第3章 电路探秘 质量评价作业-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年八年级上册科学教师用书课件PPT（浙教版·新教材）
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教辅
摘要：
该初中科学单元复习课件系统梳理了电学核心知识，涵盖电阻影响因素、电路连接、电流电压关系及实验探究，通过知识点串联构建从概念到应用的完整知识网络，帮助学生理解电学知识的内在逻辑。
其亮点在于采用“概念辨析-实验探究-综合应用”的递进复习模式，如实验题探究电阻与材料、横截面积关系，培养学生的探究实践能力，解答题结合实际电路计算，强化科学观念应用。分层设计让不同水平学生巩固提升，教师可精准把握学情，提高复习效率。
内容正文：
[时间：90分钟 分值：120分]
第3章 质量评价作业
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一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分)
1．通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法正确的是( )
A．把合金丝对折，合金丝的电阻变大
B．把合金丝均匀拉长为原来的2倍，合金丝的电阻变大
C．合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越大
D．通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大
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2．如图所示，已知电阻R1＝3 Ω、R2＝6 Ω，电流表A的示数是0.6 A，则电流表A1的示数是( )
A．0.6 A B．0.4 A
C．0.2 A D．0.1 A
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3．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用的场景如图所示，由此可以判断( )
A．小球A一定带负电
B．小球B一定不带正电
C．小球B可能不带电
D．小球A可能不带电
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4．在科技节上开展电路设计活动，要求同时满足两个条件：①电路包含电源、开关、导线、两个电阻；②通过两个电阻的电流相等。小柯设计的图甲、乙所示的电路中，符合要求的是( )
A．只有甲符合 B．只有乙符合
C．甲、乙都符合 D．甲、乙都不符合
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5．美丽的夜晚离不开电的衬托，下列有关电的说法正确的是( )
A．电路中有了电源，电路中就一定有电流
B．电源是提供电流的装置
C．有电源的闭合电路中才会有电流
D．只要导体中有自由电荷存在，导体中就有电流
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6．在下列各电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是( )
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A． B.
C． D.
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7．当一个电阻两端所加电压从2.5 V升高到3.5 V时，通过电阻的电流增大了0.2 A，则该电阻的阻值为( )
A．2 Ω B．5 Ω
C．7 Ω D．12 Ω
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8．下图所示的四个电路图中与实物电路对应的是( )
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9．小明同学在考试前准备有：①透明塑料笔袋；②金属削笔刀；③塑料三角尺；④铅笔芯；⑤橡皮。上述五种物品中，属于绝缘体的有( )
A．①③⑤ B．②④⑤
C．③④⑤ D．①②④
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10．如图所示，在“探究串联电路的电压规律”时，小明同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB＝1.5 V，UBC＝1.5 V，UAC＝3 V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( )
A．整理器材，分析数据得出结论
B．改变电源电压，再测几组电压值
C．换用不同规格的灯泡，再测几组电压值
D．交换L1和L2的位置，再测几组电压值
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11．两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后(如图所示)，则下列说法正确的是( )
A．A中正电荷通过金属棒流向B，使B中的两金属片带同种电荷张开
B．B中负电荷通过金属棒流向A，使B中的两金属片带异种电荷张开
C．金属棒中电流方向从B流向A，B带正电荷
D．金属棒中电流方向从A流向B，B带正电荷
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12．甲、乙为两个独立的房间，当闭合甲房间内的开关时，只有乙房间内的电铃响；当闭合乙房间内的开关时，只有甲房间内的电铃响。符合此要求的电路是( )
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13．某同学要把一个阻值为15 Ω、正常工作电压为3 V的灯泡接在9 V的电源上使其正常工作，那么需给灯泡( )
A．串联一个45 Ω的电阻
B．并联一个45 Ω的电阻
C．串联一个30 Ω的电阻
D．并联一个30 Ω的电阻
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14．如图所示，电源电压保持不变，灯泡电阻恒定不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是( )
A．电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡变亮
B．电流表示数变小，电压表示数变大，灯泡变暗
C．电流表示数变大，电压表示数变大，灯泡变暗
D．电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡变亮
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15．某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是( )
A．该导体中的电流与它两端的电压成反比
B．该导体的电阻随电压的增大而增大
C．当导体两端的电压为0时，导体的电阻为5 Ω
D．当导体两端的电压为2 V时，导体中的电流为0.6 A
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二、填空、作图题(本题共7小题，共25分)
16．(3分)如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数将________，电压表示数将________(以上两空均填“变大”“变小”或“不变”)。若电压表的示数为2.5 V，要使电压表的示数变为3 V，滑片P应向______(填“左”或“右”)端滑动。
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变小
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17．(5分)(1)在考试时，许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是________(填“导体”或“绝缘体”)，若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变______(填“强”或“弱”)，这样可能使电脑无法识别。
(2)一种定时课间音乐播放装置的原理图如图所示，
“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯______(填“会”或“不会”)亮，播放器________(填“会”或“不会”)播放
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导体
弱
会
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音乐；到达设定时间时“定时开关”处于________(填“闭合”或“断开”)状态，“播放器”播放音乐。
断开
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18．(5分)A、B两定值电阻的UI图像如图所示，由图中信息可知，通过A电阻的电流为0.2 A时，A电阻两端电压为_____V；A电阻的阻值为__________；若A电阻两端的电压为0，此时A电阻的阻值为__________。若将A、B两电阻并联接在4 V电源的两端，则干路中的电流为_______A，B电阻的阻值为__________。
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19．(3分)A、B是长度相同的镍铬合金电阻丝，且A的横截面积小于B的横截面积，则A的电阻________(填“大于”“等于”或“小于”，下同)B的电阻。若将它们串联后接入电路，则A两端电压________B两端电压。若将它们并联后接入电路，流过A的电流________流过B的电流。
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20．(3分)科学课上，老师给同学们展示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两个灯泡和一个开关(导线的连接情况隐藏在盒内)，如图所示。
(1)当老师闭合开关时，两灯泡都亮了，断开开关时，
两灯泡又都熄灭。根据上述现象，________(填“能”
或“不能”)断定这两个灯泡是串联的，你的理由是
______________________________________________________。
(2)经过检验，这两个灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯泡L1比灯泡L2亮些。她猜想这是灯泡L1比灯泡L2更
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不能
两个灯泡并联时，干路开关也能同时控制两灯泡的亮灭
靠近电源正极的缘故。在不增加其他器材的条件下，判断小华的猜想是否正确的做法是
_____________________________________________________________。
断开开关，将两灯泡位置互换，闭合开关后观察灯泡L1是否变暗
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21．(3分)现有电源、小灯泡、开关、滑动变阻器各一个，导线若干，请在图中用笔画线代替导线将电路连接完整，用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗。
【答案】 如答图所示
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22．(3分)请根据实物电路，在方框内画出电路图。
【答案】 如答图所示
三、实验探究题(本题共4小题，共43分)
23．(9分)在做“探究影响电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流，分析归纳出决定电阻大小的因素，下表是几种实验用导线的参数。
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导线代号 A B C D E F G
长度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
横截面
积/mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬
(1)为研究电阻与导体材料是否有关，应在表中选用导线C和导线_____。
(2)在表中选用导线A和导线D，可以研究电阻与导线_____________的关系。
(3)实物电路如图所示，加热导线，发现灯泡亮度变暗，说明：
________________________________________________。
F
横截面积
导线的电阻与温度有关，温度越高，电阻越大
24．(15分)现有下列器材：学生电源(6 V)，电流表(0～0.6 A，0～3 A)，电压表(0～3 V，0～15 V)，定值电阻(5 Ω、10 Ω、20 Ω各一个)，开关，滑动变阻器和导线若干。某实验小组利用这些器材探究电流与电阻的关系。
(1)在连接电路的过程中，开关应处于________状态。
(2)如图甲所示，他们在将电路连接好后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有明显示数，且电路中只有一处故障，则故障原因可能是
________。
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断开
R短路
(3)实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表示数，得到图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。由此可得结论：______________________________。
(4)上述实验中，小明用5 Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10 Ω的电阻接入电路，闭合开关，请写出
电压一定时，电流与电阻成反比
接下来他所进行的操作：
___________________________________________________。
(5)为完成整个实验，应该选取的滑动变阻器的规格是_____(填字母)。
A．50 Ω 1.0 A
B．30 Ω 1.0 A
C．20 Ω 1.0 A
向左移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2 V
A
25．(10分)图1是小李探究串联电路电流特点的实验电路图。
(1)探究“串联电路的电流关系”时，分别把图中A、B、C各点断开，然后把______________接入电路并测出数据。
(2)刚连完最后一根导线，灯泡L1、L2就亮了，请指出他在实验操作中的不当之处：______________________________。
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电流表
连接电路时，没有断开开关
(3)小李同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度线处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了图2甲、乙的两种情况。请分析他在电流表的使用上存在的问题。
甲：________________________________。
乙：___________________________。
(4)改正错误后，为了使得出的结论具有普遍性，应这样操作：
_____________________________________。
电流表正、负接线柱接反了
电流表的量程选择过大
更换不同规格的灯泡进行多次测量
26．(9分)实验室购买了一卷标有“长度为100 m”字样的铜芯漆包线，小科想通过实验测定其实际长度。他首先测得导线的横截面积S为1 mm2，查阅资料得知当前温度下这种导线每米的电阻值为0.017 Ω。
(1)利用图甲所示的实物图测出该导线的电阻。
①实验中，小科在闭合开关前应将滑片P置
于滑动变阻器最______(填“左”或“右”)端。
②小科通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成UI关系图像，如图乙所示，据此可以判定这卷铜芯漆包线的实际长度_______(填“大于”“等于”
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右
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或“小于”)100 m。
(2)小思认为用电子秤测出这卷导线的质量m，利用铜的密度ρ也可以算
出其实际长度。请你写出这卷导线实际长度L的计算式：L＝_______(用字母表示)。
四、解答题(本题共2小题，共22分)
27．(10分)如图所示，电路中电源电压恒为6 V，R2为定值电阻，滑动变阻器R1上标有“50 Ω 1.5 A”字样。将滑片P移到最右端，闭合开关S1和S2，读出此时电流表示数为0.42 A。
(1)求通过R1的电流。
(2)求R2的阻值。
(3)试推导：在保证电路安全的前提下，将滑动变阻器滑片向左移动，此过程中电路的总电阻减小。
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28．(12分)下图中U为电源电压，定值电阻R1为500 Ω，R2为光敏电阻。P为一圆盘，由形状相同但透光率不同的三个扇形a、b和c构成，它可绕AA′轴转动。假设照在R2上的光强发生变化时，R2的阻值立即有相应的改变。当细光束通过扇形a、b、c照射光敏电阻R2时，R2的阻值分别为1 000 Ω、2 000 Ω、4 500 Ω。设转盘按图中箭头方向匀速转动， 每3 s转一圈。当细光束通过扇形a时，电压表的示数为9 V。求：
(1)此时电路中的电流。
(2)此时光敏电阻R2两端的电压。
(3)电源电压U。
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本课结束！
解：(1)将滑片P移到最右端，闭合开关S1和S2，两电阻并联，电流表测量干路电流，滑动变阻器接入电路的阻值最大，其两端电压为电源电压；由欧姆定律可得，通过R1的电流
I1＝＝＝0.12 A。
(2)因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过R2的电流
I2＝I－I1＝0.42 A－0.12 A＝0.3 A，
由I＝可得，R2的阻值R2＝＝＝20 Ω。
(3)在保证电路安全的前提下，将滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，即R1变小；
解：(1)分析电路可知，R1、R2串联，电压表测R1两端电压，则此时电路中的电流为
I＝＝＝0.018 A。
(2)此时R2的阻值为1 000 Ω，根据串联分压原理，可得＝，
代入数据得＝，
解得U2＝18 V。
(3)电源电压U＝U1＋U2＝9 V＋18 V＝27 V。
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