湖南省株洲市石峰区部分校2025-2026学年五年级下学期语文期末素养监测

2026年上学期五年级语文期末素养监测 学生须知： 1.本样本卷共6页，作答时长100分钟，满分100分。 2.在试卷上准确填写学校、班级和姓名。 3.请仔细读题，按题目要求在相应位置作答。 一、 感受先辈风采。(12分) 在那个风雨动荡的年代，革命先辈们面对刀光剑影的危险，始终昂首挺胸， 从没有半分踌躇。面对吞噬光明的黑暗，李大钊先生率先振臂高声呐喊，点燃反 抗的星火，让人由衷敬佩。 他们以热血为帚，以信念为刃，扫清了世间的污hui( )一一那些窃取人 民的劳动成果，供自己沉迷xiang lè( )的旧势力。终于，人民挣脱 枷锁，拥有了shǔyi( )自己的土地。 先辈们紧握钢枪miáozhǔn( )那些贪婪的豺狼，保卫着祖国的每一 寸土地。他们的精神，汇成一汪澄澈的泉水，流淌在华夏大地，滋养着一代又一 代人的心灵。 1.用“√”为前言中的加点字选择正确的读音。(4分)》 (1)踌躇(chou shou)(2)呐喊(nanè) 下 (3)由衷(zhǔn zhong) (4)澄澈(chen cheng 2. 读拼音，将正确的字词写在语段中的括号里。(4分) 3.文中加点的“供”字有多个读音，下列选项中与加点的“供”字读音全都相同 的一项是( )(2分) A.提供 上供B.供需 供给 C.供求口供 D.笔供 供应 4.你作为参观者，哪个词语来形容此时的心情最恰当 ( )(2分) A.全神贯注 B.忘乎所以 C.热血沸腾 D.心惊肉跳 二、亲近自然，亲近生活。（20分) 5.下列书写全部正确的一项是（)(2分) A.阻绕 胚胎 遐想 B.恐吓 颧骨旖旗 C.玷污 软肋 慈祥 D.扭扣鞭策狡诈 6.读句子，填入横线上最合适的一项是( )(2分) 我们的祖国，曾经历了( )的年代，曾面临( )的困境，百姓（)。 如今，我们要珍惜( )的岁月。 A.多事之秋民不聊生夜不闭户人寿年丰 B.太平盛世生灵涂炭政通人和国泰民安 C.哀鸿遍野兵荒马乱多事之秋人寿年丰 D.兵荒马乱内忧外患流离失所国泰民安 7.下列关于古典名著中常用事物名称，理解错误的一项是( )。(2分) A.货郎（商店）B.墨客（文人） C.印信（印章)D. 筛酒 (倒酒) 8.下面作品中，字体是小篆的是( )。(2分) 阁王然 9. 猜字谜，把猜出的字写在括号里。(1分) 有马能行千里，有水能养鱼虾，有人不是你我，有土能种庄稼。() 10. 仿照例句，选择其中一个关键字描写一种情景，注意突出特点。(3分》 浓：早晨的雾真浓！看不清远处的红绿灯，看不清前面的车辆，看不清路旁 的行人，走一步仿佛漫步在云端。 冷热 吵 11.爱国是王昌龄“黄沙百战穿金甲， ”的豪壮誓言；是陆 游“ ,南望王师又一年”的一声喟叹；是杜甫“却看妻子愁 何在， ”的欣喜若狂。(3分) 12.这学期我们学习了选自中国古典文学四大名著的课文，这四大名著分别是： 《水浒传》《 》《 》《 》。四大名著里面的人物个性 鲜明，充满魅力。请你读下面的句子，写出描写的是哪个人物(3+2=5分)。 (1)身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万 夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（) (2)身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一 双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。（ 三、综合性学习活动。(7分) 13.妙用歇后语：把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空（填序 号)。(5分) A.咸菜烧豆腐 B.外甥打灯笼一 C.梁山泊的军师 D.隔着门缝吹喇叭 在2024年世界乒乓球职业大联盟重庆冠军赛中，孙颖莎不出意外地夺得了 冠军，她的名字又在各大网站刷屏，连3岁小孩儿都认识她，真可谓是()了。 14.趣味对联对对碰：根据上联，选出下联，并用工整美观的字抄写在相应的位置。 (2分) 红梅点点绣千山 万水千山尽朝晖 （1)上联：五湖四海皆春色 下联： (2)上联：春雨丝丝润万物 下联： 四、阅读。（31分) (一)古诗文阅读(7分) 稚子弄冰 舟过安仁 [宋]杨万里 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰， 一叶渔船两小童 彩丝穿取当银缸。 收篱停棹坐船中。 敲成玉磬穿林响， 怪生无雨都张伞， 忽作玻璃碎地声。 不是遮头是使风。 15.读《稚子弄冰》中的“ ”这两句诗， 我体会到了小孩子取冰、穿丝的快乐；读《舟过安仁》中的 ”这两句诗，让我明白了小孩子在船上 撑伞的原因。这两首诗都向我们展现了 的儿童形象。（每空1分 ,共5分) 16.下面对这两首诗的理解，错误的一项是()。(2分) A.《稚子弄冰》中炽热的童心让孩子忘记严寒，保持了活力和快乐。 B.《舟过安仁》写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。 C.这两首诗的作者都是杨万里，“稚子”和“小童”都指“幼小的孩子”。 D.“忽作”和“怪生”两词暗藏作者对孩子天真行为的惊讶与不解。 (二)非连续性文本阅读(12分) 【材料一】事件 宋欣是一名从事新闻蝶体工作的白领，每天乘地铁上下班。在地铁上的工夫 她都会关注微信里的朋友圈，看朋友晒孩子、晒出游、晒美食，不亦乐乎。每天 睁眼第一件事就是拿手机，吃饭的时候看手机，开会的时候偷着看手机，睡觉前 不看手机睡不着觉，连上厕所都要争分夺秒地刷微信朋友圈。（天津网） 昨天中午，我在某百贷公司的肯德基吃午餐，一对母子在我邻桌相对而坐。 穿着校服的儿子一直微笑着刷着微信的朋友圈，母亲则聚精会神地打“全民飞机 大战”游戏。半个小时过去了，两人未说一句话，甚至连眼神交流都没有，只在 临走时，母亲说了句：“儿子，走吧。”（浙江在线) 上海地铁公司日前公布一段惊险视频，一名女子在搭乘地铁的时候，由于醉 心于看手机，竞然径直走下站台，跌至轨道，让人捏了一把汗。（《温州商报》) 【材料二】危害 【材料三】数据 人身安全：目刷有四成又 通外事缺与司机成折人 “低头族”学历统计调查 低头看手机有关 变形 387%381% 购视力，目 9干涩、度羽 245%238% 182%180% (理民用：计 璃碍、（理 o. 87%05% 99%97% 馆谒、馏品分 滑化可 易长双下巴.颈 啦效提早5年 小學及以下 初中 高中/仲转/：拉大学科大學本科及上 .2016.12 42019.6 【材料四】观，点 “低头族”的产生源于他们对自蝶体的依赖。媒体具有工具的属性，应该为 人所用，而“低头族”却被工具所控制。出现心理疾病，患上手机依赖症，这都 是过度使用自蝶体造成的结果。（福建师范大学传播学院丛春华教授） 2而 6 而 不夸张地说，在手机、平板电脑等电子产品面前不自觉地低头，已经成了一 种“现代病”，代表的是一种不健康的生活方式，而且患有这种“现代病”的人 正变得越来越多。既然是病症，就应该引起我们的警惕。真到了呼吁人们看路看 天看风景，不要甘做“低头族”的时候了。（媒体人苑广阔） 那些"两耳不闻窗外事，一心只顾玩手机”的“低头族”们，最好的办法就是 加强自我约束，增强自控能力，树立理性使用手机的意识，减少使用手机的时间， 多与人交流。也可以通过培养其它兴趣，转移注意力等。来减少“低头”的时间。 其实，现实世界很美好，很温暖，很精彩，只要你肯关掉手机，抬起头，就能感 受得到。（时评人曹改青） 17.依据【材料四】，简单概括“低头族”是：(3分) 18.依据【材料二】，下列不属于“低头族”行为造成危害的一项是()2分) A.颈椎变形B.导致聋哑C.影响外貌 D.影响视力 19.依据【材料三】可以看出“低头族”的主力军是 学历的人群； 小学及以下学历的“低头族”排在第 位。(2分) 20.依据【材料四】请你给“低头族”提出合理的建议，帮助他们健康成长。（2 分) 建议一： 建议二： 21.丛春花教授认为“媒体具有工具的属性，应该为人所用，而‘低头族”却被工 具所控制。”请结合材料一写出你对这句话的理解。(3分) (三)成全善良（12分) 双休日，我去医院看望一位朋友。 等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边 看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女 儿陪父亲去医院看病，与我同路。 车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡 着人群，一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。 车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那 位老人说：“大爷，您坐吧。”老人说：“谢谢了。姑娘，我站站没关系，你坐 吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一 会儿就到了。 姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老 人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。 公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏 他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后， 我听到这对父女的对话： “爸，伤口疼了吧？ “一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。” “你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的 事，她就会有顾虑了…”； 五年纵语文试卷第4页共6页 我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次 紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全 了那个姑娘的善良。 成全别人的善良，何尝不是另一种善良！ 22.姑娘给老人让座的过程中，神情发生了怎样的变化？ (2分) A.微笑—一尷尬一一不高兴 B.微笑一一尴尬一一 流露出笑意 C.微笑一一尴尬一一疑惑 D.微笑一一尴尬一一紧皱着眉头 23.“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这句话就这个故事，前一个善 良指的是 的善良，后一个善良指的是 的善良(2分)。 A.让座姑娘 B.老人C.女儿D.作者 24.文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦？请写在横线上(2分)。 25.用简洁的话概括短文的主要内容(3分)。 26.有人说，老人明知自己臀部有伤口，还要接受姑娘的让座，这种不可取。你是 否同意这种观点？请结合短文说明理由(3分)。 五、习作园。（30分) 有人说，生活就像五味瓶，由各种各样的滋味构成，酸甜苦辣尽在其中，而 我们就是在一次次经历和体味中成长。请你以“成长的滋味”为话题，写成长经 历中的某一件事带给你的感受。 要求：1.要把这件事写清楚，特别是要把你当时内心的真实感受细腻地描绘 出来。2.题目自拟，不少于400字。3.文中不能出现真实的人名和校名。 100 五年级语文试卷第5页共6页 200 300 400 500 五年纵语文试卷第6页共6页 参考答案 1.(1)chou(2)na (3)zhong (4)cheng 2.污秽、享乐、属于、瞄准 3.C 4.C 5.B 6.D 7.A 8.D 9.也 10.示例：吵：集市里真吵！小贩的吆喝声、顾客的讨价 声、孩童的哭闹声混在一起，耳边嗡嗡作响。 11.不破楼兰终不还；南望王师又一年；漫卷诗书喜欲狂 12.西游记、红楼梦；(1)武松(2)孙悟空 13.A.有言（盐）在先B.照旧（舅）C.无（吴）用D.名 (鸣)声在外；D 14.(1)万水千山尽朝晖(2)红梅点点绣千山 15.彩丝穿取当银钲，敲成玉磬穿林响；怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风；天真活泼、聪明机灵 16.D 17.长时间低头玩手机，被电子产品控制，患上手机依赖 症的人群 18.B 19.大学本科及以上；四 20.B 21.A;B 22.公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身 体的不适。 23.公交车上一位姑娘给臀部有伤的老人让座，老人强忍 疼痛坐下，只为不打消姑娘助人的善意。 24.不同意。老人接受让座是为了成全姑娘的善意，避免 姑娘因被拒绝而以后不愿再帮助他人，这份体谅也是珍 贵的善良。 25.习作（略）