精品解析：福建泉州市第九中学2024-2025学年下学期八年级期中物理试卷

福建省泉州九中2024-2025学年下学期八年级期中物理试卷 一、单选题（每题2分，共28分） 1. 小明观看亚运会比赛时，看到以下场景，其中属于减小摩擦的是（　　） A. 自行车的转动部分加润滑油 B. 自行车运动员刹车时用力捏闸 C. 体操运动员在手上涂防滑粉 D. 长跑运动员鞋底有粗糙的花纹 2. 乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，以下正确的是（　　） A. 乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 B. 乒乓球的质量小，所以受到的惯性力小 C. 空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即停止 D. 球拍击球时，不只是改变乒乓球的运动方向 3. 在水平向右行驶的列车上的乘客，看到自己面前茶杯里的水突然出现了如图所示的情形，乘客据此可以判断列车的运动状态是（　　） A. 列车正在加速 B. 列车正在减速 C. 列车正在做匀速直线运动 D. 列车已经停止 4. 如图是游客拉行李箱的过程，下列说法错误的是（　　） A. 手拉行李箱的力和行李箱对手的力是一对相互作用力 B. 行李箱对地面的弹力方向为垂直地面竖直向下 C. 行李箱受到的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力 D. 行李箱被拉动是因为力能改变物体的运动状态 5. 下列实例中，属于减小压强的是（ ） A. 铁轨铺在枕木上 B. 公交车上的破窗锤的敲击端做成锥状 C. 剪刀的刃做得很薄 D. 图钉的尖端做的很细 6. 放在水平桌面上底面积相等，形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水，如图所示，则水对两容器底的压强pA、pB，水对两容器底的压力FA、FB比较（ ） A. pA＞pB，FA＞FB B. pA＝pB，FA＞FB C. pA＝pB，FA＝FB D. 无法判断 7. 如图所示器材或装置中，不属于连通器的是图（　　） A. 茶壶 B. 活塞式抽水机 C. 船闸 D. 液位计 8. 小天测量大气压强的实验装置如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 如果将玻璃管倾斜，水银柱长度不变 B. 此时水银槽液面上方气压等于标准大气压 C. 最早证明大气压强存在的是托里拆利实验 D. 如果在管的顶部开一个小孔，则会有部分水银从小孔喷出 9. 如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力．则水翼安装正确的是：（ ） A. B. C. D. 10. 洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，洗手盆中装着一定质量的水，洗手盆侧壁A点在水面下，柱状物体M被完全压入水中，如图所示，关于上述情景，下列说法正确的是（ ） A. 水堵头可能由于受到水的浮力而上浮 B. 柱状物体M受到水施加的力的方向是竖直向上的 C. 物体M受到重力、水向上的压力、水向下的压力、浮力而静止 D. 洗手池侧壁A点受到水的压力方向是竖直向下的 11. 甲、乙两物体的密度之比为3：5，质量之比为3：4，现将它们完全浸没在水中，则它们受到的浮力之比F甲：F乙为（     ） A. 3：5 B. 4：5 C. 4：3 D. 5：4 12. 把同一个小球分别放入甲、乙两只盛有不同液体的烧杯里，静止时小球的位置如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 小球在甲烧杯中受到的浮力较大 B. 小球在乙烧杯中受到的浮力较大 C. 甲烧杯中液体的密度较大 D. 乙烧杯中液体的密度较大 13. 水平桌面上放置的两个圆柱形容器中盛有甲和乙两种不同液体，将一支密度计分别放入这两种不同液体种，静止后的情形如图所示，两液面相平。则下列判断正确的是（　　） A. 密度计越靠上的刻度，对应的密度值越大，刻度越稀疏 B. 甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小 C. 甲容器对桌面的压强比乙容器对桌面的压强大 D. 密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小 14. 如图所示，水平桌面上放有甲、乙两个完全相同的圆柱形容器，甲容器内只有水，乙容器中放入木块静止时漂浮在水面上，此时两容器内水面相平。若在两容器中分别抽取相同体积的水，最终木块仍能漂浮在水面上，此时剩余部分的水对容器底部的压强为、，容器对地面的压力为、，则（　　） A. ； B. ； C. ； D. ； 二、填空题（每空1分，共10分） 15. 如图，雪橇狗用的水平拉力拉总重为的雪橇在冰面上匀速向西前进，速度为，雪橇所受摩擦力大小是_____。若在雪橇上再装些货物，以的速度匀速前进，则摩擦力将_____。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 16. 如图所示是汽车内的安全带和座椅上的头枕，安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害，其中系安全带________（选填“能”或“不能”）减小人的惯性；头枕主要是防止________________（选填“紧急刹车”或“后方追尾”）对人体造成伤害。 17. 如图所示，物体A重10N，物体B重4N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为2cm2。物体A对B的压强为______Pa,B对水平地面的压强为_______Pa。 18. 如图所示，棱长为l=0.1m的正方体水箱装入水后，细管中水面与箱底的距离h= 0.6m。则水箱底部受到的压强是______Pa，水箱上部受到的压力为________N。 19. 如图甲所示，一重为8 N的物体A放在装有适量水的杯中，物体A漂浮，露出水面部分是A的，此时水面到杯底的距离为20 cm。如果将一小球B用体积和重力不计的细线系于A下方后，再轻轻放入该杯水中，如图乙所示，物体A刚好浸没水中，已知，则物体A的密度为____________；小球B的体积为____________。 三、作图题（每题2分，共4分） 20. 如图所示，一烧杯放在斜面上静止时，画出小球受到的浮力F浮和重力G的示意图。 21. 如图所示，力F作用在物体A上，AB一起向右做匀速直线运动，请画出物体B的受力示意图。 四、简答题（4分） 22. 煮汤圆时，为什么刚放入水中会下沉，而过一会儿汤圆会浮起来? 五、实验题（4小题，共29分） 23. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）图甲中，将木块放在水平木板上，当木块做____________运动时，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数； （2）比较甲、____________两图的实验，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关； （3）对比甲、丙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与____________的关系； （4）小明将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的计数为图甲中示数的一半，便得出“滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关”的结论。你认为小明的结论是____________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：____________； （5）为了使弹簧测力计示数稳定，小明对实验装置进行了改进，如图丁所示，他用水平拉力F拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，木块C受到水平向____________（填“左”或“右”）的摩擦力，若此时增大拉力F，弹簧测力计的示数____________。（选填“变大”、“变小”和“不变”） 24. 在“探究二力平衡的条件”的实验中，睿睿和欣欣两位同学采用的实验装置分别如图甲、乙所示。 （1）探究过程中，睿睿同学在左、右两个小盘内各放一个的砝码，这是为了探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响；接着，他在右边小盘内又加入一个的小砝码，发现小木块仍然静止，原因是小木块受到_____________，此时小木块在水平方向上受力_____________（选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）欣欣同学的实验装置采用轻质卡片的目的是减小其______________对实验的影响。在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力作用在________________上。 （3）在图乙的装置中，将卡片旋转一定角度（如图丙所示），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在_____________上，物体才能平衡。为了验证上述结论，____________（选填“能”或“不能”）采用将卡片往下拉过一定距离（如图丁所示）的操作方式。 （4）如图戊所示，若两个滑轮的位置没有调节在同一高度，就开始多次实验，得出的结论____________（选填“可靠”或“不可靠”）。 25. 在做“研究液体内部的压强”实验时，同学们设计了如图所示的实验探究方案，图-1、图-2、图-4中探头在液体中的深度相同，实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面的高度差的大小关系是 h4>h1=h2>h3。 （1）实验中液体内部的压强的大小是通过___________来反映的。 （2）使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）。若在使用压强计前发现U形管两侧液面有高度差，应通过方法___________（填字母）进行调节。 A．从U形管内倒出适量的水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内加适量的水 （3）分析图___________两次实验数据可以得出：液体内部的压强随深度的增加而增大。 （4）小明通过分析图-3和图-4两次实验数据认为图-4烧杯中盛的是浓盐水，他的结论是不可靠的，因为___________。 （5）分析图-1和图-2两次实验数据是为了探究同一深度处，液体向___________的压强大小关系。 （6）小明用图-5所示的容器来探究液体内部的压强是否跟深度、液体的密度有关，如图-6所示，要使橡皮膜恢复原状，应进行的操作是___________。橡皮膜恢复原状后，分别测出橡皮膜在水和盐水中所处的深度h1、h2。测得盐水的密度为ρ=___________（水的密度为ρ水，用测量符号表示）。 26. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小华猜想浮力的大小可能与以下因素有关： A.液体的密度； B.物体受到的重力； C.物体的形状； D.物体排开液体的体积。 （1）如图甲用手把空的易拉罐按入水中，易拉罐浸入水中越深，手会感觉越吃力。这个事实可以支持猜想______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）； （2）为了研究猜想B，用体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、和5N，然后进行如图乙所示的实验，序号a的实验中，物体A所受的浮力为______N。进一步计算得出A、B、C所受浮力______（选填“相等”或“不相等”），可得出初步结论：______； （3）为了研究猜想C，将两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成不同的形状，进行如图丙所示实验，此时两弹簧测力计的示数不同，得出浮力的大小与物体形状有关。同学小红认为该结论不可靠，主要原因是______； （4）小红为了用量筒测出橡皮泥的密度，进行了如图丁所示操作： ①在量筒中加入适量的水，此时读数为； ②将橡皮泥捏成碗形，轻放入量筒中，使其漂浮在水面上，此时读数为； ③将橡皮泥用细长针按入水中，使其沉到量筒底部，此时读数为。橡皮泥的密度为______（用、、、表示）。 六、计算题（3小题，共25分） 27. 如图所示，将一把质量为0.5kg、底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计），壶内装有0.6kg的水，水面到壶底的距离为12cm；（g取10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3）求： （1）水对茶壶底的压力； （2）茶壶对桌面的压强。 28. 如图所示，将体积为0.001m3的正方体木块，放入盛有水的水槽中。待木块静止时，其下表面距水面0.06m（g取10N/kg）求： （1）木块下表面受到水的压强大小； （2）木块受到的浮力大小； （3）木块的密度大小。 29. 如图所示，把一棱长为20cm的正方体物块放进盛有水的柱形容器中，并用40N的压力F使物体刚好浸没在水中，此时水对容器底的压强为4000Pa。已知容器重10N，底面积为500cm2，不考虑容器壁厚度，求： （1）物体刚好浸没在水中时水的深度； （2）正方体物块的密度； （3）改变压力F，静止后物体有四分之一体积露出水面，求此时容器对地面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省泉州九中2024-2025学年下学期八年级期中物理试卷 一、单选题（每题2分，共28分） 1. 小明观看亚运会比赛时，看到以下场景，其中属于减小摩擦的是（　　） A. 自行车的转动部分加润滑油 B. 自行车运动员刹车时用力捏闸 C. 体操运动员在手上涂防滑粉 D. 长跑运动员鞋底有粗糙的花纹 【答案】A 【解析】 【详解】A．自行车的转动部分加润滑油，使接触面脱离，可以减小摩擦力，故A符合题意； B．自行车运动员刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意； C．体操运动员在手上涂防滑粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．长跑运动员鞋底有粗糙的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 2. 乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，以下正确的是（　　） A. 乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 B. 乒乓球的质量小，所以受到的惯性力小 C. 空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即停止 D. 球拍击球时，不只是改变乒乓球的运动方向 【答案】D 【解析】 【详解】A．乒乓球在空中飞行是因为具有惯性，此时不再受到向前的推力，故A错误； B．乒乓球的质量小，所以它具有的惯性小，故B错误； C．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将以此时的速度和运动方向做匀速直线运动，故C错误； D．球拍击球时，不只是改变乒乓球的运动方向，还会改变乒乓球的运动速度，故D正确。 故选 D。 3. 在水平向右行驶的列车上的乘客，看到自己面前茶杯里的水突然出现了如图所示的情形，乘客据此可以判断列车的运动状态是（　　） A. 列车正在加速 B. 列车正在减速 C. 列车正在做匀速直线运动 D. 列车已经停止 【答案】A 【解析】 【详解】由图得，水相对列车向左运动，说明列车正在加速，水由于惯性保持原来的运动状态，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 如图是游客拉行李箱的过程，下列说法错误的是（　　） A. 手拉行李箱的力和行李箱对手的力是一对相互作用力 B. 行李箱对地面的弹力方向为垂直地面竖直向下 C. 行李箱受到的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力 D. 行李箱被拉动是因为力能改变物体的运动状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，手拉行李箱的力和行李箱对手的力是一对相互作用力，故A正确，不符合题意； B．行李箱对地面的弹力即为行李箱对地面的压力，方向为垂直地面竖直向下，故B正确，不符合题意； C．行李箱受到的重力和地面对行李箱的支持力大小不等，不是一对平衡力，故C错误，符合题意； D．力可以改变物体的形状和运动状态。行李箱被拉动，行李箱的运动状态发生改变，是因为力能改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。 故选C。 5. 下列实例中，属于减小压强的是（ ） A. 铁轨铺在枕木上 B. 公交车上的破窗锤的敲击端做成锥状 C. 剪刀的刃做得很薄 D. 图钉的尖端做的很细 【答案】A 【解析】 【详解】由知减小压强的方式有减小压力或者增大受力面积。 A．铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积减小压强，故A符合题意； B．公交车上的破窗锤的敲击端做成锥状是通过减小受力面积增大压强，故B不符合题意； C．剪刀的刃做得很薄是通过减小受力面积增大压强，故C不符合题意； D．图钉的尖端做的很细是通过减小受力面积增大压强，故D不符合题意。 故选A。 6. 放在水平桌面上底面积相等，形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水，如图所示，则水对两容器底的压强pA、pB，水对两容器底的压力FA、FB比较（ ） A. pA＞pB，FA＞FB B. pA＝pB，FA＞FB C. pA＝pB，FA＝FB D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】因为两个容器内装有相同深度的同种液体，即，，由可知，两容器底部受到的压强相等，即 又因为两个容器的底面积相等，由可得，容器底受到水的压力相等，即，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 如图所示器材或装置中，不属于连通器的是图（　　） A. 茶壶 B. 活塞式抽水机 C. 船闸 D. 液位计 【答案】B 【解析】 【详解】上端开口，下端连通的容器是连通器。 A．茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，故A不符合题意； B．活塞式抽水机的工作原理是利用了大气压，与连通器原理无关，故B符合题意； C．船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸，所以船通过船闸使用了两次连通器，故C不符合题意； D．液位计的液位部分和壶身部分构成连通器，是连通器的应用，故D不符合题意。 故选B。 8. 小天测量大气压强的实验装置如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 如果将玻璃管倾斜，水银柱长度不变 B. 此时水银槽液面上方气压等于标准大气压 C. 最早证明大气压强存在的是托里拆利实验 D. 如果在管的顶部开一个小孔，则会有部分水银从小孔喷出 【答案】B 【解析】 【详解】A．如果将玻璃管倾斜，水银柱的高度不变，水银柱的长度变长，故A错误； B．一标准大气压相当于706mm高水银柱产生的压强，由图可知，玻璃管内高出水银槽内水银面的水银柱的高度为760mm，即此时大气压当相于706mm高水银柱产生的压强，所以，水银槽液面上方的气压等于标准大气压，故B正确； C．托里拆利实验是最早测出大气压大小的实验，故C错误； D．如果在管的顶部开一个小孔，装置变成连通器，液柱会下降，直到玻璃管内外液面相平，故D错误。 故选B。 9. 如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力．则水翼安装正确的是：（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】水翼的作用是在船高速行驶时将船体抬高，要使船体太高，船体需要受到向上的力．根据飞机升空的原理可知，若水翼也做成上凸下平的形状即可．故B正确． 10. 洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，洗手盆中装着一定质量的水，洗手盆侧壁A点在水面下，柱状物体M被完全压入水中，如图所示，关于上述情景，下列说法正确的是（ ） A. 水堵头可能由于受到水的浮力而上浮 B. 柱状物体M受到水施加的力的方向是竖直向上的 C. 物体M受到重力、水向上的压力、水向下的压力、浮力而静止 D. 洗手池侧壁A点受到水的压力方向是竖直向下的 【答案】B 【解析】 【详解】A．洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，受到水向下的压力，但水堵头的下表面没有水，没有受到水向上的压力，所以水堵头不受浮力，故A错误； B．柱状物体M在水中受到浮力作用，方向是竖直向上的，故B正确； C．物体M受到重力、压力、浮力而静止，故C错误； D．洗手池侧壁A点受到水的压力方向是与侧面垂直，指向侧面，故D错误。 故选B。 11. 甲、乙两物体的密度之比为3：5，质量之比为3：4，现将它们完全浸没在水中，则它们受到的浮力之比F甲：F乙为（     ） A. 3：5 B. 4：5 C. 4：3 D. 5：4 【答案】D 【解析】 【详解】由题知m甲∶m乙=3∶4，ρ甲∶ρ乙=3∶5 由公式可知， 又知道两球都浸没在液体中，则V排=V物，甲乙两球排开的液体体积之比 又因为F浮=ρ液gV排，浸没在同种液体中，所以甲、乙两球所受浮力之比 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 把同一个小球分别放入甲、乙两只盛有不同液体的烧杯里，静止时小球的位置如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 小球在甲烧杯中受到的浮力较大 B. 小球在乙烧杯中受到的浮力较大 C. 甲烧杯中液体的密度较大 D. 乙烧杯中液体的密度较大 【答案】C 【解析】 【详解】AB．据图可知，同一小球漂浮在甲烧杯的液体上，悬浮在乙烧杯的液体中，根据物体的浮沉条件可知，小球在甲、乙两烧杯的液体中受到的浮力大小均等于自身的重力，因此在两种液体中受到的浮力大小是相等的，故AB错误； CD．小球在甲烧杯的液体上漂浮，根据物体的浮沉条件可知，；小球在乙烧杯的液体中悬浮，根据物体的浮沉条件可知，，因此，即甲烧杯中液体的密度较大，乙烧杯中液体的密度较小，故C正确，D错误。 故选C。 13. 水平桌面上放置的两个圆柱形容器中盛有甲和乙两种不同液体，将一支密度计分别放入这两种不同液体种，静止后的情形如图所示，两液面相平。则下列判断正确的是（　　） A. 密度计越靠上的刻度，对应的密度值越大，刻度越稀疏 B. 甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小 C. 甲容器对桌面的压强比乙容器对桌面的压强大 D. 密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小 【答案】C 【解析】 【详解】AD．密度计漂浮在不同液体中，由于密度计的重力不变，故密度计在不同液体中，浮力的大小不变；根据可知，排开液体的体积为 密度越大，浸入的深度越低，即越靠上，密度越大，从等式可知，密度差距越大，刻度线越密集，故AD错误； B．根据图可知 故 根据可知，深度相同，甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强大，故B错误； C．由于是柱状体，液体对容器底的压力等于液体和密度计的总重力，甲容器对桌面的压强比乙容器对桌面的压力大，受力面积相同，而且容器的重力也相同，故甲容器对桌面的压强比乙容器对桌面的压强大，故C正确。 故选C。 14. 如图所示，水平桌面上放有甲、乙两个完全相同的圆柱形容器，甲容器内只有水，乙容器中放入木块静止时漂浮在水面上，此时两容器内水面相平。若在两容器中分别抽取相同体积的水，最终木块仍能漂浮在水面上，此时剩余部分的水对容器底部的压强为、，容器对地面的压力为、，则（　　） A. ； B. ； C. ； D. ； 【答案】A 【解析】 【详解】容器对桌面的压力等于容器的重力、水的重力、和水中漂浮（悬浮）的物体的重力三者之和，而漂浮和悬浮时，F浮=G物，又根据阿基米德原理可知，F浮=G排，可得G排=G物，所以把木块放入水中漂浮时，相当于向容器中注水到现在液面的位置，则两个容器中的水体积相等，重力也相等，所以容器对桌面的压力相等；若在两容器中分别抽取相同体积的水，最终木块仍能漂浮在水面上，则抽取水的质量相同，两容器中剩余物质重力也相等，故F甲=F乙。 此时两容器内水面相平,根据液体压强公式，两容器底部所受水的压强大小相等；当抽取相同体积的水后，木块仍能漂浮，则此时两容器内水面仍旧相平，压强仍相等，即p甲=p乙。 故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 二、填空题（每空1分，共10分） 15. 如图，雪橇狗用的水平拉力拉总重为的雪橇在冰面上匀速向西前进，速度为，雪橇所受摩擦力大小是_____。若在雪橇上再装些货物，以的速度匀速前进，则摩擦力将_____。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 200 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]雪橇在冰面上匀速向西前进，受到平衡力的作用，在水平方向上，拉力与摩擦力是一对平衡力，其大小相等，故 [2]摩擦力的大小与运动速度无关，当在雪橇上再装些货物时，雪橇对地面的压力增大，摩擦力变大。 16. 如图所示是汽车内的安全带和座椅上的头枕，安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害，其中系安全带________（选填“能”或“不能”）减小人的惯性；头枕主要是防止________________（选填“紧急刹车”或“后方追尾”）对人体造成伤害。 【答案】 ①. 不能 ②. 后方追尾 【解析】 【详解】[1]惯性的大小只与物体的质量有关，所以系安全带不能减小人的惯性，但能减少惯性带来的危害。 [2]当车辆被后方追尾时，会有一个突然加速的过程，人由于惯性，还在保持原来的运动状态，会导致人的头部急速向后运动，头枕比较柔软，阻挡头部向后运动，防止后方追尾对人的颈部造成危害。 17. 如图所示，物体A重10N，物体B重4N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为2cm2。物体A对B的压强为______Pa,B对水平地面的压强为_______Pa。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]由图可知物体A对B的压强 [2]由图可知物体B对水平地面的压强 18. 如图所示，棱长为l=0.1m的正方体水箱装入水后，细管中水面与箱底的距离h= 0.6m。则水箱底部受到的压强是______Pa，水箱上部受到的压力为________N。 【答案】 ①. 6×103 ②. 50 【解析】 【详解】[1]已知水箱底部到自由液面的高度，则水箱底部受到的水的压强 [2]由图可知，水箱上部距离自由液面的高度 则水箱上部受到的压强 水箱上部的面积 则水箱上部受到的压力 19. 如图甲所示，一重为8 N的物体A放在装有适量水的杯中，物体A漂浮，露出水面部分是A的，此时水面到杯底的距离为20 cm。如果将一小球B用体积和重力不计的细线系于A下方后，再轻轻放入该杯水中，如图乙所示，物体A刚好浸没水中，已知，则物体A的密度为____________；小球B的体积为____________。 【答案】 ①. ####670 ②. 【解析】 【详解】[1]物体A漂浮，根据题意可得此时其排开水的体积与物体的体积之间的关系为 A受到的浮力与其重力之间的关系为 即有 即 即 物体A的密度 [2]因为物体A漂浮，其受到的浮力与重力相等，如图乙所示，当物体A刚好浸没水中时，其受到的浮力 图乙中将AB作为一个整体，它们受到竖直向上的浮力、和竖直向下的重力、，它们之间的关系为 则有 即 即 则有 三、作图题（每题2分，共4分） 20. 如图所示，一烧杯放在斜面上静止时，画出小球受到的浮力F浮和重力G的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由图得，小球漂浮在水面上，受到的重力等于浮力，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，过小球的球心分别做竖直向下、竖直向上的带箭头的直线，分别表示重力G、浮力F浮，表示两力的线段等长，如图所示： 21. 如图所示，力F作用在物体A上，AB一起向右做匀速直线运动，请画出物体B的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】B受竖直向下的重力G、A对B的支持力F支，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力，作用点可以画在物体B的重心上，支持力方向竖直向上，重力方向竖直向下，AB一起向右做匀速直线运动，则AB之间没有发生相对运动，也没有相对运动趋势，所以没有摩擦力，如图所示： 四、简答题（4分） 22. 煮汤圆时，为什么刚放入水中会下沉，而过一会儿汤圆会浮起来? 【答案】煮汤圆时，刚放入水中时，由于汤圆所受浮力小于重力，所以下沉；煮一会儿后，汤圆由于受热内部空气膨胀，使汤圆的体积增大，即排开水的体积增大，根据，此时汤圆所受到的浮力也会增大，当浮力大于它的重力，就会浮起来。 【解析】 【详解】略。 五、实验题（4小题，共29分） 23. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）图甲中，将木块放在水平木板上，当木块做____________运动时，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数； （2）比较甲、____________两图的实验，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关； （3）对比甲、丙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与____________的关系； （4）小明将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的计数为图甲中示数的一半，便得出“滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关”的结论。你认为小明的结论是____________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：____________； （5）为了使弹簧测力计示数稳定，小明对实验装置进行了改进，如图丁所示，他用水平拉力F拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，木块C受到水平向____________（填“左”或“右”）的摩擦力，若此时增大拉力F，弹簧测力计的示数____________。（选填“变大”、“变小”和“不变”） 【答案】（1）匀速直线 （2）乙 （3）接触面粗糙程度 （4） ①. 错误 ②. 没有控制压力大小相同 （5） ①. 右 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 将木块放在水平木板上，当用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡可知，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 研究滑动摩擦力的大小与压力大小有关，要控制接触面的粗糙程度相同，只改变压力大小，甲、乙两图接触面粗糙程度相同，乙图压力大，乙中弹簧测力计示数大于甲中的示数，说明乙图中所受摩擦力大。故比较甲、乙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 【小问3详解】 比较甲、丙两图的实验可知，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同，即受到的摩擦力不同，故可得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 【小问4详解】 [1][2]在探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系，他们应控制接触面的粗糙程度和压力大小不变，改变接触面积大小；实验中将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小是错误的，因为接触面积减小一半的同时压力也减小一半，存在两个变量，没有控制压力相同。 【小问5详解】 [1][2]由图可知，木块相对于长木板向左运动，因此受到摩擦力的方向与相对运动方向相反，因此受到的摩擦力水平向右。若此时增大拉力F，速度发生变化，但是木块对长木板的压力和接触面的粗糙程度不变，因此木块受到的摩擦力不变，所以弹簧测力计的示数不变，即该装置不需要匀速拉动木板。 24. 在“探究二力平衡的条件”的实验中，睿睿和欣欣两位同学采用的实验装置分别如图甲、乙所示。 （1）探究过程中，睿睿同学在左、右两个小盘内各放一个的砝码，这是为了探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响；接着，他在右边小盘内又加入一个的小砝码，发现小木块仍然静止，原因是小木块受到_____________，此时小木块在水平方向上受力_____________（选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）欣欣同学的实验装置采用轻质卡片的目的是减小其______________对实验的影响。在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力作用在________________上。 （3）在图乙的装置中，将卡片旋转一定角度（如图丙所示），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在_____________上，物体才能平衡。为了验证上述结论，____________（选填“能”或“不能”）采用将卡片往下拉过一定距离（如图丁所示）的操作方式。 （4）如图戊所示，若两个滑轮的位置没有调节在同一高度，就开始多次实验，得出的结论____________（选填“可靠”或“不可靠”）。 【答案】（1） ①. 摩擦力 ②. 平衡 （2） ①. 重力 ②. 同一物体 （3） ①. 同一直线 ②. 不能 （4）可靠 【解析】 【小问1详解】 [1]两个砝码质量相等挂在左右两边，所以拉力也相等，方向相反，这是探究两个力的大小及方向对物体的平衡是否产生影响。在右边小盘内又加入一个5g的小砝码后，此时木块受到右边的拉力大于左边的拉力，此时木块相对于桌子有向右运动的趋势，因此桌面对木块产生了一个摩擦力，这个摩擦力对实验造成了影响。 [2]木块处于静止状态，说明小木块在水平方向上受到的力平衡。 【小问2详解】 [1]由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以选用轻质小卡片目的是忽略卡片重力对实验的影响。 [2]当小卡片平衡时，用剪刀从中间剪断小卡片，由于二力不作用在同一物体上，所以两侧砝码落下，说明二力平衡的又一个条件是两个力必须作用在同一物体上。 【小问3详解】 [1]将小卡片转过一定角度后，两个力不再作用在同一直线上，这是为了探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响。松手后，卡片旋转后又恢复原状，这说相互平衡的两个力必须作用在同一直线上。 [2]将卡片往下拉过一定距离，此时两个力虽然不在同一条直线上，但同时两个力的方向也不是相反的，不符合控制变量法的要求，故不能采用将卡片往下拉过一定距离的操作方式。 【小问4详解】 只要两个力在同一直线上即可，两个滑轮是否在同一高度，是没有要求的，故结论是可靠的。 25. 在做“研究液体内部的压强”实验时，同学们设计了如图所示的实验探究方案，图-1、图-2、图-4中探头在液体中的深度相同，实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面的高度差的大小关系是 h4>h1=h2>h3。 （1）实验中液体内部的压强的大小是通过___________来反映的。 （2）使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）。若在使用压强计前发现U形管两侧液面有高度差，应通过方法___________（填字母）进行调节。 A．从U形管内倒出适量的水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内加适量的水 （3）分析图___________两次实验数据可以得出：液体内部的压强随深度的增加而增大。 （4）小明通过分析图-3和图-4两次实验数据认为图-4烧杯中盛的是浓盐水，他的结论是不可靠的，因为___________。 （5）分析图-1和图-2两次实验数据是为了探究同一深度处，液体向___________的压强大小关系。 （6）小明用图-5所示的容器来探究液体内部的压强是否跟深度、液体的密度有关，如图-6所示，要使橡皮膜恢复原状，应进行的操作是___________。橡皮膜恢复原状后，分别测出橡皮膜在水和盐水中所处的深度h1、h2。测得盐水的密度为ρ=___________（水的密度为ρ水，用测量符号表示）。 【答案】（1）U形管两侧液面的高度差  （2） ①. 不漏气 ②. B （3）1、3 （4）没有控制探头浸入液体中的深度相等     （5）各个方向 （6） ①. 向容器左侧中加水 ②.    【解析】 【小问1详解】 在做“研究液体内部的压强”实验时，采用了转换法，即把水的内部压强的大小转换成U形管两侧液面的高度差来判断，液面高度差越大，表示液体内部的压强越大。 【小问2详解】 [1]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测液体压强大小的，则用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明装置不漏气。 [2]若在使用压强计前，发现U形管内液面已有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 根据控制变量法，要想探究液体内部压强与液体深度的关系，应控制液体的密度、探头的方向等因素不变，只改变探头所处的深度，因此应分析图1和图3，液体的密度相同，1图中探头所处的深度较大，U形管液面的高度差较大，说明液体的压强较大，则可得液体内部的压强随深度的增加而增大。 【小问4详解】 液体内部的压强与液体的密度和液体的深度有关，要得出那个液体密度更大，需要控制液体的深度相同，从图3和图4可以看出，没有控制探头浸入液体中的深度相等，所以他的结论不可靠。 【小问5详解】 从图1和图2中可以看出，两图探头在同一深度、同一液体中、朝向不一样，U形管液面的高度差相同，则液体的压强相同，可以探究同一液体、同一深度处，液体向各个方向的压强的关系。 【小问6详解】 [1]由橡皮膜的形状可知，左侧水对橡皮膜的压强小于右侧盐水对橡皮膜的压强，使橡皮膜恢复原状，则要增大左侧橡皮膜处的压强或减小右侧橡皮膜处的压强，为了方便操作，可以向容器左侧中加水。 [2]使橡皮膜恢复原状后橡皮膜在水和盐水中所处的深度h1、h2，两侧压强相等，则可得 则盐水的密度为 26. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小华猜想浮力的大小可能与以下因素有关： A.液体的密度； B.物体受到的重力； C.物体的形状； D.物体排开液体的体积。 （1）如图甲用手把空的易拉罐按入水中，易拉罐浸入水中越深，手会感觉越吃力。这个事实可以支持猜想______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）； （2）为了研究猜想B，用体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、和5N，然后进行如图乙所示的实验，序号a的实验中，物体A所受的浮力为______N。进一步计算得出A、B、C所受浮力______（选填“相等”或“不相等”），可得出初步结论：______； （3）为了研究猜想C，将两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成不同的形状，进行如图丙所示实验，此时两弹簧测力计的示数不同，得出浮力的大小与物体形状有关。同学小红认为该结论不可靠，主要原因是______； （4）小红为了用量筒测出橡皮泥的密度，进行了如图丁所示操作： ①在量筒中加入适量的水，此时读数为； ②将橡皮泥捏成碗形，轻放入量筒中，使其漂浮在水面上，此时读数为； ③将橡皮泥用细长针按入水中，使其沉到量筒底部，此时读数为。橡皮泥的密度为______（用、、、表示）。 【答案】（1）D （2） ①. 1 ②. 相等 ③. 浮力大小与物体重力无关 （3）没有控制排开液体的体积相同 （4） 【解析】 【小问1详解】 图甲中易拉罐浸入的越深，浸入体积越大，即排开水的体积越大，手感觉越吃力，浮力变大，由此可知：浮力的大小与排开液体的体积有关，故支持猜想D。 【小问2详解】 [1][2][3]A受到的浮力 B受到的浮力 C受到的浮力 所以物体A、B、C受到的浮力相等，但它们的重力不相等，由此可知浮力的大小与重力无关。 【小问3详解】 要探究浮力的大小与物体形状的关系，要控制浸入的体积和液体密度都相同，只改变形状，比较浮力的大小，实验中没有控制排开液体的体积相同。 【小问4详解】 橡皮泥排开水的体积 橡皮泥漂浮在水面上，受到的重力等于浮力 橡皮泥的体积 橡皮泥的密度为 六、计算题（3小题，共25分） 27. 如图所示，将一把质量为0.5kg、底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计），壶内装有0.6kg的水，水面到壶底的距离为12cm；（g取10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3）求： （1）水对茶壶底的压力； （2）茶壶对桌面的压强。 【答案】（1）4.8N； （2）2750Pa 【解析】 【小问1详解】 水对壶底的压强 水对壶底的压力 【小问2详解】 壶对水平桌面的压力 壶对水平桌面的压强 28. 如图所示，将体积为0.001m3的正方体木块，放入盛有水的水槽中。待木块静止时，其下表面距水面0.06m（g取10N/kg）求： （1）木块下表面受到水的压强大小； （2）木块受到的浮力大小； （3）木块的密度大小。 【答案】（1）600Pa （2）6N （3）0.6×103kg/m3 【解析】 【小问1详解】 木块下表面受到水的压强 p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa 【小问2详解】 因为 L3＝V＝0.001m3 因此木块边长为 L＝0.1m 木块受到的浮力大小 F浮＝ρgV=ρgL2h＝1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1m）2×0.06m＝6N 【小问3详解】 因木块漂浮，则 G=m木g＝ρ木Vg＝F浮 所以 29. 如图所示，把一棱长为20cm的正方体物块放进盛有水的柱形容器中，并用40N的压力F使物体刚好浸没在水中，此时水对容器底的压强为4000Pa。已知容器重10N，底面积为500cm2，不考虑容器壁厚度，求： （1）物体刚好浸没在水中时水的深度； （2）正方体物块的密度； （3）改变压力F，静止后物体有四分之一体积露出水面，求此时容器对地面的压强。 【答案】（1）0.4m；（2）；（3）3800Pa 【解析】 【详解】解：（1）物体刚好浸没在水中时水的深度 （2）物体的体积 物体刚好浸没在水中时受到的浮力 物体的重力 正方体物块的密度 （3）改变压力F，静止后物体有四分之一体积露出水面时，物块受到的压力 此时水对容器底的压力 容器重10N，容器对地面的压力 容器对地面的压强 答：（1）物体刚好浸没在水中时水的深度为0.4m； （2）正方体物块的密度为； （3）改变压力F，静止后物体有四分之一体积露出水面，求此时容器对地面的压强为3800Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $