精品解析：广东云浮市郁南县2024—2025学年第二学期期末教学质量评价八年级物理

2024—2025学年第二学期期末教学质量评价 八年级 物理 本试卷共8页，23小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、考场号、座位号、姓名和班别填写在答题卡上。用2B铅笔在“考生号”栏相应位置填涂自己的“考生号”。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 周末小明和爸爸在家里一起维修家具。如图所示，在使用羊角锤撬钉子时，若其他情况相同，力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子。这说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 锤柄的密度有关 D. 力的作用点有关 【答案】D 【解析】 【详解】影响力的作用效果的因素有：力的大小、方向、作用点。使用羊角锤撬钉子时，力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子，力的作用点不同，力的作用效果不同，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 下列实例中，通过增大压力来增大摩擦的是（ ） A. 鞋底刻有凹凸不平的花纹 B. 刹车时用力捏自行车手闸 C. 轴承中安装滚珠 D. 行李箱底部安装轮子 【答案】B 【解析】 【详解】A．鞋底刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．刹车时，用力捏手闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B符合题意； C．轴承中安装滚珠，使用滚动代替滑动来减小摩擦，故C不符合题意； D．行李箱底部安装滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图所示，“和谐号”动车满载旅客驶入广州站。下列说法正确的是（ ） A. 列车由运动变为静止，列车的惯性减小了 B. 列车受到的重力和铁轨对它的支持力是一对平衡力 C. 列车减速前进时，座位上的乘客相对于车站是静止的 D. 列车减速前进时，它受到的牵引力等于它受到的阻力 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性是物体的固有属性，其大小只和质量有关，列车由运动变为静止其质量不变，所以它的惯性大小也不会变化，故A错误； B．列车受到的重力和铁轨对它的支持力大小相等、方向相反、同一直线，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确； C．列车减速前进时，乘客相对于车站的位置在不断变化，所以说坐在列车上的乘客相对于车站是运动的，故C错误； D．列车减速前进时，它受到的牵引力小于它受到的阻力，故D错误。 故选B。 4. 关于浮力的应用，下列说法正确的是（ ） A. 潜水艇通过改变自身大小实现浮沉 B. 密度计在不同液体中排开液体的体积相同 C. 轮船从长江驶入大海时，船身会上浮一些 D. 热气球上升是因为空气浮力大于球内气体重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．潜水艇浸没在水中时排开水的体积不变，受到的浮力不变，为了实现上浮和下沉，是通过改变自身的重力来实现的，当它向舱内注水时，重力大于浮力，实现下潜，当它排出水时，重力小于浮力，实现上浮，故A错误； B．密度计在不同液体中漂浮时，浮力等于重力，重力不变，则浮力不变，根据可知，排开液体的体积越小，即浸入液体的体积越小，液体的密度越大，所以密度计在不同液体中排开液体的体积是不相同的，故B错误； C．轮船从长江驶入东海，保持漂浮状态，浮力不变，液体密度变大，根据可知，船排开液体体积变小，船体会上浮一些，故C正确； D．热气球上升是因为空气浮力大于球内气体和球壳的总重力，故D错误。 故选C。 5. 小明用50 N的力将重20 N的物体沿斜面推上高1 m、长3 m的斜面，所用时间为6 s。则小明做功的功率为（ ） A. 25 W B. 50 W C. 75 W D. 100 W 【答案】A 【解析】 【详解】小明推力做功为 则功率，故选A。 6. 小明周末去图书馆看书借书，下面四幅图小明对书做功的是（ ） A. 甲图小明看着书陷入了沉思 B. 乙图小明抱着书去做借书登记 C. 丙图小明抱着书在静静的等红灯 D. 丁图小明抱着书上楼回家 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图小明看着书陷入沉思，小明对书有向上的支持力，但书没有在力的方向上移动距离，没有做功，故A不符合题意； B．乙图小明抱着书去做借书登记，小明对书有向上的支持力，书在水平方向上移动了距离，在力的方向上没有移动距离，没有做功，故B不符合题意； C．丙图小明抱着书在静静的等红灯，小明对书有向上的支持力，但书没有移动距离，没有做功，故C不符合题意； D．丁图小明抱着书上楼回家，小明对书有向上的支持力，书在向上的方向移动了距离，对书做了功，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，昆明宜良68道拐公路位于宜良县城西的小坡脚村，6.3公里的山路68个弯道，蜿蜒蛇行，沿斜坡迂回而上，缠绕于险山峻岭之上，将山路修成S形是为了（ ） A. 缩短汽车上山过程中所走路程 B. 缩短汽车上山过程中所用时间 C. 减小汽车上山过程中的牵引力 D. 减少汽车上山过程中所做的功 【答案】C 【解析】 【详解】盘山公路就相当于变形的斜面，使用斜面可以省力，减小车辆上山时所需要的牵引力；整个过程不省功，且费距离和时间。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）。 8. 题图为校园里芒果挂在树枝上，熟透的芒果从树上掉落，是因为受到___________的作用；其方向总是___________；该力的施力物体是___________。 【答案】 ①. 重力 ②. 竖直向下 ③. 地球 【解析】 【详解】熟透的芒果从树上掉落，是因为受到重力的作用； 重力的方向总是竖直向下； 重力的施力物体是地球。 9. 用手压气球，气球会变形，说明力可以改变物体的___________；松手后气球向上运动，说明力可以改变物体的___________；若气球内气体被放出，体积减小，质量___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 形状 ②. 运动状态 ③. 变小 【解析】 【详解】[1]力的作用效果有两类，一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。用手压气球使气球发生变形，对应力改变物体的形状这一作用效果。 [2]松手前气球静止，松手后向上运动，其运动的速度方向发生变化，运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [3]质量的定义是物体所含物质的多少，气球内气体被放出，内部所含的气体物质减少，所以质量变小。 10. 三峡大坝水库水深175 m，坝底受到水的压强为___________Pa（，）；潜水员下潜时浮力___________（选填“增大”“减小”或“不变”）；若水库水面下降10 m，坝底压强减小___________Pa。 【答案】 ①. ##1750000 ②. 不变 ③. ##100000 【解析】 【详解】根据液体压强公式，可得坝底的压强为 根据阿基米德原理，潜水员下潜过程中，排开水的体积、水的密度和均不变，因此浮力不变。 水面下降，根据压强变化量公式，代入数据计算得 11. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。由图像可知当t=1s时，物体处于___________状态，在4-6秒时间段F所做的功是___________J；t=3s时，物体受到的摩擦力为___________N。 【答案】 ①. 静止 ②. ③. 【解析】 【详解】由图丙可知，时，物体的速度为零，物体处于静止状态； 由图丙可知，时间段，物体做匀速直线运动，速度为，路程为 由图乙可知，时间段，力为，所做的功为 时间段，物体做匀速直线运动，牵引力与摩擦力二力平衡，大小相等，物体受到的滑动摩擦力为，由图丙可知，时间段，物体加速运动，时间段至时间段，物体对地面的压力大小和接触面的粗糙程度都不变，滑动摩擦力不变，因此时，物体受到的摩擦力为。 12. 探究“动能大小影响因素”实验中，同一钢球从不同高度滚下，研究动能与___________的关系；木块被推越远，动能越___________；若换用质量更大的钢球从同一高度滚下，木块被推距离会___________（选填“变长”“变短”或“不变”）。 【答案】 ①. 速度 ②. 大 ③. 变长 【解析】 【详解】[1]同一钢球质量相同，从不同高度滚下时到达水平面的速度不同，此实验控制质量不变、改变速度，因此是研究动能与速度的关系。 [2]实验运用转换法，通过木块被推动的距离反映钢球动能大小，木块被推越远，说明钢球对木块做功越多，其动能越大。 [3]换用质量更大的钢球从同一高度滚下，钢球到达水平面的速度相同，根据动能影响因素，速度相同时质量越大动能越大，钢球对木块做功更多，因此木块被推距离会变长。 13. 2025年央视春晚节目《秧BOT》将东北秧歌和现代科技元素结合。如图所示机器人将手绢旋转起来，随后抛向空中，手绢向上运动时相对于地面是________的（选填“运动”或“静止”），手绢的惯性________；机器人抬起一只脚时对地面的压强_________（最后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 运动 ②. 不变 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]机器人将手绢旋转起来，随后抛向空中，手绢向上运动时相对于地面有位置的变化，所以手绢相对于地面是运动的。 [2]手绢向上运动时质量不变，惯性不变。 [3]人对水平地面的压力等于人的重力大小。抬起一只脚后，人对地面的压力不变，受力面积变小，根据可知，此时机器人对地面的压强变大。 14. 《天工开物》记载的舂谷工具是___________（选填“省力”或“费力”）杠杆；踏杆时脚对杆的力与杆对脚的力是一对___________；若谷粒质量为0.2 kg，受到的重力为___________N（）。 【答案】 ①. 费力 ②. 相互作用力 ③. 2 【解析】 【详解】[1]舂谷工具支点为O点，脚踩的位置动力臂短，碓头端阻力臂长，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆。 [2]踏杆时脚对杆的力与杆对脚的力，大小相等、方向相反、作用在两个不同物体上、作用在同一直线上，是一对相互作用力。 [3]根据重力公式，将、代入 三、作图题（2+3+2共7分）。 15. （1）如题图，小球静止在水中，画出该球所受浮力和重力的示意图； （2）如题图所示，请画出题图动力的力臂L 1和水桶所受重力的示意图； （3）如题图所示，画出最省力的绕线方式。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小球静止在水中，所受的浮力竖直向上，重力竖直向下，两个力是一对平衡力，它们的大小相等，作用在小球的重心上，作图如下： 【小问2详解】 过支点作力F1的作用线的垂线段，即为对应的力臂L1。水桶所受的重力，方向竖直向下，作用在水桶的重心上，作图如下： 【小问3详解】 图示中，滑轮组由两个滑轮组成，可承重为两根或三根线，则最省力的绕线是承重为三根线，将线先固定在动滑轮上，逐一绕过定滑轮和动滑轮。作图如下： 四、实验题（本大题3小题，共19分）。 16. 如图甲所示，刻度尺测量木块的长度为________cm，如图乙所示，弹簧测力计的量程为________，分度值为________，弹簧测力计的示数为_______ N；如图丙所示，当按下停表的按钮1，开始计时，一段时间后，按下按钮________（选填“1”或“2”）停止计时，停表的示数为_______s。 【答案】 ①. 3.25 ②. 0~5N ③. 0.2N ④. 2 ⑤. 1 ⑥. 200 【解析】 【详解】[1]图甲中刻度尺的分度值为1mm；由于物体左端与2.00cm对齐，右端与5.25cm对齐，所以物体的长度L=5.25cm-2.00cm=3.250cm [2]如图乙所示，弹簧测力计的量程为0~5N。 [3][4]由图乙可知，弹簧测力计2N∼3N之间有5个小格，其分度值为0.2N，指针指在2N处，示数为2N [5]根据停表的使用可知，当按下停表的按钮1，开始计时，一段时间后，按下按钮1停止计时，按钮2是归零按钮。 [6]图丙中停表的大表盘代表的是秒数，大表盘一整圈的时间是60s，一共有60格，分度值是1s，读数是20s；小表盘代表的是分钟数，一整圈的时间是30min，分成6个大格，每一大格是5min，每一大格又分成5个小格，所以小表盘的分度值是1min，指针指到3min，为180s，图乙中停表的示数为20s+180s=200s 17. 某同学利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于_______（选填“平衡”或“非平衡”）状态； （2）为了方便实验，应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将杠杆左边的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节； （3）调节平衡后，在杠杆两侧挂不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置再次平衡，并记录相关数据。改变钩码的数量及位置多次实验，目的是为了_______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。通过实验小明得出杠杆的平衡条件是______ （用公式表示）； （4）如图乙所示，A、B 两点分别增加一个钩码，则杠杆______ （选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持平衡”）； （5）小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置，弹簧测力计的示数将______。 【答案】（1）平衡 （2）左 （3） ①. 寻找普遍规律 ②. （4）右端下沉 （5）变大 【解析】 【小问1详解】 杠杆的平衡状态包括静止、匀速转动，图甲中杠杆静止，是处于平衡状态。 【小问2详解】 实验前调节杠杆水平位置平衡时，可按照“左高左调、右高右调”的调节方法调节平衡螺母，图甲中杠杆左端较高，所以将平衡螺母向左调节，直至杠杆水平平衡。 【小问3详解】 [1]“改变钩码的数量及位置多次实验”，就是实验中多次改变动力、阻力、动力臂、阻力臂的大小，可以找出更普遍的规律。 [2]杠杆的平衡条件是动力×动力臂等于阻力×阻力臂，公式为。 【小问4详解】 假设每个钩码的重力为G，杠杆每小格的长度为x，A、B 两点分别增加一个钩码，则在B点有，在A点有，则，则杠杆向右端下沉。 【小问5详解】 将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段，弹簧测力计施加的拉力的力臂变小，根据杠杆平衡条件可知，在左侧的力和对应力臂不变时，要保持杠杆平衡，则弹簧测力计施加的拉力变大。 18. 小明同学利用身边容易得到的物品来探究“影响压力作用效果的因素”（过程如图）： （1）实验中通过观察___________来比较压力作用效果； （2）比较甲、乙两图，可得结论：___________相同时，___________越小，压力作用效果越明显； （3）若在甲图中水瓶上放一个砝码，海绵凹陷程度会___________（选填“变深”“变浅”或“不变”）；这与比较___________两图得到的结论一样； （4）本实验采用的研究方法是___________（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“两者都有”）； （5）若将海绵换成金属块，实验现象不明显，原因是金属块___________（选填“形变程度小”或“摩擦力大”）。 【答案】（1）海绵凹陷程度 （2） ①. 压力 ②. 受力面积 （3） ①. 变深 ②. 乙、丙 （4）控制变量法 （5）形变程度小 【解析】 【小问1详解】 压力的作用效果不易观察，实验时通过观察海绵的凹陷深度来比较压力的作用效果，采用了转换法。 【小问2详解】 在图甲、乙中，压力相同，受力面积不同，所以通过比较可以得出结论：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 在水瓶上放一个砝码，压力增大，受力面积不变，海绵凹陷程度会变深；乙、丙两实验中，乙实验瓶子中的水量比丙实验瓶子中的水量多，即压力不同，受力面积相同，据此得出的结论与甲图加砝码的实验对应的结论一致。 【小问4详解】 转换法：对象不变，只是换了一种“呈现方式”来观察。等效替代法：用另一个对象来“代替”原对象，两者效果等价。本实验将不易观察的压力的作用效果转换为容易观察的“海绵的凹陷程度”，采用的是转换法；实验过程中，保持其他因素不变，只改变要探究的物理量，采用的是控制变量法。故本实验采用的研究方法应填写“控制变量法”。 【小问5详解】 若将海绵换成金属块，实验现象不明显，是因为金属块形变程度小，不易观察。 五、计算题（本大题2小题，共6+7=13分）。 19. 一辆重的卡车在水平公路上匀速行驶，受到的阻力为车重的0.08倍。求： （1）卡车的牵引力； （2）卡车行驶500 m时，牵引力做的功； （3）若卡车速度为10 m/s，牵引力的功率。 【答案】（1）2400 N （2） （3） 【解析】 【19题详解】 卡车匀速行驶，水平方向受力平衡，牵引力等于阻力。已知阻力，。 则牵引力 【20题详解】 根据牵引力做功公式 【21题详解】 根据功率的公式 20. 用如图所示的滑轮组将重600 N的物体匀速提升4 m，拉力F为250 N（不计绳重和摩擦）。求： （1）绳子自由端移动的距离； （2）滑轮组的机械效率； （3）若提升重800 N的物体，所需拉力的大小。（结果保留一位小数） 【答案】（1）12 m （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图知，承担物重的绳子段数，不计绳重和摩擦，绳子自由端移动距离为 【小问2详解】 有用功为  总功为 则滑轮组的机械效率为  【小问3详解】 由​​得，  当物重时，拉力为  六、综合能力题（本大题3小题，共19分）。 21. 探究不倒翁不倒的奥秘：小明有一个不倒翁玩具，他发现怎么推都推不倒，他很想知道其中的奥秘，小明拆开后发现不倒翁是一个空心壳体，壳内底部有一个质量很大的物体，不倒翁的全部质量几乎都集中在底部。不倒翁的结构简化如图所示： （1）不倒翁静止在水平桌面上时在竖直方向上受到___________力，同时受到桌面给它的___________力，这两个力是一对___________（选填“平衡力”“相互作用力”）。 （2）当小明把底部的物体去掉后发现不倒翁不用推就倒了，小明又找来质量相同底面无弧度水平的外壳，并在底部装有相同的质量很大的物体，也能很容易推倒它，小明探究过程使用了___________法，通过上面的探究小明得出：不倒翁之所以不倒，一是底部的物体让它的___________很低，二是和底面的___________有关。 【答案】（1） ①. 重 ②. 支持 ③. 平衡力 （2） ①. 控制变量 ②. 重心 ③. 弧度##形状 【解析】 【小问1详解】 不倒翁静止时，处于平衡状态，在竖直方向上受到重力，则不倒翁对桌面产生竖直向下的压力，挤压桌面，使桌面发生弹性形变，桌面为了恢复原状，对不倒翁产生竖直向上的支持力，所以不倒翁受到竖直向下的重力和桌面的竖直向上的支持力，两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以重力和支持力是一对平衡力。 【小问2详解】 小明的操作过程中“小明把底部的物体去掉后发现不倒翁不用推就倒了”，只去掉底部物体，底部弧度保持不变，另一个操作过程中“质量相同底面无弧度水平的外壳，并在底部装有相同的质量很大的物体”，没有去掉底部物体，只改变了底部弧度，这两个操作与原来操作相比，都控制了一个因素不变，另外一个因素发生改变，符合控制变量法的使用方法。 “小明把底部的物体去掉后发现不倒翁不用推就倒了”，此操作中说明不倒翁的重心升高时，不倒翁倒下，说明了不倒翁是否容易倒下与重心高低有关，重心越低，越不容易倒下。 “小明又找来质量相同底面无弧度水平的外壳，并在底部装有相同的质量很大的物体，也能很容易推倒它”，此操作中说明不倒翁的底部没有弧度时，不倒翁容易推倒，说明了不倒翁是否容易推倒与底部弧度或底部形状有关。 22. 2025年5月7日凌晨，两个相邻的国家爆发大规模空战，其中某国以中国产歼-10C战斗机为核心，搭配“枭龙”Block-3和ZDK-03预警机，形成“体系化作战”模式。歼-10C利用有源相控阵雷达和霹雳-15空空导弹，实现静默接敌和超视距打击，击落多架敌机，凸显我国生产的装备与战术协同的关键价值。 （1）歼10C战机在紧急制动时，飞行员的身体会前倾。这是因为______，歼10C在高速飞行时机翼上表面空气流速较______，压强较______，从而产生向上的升力。（后两空均填“大”或“小”）。 （2）推重比是战机机动性的核心指标之一（推重比=推力/重力），歼-10C空载时9.75吨，涡扇-10B发动机推力1.45×105N。歼-10C空载时的推重比是______，歼-10C以最大起飞重量起飞时的推重比为0.75，以最大起飞重量起飞时可以挂载的弹药和燃油合计约______吨。推重比提升的战术价值：高推重比的战机可提升爬升率垂直爬升与瞬时机动性（如空战规避导弹）；低推重比限制挂弹量与燃油携带，需权衡航程与机动性，如何提升歼-10C推重比请给出你的建议：________。（结果保留2位小数，g取10 N/kg）， （3）战斗机满载燃油8000 kg，发动机油耗率0.5kg/s，巡航速度720km/h。若返航需保留20%燃油，则单次任务最远作战半径______km。 【答案】（1） ①. 惯性 ②. 大 ③. 小 （2） ①. 1.49 ②. 9.58 ③. 增大发动机推力或减小飞机受到的重力 （3）1280 【解析】 【小问1详解】 [1]歼10C战机在紧急制动前，战机和飞行员一起高速运动，歼10C战机在紧急制动时，战机在力的作用下速度快速变小，飞行员下半身在力的作用下与战机保持相对静止，飞行员上半身由于惯性要保持原来的运动状态不变，所以飞行员身体会前倾。 [2][3]战机机翼形状“上凸下平”，机翼上方空气流速大、压强小，机翼下方空气流速小、压强大，产生了向上的压强差，从而产生了向上的压力差，产生了升力。 【小问2详解】 [1]歼-10C空载时受到的重力 歼-10C空载时的推重比（推重比一般用希腊字母表示） [2]歼-10C以最大起飞重量起飞时受到的重力 歼-10C以最大起飞重量起飞时的总质量 可以挂载的弹药和燃油的质量约 [3]因为“推重比=推力/重力”，所以提高推重比，可以采用增大发动机推力或者减少飞机受到的重力的方式即可。 【小问3详解】 单次任务中可用燃油的质量 单次任务中巡航的总时间 单次任务中巡航的总路程 单次任务中最大作战半径 23. 阅读以下材料，回答问题。 铜壶滴漏 小明去了广州博物馆看到了我国古代的一种计时工具——铜壶滴漏，他向deepseek提问，了解一下我国古代的计时工具的情况，并制作了如图甲所示的一种简易的滴漏模型进行研究，并绘制了图丙的图像。模型由上下两个圆柱形容器组成，上为播水壶，下为受水壶。播水壶底部有小孔，水匀速流入受水壶，内部有总质量为20 g的浮子（浮舟和浮箭），上连轻质指针指示水位，受水壶上固定一把铜尺，铜尺上刻有十二时辰，当水从播水壶滴入受水壶后，受水壶中的水位升高，浮箭被慢慢托起，古人根据浮箭上端在铜尺上对应的刻度就知道当时的时间了。如题图乙所示，为后期铜壶滴漏。由于播水壶水位下降会导致滴水速度发生变化，后期人们对铜壶滴漏进行了改良，将播水壶由原先的一只增加到三只，使用时，定时给日壶补水，确保星壶始终处于满水状态，一昼夜恰好能将受水壶滴满。 （1）铜壶滴漏工作时，中午与傍晚浮子受到的浮力大小___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）当浮子漂浮静止时，受到的浮力为___________N。此时浮子浸入水中的体积是___________cm3。（水的密度） （3）图丙中最后一个点偏离直线太多的主要原因是：___________。 （4）滴水速度的变化会造成计时不准，除了采用多级滴漏设计之外，还可以设计铜尺的刻度是不均匀的，你认为铜尺的刻度应该是___________（选填“上端疏下端密”或“下端疏上端密”）。 （5）现保存在广州博物馆的铜壶滴漏有三个滴水壶，受水壶容积为49 L，如果从星壶底部流出的1滴水体积约为，则从星壶底部每秒钟大约流出___________滴水（保留整数）。 【答案】（1）不变 （2） ①. 0.2 ②. 20 （3）由于播水壶水位下降会导致壶嘴处受到的液体压强减小从而滴水速度发生变化（或水位下降，液体压强减小等合理都可以给分） （4）下端疏上端密 （5）5 【解析】 【小问1详解】 浮子始终漂浮在水面，根据漂浮条件，浮力大小等于浮子自身重力，浮子重力不随时间变化，因此中午和傍晚浮子受到的浮力不变。 【小问2详解】 浮子漂浮，所受浮力大小等于自身重力，浮子质量 所受重力 因此受到的浮力 根据阿基米德原理，代入数据得，浮子浸入水中的体积即排开水的体积 【小问3详解】 匀速滴水时，水位高度h与时间t成正比，图像为直线；当实验后期播水壶内水位大幅下降，出水口压强减小，滴水速度减慢，相同时间内受水壶的水位上升量比匀速滴水时小，因此最后一点偏离直线。 【小问4详解】 单只播水壶的滴水速度随自身水位下降逐渐变慢，相同时间内流入受水壶的水体积逐渐减小，圆柱形容器中相同时间的水位上升量逐渐变小；对应计时刻度，相同时间间隔的刻度间距，越靠近上端（对应越晚的时间）间距越小，越靠近下端（对应越早的时间）间距越大，因此刻度为下端疏上端密。 【小问5详解】 一昼夜总时间 受水壶总容积 总滴水数 因此每秒滴水数 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期末教学质量评价 八年级 物理 本试卷共8页，23小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、考场号、座位号、姓名和班别填写在答题卡上。用2B铅笔在“考生号”栏相应位置填涂自己的“考生号”。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 周末小明和爸爸在家里一起维修家具。如图所示，在使用羊角锤撬钉子时，若其他情况相同，力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子。这说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 锤柄的密度有关 D. 力的作用点有关 2. 下列实例中，通过增大压力来增大摩擦的是（ ） A. 鞋底刻有凹凸不平的花纹 B. 刹车时用力捏自行车手闸 C. 轴承中安装滚珠 D. 行李箱底部安装轮子 3. 如图所示，“和谐号”动车满载旅客驶入广州站。下列说法正确的是（ ） A. 列车由运动变为静止，列车的惯性减小了 B. 列车受到的重力和铁轨对它的支持力是一对平衡力 C. 列车减速前进时，座位上的乘客相对于车站是静止的 D. 列车减速前进时，它受到的牵引力等于它受到的阻力 4. 关于浮力的应用，下列说法正确的是（ ） A. 潜水艇通过改变自身大小实现浮沉 B. 密度计在不同液体中排开液体的体积相同 C. 轮船从长江驶入大海时，船身会上浮一些 D. 热气球上升是因为空气浮力大于球内气体重力 5. 小明用50 N的力将重20 N的物体沿斜面推上高1 m、长3 m的斜面，所用时间为6 s。则小明做功的功率为（ ） A. 25 W B. 50 W C. 75 W D. 100 W 6. 小明周末去图书馆看书借书，下面四幅图小明对书做功的是（ ） A. 甲图小明看着书陷入了沉思 B. 乙图小明抱着书去做借书登记 C. 丙图小明抱着书在静静的等红灯 D. 丁图小明抱着书上楼回家 7. 如图所示，昆明宜良68道拐公路位于宜良县城西的小坡脚村，6.3公里的山路68个弯道，蜿蜒蛇行，沿斜坡迂回而上，缠绕于险山峻岭之上，将山路修成S形是为了（ ） A. 缩短汽车上山过程中所走路程 B. 缩短汽车上山过程中所用时间 C. 减小汽车上山过程中的牵引力 D. 减少汽车上山过程中所做的功 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）。 8. 题图为校园里芒果挂在树枝上，熟透的芒果从树上掉落，是因为受到___________的作用；其方向总是___________；该力的施力物体是___________。 9. 用手压气球，气球会变形，说明力可以改变物体的___________；松手后气球向上运动，说明力可以改变物体的___________；若气球内气体被放出，体积减小，质量___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 10. 三峡大坝水库水深175 m，坝底受到水的压强为___________Pa（，）；潜水员下潜时浮力___________（选填“增大”“减小”或“不变”）；若水库水面下降10 m，坝底压强减小___________Pa。 11. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。由图像可知当t=1s时，物体处于___________状态，在4-6秒时间段F所做的功是___________J；t=3s时，物体受到的摩擦力为___________N。 12. 探究“动能大小影响因素”实验中，同一钢球从不同高度滚下，研究动能与___________的关系；木块被推越远，动能越___________；若换用质量更大的钢球从同一高度滚下，木块被推距离会___________（选填“变长”“变短”或“不变”）。 13. 2025年央视春晚节目《秧BOT》将东北秧歌和现代科技元素结合。如图所示机器人将手绢旋转起来，随后抛向空中，手绢向上运动时相对于地面是________的（选填“运动”或“静止”），手绢的惯性________；机器人抬起一只脚时对地面的压强_________（最后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 14. 《天工开物》记载的舂谷工具是___________（选填“省力”或“费力”）杠杆；踏杆时脚对杆的力与杆对脚的力是一对___________；若谷粒质量为0.2 kg，受到的重力为___________N（）。 三、作图题（2+3+2共7分）。 15. （1）如题图，小球静止在水中，画出该球所受浮力和重力的示意图； （2）如题图所示，请画出题图动力的力臂L 1和水桶所受重力的示意图； （3）如题图所示，画出最省力的绕线方式。 四、实验题（本大题3小题，共19分）。 16. 如图甲所示，刻度尺测量木块的长度为________cm，如图乙所示，弹簧测力计的量程为________，分度值为________，弹簧测力计的示数为_______ N；如图丙所示，当按下停表的按钮1，开始计时，一段时间后，按下按钮________（选填“1”或“2”）停止计时，停表的示数为_______s。 17. 某同学利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于_______（选填“平衡”或“非平衡”）状态； （2）为了方便实验，应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将杠杆左边的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节； （3）调节平衡后，在杠杆两侧挂不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置再次平衡，并记录相关数据。改变钩码的数量及位置多次实验，目的是为了_______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。通过实验小明得出杠杆的平衡条件是______ （用公式表示）； （4）如图乙所示，A、B 两点分别增加一个钩码，则杠杆______ （选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持平衡”）； （5）小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置，弹簧测力计的示数将______。 18. 小明同学利用身边容易得到的物品来探究“影响压力作用效果的因素”（过程如图）： （1）实验中通过观察___________来比较压力作用效果； （2）比较甲、乙两图，可得结论：___________相同时，___________越小，压力作用效果越明显； （3）若在甲图中水瓶上放一个砝码，海绵凹陷程度会___________（选填“变深”“变浅”或“不变”）；这与比较___________两图得到的结论一样； （4）本实验采用的研究方法是___________（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“两者都有”）； （5）若将海绵换成金属块，实验现象不明显，原因是金属块___________（选填“形变程度小”或“摩擦力大”）。 五、计算题（本大题2小题，共6+7=13分）。 19. 一辆重的卡车在水平公路上匀速行驶，受到的阻力为车重的0.08倍。求： （1）卡车的牵引力； （2）卡车行驶500 m时，牵引力做的功； （3）若卡车速度为10 m/s，牵引力的功率。 20. 用如图所示的滑轮组将重600 N的物体匀速提升4 m，拉力F为250 N（不计绳重和摩擦）。求： （1）绳子自由端移动的距离； （2）滑轮组的机械效率； （3）若提升重800 N的物体，所需拉力的大小。（结果保留一位小数） 六、综合能力题（本大题3小题，共19分）。 21. 探究不倒翁不倒的奥秘：小明有一个不倒翁玩具，他发现怎么推都推不倒，他很想知道其中的奥秘，小明拆开后发现不倒翁是一个空心壳体，壳内底部有一个质量很大的物体，不倒翁的全部质量几乎都集中在底部。不倒翁的结构简化如图所示： （1）不倒翁静止在水平桌面上时在竖直方向上受到___________力，同时受到桌面给它的___________力，这两个力是一对___________（选填“平衡力”“相互作用力”）。 （2）当小明把底部的物体去掉后发现不倒翁不用推就倒了，小明又找来质量相同底面无弧度水平的外壳，并在底部装有相同的质量很大的物体，也能很容易推倒它，小明探究过程使用了___________法，通过上面的探究小明得出：不倒翁之所以不倒，一是底部的物体让它的___________很低，二是和底面的___________有关。 22. 2025年5月7日凌晨，两个相邻的国家爆发大规模空战，其中某国以中国产歼-10C战斗机为核心，搭配“枭龙”Block-3和ZDK-03预警机，形成“体系化作战”模式。歼-10C利用有源相控阵雷达和霹雳-15空空导弹，实现静默接敌和超视距打击，击落多架敌机，凸显我国生产的装备与战术协同的关键价值。 （1）歼10C战机在紧急制动时，飞行员的身体会前倾。这是因为______，歼10C在高速飞行时机翼上表面空气流速较______，压强较______，从而产生向上的升力。（后两空均填“大”或“小”）。 （2）推重比是战机机动性的核心指标之一（推重比=推力/重力），歼-10C空载时9.75吨，涡扇-10B发动机推力1.45×105N。歼-10C空载时的推重比是______，歼-10C以最大起飞重量起飞时的推重比为0.75，以最大起飞重量起飞时可以挂载的弹药和燃油合计约______吨。推重比提升的战术价值：高推重比的战机可提升爬升率垂直爬升与瞬时机动性（如空战规避导弹）；低推重比限制挂弹量与燃油携带，需权衡航程与机动性，如何提升歼-10C推重比请给出你的建议：________。（结果保留2位小数，g取10 N/kg）， （3）战斗机满载燃油8000 kg，发动机油耗率0.5kg/s，巡航速度720km/h。若返航需保留20%燃油，则单次任务最远作战半径______km。 23. 阅读以下材料，回答问题。 铜壶滴漏 小明去了广州博物馆看到了我国古代的一种计时工具——铜壶滴漏，他向deepseek提问，了解一下我国古代的计时工具的情况，并制作了如图甲所示的一种简易的滴漏模型进行研究，并绘制了图丙的图像。模型由上下两个圆柱形容器组成，上为播水壶，下为受水壶。播水壶底部有小孔，水匀速流入受水壶，内部有总质量为20 g的浮子（浮舟和浮箭），上连轻质指针指示水位，受水壶上固定一把铜尺，铜尺上刻有十二时辰，当水从播水壶滴入受水壶后，受水壶中的水位升高，浮箭被慢慢托起，古人根据浮箭上端在铜尺上对应的刻度就知道当时的时间了。如题图乙所示，为后期铜壶滴漏。由于播水壶水位下降会导致滴水速度发生变化，后期人们对铜壶滴漏进行了改良，将播水壶由原先的一只增加到三只，使用时，定时给日壶补水，确保星壶始终处于满水状态，一昼夜恰好能将受水壶滴满。 （1）铜壶滴漏工作时，中午与傍晚浮子受到的浮力大小___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）当浮子漂浮静止时，受到的浮力为___________N。此时浮子浸入水中的体积是___________cm3。（水的密度） （3）图丙中最后一个点偏离直线太多的主要原因是：___________。 （4）滴水速度的变化会造成计时不准，除了采用多级滴漏设计之外，还可以设计铜尺的刻度是不均匀的，你认为铜尺的刻度应该是___________（选填“上端疏下端密”或“下端疏上端密”）。 （5）现保存在广州博物馆的铜壶滴漏有三个滴水壶，受水壶容积为49 L，如果从星壶底部流出的1滴水体积约为，则从星壶底部每秒钟大约流出___________滴水（保留整数）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $