)里填上合适的数。
25×8=200
20×50=1000
。4
+4
25×(
)=800
20×(
)=2000
(
)×8=1000
(
)×150=3000
50×(
)=1600
40×(
)=6000
)×16=2400
(
)×25=1000
第四单元
三、用竖式计算。
260×35=
780×40=
81×170=
198×15=
608×57=
176×23=
304×74=
425×39=
606×58=
×
百我评价:☆☆☆☆☆
用时:
秒
33250000平方米=25公顷
1平方千米=100公顷
100÷25=4(个)
第二单元学情检测
-、30204
800
120
47201
990150
90090123208
325124700
二、72
132
102…1
952
702
1924
952
1898
1495竖式略
三、60÷2÷2-8=7(千米)
7×8=56(平方千米)
56平方千米=5600公顷
第三单元
角的度量
1线段、直线、射线和角
-、210
二、1.540
324.9
50
49123.7960
850480
700
560
2.7021482
900
竖式略
三、136
2角的度量
一、顶点重合度数
二、71213133986
1089
864竖式略
三、50°50
130°
130
180
相等
3角的分类
一、1.锐平直钝周
2.周角>平角>钝角>直角
>锐角
3.24
二、1.7507706.61160
180200013023
5102.70.681080
2.499179…1竖式略
三、180°-50°=130
∠2=130°÷2=65°
4画角
一、中心端点0°刻度线射线
二、1.80024102440
218401800390
2.31.02.1102
2.40564831…3
竖式略
三、75105120
第三单元学情检测
-、201112241.7
1350390202.2
300900580850
二、93646430…6
1083
11928…5竖式略
三、328761025
四、∠3=90°-∠1=90°-65
=25°
叁若答案
∠2=90°-∠3=90°-25
=65
第四单元
三位数乘两位数
1
因数中没有0的笔算乘法(1)
-、135540个135270
十积
二、1.7690448500
10211630084
2.39202844044808970
18908710竖式略
三、2574272857973223
乘积的千位和个位分别是这
个三位数的百位和个位,乘积
的百位是这个三位数的百位
和十位之和,乘积的十位是这
个三位数的十位和个位之和
(满十向前一位进一)。
2因数中没有0的笔算乘法(2)
-、4163652
501638150
65281508802
二、8262
11788905610425
8128
2227竖式略
三、图略不一样四(2)四(1)
1212125592078
100
3因数中没有0的笔算乘法(3)
-、8273218420273
71
数感计算天天练数学
四年级上册
54602184
54607644
二、1.25000
60008160
28800
二、6477
16356
6732
9765
4181080
10207070
6802
3500
4130
3930
2.10175876035420
4048
竖式略
26100884017640
三、8262
竖式略
4
因数末尾有0的笔算乘法
三、18×4=72(个)
-、2161262
能写出72个算式,乘积最大的
二、1.5100
240056006400
算式为720×63或630×72。
60007500
1800
4600
三位数乘两位数的笔算
2.3540054600
14500
-、8
13410134
7930
1392026600
二、1.100005500760
9000
9280
13870
3960
880300014403360
竖式略
1200061205200
726
三、69000000000
216600…0
2.3020031207900
21个0
58800212522184
5因数中间有0的笔算乘法
竖式略
-、0
三、1800÷(54-45)=200
二、1.5400
38003120
4100
45×200=9000
5100
4080
2180
9090
8积的变化规律
2.18270
8560
15200
-、101010
1010
10
66042507
7530
101010
101010
竖式略
二、1.3264128
三、54547878
8989
150600
900
363656569999
2.222202200
两积
140140014000
6
因数末尾或中间有0的笔算乘法
424204200
、8
1620
161
三、×
÷
2÷÷
8
7
10230102
(部分答案不唯一)
9
数量关系(1)-
总价问题
一、658总价
单价×数量=总价
65×8=520(元)
二、1.618154016802220
6900440084005400
2.483011648
10526
20680
387005610
竖式略
三、(270-180)×40=3600(元)
10数量关系(2)—
路程问题
一、60千米/时4路程
速度×时间=路程
60×4=240(千米)
二、1.90923076001620
11902480273001680
210005400164015000
2.9270324006636
27300261957848
竖式略
三、420
第四单元学情检测
-、9500840086005700
1470012800
78005200
306006800
10500
6060
1000020401020010800
二、3212532
150
1002015040
三、910031200
13770
2970
34656
404822496
16575
35148
竖式略
期中学情检测
-、8100
6800
4240
12300
85008400
103006400
76009400
102504360
3150
5200
9000
3200
33008200
1300920
2250125018602080
二、9509500216
324
1800900
三、3888
430523040
9295
24180604223100
20536
44208188
8695
8740
102005548
160208720
12834
12393
175184578
15420竖式略
四、452618131
1914263
第五单元
平行四边形和梯形
1平行与垂直
一、1.不相交互相平行a∥b
a平行于b
2.互相垂直c⊥dc垂直于d
二、49500
4375
21508
25641
830815576竖式略
三、1.N
2.L T
3.F H
2画垂线
一、1.重合
2.已知点
3.直角边
4.垂直
二、17518457815420
竖式略
三、图略我发现三角形三条边
的垂线相交于一点。
3点到直线的距离
一、图略AC点到直线的垂直
二、1.7200605044803200
50002440021204100
15000900050002140
2.12582700076508001
39688554竖式略
三、我认为测量不准确,因为测量
尺没有和踏板垂直。
4画长方形
一、略
二、3990021888
11310
2601041343738竖式略
三、略
5平行四边形的认识
一、高4相等相等不稳定
叁若答案
二、1.52009600
17000
3600
44805800
16400
15600
2.49600474013965
130243237013000
竖式略
三、图略能画出2个不同的平
行四边形;它们的高相等。
6梯形的认识
一、上底腰高腰下底
1.一组对边平行
2.两腰相等
3.直角
二、1.2280
8000104006200
14000
13200
19500
1350
780020400
128004500
2.22507140
16254
31146432014790
竖式略
三、55
第五单元学情检测
-、27000
1680027002120
1060
1440290010800
870320010209000
二、2943
17894
105308144
714052061456011648
28000竖式略
三、(44-8-18)÷2=9(厘米)
73