精品解析：四川省成都七中万达学校2024-2025学年八年级下学期期中物理试卷

2024-2025学年四川省成都七中万达学校八年级（下）期中物理试卷 一、单项选择（每题2分，共30分） 1. 下列估计的数据与实际相符的是 A. 如皋市夏天的气压约为9×105Pa B. 某中学生受到的重力为60N C. 物理课本的重力约2N D. 中学生站立时对地面的压强为500Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A. 1标准大气压的值约为1.0×105Pa，地理位置和季节不同时，大气压强有所变化，但不可能为9×105Pa，故A错误； B. 成年人的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右，故B错误； C.物理课本的质量约0.2kg，重力约为0.2kg2N，故C正确； D. 中学生的体重在G=500N左右，双脚与地面的接触面积在S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p===1×104Pa，故D错误． 2. 日常生活中，处处有物理。关于力的说法中，不正确的是（　　） A. 女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力等于手受到球的力 B. 越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关 C. 用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状 D. 环卫工人推垃圾车时，人对车的力和车对人的力大小和作用点相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．扣杀时，由于力的作用是相互的，手对球的作用力与球对手的作用力是一对相互作用力，它们大小相等，故A正确，A不符合题意； B．力的三要素是力的大小、方向和作用点，越靠近门轴推门，越费力，可见力的作用点会影响到力的作用效果，故B正确，B不符合题意； C．对钢尺施加压力，钢尺的形状发生改变，说明了力可以改变物体的形状，故C正确，C不符合题意； D．人对车的力和车对人的力是一对相互作用力，它们大小相等，但人对车的力作用点在车上，车对人的力作用点在人上，故D错误，D符合题意。 故选D。 3. 智能手机屏幕的旋转功能是基于手机内置的重力感应器实现的。如图当手机从竖放转为横放时，下列分析正确的是（　　） A. 手机所受重力的大小改变 B. 重力感应器所受重力的方向不变 C. 手机所受重力的方向改变 D. 手机竖放时比横放时重心低 【答案】B 【解析】 【详解】A．当手机从竖放转为横放时，手机所受重力的大小不变，故A错误； B．重力的方向竖直向下，重力感应器所受重力的方向不变，故B正确； C．重力的方向竖直向下，手机所受重力的方向不变，故C错误； D．物体重心的位置和物体的形状、材料以及是否均匀有关，均匀、规则物体的重心在它的几何中心上，手机竖放时比横放时重心高，故D错误。 故选B。 4. 北京时间2021年7月25日，中国跳水梦之队在东京奥运会上首次亮相就出手不凡，施廷懋和王涵凭借绝对优势夺得女子双人三米板冠军，为中国体育代表团摘下了本届奥运会的第四枚金牌。如图所示，当两名运动员站在三米跳板上时，产生的现象中，下列说法正确的是（　　） A. 跳板被跳水运动员压弯，发生了弹性形变 B. 运动员所受的弹力方向向下 C. 跳板对跳水运动员有弹力作用，跳水运动员对跳板没有弹力作用 D. 只要跳板发生形变，就能产生弹力 【答案】A 【解析】 【详解】A．人由于重力作用，当站在跳板上时，把跳板压弯，使跳板发生弹性形变，故A正确； B．运动员所受的弹力是由于跳板发生弹性形变，由于恢复原状使对运动员产生弹力，这个力是跳板对运动员向上的支持力，故B错误； C．跳板对跳水运动员有弹力作用，跳水运动员对跳板也有弹力作用，这个力是运动员对跳板的压力，故C错误； D．只有跳板发生弹性形变，才能产生弹力，故D错误。 故选A。 5. 如图所示，在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，下列现象中，应用了图乙、丙两图实验结论的是（　　） A. 足球守门员戴着防滑手套 B. 用力压住橡皮，擦去写错的字 C. 移动很重的石块时，在地上铺设滚木 D. 气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫 【答案】B 【解析】 【详解】图乙、丙两图实验压力大小不同，接触面粗糙程度相同，乙压力大，弹簧测力计示数大，说明滑动摩擦力大，图乙、丙两图实验结论是当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力约大。 A．足球守门员戴着防滑手套，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故A不符合题意； B．用力压住橡皮，擦去写错的字，是通过增大压力增大摩擦力，故B符合题意； C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木，是变滑动为滚动减小摩擦力，故C不符合题意； D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫，使接触面分离减小摩擦力，故D不符合题意。 故选B。 6. 探究阻力对物体运动的影响，以下说法正确的是（　　） A. 每次实验时，应改变斜面和水平面的粗糙程度 B. 每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等 C. 在毛巾表面时，小车的速度减小得最慢 D. 实验现象表明，若绝对光滑，小车将保持静止或匀速直线运动状态 【答案】B 【解析】 【详解】A．每次实验时，应改变水平面的粗糙程度，但斜面的粗糙程度要保持相同，故A错误； B．本实验需要控制小车到达斜面底端的速度相同，所以应使小车从斜面的同一高度由静止滑下，故B正确； C．毛巾对小车的阻力最大，会使小车速度减小得最快，故C错误； D．毛巾、棉布、木板对小车的阻力依次变小，而小车在各水平面上运动的距离依次变大，说明小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢；进一步推理可知，若没有阻力，即水平面绝对光滑，则小车的速度将不再减小，保持匀速直线运动，而不会保持静止，故D错误。 故选B。 7. 小明在水平路面上用力推小车一段距离后放手，小车仍然能向前滑行一段距离，之后改变小车承载物体的质量多次实验（　　） A. 放手后小车还能向前运动是因为小车受到了惯性力作用 B. 运动的小车具有惯性，静止的小车没有惯性 C. 小车承载物体的质量越大，惯性越大 D. 小车的速度越大，滑行的距离会越远，惯性也越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．放手后小车还能向前运动是因为小车具有惯性，惯性不是力，不能说受到了惯性力作用，故A不符合题意； B．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，不管是运动还是静止的小车都有惯性，故B不符合题意； C．惯性大小只与物体的质量有关，小车承载物体的质量越大，惯性越大，故C符合题意； D．惯性大小只与质量有关，与速度无关，所以小车的速度越大，惯性不变，故D错误。 故选C。 8. 如图所示，用轻质细线悬挂一小球，将小球拉至A点后，由静止开始释放，不计阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，则（　　） A. 小球摆到B点时，处于平衡状态 B. 若小球摆到C点时，受到的力都消失，小球将处于静止状态 C. 若小球摆到C点时，细绳恰好断开，小球将做曲线运动 D. 若小球摆到B点时，细绳恰好断开，小球将斜向下运动 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．小球摆到B点时，受到绳子的拉力、重力的作用，此时这两个力不在同一直线上，所以二力不是平衡力，小球处于非平衡状态，故A错误； B．小球摆到C点时，具有向右运动的速度，若此时受到的力都消失，由牛顿第一定律知道，小球将做匀速直线运动，故B错误； C．若小球摆到C点时，细绳恰好断开，由于小球有水平向右的速度，且受到重力的作用，所以，小球会向下做曲线运动，故C正确； D．由于小球摆到B点时（右侧最高点）速度为0，若此时细绳恰好断开，则只受重力的作用，故小球将竖直向下运动，故D错误。 故选C。 9. 如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，应选择如图中的（ ） A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 甲与丙 D. 以上都不对 【答案】B 【解析】 【详解】左图是体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关。 A．甲与乙受力面积相同，压力不同，故A不符合题意； BD．乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关，故B符合题意，D不符合题意； C．甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故C不符合题意。 故选B。 10. 如图所示的事例中属于减小压强的是（　　） A. 切芒果的刀刃很薄 B. “切”蛋糕的线很细 C. 绣花的针很尖 D. 手提包的带子很宽 【答案】D 【解析】 【详解】A．刀切芒果，刀刃很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．“切”蛋糕的线很细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．用针绣花，针很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．手提包的带子很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。 故选D。 11. 近年来我国在深空探索和深海探测等领域取得了重大成就，实现了毛主席在《水调歌头·重上井冈山》中所描绘的“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的情景，如图所示。对下列科技成就所涉及的物理知识分析不正确的是（　　） ①图甲，将某物体从地球运送到中国“空间站”后质量会变小 ②图乙，国产C919大型客机起飞爬升过程中，机翼上方空气流速较大，压强较大 ③图丙，“奋斗者”号载人潜水器下潜的深度越深，所受海水的压强越大 ④图丁，“雪龙”号破冰船从长江驶入大海时船身会下沉一些（船的重力不变） A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①质量是物体的一种基本属性，它不会随物体的位置、形状、状态等因素的改变而改变。因此，将某物体从地球运送到中国“空间站”后，虽然它的位置发生了改变，但它的质量并不会变小。故①错误，符合题意； ②对于流体来说，流速越大的地方压强越小。因此，在国产C919大型客机起飞爬升过程中，机翼上方空气流速较大，压强应该较小，而不是较大。故②错误，符合题意； ③根据液体压强的公式，可以知道，在液体密度不变的情况下，深度越深，所受的压强就越大。因此，“奋斗者”号载人潜水器下潜的深度越深，所受海水的压强就越大。故③正确，不符合题意； ④“雪龙”号破冰船从长江驶入大海时，由于海水的密度大于江水的密度，根据浮力的公式​可以知道，在浮力不变的情况下，液体密度越大，排开液体的体积就越小，即船身会上浮一些，而不是下沉一些。故④错误，符合题意。 故选B。 12. 下列不属于连通器应用的是（　　） A. 水壶 B. 水池下的回水弯管 C. 船闸 D. 离心式抽水机 【答案】D 【解析】 【详解】A．水壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，故A不符合题意； B．水池下的回水弯管，下端相通，是连通器的应用，故B不符合题意； C．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故C不符合题意； D．离心式抽水机是利用大气压来工作的，不是利用连通器原理工作的，故D符合题意。 故选D。 13. 弹簧测力计下吊着重为20N的正方体金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为12N，若金属块上表面所受水的压力为18N，则金属块下表面所受水的压力为（　　） A. 8N B. 10N C. 16N D. 26N 【答案】D 【解析】 【详解】金属块浸没在水中受到的浮力 金属块下表面所受水的压力为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14. 如图两个容器盛有相同质量的同种液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则（　　） A. pA＜pB，FA=FB B. pA=pB，FA＜FB C. pA=pB，FA=FB D. pA＜pB，FA＜FB 【答案】A 【解析】 【详解】两个柱状容器中盛有相同质量的同种液体，则两种液体的重力相同，故两种液体对柱状容器底的压力相同，即FA=FB；由图可知A容器的底面积比B容器的底面积大，由可知，A容器底部受到液体的压强小于B容器底部受到液体的压强，即pA<pB，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是（ ） A. 液体的密度： B. 容器对桌面的压力： C. 容器对桌面的压强： D. 液体对容器底部的压强： 【答案】C 【解析】 【详解】A．因为容器底面积相同，液体同高，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为质量相同，所以，故A错误； BC．水平桌面上，甲、乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，容器底面积和质量相同，根据可知，容器对桌面的压力，由可知，容器对桌面的压强：，故B错误，C正确； D．因两容器中液体的深度相同，根据知，由于，液体对杯底的压强，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空2分，共36分） 16. 如图所示为足球比赛时，球与球网接触的情景，其中，足球运动速度变小，说明力能改变物体的 ____ ；球网网眼变大，说明力能使物体发生 ________ 。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 形变 【解析】 【分析】 【详解】[1] 球与球网接触时，足球运动速度变小，说明足球的运动状态发生变化，体现了力可以改变物体的运动状态。 [2]球网网眼变大，说明球网的形状发生变化，体现了力可以使物体发生形变。 17. 如图所示，图甲是水银气压计，现将竖直玻璃管倾斜，管内水银柱的长度 _____（选填“变长”、“变短”或“不变”）；图乙是水气压计，把它从山下移到山顶，细管内的水柱 _____（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 【答案】 ①. 变长 ②. 上升 【解析】 【详解】[1]在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此在大气压不变的情况下，玻璃管倾斜，水银柱高度不变，但水银柱长度会变长。 [2]把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱会升高。 18. 如图所示是探究“二力平衡的条件”的两种实验装置，你认为装置 _____ （选填“甲”或“乙”）更科学。在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_______ （选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。 【答案】 ①. 乙 ②. 直线 【解析】 【详解】[1]甲图中木块受到滑动摩擦力的作用，乙图中木块受到滚动摩擦力的作用，相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，装置乙更科学。 [2]在装置乙中，将小车旋转一定角度，小车两边受到的拉力作用不在同一直线上，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一直线上，物体才能平衡。 19. 小君用500N的力拉放在水平地面上的木箱没有拉动，此时木箱与地面之间的摩擦力为___________N。当爸爸帮忙推一下放手之后，小君发现木箱能匀速拉动了，且用的力变为480N，此时木箱与地面间的摩擦力为___________N。 【答案】 ①. 500 ②. 480 【解析】 【详解】[1]当拉力为500N时，由于木箱处于静止状态，摩擦力与拉力是一对平衡力，故其大小相等，即 [2]当在爸爸帮助后，木箱在水平地面上匀速运动，此时木箱受到的滑动摩擦力和此时的拉力是一对平衡力，大小相等，故 20. 如图所示，物体静止在水平桌面上，用水平推力把物体从图甲所示的位置推至图乙所示的位置。这个过程中，物体对桌面的压强______，摩擦力______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 【解析】 【详解】物体放在水平桌面上，对桌面的压力等于物体总重力，推动过程中物体总重力不变，因此对桌面的压力不变，从甲到乙，物体与桌面的受力面积变大，根据压强公式​，压力不变、受力面积增大，所以物体对桌面的压强变小；摩擦力的大小由压力大小和接触面粗糙程度决定，推动过程中，物体对桌面的压力不变，桌面的粗糙程度也不变，因此摩擦力大小不变。 21. 如图所示，一位质量为60kg的同学站在鸡蛋上表演“轻功”。鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，他脚穿软底鞋站在鸡蛋上，结果鸡蛋并没有破裂。这是通过___________ 来减小了脚对鸡蛋的压强。若脚与鸡蛋的总接触面积为，则脚对鸡蛋的压强为__________ Pa。 【答案】 ①. 增大受力面积 ②. 【解析】 【详解】鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，他脚穿软底鞋站在鸡蛋上（软底鞋与鸡蛋的接触面积较大），结果鸡蛋并没有破裂，这是通过增大受力面积的方法来减小对鸡蛋的压强。 脚对鸡蛋的压力 脚对鸡蛋的压强为 22. 如图，把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，原因是用力吹气，A管上端口气压_______ （选填“增大”或“减小”），在大气压的作用下，导致水面上升。以下可以用相同的规律解释的现象有________ 。 ①鸟在空中展翅滑翔时不会坠落； ②用吸管把饮料吸进嘴里； ③坐高铁时人必须站在安全线以外候车； ④护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶。 【答案】 ①. 减小 ②. ①③④ 【解析】 【详解】往B管中吹气，使A管上方空气的流速增大，根据流体压强与流速的关系，流速越大，压强越小，所以A管上端口气压减小，在外界大气压的作用下，水面上升。 ①鸟在空中展翅滑翔时不会坠落，是因为鸟翅膀上部凸起，下部微凹，空气在翅膀上、下部产生压强差，翼面上部流速快，压强小，翼面下部流速慢，压强大，产生向上的升力，利用了流体流速越大压强越小的原理； ②用吸管把饮料吸进嘴里，是因为把吸管内空气吸走，吸管内气压降低，在外界大气压作用下饮料被压入吸管，利用的是大气压强，不是流体流速与压强的关系； ③坐高铁时人必须站在安全线以外候车，是因为高铁快速行驶时，车身周围空气流速快，压强小，站台一侧空气流速慢，压强大，压强差会将人推向列车，是流体流速越大压强越小原理的应用； ④护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶，是因为并排行驶时，两船之间水流速度大，压强小，外侧压强大，两船易因压强差而发生碰撞，利用了流体流速越大压强越小的原理。 故选①③④。 23. 如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是因为液体压强随深度的增加而 _______ ；如图所示，水中A点距水底的距离h1＝10m，水面距水底的距离h2＝18m，则A点处的压强为 __________ Pa。 【答案】 ①. 增大 ②. 8×104 【解析】 【详解】水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有压强，并且随深度的增加而增大。 A点处的深度为 A点处的压强为 24. 如图所示，物块A漂浮在水中，露出水面的体积是浸在水中体积的 ，则该物块的密度是 ______ kg/m3，再把另一个质量相同的物块B放入水中，B恰好悬浮，若A、B下表面受到水的压力分别为FA、FB，则二者的大小关系是FA______FB。 【答案】 ①. ②. < 【解析】 【详解】[1]物体漂浮在水面上 F浮=G 得 [2]浸在液体中物体所受的浮力大小等于物体上下表面的压力差，A漂浮在水面上，浮力等于重力；B悬浮在水中浮力也等于重力；A和B两个物体的质量相等，重力相等，浮力也相等 物体A上表面受到液体向下的作用力为0，所以物体A下表面受到液体向上的作用力为 物体B上表面受到液体向下的作用力不为0，物体B下表面受到液体向上的作用力为 所以 FA<FB 三、作图与计算（共16分） 25. 如图所示，请在图中画出木块所受重力和斜面所受压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向总是竖直向下，作用点在木块的重心；压力沿着斜面垂直向下，作用点在木块与接触面的中央，如下图所示： 26. 如图，传送带上有一物体随传送带匀速直线运动，忽略空气阻力，画出此时物体受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体在传送带上匀速直线运动，不考虑空气阻力，物体和传送带之间没有发生位置的改变，没有相对运动的趋势，物体不受摩擦力；物体受到重力和传送带的支持力作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，故画出的力的示意图如下： 27. 如图甲所示，弹簧测力计下挂有一个实心圆柱体，把它从盛水的烧杯底缓慢提升，直到全部露出水面，该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示。（g取10N/kg，忽略水面的变化） （1）圆柱体浸没时受到的浮力； （2）圆柱体的体积； （3）圆柱体的密度。 【答案】（1）4N （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 从图乙可知，物体浸没在水中时弹簧测力计的示数，物体露出水面后，弹簧测力计的示数等于物体的重力 物体受到的浮力 【小问2详解】 圆柱体的体积等于圆柱体浸没时排开水的体积，由阿基米德原理得圆柱体的体积 【小问3详解】 圆柱体的密度 28. 如图所示，面积为的水平桌面正中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重为10N，内外底面积均为。缸内有质量为3kg的水和一条质量为100g的鱼，此时水的深度为20cm，（忽略鱼缸厚度，g取）求： （1）水对鱼缸底的压强； （2）水对鱼缸底产生的压力； （3）当鱼浮出水面呼吸的时候，鱼缸对桌面产生的压强。 【答案】（1）Pa；（2）20N；（3）4100Pa 【解析】 【详解】解：（1）水对鱼缸底的压强 （2）鱼缸的底面积 由可知，水对缸底产生的压力 （3）鱼的重力 水的重力 鱼缸对桌面的压力 鱼缸对桌面产生的压强 答：（1）水对鱼缸底的压强为Pa； （2）水对鱼缸底产生的压力为20N； （3）当鱼浮出水面呼吸的时候，鱼缸对桌面产生的压强为4100Pa。 四、实验探究（每空2分，共18分） 29. 在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，使用微小压强计来测量液体压强的大小。 （1）本实验通过观察_____________可以判断橡皮膜受到液体压强的大小。 （2）调节好微小压强计后，将探头分别放入水中如图乙、丙所示深度，由此可以得到的初步结论是______________。 【答案】（1）U形管两侧液面的高度差 （2）在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大 【解析】 【小问1详解】 微小压强计的探头浸没到水中某一深度，此时探头上的橡皮膜会受到水的压力，故橡皮膜会发生形变，此装置是利用液体对橡皮膜压强不同，U形管左右两管中液面高度不同来测量或比较液体压强的，故可通过观察U形管两侧液面的高度差来判断橡皮膜受到压强的大小。 【小问2详解】 比较乙图、丙图，在相同液体中，金属盒所处的深度不相同，深度越深，高度差越大，压强越大，可以初步得出结论∶在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大。 30. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中： （1）三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做_____ ，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）若探究“滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系”，应选用________ 两组数据比较。 （3）在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中乙、丙两组数据比较得出的结论是____ 。 【答案】（1）匀速直线运动 （2）甲、丙 （3）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 【解析】 【小问1详解】 滑动摩擦力存在于接触面上，不方便测量，在做实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据二力平衡，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。这也是一种转换法。 【小问2详解】 若探究“滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系”，应控制压力相同，故应选用甲、丙两组数据比较。 【小问3详解】 在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，根据图中乙、丙两组数据知，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，滑动摩擦力也大，故比较得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 31. 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力。把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为________ N。石块排开的水所受的重力可由A、D两个步骤测出。 （2）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小_______ 排开液体所受重力。 （3）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中合理的是　 　 。 A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值 B. 用原来的方案将水换成酒精进行实验 （4）小光利用一金属块继续验证结论。如E图，他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再将一金属块缓慢浸入溢水杯的水中，在金属块浸入水的过程中（金属块未碰到杯底部），电子秤的示数_______ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）1.4 （2）等于 （3）B （4）不变 【解析】 【小问1详解】 由图可知，石块的重力为3.8N，石块浸没在水中时弹簧测力计的示数为2.4N，则石块受到的浮力为 【小问2详解】 空桶的重力为1.2N，桶和排开水的总重为2.6N，则排开水所受的重力为 比较可知，，因此浸在水中的物体所受浮力的大小等于排开液体所受重力。 【小问3详解】 为了得到更普遍的结论，应改变实验条件进行多次实验。把水换成酒精，能够探究在不同液体中浮力与排开液体所受重力的关系，故选B。 【小问4详解】 金属块缓慢浸入装满水的溢水杯时，会排出一部分水；同时金属块受到水的浮力，金属块也会对水有向下的作用力。由于金属块受到的浮力等于排开水所受的重力，所以电子秤示数不变。 B卷 一、（共20分）不定项选择题（每小题2分，共10分，下列各题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但未选全得1分，凡有错选均不得分。） 32. 生活处处皆物理，下列现象所涉及的物理知识描述正确的是（ ） A. 羽毛球比赛中，球在空中飞行时，若所有力全部消失，球一定不会落向地面 B. 放在水平桌面上的书受到桌面的支持力是因为桌面发生了形变 C. 运动员滑雪时，使用滑雪板，是为了增大压强 D. 跳远运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远 【答案】B 【解析】 【详解】A．球在空中飞行，处于运动状态，若所有力全部消失，球将做匀速直线运动，如果球运动的方向是斜向下，则会落向地面，故A错误； B．物体受到的弹力是由施力物体形变产生的，放在水平桌面上的书受到桌面的支持力是因为桌面发生了形变，故B正确； C．滑雪运动员脚下套有两块滑雪板的目的是在压力（压力大小等于运动员的重力）一定时，增大地面的受力面积，从而减小对雪地的压强，故C错误； D．惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的速度无关。跳远运动员助跑是为了在起跳前获得较大的速度，从而利用惯性跳得更远，而不是为了增大惯性，故D错误。 故选 B。 33. “自动擦窗机器人”是一种智能家用电器，它帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题。如图所示，自动擦窗机器人在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，下列分析正确的是（　　） A. 机器人所受重力与大气对机器人的压力为一对平衡力 B. 机器人所受重力与玻璃对机器人的支持力为相互作用力 C. 机器人所受重力与机器人所受摩擦力为一对平衡力 D. 机器人对大气的压力与机器人对玻璃的压力为相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A.机器人重力竖直向下，大气压力垂直竖直玻璃（方向水平），两个力方向不在同一直线，不是平衡力，故A错误。 B.重力是地球对机器人的作用力，玻璃对机器人的支持力方向水平，两个力都作用在机器人上，方向也不共线，不是相互作用力，故B错误。 C.机器人向下匀速直线运动，受力平衡；重力竖直向下，摩擦力竖直向上，两个力都作用在机器人上，满足“同物、等大、反向、共线”，是一对平衡力，故C正确。 D.相互作用力是两个物体之间的相互作用，该选项中两个力的施力物体都是机器人，受力物体分别是大气和玻璃，不符合相互作用力的特点，故D错误。 故选C。 34. 如图所示，一根弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在粗糙的水平杆上，将弹簧压缩后由静止释放。a点是压缩弹簧后小球由静止释放的位置，b点是弹簧恢复原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置。则小球从a点运动到c点的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 小球从a点到b点，合力先减小后增大 B. 小球在b点速度最大 C. 小球从b点到c点，做减速直线运动，合力逐渐减小 D. 小球在c点时速度为零，处于平衡状态 【答案】A 【解析】 【详解】ABC．从a点开始释放，此时小于弹簧的弹性形变最大，小球受到弹簧的推力最大，小球受到的向右推力大于杆对小球的向左滑动摩擦力，小球向右做加速运动，二力的合力方向向右，大小为 随着弹簧形变量变小，对小球的推力逐渐变小，杆对小球的滑动摩擦力不变，则合力的大小变小，当到达b点前某处时，此时合力为零，速度达到最大。继续向右运动，，二力的合力方向向左，物体做减速运动，合力的大小为 滑动摩擦力的大小不变，随着减小，合力的大小变大。到b点时，为零，物体受到的合力大小等于f，b点到c点过程中弹簧被拉伸，对小球有向左的拉力，杆对小球的滑动摩擦力仍向左，此时合力方向向左，大小为 随着小球向右运动，弹簧被拉伸的形变量逐渐变大，拉力变大，合力变大。 故A正确，BC错误； D．c点是弹簧伸长后形变程度最大处，小球到达c点瞬间速度为零，此时小球有向左的运动趋势，在水平方向受向右的摩擦力和弹簧的拉力，受力并不平衡，故D错误。 故选A。 35. 如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲：ρ乙＝4：5，底面积之比S甲：S乙＝5：8，对水平地面的压强之比p甲：p乙＝6：5，下列有关说法不正确的是（ ） A. 甲、乙的质量之比是20：27 B. 甲、乙的体积之比是15：16 C. 将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等 D. 将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强可能相等 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由可得，甲、乙对水平地面的压力之比 因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由可得，甲、乙的质量之比，故A错误，符合题意； B．由ρ可得，甲、乙的体积之比，故B正确，不符合题意； C．水平面上的柱状物体对地面的压强可以利用比较，切去相同的高度后，两者压强的变化量分别为，；已知它们的密度之比，即，则可得到；已知原来甲、乙对水平地面的压强之比，即；由于剩余部分对地面的压强，所以剩余部分对地面的压强不可能相等，故C错误，符合题意； D．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，物体对地面的压强 切去相同体积时，两者压强的变化量分别为：，，则 所以；已知原来甲、乙对水平地面的压强之比，即；由于剩余部分对地面的压强，所以剩余部分对地面的压强可能相等，故D正确，不符合题意。 故选 AC。 36. 水平桌面上的甲、乙、丙、丁四个圆柱形容器中别装有四种液体，液体密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ丁。将边长L=10cm、密度ρ=1.2g/cm3的正立方体A分别以如图所示的方式放置于四个容器中。在容器甲、丙中，正立方体A受到细绳的拉力F拉均为4N；在容器乙中，正立方体A底面不与容器紧密结合，正立方体A受到容器底的支持力F支=2N；在容器丁中将重2N的物块B放置于正立方体A上，且正立方体A的上表面与液体恰好相平。静止时正立方体A的上表面总与所在容器的液面平行，细线体积和质量均忽略不计，g取10N/kg下列说法中正确的是（　　） A. 甲、丙两容器中液体密度之比为1:2 B. 乙容器中的液体密度ρ乙=1×103kg/m3 C. 剪断丙容器中的细线，正立方体A静止时露出液面高度为2cm D. 丁容器中正立方体A的下表面受到液体压强为1.2×103Pa 【答案】AB 【解析】 【分析】 【详解】物体A的体积 V 物体A重力 G=mg= A．甲图中A受的浮力 =G=12N4N=8N 丙图中A受的浮力 =G=12N+4N=16N 甲、丙两容器中液体密度之比 故A正确； B．乙容器中A受的浮力 =G=12N2N=10N 乙容器中的液体密度 解得ρ乙=1×103kg/m3，故B正确； C．剪断丙容器中的细线，A漂浮时受到的浮力为12N，浸没与漂浮时的体积之比 故剪断丙容器中的细线，正立方体A静止时露出的体积占总体积的四分之一，故正立方体A静止时露出液面高度为2.5cm，故C错误； D．丁图中A、B受到的浮力 则丁容器中正立方体A的下底面受的压力等于，丁容器中正立方体A的下表面受到液体压强 故D错误。 故选AB。 二、综合题（共10分，第7题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。） 37. 小宇给篮球充气时，发现充气越多感觉球越“硬”，又联想到充足气的轮胎在烈日下暴晒易爆胎。他认为这些现象与气体压强有关。气体压强的大小与哪些因素有关呢？和同学们讨论后，提出如下猜想： 猜想1：气压大小可能与气体的多少有关。 猜想2：气压大小可能与气体的温度有关。 猜想3：气压大小可能与气体的体积有关。 （1）小明用胎压计测量一个篮球的气压，当将篮球放在烈日下暴晒一段时间后，发现其示数由118kPa变为如甲图所示示数，由此可知，气压大小与气体的_______ 有关； （2）为了验证猜想3，他们进行如下探究： 如图乙所示，用注射器密封一段空气柱，保证其温度不变，利用注射器的刻度直接读出气体体积V，用弹簧测力计竖直向上拉注射器活塞来改变气体的体积，如果已知注射器活塞的横截面积为S（不计活塞重及活塞与注射器壁之间的摩擦），当地大气压为标准大气压p0，当弹簧测力计的示数为F时，注射器内气体的压强计算表达式为p＝____ （用S、p0、F表示）。如果考虑活塞重及活塞与注射器壁之间的摩擦，则上述测量值_______ （选填“偏大”、“偏小）。 （3）通过实验，得到了注射器内气压与对应体积的实验数据，如表： p（×105Pa） 1.0 0.8 0.6 0.5 0.4 0.2 V（×10﹣5m3） 1.0 1.25 1.67 2.0 2.5 根据实验数据分析得出的结论可推算，当气压p＝0.2×105Pa时，V＝__ m3。 【答案】（1）温度 （2） ①. p0 ②. 偏小 （3）5×10﹣5 【解析】 【小问1详解】 由图知胎压计的量程为20﹣180kPa，分度值为4kPa，示数为120kPa，当将篮球放在阳光下暴晒一段时间后，球内气体的温度升高，测得胎压计的示数变大，即篮球内气体的压强增大，由此可知，气压大小与气体的温度有关。 【小问2详解】 当弹簧秤的示数为F时，注射器活塞受大气压力、拉力和里面气体压力的作用，受力平衡，则 由可得，所以，如果考虑活塞重及活塞与注射器壁之间的摩擦，则F变大，由可知，测量结果偏小。 【小问3详解】 由表中的数据可知：实验次数1： 实验次数2： 实验次数4： 实验次数5： 由此可知：气体体积和气体压强的乘积为定值，，即在温度不变的情况下气体压强与气体体积成反比，即； 所以当气压时， 38. 叮叮和咚咚是两个很喜欢思考的同学，他们对压强的知识产生了浓厚的兴趣。他们利用如图所示的薄壁容器展开了研究。这个置于水平地面的容器上面部分为圆柱体形状，横截面积为50cm2，高度为10cm，下面部分也为圆柱体形状，横截面积为100cm2，高度为20cm。该容器质量为100g，内装有深度为10cm的水。求： （1）容器对水平桌面的压强p1。 （2）叮叮找到了一个底面积为20cm2的实心圆柱体物体A，她将A竖直轻放入水中后，A刚好能浸没，若此时容器对地面压强的增加量是水对容器底部压强增加量的2.5倍，请计算A的密度。 （3）咚咚接着再将一个和A形状、体积、材料均相同的实心圆柱体B竖直轻放入叠加在A上，向容器中缓慢加水，此时加水质量记为0。求水对容器底部的压强p2与加入液体质量M（g）之间的函数关系。（注：整个过程中A和B与容器侧壁均无接触） 【答案】（1）1100Pa （2） （3）当时，水对容器底部的压强p2与加入液体质量M（g）之间的函数关系为 当时，水对容器底部的压强p2与加入液体质量M（g）之间的函数关系为 当时，水对容器底部的压强p2与加入液体质量M（g）之间的函数关系为 当时，水对容器底部的压强p2与加入液体质量M（g）之间的函数关系为 【解析】 【分析】（2）A竖直放入水中，A刚好浸没，求出此时水面增加的高度，根据此时容器对地面的压强增加量是水对容器底部的压强增加量的2.5倍，进而求出A的密度。 （3）由A竖直放入水中后，A刚好浸没，可求出物体A的高度，当把圆柱体A叠放在A上，当容器内水深小于等于20cm时，根据加水质量求出对应的水面增加的高度，表示加水质量M与水对容器底部压强的关系；当加水后容器中水深大于20cm小于等于25cm，根据加水质量求出对应的水面增加的高度，表示出加水质量与水对容器底部的压强关系，当容器中水深大于25cm小于等于30cm时，根据加水质量求出对应的水面增加的高度，表示加水质量与水对容器底部的压强的关系；当容器中水深30cm后，加水质量增大，水溢出，水对容器底部的压强不变。 【小问1详解】 容器中水的重力 容器的重力 容器对水平桌面的压强 【小问2详解】 设物体A的高度为，将A竖直轻放入水中后，A刚好能浸没，可知此时容器中水面的增加高度，水对容器底面压强的增加量； 设物体A的密度为，物体A的重力 容器对地面压强的增加量； 由题干知，此时容器对地面压强的增加量是水对容器底部压强增加量的2.5倍，得，整理得 【小问3详解】 由将A竖直轻放入水中后，A刚好能浸没得，即 解得 当把物体B放在A的上面，向容器中注水，容器中水深时，加水质量 容器中水面不高于时，即加水质量不大于600g时，水面增加高度为 此时水对容器底部的压强与加入液体质量M（g）之间的函数关系 当容器中水位为25cm时，加水的质量 即加水质量时，水对容器底部的压强与加入液体质量M（g）之间的函数关系 当容器中加水的深度恰好为时，加水的质量 所以当加水质量时，水对容器底部的压强与加入液体质量M（g）之间的函数关系 当加水质量，水会溢出，水对容器底部的压强保持不变，即 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年四川省成都七中万达学校八年级（下）期中物理试卷 一、单项选择（每题2分，共30分） 1. 下列估计的数据与实际相符的是 A. 如皋市夏天的气压约为9×105Pa B. 某中学生受到的重力为60N C. 物理课本的重力约2N D. 中学生站立时对地面的压强为500Pa 2. 日常生活中，处处有物理。关于力的说法中，不正确的是（　　） A. 女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力等于手受到球的力 B. 越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关 C. 用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状 D. 环卫工人推垃圾车时，人对车的力和车对人的力大小和作用点相同 3. 智能手机屏幕的旋转功能是基于手机内置的重力感应器实现的。如图当手机从竖放转为横放时，下列分析正确的是（　　） A. 手机所受重力的大小改变 B. 重力感应器所受重力的方向不变 C. 手机所受重力的方向改变 D. 手机竖放时比横放时重心低 4. 北京时间2021年7月25日，中国跳水梦之队在东京奥运会上首次亮相就出手不凡，施廷懋和王涵凭借绝对优势夺得女子双人三米板冠军，为中国体育代表团摘下了本届奥运会的第四枚金牌。如图所示，当两名运动员站在三米跳板上时，产生的现象中，下列说法正确的是（　　） A. 跳板被跳水运动员压弯，发生了弹性形变 B. 运动员所受的弹力方向向下 C. 跳板对跳水运动员有弹力作用，跳水运动员对跳板没有弹力作用 D. 只要跳板发生形变，就能产生弹力 5. 如图所示，在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，下列现象中，应用了图乙、丙两图实验结论的是（　　） A. 足球守门员戴着防滑手套 B. 用力压住橡皮，擦去写错的字 C. 移动很重的石块时，在地上铺设滚木 D. 气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫 6. 探究阻力对物体运动的影响，以下说法正确的是（　　） A. 每次实验时，应改变斜面和水平面的粗糙程度 B. 每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等 C. 在毛巾表面时，小车的速度减小得最慢 D. 实验现象表明，若绝对光滑，小车将保持静止或匀速直线运动状态 7. 小明在水平路面上用力推小车一段距离后放手，小车仍然能向前滑行一段距离，之后改变小车承载物体的质量多次实验（　　） A. 放手后小车还能向前运动是因为小车受到了惯性力作用 B. 运动的小车具有惯性，静止的小车没有惯性 C. 小车承载物体的质量越大，惯性越大 D. 小车的速度越大，滑行的距离会越远，惯性也越大 8. 如图所示，用轻质细线悬挂一小球，将小球拉至A点后，由静止开始释放，不计阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，则（　　） A. 小球摆到B点时，处于平衡状态 B. 若小球摆到C点时，受到的力都消失，小球将处于静止状态 C. 若小球摆到C点时，细绳恰好断开，小球将做曲线运动 D. 若小球摆到B点时，细绳恰好断开，小球将斜向下运动 9. 如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，应选择如图中的（ ） A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 甲与丙 D. 以上都不对 10. 如图所示的事例中属于减小压强的是（　　） A. 切芒果的刀刃很薄 B. “切”蛋糕的线很细 C. 绣花的针很尖 D. 手提包的带子很宽 11. 近年来我国在深空探索和深海探测等领域取得了重大成就，实现了毛主席在《水调歌头·重上井冈山》中所描绘的“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的情景，如图所示。对下列科技成就所涉及的物理知识分析不正确的是（　　） ①图甲，将某物体从地球运送到中国“空间站”后质量会变小 ②图乙，国产C919大型客机起飞爬升过程中，机翼上方空气流速较大，压强较大 ③图丙，“奋斗者”号载人潜水器下潜的深度越深，所受海水的压强越大 ④图丁，“雪龙”号破冰船从长江驶入大海时船身会下沉一些（船的重力不变） A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③ 12. 下列不属于连通器应用的是（　　） A. 水壶 B. 水池下的回水弯管 C. 船闸 D. 离心式抽水机 13. 弹簧测力计下吊着重为20N的正方体金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为12N，若金属块上表面所受水的压力为18N，则金属块下表面所受水的压力为（　　） A. 8N B. 10N C. 16N D. 26N 14. 如图两个容器盛有相同质量的同种液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则（　　） A. pA＜pB，FA=FB B. pA=pB，FA＜FB C. pA=pB，FA=FB D. pA＜pB，FA＜FB 15. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是（ ） A. 液体的密度： B. 容器对桌面的压力： C. 容器对桌面的压强： D. 液体对容器底部的压强： 二、填空题（每空2分，共36分） 16. 如图所示为足球比赛时，球与球网接触的情景，其中，足球运动速度变小，说明力能改变物体的 ____ ；球网网眼变大，说明力能使物体发生 ________ 。 17. 如图所示，图甲是水银气压计，现将竖直玻璃管倾斜，管内水银柱的长度 _____（选填“变长”、“变短”或“不变”）；图乙是水气压计，把它从山下移到山顶，细管内的水柱 _____（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 18. 如图所示是探究“二力平衡的条件”的两种实验装置，你认为装置 _____ （选填“甲”或“乙”）更科学。在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_______ （选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。 19. 小君用500N的力拉放在水平地面上的木箱没有拉动，此时木箱与地面之间的摩擦力为___________N。当爸爸帮忙推一下放手之后，小君发现木箱能匀速拉动了，且用的力变为480N，此时木箱与地面间的摩擦力为___________N。 20. 如图所示，物体静止在水平桌面上，用水平推力把物体从图甲所示的位置推至图乙所示的位置。这个过程中，物体对桌面的压强______，摩擦力______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 21. 如图所示，一位质量为60kg的同学站在鸡蛋上表演“轻功”。鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，他脚穿软底鞋站在鸡蛋上，结果鸡蛋并没有破裂。这是通过___________ 来减小了脚对鸡蛋的压强。若脚与鸡蛋的总接触面积为，则脚对鸡蛋的压强为__________ Pa。 22. 如图，把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，原因是用力吹气，A管上端口气压_______ （选填“增大”或“减小”），在大气压的作用下，导致水面上升。以下可以用相同的规律解释的现象有________ 。 ①鸟在空中展翅滑翔时不会坠落； ②用吸管把饮料吸进嘴里； ③坐高铁时人必须站在安全线以外候车； ④护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶。 23. 如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是因为液体压强随深度的增加而 _______ ；如图所示，水中A点距水底的距离h1＝10m，水面距水底的距离h2＝18m，则A点处的压强为 __________ Pa。 24. 如图所示，物块A漂浮在水中，露出水面的体积是浸在水中体积的 ，则该物块的密度是 ______ kg/m3，再把另一个质量相同的物块B放入水中，B恰好悬浮，若A、B下表面受到水的压力分别为FA、FB，则二者的大小关系是FA______FB。 三、作图与计算（共16分） 25. 如图所示，请在图中画出木块所受重力和斜面所受压力F的示意图。 26. 如图，传送带上有一物体随传送带匀速直线运动，忽略空气阻力，画出此时物体受力的示意图。 27. 如图甲所示，弹簧测力计下挂有一个实心圆柱体，把它从盛水的烧杯底缓慢提升，直到全部露出水面，该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示。（g取10N/kg，忽略水面的变化） （1）圆柱体浸没时受到的浮力； （2）圆柱体的体积； （3）圆柱体的密度。 28. 如图所示，面积为的水平桌面正中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重为10N，内外底面积均为。缸内有质量为3kg的水和一条质量为100g的鱼，此时水的深度为20cm，（忽略鱼缸厚度，g取）求： （1）水对鱼缸底的压强； （2）水对鱼缸底产生的压力； （3）当鱼浮出水面呼吸的时候，鱼缸对桌面产生的压强。 四、实验探究（每空2分，共18分） 29. 在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，使用微小压强计来测量液体压强的大小。 （1）本实验通过观察_____________可以判断橡皮膜受到液体压强的大小。 （2）调节好微小压强计后，将探头分别放入水中如图乙、丙所示深度，由此可以得到的初步结论是______________。 30. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中： （1）三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做_____ ，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）若探究“滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系”，应选用________ 两组数据比较。 （3）在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中乙、丙两组数据比较得出的结论是____ 。 31. 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力。把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为________ N。石块排开的水所受的重力可由A、D两个步骤测出。 （2）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小_______ 排开液体所受重力。 （3）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中合理的是　 　 。 A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值 B. 用原来的方案将水换成酒精进行实验 （4）小光利用一金属块继续验证结论。如E图，他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再将一金属块缓慢浸入溢水杯的水中，在金属块浸入水的过程中（金属块未碰到杯底部），电子秤的示数_______ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 B卷 一、（共20分）不定项选择题（每小题2分，共10分，下列各题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但未选全得1分，凡有错选均不得分。） 32. 生活处处皆物理，下列现象所涉及的物理知识描述正确的是（ ） A. 羽毛球比赛中，球在空中飞行时，若所有力全部消失，球一定不会落向地面 B. 放在水平桌面上的书受到桌面的支持力是因为桌面发生了形变 C. 运动员滑雪时，使用滑雪板，是为了增大压强 D. 跳远运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远 33. “自动擦窗机器人”是一种智能家用电器，它帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题。如图所示，自动擦窗机器人在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，下列分析正确的是（　　） A. 机器人所受重力与大气对机器人的压力为一对平衡力 B. 机器人所受重力与玻璃对机器人的支持力为相互作用力 C. 机器人所受重力与机器人所受摩擦力为一对平衡力 D. 机器人对大气的压力与机器人对玻璃的压力为相互作用力 34. 如图所示，一根弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在粗糙的水平杆上，将弹簧压缩后由静止释放。a点是压缩弹簧后小球由静止释放的位置，b点是弹簧恢复原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置。则小球从a点运动到c点的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 小球从a点到b点，合力先减小后增大 B. 小球在b点速度最大 C. 小球从b点到c点，做减速直线运动，合力逐渐减小 D. 小球在c点时速度为零，处于平衡状态 35. 如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲：ρ乙＝4：5，底面积之比S甲：S乙＝5：8，对水平地面的压强之比p甲：p乙＝6：5，下列有关说法不正确的是（ ） A. 甲、乙的质量之比是20：27 B. 甲、乙的体积之比是15：16 C. 将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等 D. 将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强可能相等 36. 水平桌面上的甲、乙、丙、丁四个圆柱形容器中别装有四种液体，液体密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ丁。将边长L=10cm、密度ρ=1.2g/cm3的正立方体A分别以如图所示的方式放置于四个容器中。在容器甲、丙中，正立方体A受到细绳的拉力F拉均为4N；在容器乙中，正立方体A底面不与容器紧密结合，正立方体A受到容器底的支持力F支=2N；在容器丁中将重2N的物块B放置于正立方体A上，且正立方体A的上表面与液体恰好相平。静止时正立方体A的上表面总与所在容器的液面平行，细线体积和质量均忽略不计，g取10N/kg下列说法中正确的是（　　） A. 甲、丙两容器中液体密度之比为1:2 B. 乙容器中的液体密度ρ乙=1×103kg/m3 C. 剪断丙容器中的细线，正立方体A静止时露出液面高度为2cm D. 丁容器中正立方体A的下表面受到液体压强为1.2×103Pa 二、综合题（共10分，第7题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。） 37. 小宇给篮球充气时，发现充气越多感觉球越“硬”，又联想到充足气的轮胎在烈日下暴晒易爆胎。他认为这些现象与气体压强有关。气体压强的大小与哪些因素有关呢？和同学们讨论后，提出如下猜想： 猜想1：气压大小可能与气体的多少有关。 猜想2：气压大小可能与气体的温度有关。 猜想3：气压大小可能与气体的体积有关。 （1）小明用胎压计测量一个篮球的气压，当将篮球放在烈日下暴晒一段时间后，发现其示数由118kPa变为如甲图所示示数，由此可知，气压大小与气体的_______ 有关； （2）为了验证猜想3，他们进行如下探究： 如图乙所示，用注射器密封一段空气柱，保证其温度不变，利用注射器的刻度直接读出气体体积V，用弹簧测力计竖直向上拉注射器活塞来改变气体的体积，如果已知注射器活塞的横截面积为S（不计活塞重及活塞与注射器壁之间的摩擦），当地大气压为标准大气压p0，当弹簧测力计的示数为F时，注射器内气体的压强计算表达式为p＝____ （用S、p0、F表示）。如果考虑活塞重及活塞与注射器壁之间的摩擦，则上述测量值_______ （选填“偏大”、“偏小）。 （3）通过实验，得到了注射器内气压与对应体积的实验数据，如表： p（×105Pa） 1.0 0.8 0.6 0.5 0.4 0.2 V（×10﹣5m3） 1.0 1.25 1.67 2.0 2.5 根据实验数据分析得出的结论可推算，当气压p＝0.2×105Pa时，V＝__ m3。 38. 叮叮和咚咚是两个很喜欢思考的同学，他们对压强的知识产生了浓厚的兴趣。他们利用如图所示的薄壁容器展开了研究。这个置于水平地面的容器上面部分为圆柱体形状，横截面积为50cm2，高度为10cm，下面部分也为圆柱体形状，横截面积为100cm2，高度为20cm。该容器质量为100g，内装有深度为10cm的水。求： （1）容器对水平桌面的压强p1。 （2）叮叮找到了一个底面积为20cm2的实心圆柱体物体A，她将A竖直轻放入水中后，A刚好能浸没，若此时容器对地面压强的增加量是水对容器底部压强增加量的2.5倍，请计算A的密度。 （3）咚咚接着再将一个和A形状、体积、材料均相同的实心圆柱体B竖直轻放入叠加在A上，向容器中缓慢加水，此时加水质量记为0。求水对容器底部的压强p2与加入液体质量M（g）之间的函数关系。（注：整个过程中A和B与容器侧壁均无接触） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $