期末单元复习第十章 从粒子到宇宙 -2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期

**基本信息** 聚焦“从粒子到宇宙”知识体系，以概念辨析、现象解释、实验探究为核心，覆盖微观粒子到宏观宇宙层次，融合生活实例与科技热点，强化物理观念与科学探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|10题|考查分子运动与机械运动区别、微观粒子尺度排序、宇宙结构层次|从微观粒子（夸克-质子-原子核-原子）到宏观宇宙（行星-恒星-银河系-宇宙）的尺度递进| |现象解释|10题|结合古诗词、生活场景（花香、水球实验）考扩散、分子运动与温度关系|以分子动理论为核心，关联生活现象与科学原理，体现物质观念| |实验探究|3题|通过扩散实验、分子间作用力实验分析现象本质|科学探究流程（提出问题-观察现象-得出结论），强化证据意识与科学推理|

2025-2026学年度沪粤版物理八年级下册期末单元复习 第十章 从粒子到宇宙 一、选择题 1．下列现象能表明分子做无规则运动的是（     ） A．雪花纷飞 B．柳絮飞扬 C．大雾弥漫 D．墨香四溢 2．关于“粒子与宇宙”，下列说法中正确的是（     ） A．月球是太阳的行星 B．汤姆孙发现电子，表明原子可再分 C．光年是时间单位 D．原子核由中子和电子组成 3．下列微观粒子按照尺度由小到大的顺序排列的是（     ） A．夸克、原子核、质子、原子 B．质子、原子核、原子、夸克 C．夸克、质子、原子核、原子 D．原子、原子核、质子、夸克 4．成长型通用光学望远镜EAST由北京大学牵头建设，其科学目标涵盖星系形成与演化、早期宇宙和暗物质、银河系和恒星演化、行星科学、天体爆发与暂现源等多个前沿领域。下列选项中，空间尺度最大的是（　　） A．行星 B．恒星 C．银河系 D．宇宙 5．关于物质的构成与分子热运动，下列说法中正确的是（　　） A．物质是由分子、原子组成，原子由质子和中子组成 B．碎玻璃不能拼在一起，这是由于分子间有斥力 C．汤姆生发现了电子，说明原子是可分的 D．用真空收纳羽绒服时其体积变小，说明分子间有空隙 6．下列关于粒子和宇宙的认识，正确的是（　　） A．哥白尼提出了“地心说”，牛顿创立了万有引力定律 B．在探索比原子更小的微观粒子的历程中，汤姆孙首先发现了质子 C．质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动 D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它在不断地膨胀 7．在学习分子动理论后，尝试运用该理论对生活现象进行解释。下列说法正确的是（　　） A．尘土四处飘散是扫地时的常见现象，这种现象属于扩散 B．春天闻到花香，是因为分子在永不停息地做无规则运动 C．石灰石能被磨成粉末，说明固体分子之间只存在斥力 D．扩散现象只能在液体和气体中发生，固体中不会发生 8．两集气瓶中分别装有氧气和二氧化氮气体，移去玻璃后两瓶口紧贴，放置一段时间后，对比前后瓶内分子分布情况，如图所示。 由此说明（ ） A．分子间有引力 B．分子间有斥力 C．分子在不停运动 D．分子始终静止 9．如图是小伍按时间顺序梳理的原子结构模型建立的相关知识结构图，下列补充中不正确的是（　　） A．道尔顿 B．电子 C．核式结构 D．夸克 10．如图是气体的扩散现象实验，该实验现象说明（     ） A．气体是由大量分子组成 B．分子间存在引力和斥力 C．分子在不停地做无规则运动 D．温度越高分子运动越剧烈 二、填空题 11．古诗有“花气袭人知骤暖”，从分子动理论的角度分析，“花气袭人”是气体间发生了__________现象，“知骤暖”说明分子无规则运动的剧烈程度与__________有关。 12．太阳系的结构和原子的___________结构模型相似。空间站围绕地球飞行，地球___________（选填“是”或“不是”）宇宙的中心。 13．神舟飞船的核心芯片中，硅是基本材料，硅原子由原子核和__________构成；盛夏时节，玉湖公园的荷花竞相绽放，在湖边凉亭赏花的游客闻到阵阵花香是__________现象，该现象说明分子在__________。 14．中华古诗词中蕴含着丰富的物理知识。“遥知不是雪，为有暗香来”，诗人闻到花香属于________现象；诗句“花气袭人知骤暖”所蕴藏的物理知识：分子做无规则运动的剧烈程度与________有关。 15．非物质文化遗产“茶百戏”，又称“水丹青”，是一种用清水在茶汤漂浮液的表面绘制图案的技艺。如图是茶艺师傅利用技法调制的一杯茶，调制过程中，茶香四溢，这是______现象，在茶汤表面能绘制图案，是由于液体表面分子间存在______（选填“引力”或“斥力”）作用的缘故。 16．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”小明在踏青途中看到了杜甫诗句中描述的景象，如图所示，以黄鹂为参照物白鹭是____________（选填“运动”或“静止”）的；小明看到风吹枝弯，说明力可以改变物体的___________；同时小明还闻到花香，说明_____________。 17．如图是锂的原子模型示意图，原子核是______，核外电子是______，其中带正电的是______。（均选填“A”或“B”） 18．我国火星探测器“天问一号”通过环绕器遥感数据，绘制了火星全球影像图。环绕器上的激光测距仪向火星表面发射一束激光，经后收到回波信号，则此时探测器到火星表面的距离约为_______km；目前，人类观测到的最远天体距离我们约130亿光年，一束光从此天体到达地球需要约_______年。（光速取值） 19．题图是某同学对物质的构成梳理后画出的思维导图，其中，中子是________，尺度最大的粒子是________，带正电的粒子是________。（均选填“①”“②”或“③”） 20．空间站的航天员在“天宫课堂”为同学们授课，开展内容丰富的航天科普教育。如图甲所示，航天员桂海潮使用普通球拍击打水球时，水球直接粘到了球拍的表面，这是因为球拍表面与水球的分子之间存在__________。如图乙所示，航天员王亚平将蓝色颜料注入水球后，水球的颜色逐渐变成了色泽均匀的蓝色，说明分子在__________。 三、实验题 21．下图是一组实验，观察实验完成填空。 (1)“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”如图甲所示，在很远的地方能够闻到梅花香，这是___________现象，说明了___________。 (2)如图乙所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个20kg的重物都不能把它们拉开，这说明分子间存在___________。 (3)图丙是把墨水滴入冷水和热水的情况，此实验说明温度越高___________。 22．在学习“分子动理论的初步知识”时，小晋做了如下实验。 (1)如图甲是演示气体扩散现象的装置，其中一瓶装有二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生了扩散，装二氧化氮气体的应是___________（选填“A”或“B”）瓶。 (2)如图乙所示，将两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，后观察到___________中的墨水扩散得更快，这说明___________。 (3)如图丙所示，用注射器抽取半筒水，用手指封住注射器的筒口，推压注射器的活塞，发现水很难被压缩，此现象可以说明___________。 23．在“探索物质微观世界”的科学实践课上，老师带领同学们通过一系列实验，研究微观粒子的特性与运动规律。请根据以下实验操作和现象，完成相关问题。 (1)如图甲所示，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，我们观察到两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀。这是______现象，此现象说明_______； (2)如图乙所示，将60mL酒精和60mL水充分混合后总体积变为116mL，此现象说明______； (3)向两个相同的水杯中分别装入等量的冷水和热水，再用滴管向两个水杯中同时滴入等量的蓝墨水，现象如图丙所示，说明了温度越______，扩散越______； (4)如图丁所示，向配有活塞的厚玻璃筒内注入一些水，用力压活塞，发现水的体积没有明显变小。此现象说明______。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 期末单元复习 参考答案 1．D 2．B 3．C 4．D 5．C 6．D 7．B 8．C 9．D 10．C 11． 扩散 温度 12． 核式 不是 13． 核外电子 扩散 不停地做无规则运动 14． 扩散 温度 15． 扩散 引力 16． 运动 形状 分子在不停地做无规则运动 17． B A B 18． 390/ 130亿 19． ③ ① ② 20． 引力 不停地无规则运动 21．(1) 扩散 分子在不停地做无规则运动 (2)引力 (3)分子热运动越剧烈 22．(1)B (2) 热水 见解析 (3)分子间存在相互作用的斥力 23．(1) 扩散 分子在不停地做无规则的运动 (2)分子间有间隙 (3) 高 快 (4)分子间有斥力 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $