暑假专题复习--摩擦力 -2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期

**基本信息** 聚焦摩擦力核心概念与应用，通过选择、填空、实验题系统覆盖分类、影响因素及探究实验，强化物理观念与科学探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|选择题1-4题|概念判断与辨析|从摩擦力定义到分类及方向判断| |情境应用|填空题7-17题|生活情境分析与计算|从影响因素到实际应用| |实验探究|实验题22题|控制变量法探究|从实验原理到数据处理与结论推导|

2025-2026学年沪粤版物理八年级下册暑假专题复习 摩擦力 一、选择题 1．下列动物的身体特征中，为了减小摩擦的是（     ） A．猫爪上的肉垫 B．泥鳅身上的黏液 C．斑马身上的条纹 D．蛇身上的粗糙鳞片 2．运动员在冰壶前刷冰，使冰面熔化成水膜，目的是（     ） A．增大压力，增大摩擦 B．减小压力、减小摩擦 C．增大接触面积，增大摩擦 D．减小接触面的粗糙程度，减小摩擦 3．下列关于力说法正确的是（　　） A．两个物体相互接触才可以产生力的作用 B．钓鱼时小鱼受到向上的拉力的施力物体是手 C．摩擦力的方向一定与物体运动方向相反 D．打乒乓球时改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果 4．下列关于摩擦的说法中，正确的（　　） A．相互挤紧的粗糙物体之间一定有摩擦力 B．一个物体在另一个物体表面滑动时，不一定受到摩擦力 C．自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦 D．人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦 5．如图所示，完全相同的甲、乙两物体在相同的水平地面上运动。作用在甲、乙上的拉力分别为和且。若甲、乙所受的摩擦力分别为和，不计空气阻力时，则（    ） A． B． C． D．无法确定和的大小关系 6．如图所示是某同学“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，其中长木板的材料相同但表面粗糙程度不同。下列说法正确的是（     ） A．实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板匀速滑动 B．甲、乙两次实验可以得出滑动摩擦力大小与重力大小有关 C．甲、丙的实验结论可以解释运送大型设备的平板货车装有很多车轮的原因 D．乙、丙两次实验中木块速度不同时，木块受到的滑动摩擦力大小可能相等 二、填空题 7．爬杆是一项有益的体育运动，小明同学在爬杆的过程中，手紧紧地握住杆向上爬，则他的手受到的摩擦力是________（选填“滑动”或“静”）摩擦力，方向________；当他抱住杆滑下时，他的身体受到的摩擦力是________（选填“滑动”或“静”）摩擦力，方向________。 8．如图，用手握水杯静止时，水杯受到的摩擦力方向是______，用手握紧水杯，摩擦力的大小______，手握水杯接水过程中，水杯仍保持静止，水杯受到的摩擦力大小将______。（后两空选填“变大”“变小”“不变”） 9．如图所示，物体甲重为，被的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止，则物体甲受到的摩擦力为________N；若增大F，则物体甲受到的摩擦力________（填“变大”“变小”或“不变”）。 10．现有一瓶某品牌的饮用纯净水。（取g=10N/kg） (1)瓶盖上刻有一道道竖起的条纹，其目的是为了______摩擦。 (2)用一水平力推瓶的上端时，瓶会倒下，推瓶的底端时，瓶会向前移动，说明力作用效果与力的______有关； (3)瓶子和水的总质量为400g，用手握住瓶子，瓶子静止不动时，手对瓶子的摩擦力大小为______N，方向为____________。此时瓶子所受的合力为______N。 11．如图所示是2025年亚冬会短道速滑比赛的情景。运动过程中运动员脚上的冰刀，使部分冰______成水，冰刀与接触的冰面有一层很薄的水膜，可以_______（选填“增大”或“减小”）两者之间的摩擦；运动员向后蹬脚时，冰刀所受的摩擦力方向_____（选填“向前”或“向后”）。 12．如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连。当小盘内放有重为0.5N的砝码时，木块保持静止状态，这时木块受到的摩擦力大小为________N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好做匀速直线运动；当小盘内放上重为0.7N的砝码时，木块受到的摩擦力大小为________N。当小盘内放上重为0.7N的砝码时，使木块改为匀速向左运动，应在木块上施加的拉力为________N。 13．如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是________，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做_________运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_______ （变大/不变/变小） 。 14．如图所示是小明在校运动会上正奋力冲刺的情景，坐在板凳上的终点裁判员相对于冲刺的小明是_____（选填“运动”或“静止”）的。请画出他受到的重力及后脚受地面摩擦力的示意图（A点是摩擦力的作用点，B点是重心）____。他穿着钉子跑鞋跑步是通过增大_____来增大摩擦力的。 15．如图是小明同学用抹布做清洁时的情境。当小明向左擦拭水平桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是水平向__________（填“左”或“右”）的。为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是通过__________的方式来增大摩擦的。 16．小伍一家到了高海拔的山区，发现地面结冰，摩擦力大幅_____________（选填“增加”或“减小”），十分危险。小伍的爸爸把轮胎换成了防滑雪地胎，这是通过增加__________（选填“压力”或“粗糙程度”）的方式来增加摩擦力。 17．某消防战士在训练爬杆和爬绳时，该战士先后顺着绳向下匀速直线滑落和顺着杆匀速向上爬升，下滑时速度大于爬升时速度，则战士沿绳下滑时受到的摩擦力__________（选填“大于”“等于”或“小于”）沿杆爬升时受到的摩擦力，不计空气阻力。 18．在探究“滑动摩擦力的影响因素”的活动中，小明根据其制定的实验方案，设计了如下所示数据记录表，他在实验设计方面存在的问题是________，你认为至少再补做_________次实验即可获得初步结论。 序号 支持面 木块对支持面的压力/N 滑动摩擦力/N ① 毛巾 2 ② 木板 4 ③ 玻璃板 6 19．图所示，海南黄花梨木雕是海南特色非遗技艺，制作工序包括选材、烘干、雕刻、打磨、上蜡等，工艺精湛、纹理精美。雕刻过程中，物件质量________；用相同力度打磨时，将粗砂纸换为细砂纸是为了________砂纸与木头间的摩擦力。（均选填“增大”，“减小”或“不变”） 20．小明练习书法时，如图甲，将具有一定重量的镇纸放在书写纸张上，可使纸张不易滑动，这是通过增大_______的方式增大摩擦；写“一”字时发现笔毫向左弯曲，笔对纸张的摩擦力方向向_______（选填“左”或“右”）。 21．小华利用如图装置测量滑动摩擦力的大小，他沿水平方向拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，则木块受到的摩擦力的大小为________N。 三、实验题 22．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验过程。 (1)如图甲所示，将木块A放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A，使其做__________运动； (2)按照甲、乙、丙所示的步骤进行实验，测得乙、丙弹簧测力计示数分别为1.2N、1.6N。 ①分析实验中甲、乙两组数据可得出结论：其他条件一定时，压力越大，滑动摩擦力越__________； ②三次实验都选用木板面作为接触面，是为了排除接触面__________（选填“长度”、“材料”、“粗糙程度”）对实验探究的影响。 (3)小亮利用传送带与定滑轮对实验的装置进行了改进，设计了如图丁所示装置进行实验，启动传送带、待弹簧测力计示数稳定后进行读数。 ①改进后实验装置除了可以电动控制外，还有优点是_________； ②小亮提高传送带的速度，多次重复上述操作，发现弹簧测力计的示数始终不变，说明滑动摩擦力的大小与物体_______________无关。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 专题复习 参考答案 1．B 2．B 3．D 4．B 5．B 6．A 7． 静 竖直向上 滑动 竖直向上 8． 竖直向上 不变 变大 9． 10 不变 10．(1) 增大 (2) 作用点 (3) 4 竖直向上 0 11． 熔化 减小 向前 12． 0.5 0.6 1.3 13． 弹簧测力计没有沿水平方向拉动木块 匀速直线 变大 14． 运动 接触面的粗糙程度 15． 右 增大压力 16． 减小 粗糙程度 17．等于 18． 没有控制变量 3 19． 减小 减小 20． 压力 右 21．2.8 22．(1)匀速直线 (2) 大 接触面材料 (3) 不需要控制传送带做匀速直线运动 相对运动速度大小 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $