河南省平顶山市汝州市2024-2025学年统编版2016六年级下学期6月期末语文试卷

2024~2025学年小学毕业质量检测六年级语文 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，四个大题，满分100分。 2．试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0．5毫米黑色水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 卷首语：欢迎踏入“奋斗的历程”主题活动的奇妙世界！在这里，同学们通过收集整理资料、讨论分享、综合性学习活动、课内外阅读等方式展开学习。愿你们在这次活动中，收获知识，启迪智慧，更能从奋斗精神中汲取前行的勇气！ 任务一：字词闯关，积累成长能量。 1. 根据拼音，在括号里写出正确的词语。 又一次（mù dǔ）____________神舟飞船飞向太空，人们紧盯着电视屏幕，目光丝毫不敢（nuó yí）____________，也舍不得（zhǎ yǎn）____________，（wéi kǒng）____________错过什么。这一刻，五湖四海的中国人都在为航天（lǐng yù）____________取得的伟大成就而（fèi téng）____________。天真的孩童，而今长成了有责任担当的少年。愿你在今后的人生道路上能直面，有人欢呼雀跃，有人哽咽落泪。从饱受（yā pò）____________到翻身做主，从百废待兴到（zhēng zhēng rì shàng）____________，中国人民走出了伟大的复兴之路。 2. 下列和“哽咽”的“咽”字读音相同的一项是（　　） A. 呜咽 B. 咽喉 C. 吞咽 D. 食不下咽 3. 下列加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 狡黠（xiá） 剽悍（biāo） 暂时（zàn） 戛然而止（jiá） B. 提防（dī） 星宿（xiù） 叱咤（zhà） 牵强附会（qiǎng） C. 纤细（xiān） 殷红（yīn） 伫立（zhù） 茅塞顿开（sè） D. 龟裂（jūn） 炽热（zhì） 应酬（yìng） 屡见不鲜（xiān） 4. 下面词语中没有错别字的一项是（　　） A. 五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲拆 潜移默化 B. 实事求是 浑水摸鱼 长途跋涉 见微知著 C. 不计其数 含糊其词 轻歌曼舞 翻箱倒柜 D. 清澈见底 处景生情 面容憔悴 扣人心弦 5. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（　　） A. 路人对用粉笔做老虎画的老汉关振民大为赞赏：“能把老虎画得如此惟妙惟肖，确实厉害。” B. 他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像芒刺在背。 C. 我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是鲜为人知的人物了，佩服、敬仰他的人很多。 D. 电影剪辑大师傅正义老人碌碌终身，荣获第28届中国电影节金鸡奖终身成就奖。 6. 请使用修改符号修改下面一段话。（1处错别字，1处标点符号错误，2处语病错误。） 清华园内，历史风物随处可见，见证了清华园的变千与发展。1914年，梁启超先生来到清华，以“君子”发表演讲。演讲过程中，他引用《周易》的“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”来鼓动学生。自那时起，“自强不息，厚德载物”就成了清华校训。 7. 讨论会上，同学们积极分享了自己的学习收获。 冬冬：我发现诗人常常会托物言志。如____________在《石灰吟》中以石灰自喻，通过“____________，____________”表明自己持身清白、坚贞不屈的志向；郑燮在《____________》中写道“____________，任尔东西南北风”，借竹子表明自己____________的志向。我还想到了其他托物言志的诗句：____________，____________。 晨晨：创新是中华民族进步的灵魂。《礼记》中曾说：“____________，____________，又日新。”鲁迅先生也曾说“其实地上本没有路，____________，____________”。我们要不断进步，早日接过革命先辈的旗帜，努力建设更加强大的祖国。 任务二：句段演练，致敬榜样力置 8. 请阅读下面的文字，概括划线句子的内容，补充下联，使之成为本次活动的宣传标语。 中华传统文化博大精深，源远流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。要深入挖掘中华传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长，助力中华民族全面复兴的梦想。 上联：传统文化展魅力添风采 下联：经典国学______ 9. 英雄是民族最闪亮的坐标。校刊准备以“致敬英雄人物”为主题出一期专刊。请仿照栏目一、四，再设计两个栏目名称。 栏目一：英雄故事最励志 栏目二：____________ 栏目三：____________ 栏目四：英雄歌曲最响亮 10. 第三组同学围绕“时代进步需要/不需要英雄”开展了辩论会。 （1）结合生活实际，抓住漏洞进行反驳，请你帮助正方把辩词写清楚。 反方：时代进步了，我们不需要英雄。英雄距离我们太遥远了，与其追逐英雄，不如关注自我。 正方：____________ （2）经过激烈角逐，老师宣布正方获胜并颁发证书，顿时几家欢喜几家愁。（根据心情“好”与“不好”两种状态，把下面的句子补充完整。） 正方：看着红艳艳的证书，____________ 反方：看着红艳艳的证书，____________ 11. 聪聪在记录本上书写了此次活动的感想，但是没有写完，请你补充写完整。 一百年前的你们慷慨激昂，以坚定的信念带领我们摸索前行。 一百年后的我们____________。 任务三：阅读远航，品读奋斗故事 阅读《北京的春节》（节选），完成下面小题 ①元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中点上蜡烛，观者就更多，这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 ②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊，这的确是美好快乐的日子。 12. 选文画“________”的句子在第一自然段中的作用是____________。这一自然段是按照____________的结构来描写的。 13. 选文第一自然段是如何详写元宵节的场景的？下面说法正确的是（　　） A. 重点写街上的灯的种类、样式等 B. 重点写干果店做的冰灯 C. 重点写孩子们燃放花炮的情景 D. 重点写元宵节吃元宵的情景 14. 绘有《红楼梦》或《水浒传》故事的彩灯上可能分别绘着哪些故事？（每本书至少写两个） 《红楼梦》：____________ ____________ 《水浒传》：____________ ____________ 15. 对于老舍着力描写元宵节的灯的目的，下列说法不正确的一项是（　　） A. 突出元宵节是春节的又一个高潮 B. 突出元宵节的确是美好快乐的日子 C. 说明他小时候家庭条件优越 D. 烘托出元宵节的欢乐气氛 阅读《老兵的叮嘱》片段，完成下面小题 ①“我踮起脚尖，仰着下巴，挺起胸脯，头发才刚刚超过身高要求的红线。”站在我面前的爷爷，挺胸抬头，把手举在头上比划着。1951年，爷爷终于如愿参军入伍，被编入中国人民志愿军第65军194师582团。他们的团长叫张振川。 ②小时候，我只知道爷爷是个老兵，参加过抗美援朝战争，但他很少讲述自己的经历。长大后，在我的追问下，爷爷开始给我讲述那段惊心动魄的历史。一个个故事如历史长河中的朵朵浪花，缓缓流进我的生命…… ③“我没有接受过训练，就上了战场。”这是爷爷回忆战争的第一句话。进入朝鲜领土没多久，防空警报就拉响了。4架敌机擦山而过，前面的车中弹起火，爷爷的老乡当场牺牲。那是爷爷第一次感受到战争的残酷。 ④后来，爷爷被编入通信排。为了第一时间把信息传输到作战一线，他经常在电报机前一坐就是十几个小时。夜里为了不让自己犯困，他就站着工作，生怕错过任何一条讯息。 ⑤1951年的一个夜晚，敌人的炮弹落在离防空洞不远的地方，把通信线炸断了。被派去接线的班长和副班长都牺牲了，最后爷爷主动请缨执行接线任务。在赶往预定地域途中，为了躲避炮弹，爷爷的大腿被铁丝网划破，鲜血直流。爷爷全然不顾，一路爬过去，快速把断开的线修好，保证了通信线路的畅通。 ⑥“爷爷，您不怕死吗？”听到惊心动魄处，我忍不住凑在爷爷耳边大声问他。他认真地摇摇头，回答十分洪亮：“那时根本顾不上生死，只想把信息快速传达给一线，不能让战友们白白牺牲。” ⑦后来，团长张振川看爷爷年龄太小，就让他当了警卫员。1952年10月，在三打红山包和争夺67高地的战斗中，582团血战5个昼夜。前沿阵地的战斗异常惨烈，从连部通往阵地的交通沟已经完全被炮弹炸平，敌人还用机枪封锁着这条运输线。在执行弹药补给任务中，爷爷每次都坚持运送两箱弹药。他趴在地上，双手推一箱，脚上勾一箱。子弹“嗖嗖”地从他身边飞过，他胸口贴地匍匐前进，多次穿越敌人的封锁线，运了一趟又一趟，汗水和泥土把他变成了一个泥人…… ⑧就这样，在战斗最激烈的一天一夜中，爷爷穿过枪林弹雨，运送了25箱手榴弹、3箱冲锋枪弹，沉着冷静地完成了运送弹药的任务，荣立三等功。 ⑨1955年回国时，跟爷爷同时参军的同乡6人，只回来了他一个……本来部队要保送爷爷去军校学习，但爷爷说自己是个文盲，愿意把宝贵的名额留给有文化的战友，他则复员回到老家重庆合川。 ⑩三年自然灾害，爷爷逃难到了东北，在那里遇到了奶奶，他们共同在黑土地上劳作耕耘，把日子过得有声有色。爷爷今年88岁了，奶奶82岁，他们身体硬朗，始终对党和国家心怀感恩，幸福充实地生活着…… ⑪2020年，大学毕业后我报名参军。临行前，爷爷紧握我的手，叮嘱道：“幺幺在部队，什么事都要冲到前面，要积极，有担当，不要计较个人得失。”爷爷的语气坚定，声音洪亮，像一个老班长在向新兵下达命令。我忍住眼泪，使劲地点了点头。 ⑫我入伍来到喀喇昆仑高原，成为了一名边防军人。每当我遇到困难时总会想，如果爷爷处在我的境况下，他会做出怎样的选择。当我坚持不下去的时候，爷爷在枪林弹雨中运送弹药的画面也会一次次浮现在我眼前。当个像爷爷那样的好兵，成了我的信念。 ⑬2022年6月26日，我光荣地成为了一名共产党员。当我举起右拳庄严宣誓的那一刻，爷爷常对我说的话又一次在耳边响起：“什么事都要冲到前面，要积极，有担当，不要计较个人得失。”那一刻，我的内心热血沸腾，我仿佛看到自己和爷爷站在了同一支光荣的队伍里。虽然隔着几十年的时光，但我读懂了爷爷曾对我说的话，那是一个老兵对新兵的叮嘱！ 16. 文中的“老兵”——爷爷讲述了他战场上的哪些故事？请按时间顺序概括。 ____________________________________________________________________ 17. 选文第⑦段中画波浪线的句子运用了哪种描写方法？有什么作用？ ____________________________________________________________________ 18. 选文第⑪段画横线的句子表现了“我”怎样的情感和心理？ ____________________________________________________________________ 19. 选文以“老兵的叮嘱”为题，有什么好处？ ____________________________________________________________________ 20. 选出下列对选文理解分析有误的一项（　　） A. 第①②段写爷爷参军入伍，为下文引入爷爷讲述在朝鲜那段惊心动魄的历史做铺垫。 B. 第⑥段对“我”和爷爷的描写，表现了“我”对爷爷经历的好奇以及对他的心疼和关心。 C. 爷爷的经历给了“我”深刻的影响，在爷爷的影响下，“我”也成为一名边防军人。 D. 从全文来看，爷爷的“叮嘱”不只是语言上的叮嘱，更是一种以身作则的叮嘱。 任务四：习作展台，绽放成长之花 21. 回顾自己成长历程，一定离不开很多人的帮助、指导、鼓励、陪伴乃至批评……此时此刻你最想感谢的是谁呢？请以“谢谢你，____________”为题，写一篇不少于450字的作文。 要求：1．通过具体的一两件事例讲述你们之间发生的故事； 2．运用学到的写作方法表达内心的感谢，感情真挚； 3．书写工整、语句通顺，注意把题目补充完整。 2024~2025学年小学毕业质量检测六年级语文 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，四个大题，满分100分。 2．试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0．5毫米黑色水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 卷首语：欢迎踏入“奋斗的历程”主题活动的奇妙世界！在这里，同学们通过收集整理资料、讨论分享、综合性学习活动、课内外阅读等方式展开学习。愿你们在这次活动中，收获知识，启迪智慧，更能从奋斗精神中汲取前行的勇气！ 任务一：字词闯关，积累成长能量。 【1题答案】 【答案】 ①. 目睹 ②. 挪移 ③. 眨眼 ④. 唯恐 ⑤. 领域 ⑥. 沸腾 ⑦. 压迫 ⑧. 蒸蒸日上 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】 【7题答案】 【答案】 ①. 于谦 ②. 粉骨碎身浑不怕 ③. 要留清白在人间 ④. 竹石 ⑤. 千磨万击还坚劲 ⑥. 坚贞不屈 ⑦. 何当金络脑 ⑧. 快走踏清秋 ⑨. 苟日新 ⑩. 日日新 ⑪. 走的人多了 ⑫. 也便成了路 任务二：句段演练，致敬榜样力置 【8题答案】 【答案】领成长筑梦想 【9题答案】 【答案】 ①. 英雄人物最伟大 ②. 英雄电影最热血 【10题答案】 【答案】 ①. 我方不认同对方观点。英雄并不遥远，抗疫医护、消防员、戍边战士都是身边时代英雄。时代越进步，越需要英雄精神指引我们。关注自我和学习英雄并不冲突，学习英雄才能更好实现自我价值。 ②. 觉得那证书上的字闪耀着耀眼的金光。 ③. 觉得那证书格外刺眼。 【11题答案】 【答案】意气风发，以滚烫的理想续写先辈未竟的荣光 任务三：阅读远航，品读奋斗故事 【12~15题答案】 【答案】12. ①. 总领全段 ②. 先总后分 13. A 14. ①. 黛玉葬花 ②. 林黛玉进贾府 ③. 武松打虎 ④. 林教头风雪山神庙 15. C 【16~20题答案】 【答案】16. ①目睹老乡牺牲，初次体会战争残酷； ②编入通信排，长时间守在电报机前传递作战讯息； ③通信线被炸断，爷爷带伤爬行抢修线路； ④后改任警卫员，数次穿越敌军封锁线运送弹药，荣立三等功。 17. 动作描写，运用“趴”“推”“勾”“贴”“匍匐”“穿越”等一系列动词，生动形象地写出了爷爷运输弹药的场景，表现出当时情况的危险，衬托出爷爷英勇无畏的献身精神。 18. 对离开家人的难过与不舍，爷爷的叮嘱给了“我”前进的力量和勇气，坚定了“我”前行的脚步。 19. 题目点明文章的主要内容，暗含文章的主旨，一方面表达了对以爷爷为代表的老兵的敬仰，另一方面也表达了“我”对军人这份职业的热爱，对尽忠报国的执着坚守。 20. B 任务四：习作展台，绽放成长之花 【21题答案】 【答案】例文： 谢谢你，妈妈 成长的漫漫长路上，无数人向我递过温暖与光亮，可藏在我心底、最想郑重说一声感谢的人，是我的妈妈。 上次期中数学考试，我发挥失常，鲜红刺眼的红叉铺满试卷。放学回家后，我攥着卷子躲进房间，压抑的泪水止不住地往外涌。我满心愧疚，既怕辜负妈妈平日的付出，又深陷自我否定，自己已经这么努力了，可还是没有进步。本以为等待我的会是严厉的责备，可妈妈轻轻推开房门，没有一句指责，只是安静坐在我的身旁。她逐行帮我梳理错题，耐心拆解每一道难题的解题思路，温柔地开导我：一次失利不算什么，只要肯踏实查漏补缺，坚持下去就一定会有收获。夜深了，我偶然抬头，看见她眼底布满淡淡的红血丝，才明白她放下了没做完的家务，整整两个小时都在陪着我复盘知识点。 去年深秋的深夜，我突然高烧不退，浑身滚烫难受。窗外大雨倾盆，寒风刺骨，妈妈没有丝毫犹豫，立刻背起我冲进雨幕。她把厚实的外套裹在我的身上，自己半边肩膀完全暴露在冷雨里，她背着我一路小跑赶往医院。输液的几个小时里，她寸步不离守在病床边，一遍遍伸手触碰我的额头，时不时轻声安抚我，直到我的体温慢慢回落。 是妈妈包容我的失意难过，守护我的身体健康，用日复一日细碎温柔的陪伴，托举着我的成长。千言万语最终只汇成一句心底最真挚的告白：谢谢你，妈妈。往后的日子里，我会加倍努力，好好理解、好好陪伴你。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $