山东省临沂市临沭县2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

2024—2025学年度下学期期末学业质量检测 七年级历史试题 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分。请将选择题答案涂到答题卡规定的位置。 2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 一、选择题（共25道题，每题共50分。） 1. 有学者评价某个朝代：虽然只有短短三十多年，但“留下的物质遗产、文化遗产和政治遗产，比如大运河、科举制和三省六部制，则直到明清两代都让人受用无穷”。他评价的是 A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 唐朝 2. 唐代诗人写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”作者认为大运河开凿的最主要的作用是（ ） A. 兴修水利促进农业生产发展 B. 激化社会矛盾，导致隋朝灭亡 C. 促进南北经济和文化交流 D. 奠定了唐朝盛世局面的基础 3. 中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡勤俭节约。中国古代就有一位“居安思危、戒奢以俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行，持之以恒。这位皇帝是 A. 唐玄宗 B. 宋太祖 C. 唐太宗 D. 明太祖 4. 唐玄宗在位前期，整顿吏治、裁减冗员，发展经济、改革税制，注重文教、编修经籍，唐朝进入鼎盛时期，史称 A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 5. 学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史基本特征的是（ ） A. 文明初露曙光 B. 分裂走向统一 C. 繁荣与开放 D. 封建国家陷入危机 6. 五代十国的分裂局面出现统一趋势时，赵匡胤和他的后继者结束了中原和南方的分裂割据局面，他建立的朝代及其建立时间、建立者所属民族，搭配正确的是 A. 元朝——960年—汉族 B. 元朝——961年—蒙古族 C. 北宋——960年—汉族 D. 北宋——961年—蒙古族 7. 纪录片《历史的拐点》中的第三个拐点是“澶渊之盟”，此盟约使交战双方保持了长时期的和平局面。该盟约是 A. 北宋与大理达成的和议 B. 北宋与西夏达成的和议 C. 北宋与辽达成的和议 D. 辽与西夏达成的和议 8. 千年窑火不熄，这座北宋时兴起，后来成为我国著名瓷都的城市本身就如同一件需要仔细品味的古老瓷器，必须从其千年积淀的历史与文化中，才能真正探寻到“复兴密码”。这座千年古城是（ ） A. 南京 B. 开封 C. 杭州 D. 景德镇 9. 下图展示的是世界上最早的纸币，它的出现主要反映了当时（ ） A. 经济重心南移 B. 重视海外贸易 C. 商业贸易繁荣 D. 科学技术进步 10. “此战是中国军队反击沙俄军队入侵的一次重要战争。此战的胜利，为中俄《尼布楚条约》的签订奠定了基础，有力地制止了沙俄向黑龙江流域进行侵略的计划，维护了中国的国家主权，表现了中国各族人民不屈服于外国侵略的英勇反抗精神。”材料中的“此战”安定了我国哪一边疆地区（ ） A. 西北边疆 B. 西南边疆 C. 东北边疆 D. 东南沿海 11. 有学者认为，如果说安史之乱前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对该评论理解正确的是（ ） A. 社会变迁影响唐诗创作 B. 科举制度促进唐诗繁荣 C. 唐诗完全再现唐朝历史 D. 安史之乱导致唐诗衰微 12. 忽必烈接受了汉族儒臣提出的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，他还依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。他的这些举措（ ） A. 结束了草原的分裂割据 B. 延缓了蒙古的统一进程 C. 有助于元朝统一全国 D. 消除了各民族间的矛盾 13. 2025年春晚中国传统建筑创演秀《栋梁》,将榫卯结构、祈年殿和北京中轴线等传统建筑元素通过舞台艺术精彩呈现。北京中轴线是中国古代都城规划的经典之作，它始建于元代，历经明清不断完善。北京中轴线的规划建设体现了中国古代都城规划的（ ） A. 民主平等思想 B. 皇权至上观念 C. 开放包容理念 D. 自由平等意识 14. 根据“宣政院”、“台湾府”、“驻藏大臣”、“伊犁将军”等内容，可以提炼的学习主题是（ ） A. 经济重心的南移 B. 繁荣与开放的社会 C. 统一多民族国家的巩固 D. 国家的产生和社会改革 15. “15世纪初，一位航海家七次远洋航海，留下千古佳话……这件开拓事业之所以名垂青史，是因为它依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”习总书记这段话中提到的航海家是 A. 张骞 B. 鉴真 C. 郑和 D. 戚继光 16. 某班同学在学习《明朝的统治》一课时，准备编写一个关于朱元璋的历史课本剧，剧本中应该出现的是（ ） ①定都应天府 ②废除丞相制度 ③设立“三司” ④成立东厂 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 17. 老师带领同学们参观博物馆，在一组名画前，老师指着其中一幅对同学们说：“名画中有历史，从这幅画中我们可以了解宋代城市生活中的衣、食、住、行和风俗习惯，”这幅画是（ ） A. 《洛神赋图》（局部） B. 《天王送子图》（局部） C. 《清明上河图》（局部） D. 《耕织图》（局部） 18. “举世皆知的印刷术、火药和磁石（指南针），人类的世界因为这三种发明而为之改观。”对此解读正确的是（ ） ①印刷术的运用，加快了人类文化的传播 ②火药武器使用，极大地影响了作战方式 ③指南针的应用，促进了航海事业的发展 ④三大发明出现，阻碍了人类历史的进步 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 19. “若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”上文记载的毕昇发明的科技成就是 A. 造纸术 B. 火药 C. 活字印刷术 D. 指南针 20. 英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”学者余秋雨也说：“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令史学家和学者向往的主要原因有： ①灿烂的科学技术 ②发达的社会经济 ③丰富的文化生活 ④包容的开放意识 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③ 21. “其版图‘有汉唐之地而加大’，其人民‘有汉唐之民而加多’。包括西藏的藏族在内的所有民族就都统一在一个中央政权之内了。”这个王朝是 A. 辽 B. 北宋 C. 金 D. 元朝 22. 某班开展历史知识竞赛活动，有一谜语的谜面是“民族交融、经济重心南移、社会变化。”其谜底应是 A. 秦汉时期特征 B. 三国两晋南北朝时期特征 C. 隋唐时期特征 D. 宋元时期特征 23. 某兴趣小组在学习“闭关锁国”政策时，制作了一张学习卡片，以下选项正确的是（ ） “闭关锁国”政策 表现 ①实行严厉的海禁政策，不许擅自出海贸易 ②绝对禁止一切商品出口和船只出海 ③特许“广州十三行”统一经营对外贸易 影响 ④导致国家闭塞，逐渐在世界上落伍 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①④② 24. “这部著作详尽地记述了中国古代农业、手工业的生产技术和生产过程，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。这部著作是 A. 《史记》 B. 《齐民要术》 C. 《农政全书》 D. 《天工开物》 25. 2010年京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。京剧是中国文化的“国粹”之一，被誉为“国剧”。下列关于京剧的表述，正确的是（ ） ①带有北京的地方特色 ②形成于乾隆年间 ③形成中得到皇室的扶持 ④经过不断创新，成为最主要的剧种 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 二、非选择题（共3道题，第26题16分，第27题16分，第28题18分，共50分。） 26. 纵观中华民族的发展，起于多元，源于本土，碰撞交融，但又是一个整体，多元一体是其显著特点。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 公元647年（贞观二十一年），他被回纥等族拥戴为“天可汗”，成为各族的共主和最高首领。此后，“诸蕃渠帅死亡者，必诏册立其后嗣焉”，形成了少数民族政权首领例由唐廷册封的制度。他还实行了与吐蕃等少数民族政权和亲的政策。 （1）材料一中的“天可汗”指的是谁？请举出一例“他”在位期间与吐蕃和亲的史实。 材料二 “澶渊之盟”签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面。……由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈……入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣，……为元代杂剧的产生奠定了基础。 ——《中国民族史纲要》 ——《中国历史地图册》 （2）据材料二结合所学回答，北宋定都于何处？北宋建立之初在民族关系上面临的主要问题是什么？归纳这一时期民族交流的主要领域。 材料三 辽宋夏金元时期政权更替示意图 （3）根据材料三，指出这一时期的历史阶段特征。元朝的建立者是谁？元朝在地方上实行什么制度？这一制度对我国有什么影响？ （4）综合上述材料，从国家观和民族观角度，谈谈所得到的认识或启示。 27. 经济发展折射出时代的变迁，也影响历史发展走向。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗道：“民之所以为盗者，田赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗。” ——钱穆《中国经济史》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举唐太宗为实现“民衣食有余”在经济上采取的措施。 材料二 在宋代，复种技术也得到推广，江南种稻普遍分“早稻”和“晚稻”两种，种植和收获的时间不同。 ——部编初中历史教材七年级下册 （2）根据材料二，写出宋代居粮食产量首位的农作物。综合材料一和材料二，分析影响农业发展的因素有哪些？ 材料三 宋朝的海外贸易空前繁荣，是当时世界上从事海外贸易的重要国家，宋代进出口货物达410种以上，按性质可分为宝物、布匹、香货、皮货、杂货、药材等，单是进口香料，其名色就不下百种；宋代海外贸易港口有20余处；据吴自牧《梦粱录》记述，宋代海船可乘五六百人以上，海船很多，据推断，福州一地就有300余艘宽一丈二尺以上的海船。 ——摘编自新华网 （3）依据材料三、概括宋朝海外贸易繁荣的主要表现。当时管理海外贸易的机构是什么？ 材料四 从安史之乱到五代十国时期……许多中原人民流入江南。在以“靖康之变”为转折点的南宋时期，北方人纷纷迁往南方，使南方经济在原有的基础上得到了突飞猛进的发展。“苏湖熟，天下足”的谚语形象地反映了太湖流域的农业生产在全国所占的重要地位。南方的经济情况都是北方所不能及的，这都说明南方经济已经超过北方。 ——《如何理解古代经济重心的南移》 （4）根据材料四并结合所学，从唐到宋，我国的经济格局有何变化？指出为何会出现这种变化？ 28. 中华民族在制度创新、文化建设、文明交往等方面成就辉煌，为人类进步做出了伟大的贡献。阅读材料，回答问题。 材料一 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明，这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——徐中约《中国近代史》 （1）材料一中被称为中国古代的“第五大发明”的是指什么制度？结合所学知识，材料一反映了这种制度发挥了什么作用？ 材料二 唐因隋制。贞观年间，增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天时创殿试和武举。殿试的产生排除了一些通过钱财来考入进士的人，是完善科举制的一项重大措施。 科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 （2）依据材料二，概括唐朝完善科举制度的重大举措。阅读材料二并结合所学知识分析科举制的合理性有哪些？ 材料三 如下图 （3）材料三中图一、图二分别反映了唐朝的哪两个历史事件？这两个事件有什么共同意义？ 材料四 郑和所率的船队，满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，以及大量的金银货币。这些物品有的用于慷慨送礼，展现大国风度，发展相互之间的友好关系；有的用于贸易，互通有无，互补互利。 ——摘自统编教材七年级下册 （4）材料四郑和船队所载物品发挥了怎样的作用？结合所学知识，说说郑和远航能够成功的原因。 2024—2025学年度下学期期末学业质量检测 七年级历史试题 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分。请将选择题答案涂到答题卡规定的位置。 2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 一、选择题（共25道题，每题共50分。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】B 二、非选择题（共3道题，第26题16分，第27题16分，第28题18分，共50分。） 【26题答案】 【答案】（1）“天可汗”：唐太宗。 史实：文成公主入吐蕃和亲。 （2）都城：开封或东京。 问题：辽占据幽云十六州（或辽建立后，不断向南扩张）。 主要领域：政治；经济（生活）；文化。 （3）特征：由民族政权并立到实现统一。 建立者：忽必烈。 制度：行省制度。 影响：行省制度是我国地方行政制度的重大变革，在历史上影响深远，是我国省制的开端。 （4）启示：统一是中国历史发展趋势，要坚决反对分裂，维护国家统一；中华民族发展呈现多元一体趋势，要坚持民族平等、团结和共同繁荣的民族政策。（任答一点） 【27题答案】 【答案】（1）措施：轻徭薄赋（减轻农民的赋税劳役）；注重发展生产。 （2）农作物：水稻。 因素：耕作技术与方式、生产工具、国内政局、政府政策等。（答出两点即可） （3）主要表现：进出口货物种类繁多；沿海从事外贸港口众多，海船体型庞大。 机构：市舶司。 （4）变化：经济重心由北方地区转移到南方地区。 原因：北民南迁给江南地区带来了大量劳动力和先进的生产技术；北方地区长期动乱，南方社会环境相对安定，有利于社会经济发展；南方自然条件优越等。（答出两点即可） 【28题答案】 【答案】（1）制度：科举制度。 作用：平民可有参政的机会，对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响。 （2）重大举措：增加考试科目，鼓励士人报考；设立殿试和武举。 合理性：扩大了官吏选拔的范围；促进了社会阶层的流动；同时也推动了教育的发展。（或社会底层的知识分子，可以通过科举做官，考试竞争公平客观；对读书人有激励作用；提高了官员的文化素质等）。（答出两点即可） （3）图一：鉴真东渡；图二：玄奘西行。 共同意义：促进了中外文化的交流和传播。 （4）作用：促进了中国与亚非国家和地区的友好往来和经济交流。 原因：明朝国力雄厚；政府鼓励海外贸易；中国造船业发达，航海技术高；指南针在航海技术上的应用；地理知识的进步等。（答出两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $