广东惠州市惠阳区2025-2026学年七年级下学期期末语文教学质量监测

2025一2026学年度第二学期期末教学质量监测 七年级语文试题 全卷共6页，共21题，满分120分，考试时间120分钟 注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自已的考号、姓名、试室号和座位号填写在答题卡 上。用2B铅笔在“考号”栏相应位置填涂自己的考号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3,非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上； 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作 答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。 一、 积累运用(27分) 我们的生活中处处有语文。七年级()班开展`我的语文生活”综合性学习活动，请你参与，并完成相关 任务。 1.将表格中的诗文补充完整。（10分) 【活动一：探寻诗情，涵养雅意】 项目 诗句及内涵 出处 (1) “深林人不知， 借月景写出淡泊心态。 王维《竹里馆》 寄情山水 (2) “黄梅时节家家雨， 借雨景抒发闲情逸致。 赵师秀《约客》 借景抒怀 (3) ”以清幽淡雅的居室环境衬托自身高尚 刘禹锡《陋室铭》 情操。 (4) 不问苍生问鬼神。”借汉文帝垂问鬼神之事揭示晚 李商隐《贾生》 唐皇帝求仙访道、不顾国事的现实。 以史为鉴 (5)“商女不知亡国恨， 。” 由一曲亡国之音引发历史兴衰 杜牧《泊秦淮》 借古伤今 之感。 (6) 。”感慨建幽州台招贤纳士的燕昭王已 陈子昂《登幽州台歌》 成历史，抒发生不逢时的无奈之情。 (7）“不畏浮云遮望眼， 。 激励我们要站得高、看得远 王安石《登飞来峰》 不被事物的假象迷惑。 登高纵目 (8) 一山放出一山拦。”启示我们不要为眼前顺境所 杨万里《过松源晨炊漆 寄寓哲思 迷惑，要放眼长远 公店（其五）》 (9) 。 ”鼓励我们要有勇攀高峰、俯视一切 杜甫《望岳》 的雄心壮志。 【小结】古诗是生活的镜子，映照出或宁静或昂扬的生命姿态，愿我们在诵读中感受生活温度，以诗意点亮 日常。 语文试题第1页共6页 2.下列词语最符合【小结】所推崇的生活态度的一项是（)(2分) A.追求名利 B.安贫乐道 C.雅致从容 D.及时行乐 【活动二： _】 同学们参与了“我的语文生活”班级读书分享会活动，下面是有关资料。请你参与并完成3-5题。 导读：读书是青春最美的修行。翻开书本，我们能在文字中触摸(1)g©gǔ的岁月，聆听先民的故事；也能 在专注的阅读中，体会古人“(2)mùbu kui yuan”的沉静与坚守。让阅读成为生活的情趣，在书香中遇见更好 的自己。 读书分享片段：《阿长与〈山海经〉》里，长妈妈默默为童年的“我”买来心心念念的《山海经》。那四本 小小的书，让一个孩子感受到了人世间最朴素的关爱。阅读这样的文字，我们学会了在平凡生活中发现温暖，在 琐碎日常里珍藏善意。《黄河颂》中，那奔腾向前的河水，教会我们坚韧与担当。读书，既能让我们在温情的细 节中柔软心灵，也能在壮阔的史诗中挺立精神。 3.请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。(2分) (1)gengǔ(） (2）mubùkui yuan() 4.同学小语想为名著《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》选定一个主题写进分享稿件里，请你帮其判断下列分 享主题不恰当的一项是（)(3分) A.快乐无忧的童年生活一《钢铁是怎样炼成的》主人公成长经历探究 B.成长路上不可或缺的助力者一《钢铁是怎样炼成的》人物关系探究 C.独特的“京味儿”一《骆驼祥子》语言特点探究 D.底层劳动者的悲惨命运一《骆驼祥子》内容探究 5.请结合“读书分享片段”内容，仿照【活动一：探寻诗情，涵养雅意】的句式，为活动二拟写名称。(2分) 【活动三：深耕写作，体悟成长】 班级开展了"生活中寻语文”活动。号召大家在生活中学习语文。请你参与并完成第6一8题。 语文藏于生活的方寸之间，招牌文字便是街头巷尾的文化印记。我们探寻招牌语言的魅力：或凝练典雅，彰 显商铺风骨；或生动鲜活，传递市井温情。 6班级同学在进行街头调查时发现一家店铺的对联有一字模糊了，请在下面括号中填写一字，组成一副对仗工整的 对联。(1分) 上联：轻风()细柳 下联：淡月隐梅花 7.班级同学进行街头调查时发现店铺招牌中有错别字，请任选其中一家纠错。(3分) ①饭店：早步店，合饭出售 ②单车修理店：补胎冲气，车辆唯修中心 8.在活动中，有同学搜集了以下几个店铺的招牌名，请参照示例，选出你最喜欢的招牌名，并说说理由。(4分) 示例：“墨香阁”是一家书店的招牌。“墨香”象征着书籍的香气；“阁”很有古典韵味，给人以高雅、精致的 感觉。招牌的整体寓意是“这是一个充满文化和历史底蕴的阅读空间”。 【供选招牌】①味蕾江湖（餐厅）②面面俱到（面馆）③锦上添花（鲜花店） 我最喜欢的招牌是一 (填序号) 理由： 语文试题第2页共6页 二、阅读(43分) （一)阅读下面文字，完成9-13题。（16分) 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中 八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我 亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自欧阳修《卖油翁》) 【乙】 钱思公①虽生长富贵责，而少所嗜好。在西洛时，尝语僚属言：“平生惟好读书坐则读经史卧则读小说上厕则 阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。”谢希深②亦言：“宋公垂③同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然，闻于 远近，亦笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以 属思尔。 (节选自欧阳修《归田录》) 【注】①钱思公：即钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一。②谢希深：即谢绛，欧阳修的朋友。③宋公垂：即 宋绶，家富藏书，以读书敏慧强记而著名。 【丙】 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。 (选自韩愈《晚春》) 9.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（) A.“公亦以此自矜”中的“矜”，意为“夸耀”，与成语“恃才自矜”中“矜”的含义相同。 B.“但微额之”中的“但”，意为“只是”，与《孙权劝学》“但当涉猎”中“但”的含义相同。 C.“未尝顷刻释卷”中的“释”，意为“解释”，与成语“爱不释手”中“释”的含义相同。 D.“盖惟此尤可以属思尔”中的“盖”，意为“大概”，用于句首表示推测，与《狼》“盖以诱敌”中“盖” 的用法相近。 10.乙文画波浪线部分有三处需断句，正确的三处是(3分)( 平生惟A好读书B坐则读经史C卧则读D小说E上厕则阅小辞 11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分) （1)见其发矢十中八九，但微颔之。 (2)盖惟此尤可以属思尔。 12.甲文中的卖油翁与乙文中的钱思公，一个是技艺精湛的普通劳动者，一个是身居富贵却勤学不辍的士人。请 结合两文内容，说说他们身上有哪些共同的可贵品质？(3分) 13.结合选文内容，联系实际生活，谈谈这三篇古诗文对你读书治学的启发。(3分) (二)阅读下面文字，完成14-16题。(10分) 完成第六单元科学探索主题学习后，班上准备出一期以“逐梦深蓝·启航科学精神之旅”为主题的板报，小 语整理了如下材料。 材料一： ①2012年，我国第一台自主设计和集成研制的7000米载人潜水器“蛟龙”号问世，创造了当时同类作业型 载人潜水器下潜深度7062米的世界纪录。 ②2017年，我国第二台载人潜水器“深海勇士”号研制成功。基于我国开发利用海洋的实际与实用，其下 语文试题第3页共6贡 潜深度设计为4500米，而突破重点是实现了“核心技术自主化，关健设备国产化”。 ③2020年，我国全海深载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功下潜到10909米，成为我国历史上第 一台下潜到“挑战者深渊”的载人潜水器，也是全球首次同时将3人带到海洋最深处。 ④所有关键技术中，载人球舱的技术尤为重要。“蛟龙”号虽然是自主设计、自主集成研制的潜水器，但 许多重要部件都是外购的，钛合金耐压球舱和框架结构件是由俄罗斯引进的。俄方使用的是当时美国研制的钛合 金，用的是西瓜瓣拼装的方式。 ⑤“深海勇士”号的球壳用的也是这种钛合金，但没有采用西瓜瓣拼装的方式，而是采取半球整体冲压成 型技术，并用先进的电子束焊接技术制成。这个方式与俄罗斯的制造方式相比，潜在的故障率更低，安全性更高。 ⑥“深海勇士”号还有使用成本方面的优势。潜水器的动力来自自身的能源，靠电池供电。“蛟龙”号采 用的是银锌电池，制造成本高，但使用寿命却只有一年。“深海勇士”号用的是更先进的锂电池，电量更足，使 用寿命长达5年左右，相比“蛟龙”号，成本大为降低。 (摘编自高仲泰《深潜：中国深海载人潜水器研发纪实》) 材料二： ①“奋斗者”号的特殊本领： ②抗压。科研团队历时数年，自主发明了特殊钛合金材料，又通过攻克高强度、高韧性钛合金焊接技术， 成功解决了载人舱球壳的建造难题。 ③通信。相较“蛟龙”号与“深海勇士”号载人潜水器，“奋斗者”号的水声通信系统实现了完全国产化， 技术指标更高。 ④浮力。经过持续攻关和多番论证，一种高强空心玻璃微球脱颖而出，兼顾了材料的密度与强度，实现了 浮力材料的重大突破。 ⑤此外，锂电池能量密度进一步提升、海水泵总效率达到世界领先…… ⑥“‘奋斗者'号部件的国产化率超过了965%，具备了全海深进入、探测和作业的能力。”“奋斗者” 号总设计师叶聪感慨万千。 (摘编自《海底1万米，你好！一“奋斗者”号标注中国载人深潜新坐标》) 材料三： ①“奋斗者”号是目前世界上载人数量最多、下潜和上浮速度最快、作业时间最长的全海深载人潜水器，近 五年累计执行下潜任务超300次，创下我国深海科考新纪录。 ②二十年来，我们研制深海潜水器，从“蛟龙”号到“深海勇士”号，再到“奋斗者”号，一直在大深度、 自主可控方面努力。叶聪强调，未来需在能源、通信等关健技术领域持续攻关，同时保持探索精神，推动我国深 海科技实现更大突破。 (摘编自《载人深潜总师叶聪：“奋斗者”号近5年开展300多次下潜》) 材料四： ①“奋斗者”号副总建造师刘烨瑶：“‘蛟龙’号是我们国家载人潜水器从零到一、从无到有研制的，前面可 以说没有先例可以借鉴，整支队伍非常年轻，经验都是一，点点摸索出来的。” ②“奋斗者”号结构系统设计师严开祺：“做一个样品，我可以在100个里挑一个最好的，但如果把它做成产 品装到装备上去，在100个产品里面要求它全部都是一样的，都这么好，是很难的。难点就在于我们小微球怎么让 它批次稳定性放大之后，每次都一样的，能够提供给它这么高的强度的支撑。”有两年多的时间，严开祺和同事驻 扎在实验基地，失败一个接着一个，废品如小山般堆积，每天都在打击中度过。 ③“奋斗者”号万米海试专家组专家刘心成：“载人潜水器研制和海试是一项复杂的系统工程，涉及涉海、非 涉海系统的研究力量，形成了跨地域、跨学科、跨行业的研究共同体，需要团队所有人员具有大局意识、攻坚意识 和协助意识。” (整理自《面对面》《生涯访谈》) 语文试题第4页共6贡 14.小语想向大家重点介绍“奋斗者”号，其中与材料不相符的一项是（)(3分) A.“奋斗者”号同时搭载3人潜至海底万米深处，是世界首例壮举。 B.“奋斗者”号创下多项世界纪录，如首次下潜到“挑战者深渊”。 C.“奋斗者”号的水声通信系统，比前两种潜水器国产化程度更高。 D.“奋斗者”号的浮力材料高强空心玻璃微球，能兼顾密度和强度。 15.根据材料三和材料四，我国载人潜水器未来需要在哪些关键技术领域持续攻关？科研人员在研制过程中遇到 了哪些具体困难？请分点概括。(3分) 16."从追赶到领航”的深海探测过程展现了我国科研工作者的精神品质。除“自主创新”外，你还从材料中了 解到哪些精神品质？请提炼出其中的两点，并进行简要分析。（4分) (三)阅读下面文字，完成17-20题。（17分) 窗前的树 张抗抗 ①我家的窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。 ②洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽；只星星点，点的 一层隐绿，悄悄然绝不喧华。又过些日子，树上忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀 满树枝一当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一 阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜清雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁香味走上阳台，你的身子为之 一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂：满满的一树雪白，花枝袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠 般的花瓣在清风中微微荡史，花气熏人，人也陶醉。 ③便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地 咽下，心也香了。 ④槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些许轻松。 ⑤夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨， 暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树一它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒 的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间， 我窥见它的树千却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱 含着水分，安详而平静。 ⑥那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘 徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。 ⑦洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已是装点得金碧辉煌。秋风 乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们丛 不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老 抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。 他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎 样觉得感伤和悲凉一我知道它们明年还会再来。 ⑧冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在， 它活得孤独，却活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合 奏。树叶落尽以后，树叉间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去飞到我的阳 台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也 语文试题第5页共6贡 许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如 雪。 ⑨四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来，老槐衰而复荣、败而复 兴，重新回来的是原来那棵老槐：可是，我知道它已不再是原来的那棵槐树了一它的每一片树叶、每一滴浆汁， 都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老树。 ⑩年复一年，我已同我的洋槐过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这 段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。 (选自《张抗抗散文集》，有删改) 17.【梳理感知】阅读全文，完成下面表格。(4分) 季节 洋槐特点 作者情感 春 (1) 一一：嫩芽隐绿，花苞如蜻蜓，花香清雅。 轻松 夏 (2) 华盖蔽日，暴雨中岿然。 (3) 秋 斑驳残缺：叶色金黄，落叶利落。 (4) 冬 沉默骄傲：一无遮挡， 鸟窝显露，雪后银光璀璨。 领悟 18.【批注深思】结合上下文，给文中画线句作赏析式批注。(4分) (1)满满的一树雪白，花枝袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微荡曳，花气熏人，人也陶醉。 (从抒情方式的角度赏析) (2)它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。（从用词角度赏析） 19.【精读品悟】精读结尾，联系洋槐四季表现，关注加点字，谈谈对“它是一棵新的老树”的理解。（4分】 20.【联想感悟】洋槐在四季里显示了不一般的生命态度，下列人物中，谁的经历与这种态度更为贴近？请选择并 结合作品内容谈谈你的理解和启示。(5分) A祥子《骆驼祥子》 B.保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字，按要求写作文。 成长之路需要“光”的指引。宗璞在紫藤萝瀑布的藤蔓间，感受到了绚烂的生命之光；鲁迅在历尽周折买《山 海经的阿长身上，看到了善良的人性之光；我们在科技工作者们的无尽探索中，体会到了求真创新的科学之光… 请寻找你成长路上的那道光，写下你和他她的故事。那段被照亮的时光，或许来自一个人、一件事、一处风景、 一种精神一它曾温暖你、指引你、改变你。请以“那段被照亮的时光”为题目，写一篇文章。 要求：(1)文体自选（诗歌除外）； (2)不少于500字（建议600字左右）； (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 语文试题第6页共6页2025一2026学年度第二学期期末教学质量监测 七年级语文试题答题卡 学校： 班级： 姓名： 试室： 座位号： 考号： 1.客观题必须使用2B铅笔将对应答案 考号 涂黑涂满.主观题必须使用05毫米黑色 签字笔，不得使用铅笔、红笔或圆珠笔 门]门 答题，不能用涂改液、修正带，字迹工 门门 门 整，笔迹清楚 门层门们门门 3门 2请按照题号顺序在各题目的答题区域 门4门4门4门4门 门 4门 门门装门门门 门 门 内作答，超出答题区域书写的答案无效 门门门 I 在草稿纸、试题卷上答题无效」 2门212门2门z门] 1门 门 门门门门门 门 门 3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 门门门门门门门 选择题（第10题为多选题） 2.AB[CD](2分) 4.[A[B[CD](3分) 9.[AIBICID1(3分) 10.[AB[CDE]3分) 14.[AB[CD]3分) 一、积累运用 1.(10分) (1) (2) (3) (4) (6) (8) (9) 3.(2分)(1) (2)( 5.(2分) 6.(1分) 7.(3分) 8.(4分)我最喜欢的招牌是 (填序号) 理由： 第1页共4页 二、阅读 11.(4分)(1)(2分) (2)(2分) 12.(3分) 13.(3分) 15.(3分) 16.(4分) 17.(4分)(1) (3) (2) (4) 18.(4分)(1)(2分) (2)(2分) 19.(4分) 20.(5分) 第2页共4页 21.作文(50分)】 题目： 100 200 300 400 第3页共4页 500 600 700 800 第4页共4页2025一2026学年度第二学期期末教学质量监测 七年级语文试卷参考答案 一、积累运用(27分)》 1.(10分)(1)明月来相照 (2)青草池塘处处蛙 (3)苔痕上阶绿，草色入帘青 (4)可怜夜半虚前席 (5)隔江犹唱后庭花 (6)念天地之悠悠，独怆然而涕下 (7)自缘身在最高层 (8)政入万山围子里 (9)会当凌绝顶，一览众山小 2.(2分)C 3.(2分)(1)亘古 (2)目不窥园 4.(3分)A 5.(2分)品读美文，汲取力量 【解析】按照四字对仗，动宾搭配的格式，与“读书”、“精神”内涵相关的答案皆可得分。 6.(1分)扶 7.(3分)①饭店：早步（餐）店，合（盒）饭出售。②单车修理店：补胎冲（充）气，车辆唯（维）修 中心。 8.(4分)示例一：选①，“味蕾江湖”是餐厅招牌，“味蕾”指代味觉、美食，直接点明餐饮属性，“江 湖”自带洒脱、热闹、人间烟火的氛围，有市井欢聚、风味多样的意境。整体寓意：这是一处美食丰富、 氛围自在热闹，能让人尽享舌尖美味的用餐之地。 示例二：选②，“面面俱到”是面馆招牌，“面”特指面食、面条，点明店铺主营品类，“面面俱到” 指各方面都照顾周全，一语双关。整体寓意：店内面食种类齐全、口味丰富，服务也细致贴心，用心做好 每一份面食。 示例三：选③，“锦上添花”是鲜花店招牌，“锦”指代生活中美好的事物，“花”点明店铺经营品类。 整体寓意：鲜花能让美好事物更美好，贴合花店定位，吉祥雅致。 (点明招牌所属店铺1分，字词解读2分，寓意总结1分) 二、阅读(43分) (一)(16分) 9.(3分)C 10.(3分)BCE(答对一个得1分) 11.(4分) (1)老翁见陈尧咨射出十支箭能射中靶心八九支，只是对他微微点头。 (2)大概只有这些地方（指“三上”）尤其可以集中思考罢了。 12.(3分)》 两人都具备专注执着、勤学苦练、不受环境干扰的品质。卖油翁长期练习酌油，达到“自钱孔入而钱 不湿”的精湛技艺；钱思公“坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞”体现出充分利用一切时间、持之 以恒的精神。 13.(3分) 甲文启发我读书学习没有捷径，唯有反复练习、长期积累，才能熟能生巧。乙文钱思公利用零碎时间 读书思考，启发我要珍惜光阴，善于利用碎片时间，积少成多。《晚春》启示我即使天资平凡，也要珍惜 时光，积极进取，不轻言放弃。在今后的学习中，我将以勤补拙、珍惜分秒、不惧平凡，脚踏实地提升自 我。 (二)(10分) 14.(3分)B 15.(3分) ①未来攻关领域需要在能源、通信等关键技术领域持续攻关。(1分) ②研制困难(2分，答出以下任意两点即可，每点1分)： 入 起点空白：载人潜水器研制从零到一、从无到有，没有先例可借鉴，团队年轻，经验全靠摸索 技术瓶颈：为实现高强空心玻璃微球的批次稳定性，团队耗时两年多反复实验，废品堆积如山，天天面对 失败。 系统复杂：研制和海试是跨地域、跨学科、跨行业的系统工程，对团队的大局意识、攻坚意识和协助意识 要求极高。 16.(4分)】 ①攻坚克难的坚持精神。如严开祺团队耗时两年多，面对废品堆积、持续失败仍不放弃，最终实现高强空 心玻璃微球的批次稳定性，体现了在挫折中坚守的毅力。 ②团队协作的大局意识。如“奋斗者”号海试需多领域研究力量协同，团队成员具备大局意识和协助意识， 共同攻克技术难关，彰显了集体智慧的力量。 (三)(17分) 17.(4分) (1)沉稳（不喧哗） (2)生机勃发 (3)感动 (4)不感伤悲凉 18.(4分) (1)此句运用直接抒情的方式，“花气熏人，人也陶醉”直接抒发了作者看到满树槐花盛开时的陶醉之情， 强化了作者的喜爱之情。 (2)“缠缠绵绵凄凄切切”“痛痛快快利利索索”“挥挥手连头也不回”运用叠词和对比，前者突出常见 凋零的哀婉，后者则形象地写出了槐树叶飘落时干脆利落的特点，表现出它们面对凋零时的坦然，暗含作 者对这种生命态度的欣赏。 19.(4分)“老”指洋槐历经多年，四季轮回，始终矗立窗前，有着长久的生命力；“新”指洋槐每年都 有新的细胞、新的物质构成，在四季更迭中不断更新，展现出新的生机。“新的老树”体现了洋槐在坚守 中不断焕发生机，既有岁月的沉淀，又有新生的活力。 20.(⑤分)洋槐四季展现出坚韧、坦然、不断更新的生命态度，让我想到保尔·柯察金。保尔历经战场伤 痛、身体瘫痪、双目失明等磨难，却始终坚韧不拔，如同洋槐在暴雨中岿然不动；他在困境中不断寻求新 的奋斗方向，以笔为武器继续革命事业，如同洋槐每年更新焕发生机，启示我们面对挫折要坚韧不屈，在 坚守中寻求新的可能。（若选择祥子，言之有理可酌情给2-3分） 21.(50分)】 【作文解析】 (一)审题 “那段”：言指过去，非现在，亦即“那段时光”是过去了的时光，；“段”是一个时间段，可长可短， 但不是即刻，也非一件事。 “被照亮”：施事者是谁，受事者又是谁，这要明确。也就是说，“照亮”这一行为是谁发出的，谁又是 那个“被照亮”的人。 “照亮”：原意是“照射，使明亮”，这里应取引申义，即“温暖”“鼓励”“影响”“幸福”等 (二)构思角度 1.生活的角度： (1)写生活中的点滴事例，从中获得了幸福、温暖、快乐等，留恋那段时光； (2)写自己失意、失败之时，受到了老师朋友的关心、帮助，走出了心理的阴霾，重获自信，重拾希望。 2.阅读的角度： (1)读一本名著，让自己度过了一段值得留恋的美好时光： (2)与经典名著中的人物作心灵对话，从他们身上汲取到力量，得到了鼓励。 2 作文等级 评分标准 1.切合题意，立意明确，中心突出， 材料具体生动，富有真情实感 一类卷 2结构严谨，注意照应，详略得当 (45~50分) 3语言得体、流畅。 1符合题意，立意明确，中心突出，材料具体，有真情实感。 二类卷 2.结构完整，条理清楚. (40~44分) 3语言规范、通顺。 1基本符合题意，立意明确，材料能表现中心，有情感。 三类卷 2结构基本完整，有条理。 (30~39分) 3语言基本通顺，错别字较少 1不符合题意，立意不明确，材料难以表现中心，缺乏情感 四类卷 2.结构不完整，条理不清楚 (15~29分) 3语言不通顺，错别字较多。 1.没有中心，空洞无物，严重离题。 五类卷 2.结构残缺，不成篇章 (0~14分) 3.文理不通，错别字较多。 符合如下条件之一，可酌情加1~3分（加至本题满分为止）： 1情真意切，立意深刻。 加分 2.构思独特，富有创意。 3.语言优美，富有个性。 4.文面整洁，书写优美 1.不足500字者，每少50字扣1分 2.错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。 扣分 3.不能正确使用标点扣1~3分。 4.文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1~3分。 5.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的，扣1~3分。 3