精品解析：河北省衡水市枣强县2024-2025学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

河北省衡水市枣强县2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共12个小题，1～10小题每题2分，11～12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 下列情境与观点解读相一致的是（ ） 情境 观点解读 ① 小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声。 青春期的情绪波动比较大 ② 小芳看到自己的语文试卷得了满分，激动地哭了。 哭泣是“哀”的情绪表达 ③ 小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来。 人与人之间的情绪会相互感染 ④ 我很想在同学们面前展示自己的特长，可老师让我上台演讲时，我却不敢上去。 这是青春期矛盾心理的一种表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的情绪特点、情绪的类型、情绪的表达、矛盾心理。 ①：小林掩饰情绪属于闭锁心理，与“情绪波动大”无直接关联，故①说法错误； ②：小芳因喜悦而哭泣，属于“喜”的情绪表达，而非“哀”，故②说法错误； ③：小涵的情绪感染小楠，体现情绪的相互感染，故③说法正确； ④：想展示特长却怯场，属于青春期“勇敢与怯懦”的矛盾心理，故④说法正确； 故本题选D。 2. 下列图片中的做法有助于创造积极情感体验的有（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：参观展览可以开阔视野、增长见识，能获得美好的积极情感体验，故①符合题意； ②：沉迷网络游戏，且对关心自己的母亲态度恶劣，既损害自身身心健康，也伤害亲子关系，会产生负面情感体验，故②说法错误； ③：参加升国旗仪式并行礼，有利于培养爱国主义情感，属于积极的情感体验，故③符合题意； ④：搀扶老人过马路是帮助他人的亲社会行为，能获得满足感、价值感等积极情感体验，故④符合题意； 3. 小丽平时遇到一点儿困难就想要退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师的表扬。这体现出情感对我们的激励过程是（ ） ①激发我们的积极情感体验 ②积极调整、端正自己的行为 ③影响我们的判断和选择 A. ①—②—③ B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ①—③—② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的积极作用。 ABCD：“平时遇到一点儿困难就想要退缩在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼”体现了《钢铁是怎样炼成的》激发我们积极的情感体验，影响我们的判断和选择，“认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师表扬”体现出积极调整，端正自己的行为，所以正确的顺序是①—③—②，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 4. 自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：他人评价不一定都是正确的，我们需要理性甄别，不能全盘接受，故①说法错误； ②：和他人对比发现自身差距，不代表自我分析“总是”主观片面，我们也可以对自己做出客观分析，故②说法错误； ③：认真听取他人意见、改进自身，是正确看待他人评价的做法，故③说法正确； ④：既看到自己外形的不足，也发现自身性格的优点，做到了全面认识自己，故④说法正确。 5. 从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们能从中感受到新时代青少年的强烈自信。青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须（ ） ①相信自己能行，乐观坚定 ②尽快步入社会，在实践中磨砺坚强意志 ③专注当下，积极行动 ④一切问题求助他人，减少前行路上的障碍 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：相信自己能行，乐观坚定是自信的重要表现，有利于青少年成长，故①说法正确； ②：青少年当前的主要任务是学习，尽快步入社会不符合实际，故②说法错误； ③：自信需要专注当下，积极行动，在实践中积累成功体验，故③说法正确； ④：一切问题求助他人是依赖心理的表现，不利于培养自信，故④说法错误。 6. 2024年是北斗30年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，成功发射55颗北斗导航卫星，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得来自于坚定不移地走自信自强之路。材料体现了（ ） ①自强要不断挑战自我、超越自我 ②只要有自信，我国就可以是航天强国 ③自强的人要有锲而不舍的坚毅品格 ④每一个中国人都做到了自信自强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，中国航天人一系列成绩的取得来自于坚定不移地走自信自强之路，这体现了青春需要奋斗，自强要不断挑战自我、超越自我；同时表明自强的人要有锲而不舍的坚毅品格，故①③说法正确； ②：“只要、就”说法太绝对，自信有利于我国建设航天强国，故②说法错误； ④：“都做到”说法太绝对，并非每一个中国人都做到了自信自强，故④说法错误； 故本题选B。 7. “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”下列事例与此古语内涵一致的是（ ） ①林则徐发扬爱国精神，一生遍历地方，创下了虎门销烟的历史功绩 ②在梁家河的七年知青岁月中，青年习近平知难而进，磨砺坚强意志 ③16岁赴法留学的邓小平在政府的财政资助中断后坚持勤工俭学 ④雷锋工作积极，服务人民，在平凡的岗位上创造出不平凡的成就 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自强不息的认识。 ②③：材料中的句子强调成就大事不仅需要才能，更需要坚韧不拔的意志。体现我们要培养自强不息的品质，分析四个选项，青年习近平在梁家河知青岁月中知难而进，磨砺坚强意志，展现了坚韧不拔的精神；邓小平在财政资助中断后坚持勤工俭学，克服困难，体现了坚韧不拔的意志，故②③符合题意； ①：林则徐发扬爱国精神，虎门销烟体现的是他的爱国情怀，未突出坚韧不拔的意志，故①不符合题意； ④：雷锋在平凡岗位创造不平凡成就，主要体现的是他无私奉献的精神，没有着重体现坚韧不拔的意志，故④不符合题意； 故本题选D。 8. 中华传统美德是中华文化的精髓，许多名言警句传递着强大的美德力量。下列选项中，对名言警句所蕴含的传统美德理解正确的是（ ） ①天下兴亡，匹夫有责——敢于担当 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——勤俭节约 ③由义为荣，背义为辱——礼义廉耻的荣誉观念 ④谁言寸草心，报得三春晖——艰苦奋斗 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“天下兴亡，匹夫有责”强调个人对国家命运的责任，体现了敢于担当的美德，故①说法符合题意； ②：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现的是爱国奉献的精神，而非勤俭节约，故②说法不符合题意； ③：“由义为荣，背义为辱”强调对道义的坚守和荣辱观，体现了礼义廉耻的荣誉观念，故③说法符合题意； ④：“谁言寸草心，报得三春晖”歌颂的是母爱及子女的孝心，体现的是孝敬父母，而非艰苦奋斗，故④说法不符合题意； 9. 加强养老机构预收费监管，减少老年人的“后顾之忧”；完善中央厨房国家标准，守护你我“舌尖上的安全”……2024年10月，一批新规开始施行，事关你我生活。 这些新规出台（ ） ①使社会生活各方面都违法必究②使社会治理各项问题得到解决 ③满足人民日益增长的美好生活需要④努力健全国家治理急需 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查完善法律体系的意义。 ③④：根据所学，我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法，加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。据此，③④说法正确； ①②：各方面都违法必究、各项问题得到解决，说法不符合实际，故①②说法错误； 故本题选D。 10. 《中华人民共和国民法典》对于全面推进依法治国、弘扬社会主义核心价值观具有重要的意义。以下对违反民法典基本原则的行为判断正确的是（ ） ①某夫妇决定为刚出生的女儿取名为“北燕南飞”——守法和公序良俗原则 ②李某在某金店试戴一款首饰后,商家强行要求其购买——自愿原则 ③某快递公司以不招女性为由拒绝小美参与求职应聘——诚信原则 ④某市建筑工程的招标投标中规定本市企业有优先权——绿色原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 ①：某夫妇决定为刚出生的女儿取名为“北燕南飞”，违反了守法和公序良俗原则，故①说法正确； ②：李某在某金店试戴一款首饰后，商家强行要求其购买，违反了自愿原则，故②说法正确； ③：某快递公司以不招女性为由拒绝小美参与求职应聘，违反了公平原则，故③说法错误； ④：某市建筑工程的招标投标中规定本市企业有优先权，违反了公平原则，故④说法错误； 故本题选A。 11. 老刘种植的水稻喜获丰收，收购商张某上门收购，与老刘签订买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益，老刘还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同我就要遵守。”从法律角度看，老刘的行为（ ） ①是遵循民事活动诚信原则的表现 ②是践行社会主义核心价值观的体现 ③自觉履行合同确立的权利义务关系 ④弘扬了中华传统美德，维护正常经济秩序 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：老刘拒绝更高收益而遵守已签订的合同，体现了民事活动中的诚信原则，属于法律范畴，故①符合题意； ②：践行社会主义核心价值观主要属于道德和精神层面，虽与法律精神一致，但不是直接的法律角度表述，故②不符合题意； ③：合同具有法律约束力，老刘的行为是自觉履行合同确立的法律义务的表现，故③符合题意； ④：弘扬中华传统美德属于道德范畴，不符合题干“从法律角度看”的限定，故④不符合题意； 12. 据统计，全国检察机关受理审查起诉未成年人犯罪人数较多的罪名主要包括：盗窃罪、强奸罪、聚众斗殴罪、抢劫罪、诈骗罪、寻衅滋事罪等，六类犯罪人数合计占受理审查起诉未成年人犯罪总数的74.7%。这告诉我们（ ） ①提高道德修养，杜绝不良行为 ②增强法治观念，树立底线思维 ③树立正确的是非观念，防微杜渐 ④珍惜受教育权利，依法履行受教育义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】 ①：题干数据显示未成年人犯罪占比较高，警示我们要注重提升道德修养，自觉杜绝不良行为，故①符合题意； ②：犯罪行为触犯法律，启示我们要增强法治观念，牢固树立底线思维，不越法律红线，故②符合题意； ③：不良行为若不及时改正可能演变为犯罪，我们要树立正确的是非观念，防微杜渐，故③符合题意； ④：材料主要反映的是未成年人违法犯罪情况，与受教育权利和义务无直接关联，故④不符合题意； 二、非选择题（本大题共3个小题，13题11分，14题11分，15题12分，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 某校七年级（1）班道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为议题，带领同学们开展议题式学习，请你参与其中并完成下列任务。 【议题一】青春烦恼——我思考 学习小组的同学们搜集了以下本班同学生活中的烦心事。 进入中学后，遇到问题时，小柳不愿意与他人交流、分享，总是把自己的内心封闭起来，对此，你想对小柳说：① 。 一位同学在调整座位申请书中写道：“我申请与××同学做同桌……我很喜欢她，佩服她！我认为爱情可以帮助学习……以前爱情对于我来说是幻想，现在我想抓住它！”对此，你想对这位同学说：② 。 （1）请将材料中空缺部分填写完整。 【议题二】异性交往——我辨析 课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。 （2）如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议?请说出理由。 【议题三】预防侵害——我践行 新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》中对性骚扰的概念进行了界定，第二十三条明确指出，禁止违背妇女意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰。 （3）请分享两个关于初中生预防和应对性骚扰、性侵害的方法。 【答案】（1）①小柳，青春期把自己的内心封闭起来不利于身心健康。我们可以通过和朋友、家人交流等方式，合理地表达自己的情绪和想法，这样能让我们更好地度过青春期（或正确面对青春期心理困惑，要积极参加集体活动，求助老师、家长和心理医生，学会自我调节）。②同学，青春期对异性产生好感是正常的心理现象，但这不是真正的爱情。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。我们现在的主要任务是学习，应该把这份好感转化为前进的动力，理智对待感情。 （2）建议让男生加入小组。理由：①男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。②不同性别的个体共同完成任务，可以相互取长补短，让小组活动更加高效。 （3）①尽量不要独自去偏僻的地方，如小巷、废弃建筑物等；②如果遭遇性骚扰、性侵害，要及时告诉家长、老师或报警。 【解析】 【分析】考点考查：心理调节的方法、异性情感、正确认识性别差异、学会自我保护。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用心理调节的方法、异性情感的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：遇到问题时，小柳不愿意与他人交流、分享，总是把自己的内心封闭起来→可链接青春期把自己的内心封闭起来不利于身心健康。我们可以通过和朋友、家人交流等方式，合理地表达自己的情绪和想法，这样能让我们更好地度过青春期。 关键词②：“我申请与××同学做同桌……我很喜欢她，佩服她！我认为爱情可以帮助学习……以前爱情对于我来说是幻想，现在我想抓住它！”→可链接青春期对异性产生好感是正常的心理现象，但这不是真正的爱情。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。我们现在的主要任务是学习，应该把这份好感转化为前进的动力，理智对待感情。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待性别差异的有关知识，从建议、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”→可链接议让男生加入小组+男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；不同性别的个体共同完成任务，可以相互取长补短，让小组活动更加高效。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求分享初中生预防和应对性骚扰、性侵害的方法，属于开放性试题，言之有理即可。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2022年10月，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，发布了一项有3012名青年参与的调查结果。 调查结果：受访青年心目中未来的国家是：社会更文明和谐、国家更繁荣稳定。 受访青年甲认为：未来的中国，人民有更强的凝聚力，国家更富强，在国际上更有话语权，推动这个世界变得更好。 （1）从调查结果及受访青年甲的发言中，你感受到作为中国人的什么品格。 奋斗有担当，人生贵自强。逆境如磨刀之石，唯有披荆斩棘者能见锋芒。新时代的青年当以责任为铠，以理想为盾，在乡村振兴中扎根田野，在科技前沿中勇攀高峰。担当不是空谈，是暴雨中为陌生人撑伞的手；自强不是口号，是深夜实验室不灭的灯光。 （2）历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据以下示例列举一例。并说说自强给你带来怎样的力量。 示例：勾践，卧薪尝胆。 （3）结合材料中“在乡村振兴中扎根田野，在科技前沿中勇攀高峰” 的青年担当，请想象你是2035年的青年，那时你可能从事什么职业？你会如何用自己的行动让国家变得更美好？ 【答案】（1）自信。 （2）示例：屈原被放逐而著《离骚》；司马迁忍辱而著《史记》；祖逖和刘琨闻鸡起舞；孙敬悬梁、苏秦刺股。 力量：自强使人自主自立；自强使人奋发向上。 （3）示例一：新型农民。作为一名新型农民，我要学习掌握先进农业科学技术，运用先进农业科技，为农业现代化尽力，为乡村振兴作出贡献。 示例二：大国工匠。作为一名大国工匠，我要恪尽职守、精益求精，用精湛的技术及发明创造，为提升国家的制造业水平尽力，为国家经济发展作出页献。 【解析】 【分析】考点考查：自信、自强的作用、做自强不息的中国人。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：社会更文明和谐、国家更繁荣稳定；未来的中国，人民有更强的凝聚力，国家更富强，在国际上更有话语权，推动这个世界变得更好→可链接自信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求举例说明自强的力量，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题要求回答自己在2035年的职业并回答如何用自己的行动让国家变得更美好，属于开放性试题，言之有理即可。 15. 某校道德与法治兴趣学习小组组织部分同学开展“走进法治社会讲述身边的故事”活动，诚邀你的参与。 【我的手提包】 故事一 2024年暑假期间，我在“光明商城”购物时，不慎将一个装有贵重物品的手提包遗失。我通过商场监控发现，手提包被另一位顾客捡到。我多方打听找到了这位捡到包的人，但他却拒绝归还我的手提包。 （1）这位捡到手提包的“顾客”的行为是一种什么性质的行为？ （2）从个人的角度，简单分析这位“顾客”产生这样的行为的原因。 【迷失的表哥】 故事二 表哥因学习成绩差而早早辍学在家，后外出打工。时不时与社会游荡人员交往，后沾染赌博恶习。随着赌资增加，入不敷出，生活拮据。因一时贪念，与社会游荡人员一起参与盗窃团伙。被警方抓获后，追悔莫及。家人痛心不已，表哥最后被人民法院判处3年有期徒刑，为自己的违法行为付出了沉重代价，也迷失了人生方向。 （3）从“表哥”的故事中，你得到哪些启示？ 【答案】（1）民事违法行为。 （2）缺乏诚信意识，对自己的行为不负责任；法律意识不强，没有意识到自己的行为已经触犯到了法律。 （3）我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为，遵纪守法；增强法治观念，依法自律；从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（三个角度即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 顾客捡到手提包的顾客拒绝归还，可知民事违法行为。 【小问2详解】 从设问可知考查诚信、责任、法律意识等知识，需要结合材料进行关键词提炼； “顾客”捡到一个装有贵重物品的手提包拒绝归还，可知是不诚信、不负责任的行为；法律意识淡薄，没有认识到自己的行为是违法行为等。 【小问3详解】 从设问可知考查预防犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 表哥由于交友不慎，沾染赌博恶习，到参与盗窃团伙，最终被人民法院判处有期徒刑等，可知预防犯罪的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省衡水市枣强县2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共12个小题，1～10小题每题2分，11～12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 下列情境与观点解读相一致的是（ ） 情境 观点解读 ① 小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声。 青春期的情绪波动比较大 ② 小芳看到自己的语文试卷得了满分，激动地哭了。 哭泣是“哀”的情绪表达 ③ 小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来。 人与人之间的情绪会相互感染 ④ 我很想在同学们面前展示自己的特长，可老师让我上台演讲时，我却不敢上去。 这是青春期矛盾心理的一种表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 下列图片中的做法有助于创造积极情感体验的有（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 小丽平时遇到一点儿困难就想要退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师的表扬。这体现出情感对我们的激励过程是（ ） ①激发我们的积极情感体验 ②积极调整、端正自己的行为 ③影响我们的判断和选择 A. ①—②—③ B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ①—③—② 4. 自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们能从中感受到新时代青少年的强烈自信。青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须（ ） ①相信自己能行，乐观坚定 ②尽快步入社会，在实践中磨砺坚强意志 ③专注当下，积极行动 ④一切问题求助他人，减少前行路上的障碍 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 6. 2024年是北斗30年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，成功发射55颗北斗导航卫星，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得来自于坚定不移地走自信自强之路。材料体现了（ ） ①自强要不断挑战自我、超越自我 ②只要有自信，我国就可以是航天强国 ③自强的人要有锲而不舍的坚毅品格 ④每一个中国人都做到了自信自强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”下列事例与此古语内涵一致的是（ ） ①林则徐发扬爱国精神，一生遍历地方，创下了虎门销烟的历史功绩 ②在梁家河的七年知青岁月中，青年习近平知难而进，磨砺坚强意志 ③16岁赴法留学的邓小平在政府的财政资助中断后坚持勤工俭学 ④雷锋工作积极，服务人民，在平凡的岗位上创造出不平凡的成就 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 8. 中华传统美德是中华文化的精髓，许多名言警句传递着强大的美德力量。下列选项中，对名言警句所蕴含的传统美德理解正确的是（ ） ①天下兴亡，匹夫有责——敢于担当 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——勤俭节约 ③由义为荣，背义为辱——礼义廉耻的荣誉观念 ④谁言寸草心，报得三春晖——艰苦奋斗 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 9. 加强养老机构预收费监管，减少老年人的“后顾之忧”；完善中央厨房国家标准，守护你我“舌尖上的安全”……2024年10月，一批新规开始施行，事关你我生活。 这些新规出台（ ） ①使社会生活各方面都违法必究②使社会治理各项问题得到解决 ③满足人民日益增长的美好生活需要④努力健全国家治理急需 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 《中华人民共和国民法典》对于全面推进依法治国、弘扬社会主义核心价值观具有重要的意义。以下对违反民法典基本原则的行为判断正确的是（ ） ①某夫妇决定为刚出生的女儿取名为“北燕南飞”——守法和公序良俗原则 ②李某在某金店试戴一款首饰后,商家强行要求其购买——自愿原则 ③某快递公司以不招女性为由拒绝小美参与求职应聘——诚信原则 ④某市建筑工程的招标投标中规定本市企业有优先权——绿色原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 老刘种植的水稻喜获丰收，收购商张某上门收购，与老刘签订买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益，老刘还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同我就要遵守。”从法律角度看，老刘的行为（ ） ①是遵循民事活动诚信原则的表现 ②是践行社会主义核心价值观的体现 ③自觉履行合同确立的权利义务关系 ④弘扬了中华传统美德，维护正常经济秩序 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 12. 据统计，全国检察机关受理审查起诉未成年人犯罪人数较多的罪名主要包括：盗窃罪、强奸罪、聚众斗殴罪、抢劫罪、诈骗罪、寻衅滋事罪等，六类犯罪人数合计占受理审查起诉未成年人犯罪总数的74.7%。这告诉我们（ ） ①提高道德修养，杜绝不良行为 ②增强法治观念，树立底线思维 ③树立正确的是非观念，防微杜渐 ④珍惜受教育权利，依法履行受教育义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题11分，14题11分，15题12分，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 某校七年级（1）班道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为议题，带领同学们开展议题式学习，请你参与其中并完成下列任务。 【议题一】青春烦恼——我思考 学习小组的同学们搜集了以下本班同学生活中的烦心事。 进入中学后，遇到问题时，小柳不愿意与他人交流、分享，总是把自己的内心封闭起来，对此，你想对小柳说：① 。 一位同学在调整座位申请书中写道：“我申请与××同学做同桌……我很喜欢她，佩服她！我认为爱情可以帮助学习……以前爱情对于我来说是幻想，现在我想抓住它！”对此，你想对这位同学说：② 。 （1）请将材料中空缺部分填写完整。 【议题二】异性交往——我辨析 课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。 （2）如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议?请说出理由。 【议题三】预防侵害——我践行 新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》中对性骚扰的概念进行了界定，第二十三条明确指出，禁止违背妇女意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰。 （3）请分享两个关于初中生预防和应对性骚扰、性侵害的方法。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2022年10月，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，发布了一项有3012名青年参与的调查结果。 调查结果：受访青年心目中未来的国家是：社会更文明和谐、国家更繁荣稳定。 受访青年甲认为：未来的中国，人民有更强的凝聚力，国家更富强，在国际上更有话语权，推动这个世界变得更好。 （1）从调查结果及受访青年甲的发言中，你感受到作为中国人的什么品格。 奋斗有担当，人生贵自强。逆境如磨刀之石，唯有披荆斩棘者能见锋芒。新时代的青年当以责任为铠，以理想为盾，在乡村振兴中扎根田野，在科技前沿中勇攀高峰。担当不是空谈，是暴雨中为陌生人撑伞的手；自强不是口号，是深夜实验室不灭的灯光。 （2）历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据以下示例列举一例。并说说自强给你带来怎样的力量。 示例：勾践，卧薪尝胆。 （3）结合材料中“在乡村振兴中扎根田野，在科技前沿中勇攀高峰” 的青年担当，请想象你是2035年的青年，那时你可能从事什么职业？你会如何用自己的行动让国家变得更美好？ 15. 某校道德与法治兴趣学习小组组织部分同学开展“走进法治社会讲述身边的故事”活动，诚邀你的参与。 【我的手提包】 故事一 2024年暑假期间，我在“光明商城”购物时，不慎将一个装有贵重物品的手提包遗失。我通过商场监控发现，手提包被另一位顾客捡到。我多方打听找到了这位捡到包的人，但他却拒绝归还我的手提包。 （1）这位捡到手提包的“顾客”的行为是一种什么性质的行为？ （2）从个人的角度，简单分析这位“顾客”产生这样的行为的原因。 【迷失的表哥】 故事二 表哥因学习成绩差而早早辍学在家，后外出打工。时不时与社会游荡人员交往，后沾染赌博恶习。随着赌资增加，入不敷出，生活拮据。因一时贪念，与社会游荡人员一起参与盗窃团伙。被警方抓获后，追悔莫及。家人痛心不已，表哥最后被人民法院判处3年有期徒刑，为自己的违法行为付出了沉重代价，也迷失了人生方向。 （3）从“表哥”的故事中，你得到哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $