精品解析：福建省泉州第五中学2024—2025学年度八年级下学期期中物理检测题

泉州五中2024-2025学年下学期初二年期中考试 物理试卷 （考试时间：90分钟；满分：100分；本试卷g取10N/kg） 一、单项选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 压强的单位是为了纪念以下哪位科学家的 （　　） A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 帕斯卡 【答案】D 【解析】 【详解】AB．目前为止，亚里士多德和伽利略还不是物理量的单位，故A、B不符合题意； C．牛顿是力的基本单位，故C不符合题意； D．帕斯卡的压强的基本单位。故D符合题意。 故选 D。 2. 学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情景，如图所示，聪明的你请帮她在图中选出正确的画法（　　） A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图 【答案】C 【解析】 【详解】因为液体压强随深度减小而减小，所以，气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大。 AB．由图可知，随着深度的减小，甲图中气泡越来越小，乙图画的气泡上下一样大小，故AB不符合题意； C．丙图画的气泡随深度的减小越来越大，故C符合题意； D．丁图中，气泡在同一深度，大小应相同，而不是越来越大，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示各情景中，物体没有受到浮力的是（　　） A. 立在河水中的桥墩 B. 悬停在水中的鸡蛋 C. 航行中的“辽宁号” D. 浮在空中的热气球 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图可知，圆柱形桥墩的下底面埋在地下，其下底面与河底紧密接触，桥墩没有受到水向上的压力，所以桥墩不受浮力作用，故A符合题意； B．悬停在水中的鸡蛋，受到的浮力等于重力，故B不符合题意； C．航行中的“辽宁号”，漂浮在水面上，物体受到水向上的压力，即受到的浮力，故C不符合题意； D．浮在空中的热气球，浸没在空气中，受到空气的浮力，故D不符合题意。 故选A。 4. 1293年，元代杰出科学家郭守敬在通惠河上建造了二十四座船闸，使运粮船可逆流而上，下列与船闸工作原理不同的是（　　） A. U形“反水弯” B. 锅炉水位计 C. 喂水器 D. 微小压强计 【答案】D 【解析】 【详解】船闸工作时，闸室和上下游构成上端开口，下端连通的连通器，液体不流动时液面相平，便于船只上下往来，所以船闸是利用连通器原理工作的。 ABC．船闸工作原理是连通器，U形“反水弯”、锅炉水位计、喂水器的结构都符合上端开口、下端连通的特点，是利用连通器的原理工作的，故ABC不符合题意； D．微小压强计的一端开口，一端封闭，不是连通器，故D符合题意。 故选D。 5. 如图所示的事例中，利用大气压强的是（　　） A. 注射器推入药液 B. 拦河坝形状上窄下宽 C. 使用拔火罐吸湿 D. 回水管的水阻隔臭气 【答案】C 【解析】 【详解】A．“注射器推入药液”是靠人施加的外力推动活塞完成的，不是利用大气压强，故A不符合题意。 B．“拦河坝形状上窄下宽”是因为液体压强随深度增加而增大，与大气压强无关，故B不符合题意。 C．“使用拔火罐吸湿”，是利用燃烧等方法使罐内气体减少，气压减小，外界大气压将火罐紧紧压在皮肤上，利用了大气压强，故C符合题意。 D．回水管下端相通，构成了连通器，使用的是连通器原理，与大气压无关，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列实例中可以增大压强的是（ ） A. 木桶的底做得很大 B. 石碾子的质量很大 C. 砖坯堆放在宽木板上 D. 扁担做得比较宽 【答案】B 【解析】 【详解】A．木桶的底做得很大，是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．石碾子的质量很大，是通过增大压力来增大压强，故B符合题意； C．砖坯堆放在宽木板上，是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．扁担做得比较宽，是通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选B。 7. 一个均匀的木块，如图放在水平桌面上。若沿虚线切去一半，将其放在上边，此时地面受到的压强是原来的（　　） A. 1倍 B. 2倍 C. 4倍 D. 倍 【答案】B 【解析】 【分析】物体对水平桌面的压力和自身的重力相等，根据题意求出物体与桌面的接触面积即为受力面积，根据公式可知该物体对桌面的压强。 【详解】物体对水平桌面的压力和自身的重力相等，沿着虚线切去一半，将其放在上边，压力大小保持不变，受力面积减小为原来的一半，根据公式可知，压强变为原来的2倍，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【点评】本题考查压强公式的运用，属于基础题。 8. 中国空间站凌月过程中，空间站也在绕地球运动。下列关于空间站运动状态的说法正确的是（　　） A. 空间站一直做匀速直线运动 B. 空间站的运动状态没有发生改变 C. 空间站受到平衡力的作用 D. 空间站的运动方向在不断改变 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．空间站绕地球运动时，运动方向和运动速度不断发生改变，运动状态不断发生变化，做变速运动，故AB错误，D正确； C．空间站绕地球做曲线运动，运动状态不断发生改变，受非平衡力作用，故C错误。 故选D。 9. “北国风光，千里冰封，万里雪飘。”出自毛泽东的《沁园春·雪》。若某片雪花的重力为G、所受阻力为f，则这片雪花仅在这两个力的作用下从空中竖直加速飘落的过程中，它所受合力的大小和方向为（　　） A. 大小：；方向：竖直向上 B. 大小：；方向：竖直向上 C. 大小：；方向：竖直向下 D. 大小：；方向：竖直向下 【答案】D 【解析】 【详解】重为G的雪花从空中加速飘落的过程中，雪花受到的阻力方向向上，重力方向竖直向下，两者方向相反，因雪花加速下落，重力大于阻力，故合力大小 合力方向竖直向下，故D正确，ABC错误。 故选D。 10. 2025年2月，中国海军远海训练编队进行远海航行，其中055型万吨级驱逐舰的排水量可达12500t，驱逐舰在海上航行过程中。下列说法正确的是（ ） A. 发射导弹后，驱逐舰所受浮力变小 B. 发射导弹后，驱逐舰会下沉一些 C. 驱逐舰漂浮于海面上时，浮力大于它的总重力 D. 排水量可达12500t指的是驱逐舰排开水所受的重力 【答案】A 【解析】 【详解】ABC．驱逐舰始终处于漂浮状态，浮力与其重力相等，发射导弹后，驱逐舰的重力减小，浮力变小，由可知，驱逐舰排开液体的体积减小，驱逐舰会上浮一些，故A正确，BC错误； D．排水量指的是驱逐舰满载时排开水的质量，不是重力，故D错误。 故选A。 11. 4月20日，在中国澳门举行的2025年国际乒联男子及女子世界杯女子单打决赛中，中国选手孙颖莎再次夺冠。如图所示为孙颖莎在颁奖仪式上拍摄的照片。当孙颖莎静立在水平领奖台上时，下列分析正确的是（　　） A. 领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力是一对平衡力 B. 孙颖莎受到的重力与领奖台对孙颖莎的支持力是一对平衡力 C. 孙颖莎受到的重力与孙颖莎对领奖台的压力是一对平衡力 D. 孙颖莎对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力大小相等 【答案】B 【解析】 【详解】A．地面对领奖台支持力等于领奖台和孙颖莎的总重力，则领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误； B．孙颖莎受到的重力与领奖台对孙颖莎的支持力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，且作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C．孙颖莎受到的重力与孙颖莎对领奖台的压力方向相同，作用在不同的物体上，所以不是一对平衡力，故C错误； D．孙颖莎对领奖台的压力等于孙颖莎的重力，地面对领奖台的支持力大小等于领奖台和孙颖莎受到的重力之和，故孙颖莎对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力大小不相等，故D错误。 故选B。 12. 如图甲所示，一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在水平桌面上，然后翻转过来倒立放在桌面上（如图乙所示），饮料对杯底的压强和压力分别是和，则下列关系式正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，正放时，杯中饮料的深度较大，根据可知，正放时饮料对杯底的压强较大，即；正放时，饮料对杯底的压力 杯中水的重力，上式中，杯底受到的压力小于杯中液体的重力，即； 倒放时，饮料对杯底的压力 上式中，所以杯底受到的压力大于饮料的重力，即；因此；故A正确，BCD错误。 故选A。 13. 三峡升船机是世界上最大的升船机．船只驶入装有水的承船厢后，在拉力F作用下竖直升降．如图所示，重量不同的船舶（G1＞G2＞G3）驶入承船厢，通过排放水使厢内水深h保持不变，则三种情况下，匀速提升所需的拉力 A. F1最大 B. F 2最大 C. F3最大 D. F 1、F 2、F 3一样大 【答案】D 【解析】 【详解】根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力大小等于它排开液体的重力，厢内水深h保持不变，重量不同的船舶（G1＞G2＞G3）驶入承船厢，重的船舶排出的水也多，且排出水的重力与船舶的重力相等，所以三种情况下，厢，水、船的总重相同，匀速提升，拉力等于总重力大小，则三种情况下，匀速提升所需的拉力F1、F2、F3一样大． 14. 如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯（烧杯质量不计），已知水的质量为600g，杯的底面积为，将一个质量为1000g、体积为的实心长方体A用细线系着，将其一半浸入烧杯的水中，杯内水没有溢出，烧杯的厚度忽略不计。下列说法正确的是（　　） A. 长方体一半浸入水中后，烧杯对台秤的压力增加了5N B. 长方体一半浸入水中后，烧杯对台秤的压强增大了500Pa C. 若剪断细线，长方体静止后将漂浮在水面上 D. 若剪断细线，水未溢出，长方体静止后，水对容器底的压强为1400Pa 【答案】D 【解析】 【详解】A．长方体A的一半浸入水中时受到的浮力 由力的作用是相互的可知，物体A对水向下压力增加了4N，则烧杯对台秤的压力也增加了4N，故A错误； B．烧杯对台秤的压强增加的压强 故B错误； C．实心长方体A的密度 则剪断细线后，实心长方体A静止时应沉底，故C错误； D．已知水的质量为600g，水的体积为 杯的底面积为，原来水的深度为 长方体静止后，水面升高的高度为 若剪断细线，长方体静止后，沉在容器底部，此时容器底的深度为 水对容器底的压强为 故D正确。 故选D。 二、填空题：共6小题，每空1分，共12分。 如图所示为我国首架自行研制、拥有自主知识产权的喷气式客机C919大飞机，飞机的空机质量为45.7t。结合上述材料回答15~17题。 15. 在研发飞机过程中，为了确保它的安全性，要进行风洞实验，往风洞空间里吹风模拟飞机飞行时受到的风力。风洞实验中，机翼上方气流速度______下方气流速度，造成机翼上方压强______下方压强（两空均选填“大于”或“小于”）。 【答案】 ①. 大于 ②. 小于 【解析】 【详解】[1][2]等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速；而下表面平直，因此机翼下方的流速大致等于前方的流速，从而可以知道，机翼下方的流速就小于机翼上方的流速，所以机翼上方的压强小于机翼下方的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的升力。 16. 飞机加速升空时，升力______重力（选填“大于”“等于”或“小于”）；飞机攀升到预定高度过程中，乘客会感到耳朵内鼓膜疼痛不适，这是由于随着海拔的增加，气压逐渐变______，乘客可以使用来回张嘴闭嘴的动作或者嚼点口香糖使耳鼓膜内外的气压平衡，以减轻这种症状。 【答案】 ①. 大于 ②. 小 【解析】 【详解】[1]飞机在加速升空时，受到非平衡力的作用，向上的力较大，受到的升力大于飞机的重力。 [2]气压随高度的增大而减小，因此飞机上升过程中，随着高度的增加，气压减小，乘客会感到耳朵内鼓膜疼痛不适。 17. C919飞机降落时要在跑道上滑行较长的距离是因为它的______很大，而最后停下来是因为它受到______作用。 【答案】 ①. 惯性 ②. 阻力 【解析】 【详解】[1]飞机降落时要在跑道上滑行较长的距离，是由于飞机具有惯性要保持原来的运动状态，会继续向前滑行。 [2]飞机由于受到阻力作用，改变了它的运动状态，所以速度越来越小，最后停止。 18. 在装修房子时，工人师傅用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明软管的两端在墙面不同地方做标记（如图），这样做的目的是保证两个标记在______，用到了______的原理。 【答案】 ①. 同一水平高度 ②. 连通器 【解析】 【详解】[1][2]透明软管两端开口、底部连通，属于连通器，当连通器内装同种液体且液体不流动时，各容器液面保持相平，所以这样做能保证两个标记在同一水平高度，利用了连通器原理。 19. 如图所示，环保检验人员在盛放密度分别为ρ甲、ρ乙和ρ丙的检测溶液试管中，分别滴入一滴完全相同的工业废液，一段时间后出现了如图所示的情形。则工业废液在______试管溶液中受到的浮力最小，工业废液的密度与______试管中溶液的密度相同。 【答案】 ①. 丙 ②. 乙 【解析】 【详解】[1][2] 工业废液在甲试管中漂浮，浮力等于重力；在乙试管中悬浮，浮力等于重力，根据浮沉条件可知工业废液的密度等于乙试管中溶液的密度；在丙试管中沉底，则浮力小于重力。所以工业废液在丙试管溶液中受到的浮力最小。 20. 如图甲所示，一块质量分布均匀的长方形木板平放在水平桌面的左侧边缘上，有的长度伸出了桌面。对长木板施加一个水平向右的力F，使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动，最终停止在桌面上。此过程中木板对桌面的压强p与木板被推动的距离x的关系图象如图乙所示。木板在滑动过程中，桌面受到的压力大小将__________；当时，木板对桌面的压强为__________Pa。 【答案】 ①. 不变 ②. 36 【解析】 【详解】[1]移动过程中，木板对桌面的压力大小等于重力，由于重力不变，压力不变。 [2]由图乙可知，木板伸出的长度为，则木板的长度 设长方形木板的宽为d，则底面积为，木板没有伸出桌面时对桌面的压强是30Pa，木板对桌面的压力，当时，受力面积为 此时木板对桌面的压强为 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21. 李白《早发白帝城》：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，请在图中画出轻舟漂浮在水面时竖直方向的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】轻舟漂浮在水面时，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用，这两个力大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，处于平衡状态。重力G：方向竖直向下，作用点在轻舟的重心（通常近似在几何中心）；浮力F浮：方向竖直向上，作用点也在轻舟的重心，与重力大小相等。如图所示： 22. 滑雪是冬奥会比赛项目之一，如图所示是一名滑雪运动员沿斜面加速下滑时的简化图，其中为滑雪爱好者的重心，请你在图中画出运动员受到的摩擦力、滑雪板对雪面压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】沿斜面下滑时，受到的摩擦力平行于斜面向上，从运动员重心开始，分别沿各力的方向画一条有向线段，用f表示；在斜面上选取滑雪板与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面，指向斜面内，带箭头的线段，符号为，即为滑雪板对地面压力的示意图，如图： 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 牛顿发现苹果因为受到重力的作用会下落，爱动脑筋的小明通过实验挑战让苹果“凭空”上升。如图所示，把筷子穿过苹果，将筷子立起来，用锤子不断敲击筷子的顶端，观察到苹果逐渐“爬”到筷子顶端。请你用学过的物理知识解释其中的原理。 【答案】见解析 【解析】 【详解】一只筷子插入苹果中间，用锤子敲打筷子顶端，筷子进入苹果，苹果由于惯性保持静止状态，沿筷子上升。 五、实验题：本题共5小题，共30分。 24. 在学习了力学知识后，同学们探究了如下问题： 在探究“阻力对物体运动的影响”时，我们曾经追随物理学家的足迹，同学们设计了如图1所示的实验： （1）小石实验时固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的______相同；本实验中的“阻力”主要是指小车在______受到的阻力。（选填序号） A.斜面上时 B.水平面上时 C.斜面上和水平面上时 （2）在每次实验中，可以观察到：小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终停下来。本实验现象能直接说明______（选填序号）。 A. 牛顿第一定律 B. 物体的运动需要力来维持 C. 力可以改变物体的运动状态 （3）在上面的探究后，通过合理的推理可知：当图2中的摆球从A点由静止释放摆到低点C再到最高点B，如果在B点摆球所受的力突然全部消失，则摆球将______。（选填“向右侧上摆”、“静止”或“做匀速直线运动”） 【答案】（1） ①. 速度 ②. B （2）C （3）静止 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时，为了使小车到达水平面时的速度相同，需要让小车从斜面上同一位置由静止滑下；本实验研究阻力对运动的影响，“阻力”主要是指小车在水平面上时受到的阻力，故选B。 【小问2详解】 A．牛顿第一定律不能通过实验直接得到，是通过实验加推理得出的，故A不符合题意； B．物体的运动不需要力来维持，故B不符合题意； C．因为小车在水平面上受到阻力，在阻力的作用下逐渐停下来，说明了力可以改变物体的运动状态，故C符合题意。 故选C。 【小问3详解】 小球到达B点时，速度为0，如果在B点摆球所受的力突然全部消失，则摆球的运动状态不变，将处于静止状态。 25. 某小组用如图所示装置“探究二力平衡的条件”每个钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是木块还受到______力的作用。 （2）经过讨论，小组同学设计出了如图乙所示装置，要求卡片的质量较______，在图乙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片进行如图______操作（选填“丙”或“丁”），松手后，小卡片旋转后又恢复原位置，这表明相互平衡的两个力需要作用在______上。 （3）经交流与评估后，同学们认为图15乙的实验装置优于图甲，其主要原因是______。（双项选择） A. 减少摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片更便于研究两个力没有作用在同一物体上时是否平衡 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转 【答案】（1）摩擦 （2） ①. 小 ②. 丙 ③. 同一直线 （3）AB 【解析】 【小问1详解】 如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，木块处于平衡状态，受到平衡力作用，说明相互平衡的两个力方向相反，大小相等。若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，木块处于平衡状态，受到平衡力作用，此时木块和桌面之间的摩擦力对实验产生了影响。 【小问2详解】 [1]如图乙所示装置中，乙装置选取卡片质量要小，减小重力的影响。 [2][3]在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度如图所示，这样两个力方向相反不在同一直线上，小车将无法在这个位置平衡，因而松手后，小卡片旋转后又恢复原状；这表明相互平衡的两个力需要作用在同一直线上。 小问3详解】 A．将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上间的摩擦力较大，就会影响实验效果，故A符合题意 B．若要探究 “两个力是否作用在同一物体上”，可将小卡片剪开，使两个力分别作用在两张卡片上，观察是否平衡；而图甲中物体作为受力主体，难以直接实现 “力不作用在同一物体上” 的操作，小卡片在此方面更便捷，故B符合题意 C．能否保持平衡取决于力的大小、方向等是否满足二力平衡条件，与装置类型无直接关联，故C不符合题意 D．实验中应避免卡片扭转（扭转会导致力不在同一直线），这不是优点，故D不符合题意 故选AB。 26. 小红发现体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？她作出了如下猜想： 猜想一：可能与压力大小有关。 猜想二：可能与受力面积的大小有关。 为验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了下图所示的实验： （1）实验中通过观察_______来比较压力作用效果；我们_______（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。 （2）比较甲、乙两图实验，可得出结论：当物体的受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显。 （3）比较_______两图实验能验证猜想二是正确的。可得出结论：压力大小相同时，_______，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是_______（填字母）。 A．火车轨道铺在枕木上 B.严禁货车超载 C.书包要用宽的背带 D.菜刀要经常磨一磨 （4）比较丙、丁两图，小红得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因：_______。 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 可以 （2）压力 （3） ①. 乙、丙 ②. 受力面积越小 ③. D （4）没有控制受力面的材料相同 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中是通过海绵的凹陷程度实来比较压力的作用效果的，这里采用是转换法，海绵凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显。 [2]沙子在力的作用下，也容易发生形变，所以可以用沙子代替海绵来完成实验。 【小问2详解】 甲、乙两图中，受力面积相同，乙图海绵受到压力大，海绵的形变明显，所以可得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1]验证猜想二即验证压力的作用效果可能与受力面积的大小有关，需控制压力大小相等，改变受力面积，由图可知，应比较乙、丙两图。 [2]乙、丙两图中，压力大小相等，乙图中海绵的受力面积小，海绵的形变明显，可得出结论：压力大小相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显。 [3]AC．火车轨道铺在枕木上、书包要用宽的背带是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强的，故AC不符合题意； B．严禁货车超载是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强的，故B不符合题意； D．菜刀要经常磨一磨，可以减小受力面积，这样可以在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故D符合题意。 故选D。 【小问4详解】 不同的物体受力改变形状的难易程度是不同的，丙、丁两图中，实验受压面不同，海绵比较容易改变形状，木板不易发生形变，受到相同的压力时，物体的形变程度不同，所以小红会得出前后两个结论不一致，是由于没有控制受力面的材料相同。 27. 小林同学游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越痛。他关于“液体压强的规律”进行了一系列探究： （1）本实验根据U形管中两边液面的_________来判断液体压强的大小； （2）如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小林应该选择三种液体中的_________装入U形管中（ρ水银＞ρ水＞ρ酒精）；实验前发现U形管中两边液面不相平，应_________，（A.将多的那边液体倒出；B.拔掉软管重新安装） （3）比较图甲和乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体_________越大，液体压强越大；保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：在同种液体中、深度相同时，液体内部向各个方向的压强_________； （4）小林将U形管中装入清水，为了便于读数，在U形管上标了刻度值，在U形管右管有一个指示液面位置的实心红色浮标，如图丁，未测量时，U形管内水面刚好与a相平，某次实验中当探头放入某液体中，浮标指示在b处，ab之间的距离为3cm，则此时U形管左右液面上方气体压强差为_________Pa； （5）小林取下液体压强计的U形管，将不相容的油和水装入其中。待液体稳定后，液面有明显分界线，测出各段距离如图戊所示，则油的密度为_________g/cm3。 【答案】（1）高度差 （2） ①. 酒精 ②. B （3） ①. 深度 ②. 相等 （4）600 （5）0.8 【解析】 【小问1详解】 根据转换法，液体压强大小是通过U形管内液面的高度差来反映的，液面高度差越大，液体的压强越大。 【小问2详解】 [1]如果被测液体压强大小相同，根据p=ρ液gh可知，U形管中液体密度越小，液面高度差就越大，因为酒精的密度较小，为了使实验现象更明显，小明应该选择染色的酒精装入U形管中。 [2]若发现两边液面不平，是因为U形管中两边液面上方气压不相等，需要拔掉软管重新安装，使两边液面上方气压相等，两侧液面上方相平。故选B。 【小问3详解】 [1]比较图甲和乙，液体的密度相同，乙图中金属盒在水中的深度较深，U形管液面的高度差较大，液体压强较大，可以得到同种液体中，液体压强随深度的增加而增大。 [2]如图乙、丙所示，保持金属盒在水中的深度不变，改变它的朝向，U形管液面的高度差不变，液体压强不变，可以得到在同种液体中，液体内部向各个方向的压强相等。 【小问4详解】 当橡皮膜放入某液体中，ab右管液面升高3cm，左管液面下降3cm，左右两管液面相差6cm，则U形管左右液面上方气体压强差为 【小问5详解】 在分界面上水产生的压强，油在分界面上产生的压强为，此时分界面处于静止状态，则，即。则油的密度 28. 五一假期小明到广济桥旅游，发现景区对浮桥游客数量进行限流管理，他想到景区也可以通过浮桥排水量实时监控浮桥上的游客数量，于是决定动手制作“浮力秤”进行项目式学习。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） 【工作原理】 （1）浮力秤在水中静止时处于__________状态（填浮沉状态名称） 【项目取材】主要由圆柱体小筒、秤盘两部分组成（如图） 【项目制作】 （2）小明发现将组装好的小筒和秤盘放入水中时很难在竖直方向上静止，他的改进方案是__________。 （3）经测量发现该浮力秤的总质量为100g，当秤盘上不放物体时，浮力秤受到的浮力是__________N，已知小筒底面积为20cm2，应在距小筒底部__________cm位置处标记浮力秤的“零刻度线”。 （4）经测量知小筒高度为30cm，将标准质量为__________g的物体放入秤盘后发现，小筒恰好完全浸没，此时可在小筒上标记浮力秤的“最大测量值”。 （5）最后给浮力秤完善刻度线与数值，该秤的刻度是__________（选填“均匀”或“不均匀”）的。 【项目迭代】 （6）制作完成后，小明发现该浮力秤的精确度不高，请你结合该浮力秤提出改进方案：____________。 【答案】（1）漂浮 （2）在小筒内放入适当的重物 （3） ①. 1 ②. 5 （4）500 （5）均匀 （6）减小小筒的横截面积##换用密度更小的液体 【解析】 【小问1详解】 为了能够直接读出测量值，浮力秤在水中静止时应处于漂浮状态。 【小问2详解】 小明发现将组装好的小筒和秤盘放入水中时很难在竖直方向上静止，可以在小筒内加一定质量的重物，降低其重心，增强稳定性。 【小问3详解】 [1]根据浮与沉的条件可知，秤盘上不放物体时，浮力秤受到的浮力等于其重力，即F浮=G=mg=100×10-3kg×10N/kg=1N [2]根据F浮=ρ液V排g可知，小筒排开水的体积为 因此小筒浸没的深度为 所以应在距小筒底部5cm位置处标记浮力秤的“零刻度线”。 【小问4详解】 已知小筒高度为30cm，则排开水的最大体积为V排大=20cm2×30cm=600cm3=6×10-4m3 则小筒受到的最大浮力为F浮大=ρ水V排大g=1.0×103kg/m3×6×10-4m3×10N/kg=6N 根据浮与沉的条件可知，物体与小筒的最大重力为G大=F浮大=6N 则物体与小筒的最大质量为 物体的质量为m物=m大-m筒=600g-100g=500g 所以当小筒恰好完全浸没时，放入秤盘中物体的质量为500g。 【小问5详解】 小筒始终处于漂浮状态，所以小筒上物体的重力等于浮力的增加量mg=ΔF浮=S筒(h-h浸) ρ水g 小筒上物体的质量m=S筒hρ水-100g 所以物体的质量是高度的一次函数，故刻度是均匀的。 【小问6详解】 精确度不高的改进方案：减小小筒的横截面积。理由：为了增大浮力秤的精确度，应在浮力差不变时，增大其浸没的深度差，根据F浮=ρ水gV排=ρ水gS筒h 可知，可减小小筒横截面积或换用密度更小的液体。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 某国产高性能纯电动汽车由于车身大量运用碳纤维材料，质量仅为1.9t，若该汽车在水平路面匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍。求： （1）该汽车所受重力G的大小； （2）该汽车发动机的牵引力F的大小。 【答案】（1） （2）950N 【解析】 【小问1详解】 该汽车所受重力为 【小问2详解】 该汽车在水平路面匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍，则汽车行驶时受到的阻力为 汽车匀速行驶，处于平衡状态，受到的牵引力与阻力是一对平衡力，二者大小相等，则该汽车发动机的牵引力F的大小为 30. 如图，水杯重2N，底面积是，放置在水平的杯托上。内盛0.8kg的水，水深15cm。已知水的密度为，求： （1）水对杯底的压强多大？ （2）水对杯底的压力多大？ （3）水杯对杯托的压强多大？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水对杯底的压强 【小问2详解】 水对杯底的压力 【小问3详解】 水的重力 水杯对杯托的压力 水杯对杯托的压强 31. 小明学习了浮力、压强知识后，回家做了如下小实验。如图甲所示，将足够高且装有30cm深水的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积是400cm2，用一根轻杆（不计体积和质量）吊着由A、B两部分组成的工件AB（硬质工件A、B材料相同，中间紧密连接，均不吸水）。A、B部分为均匀的实心圆柱体，A的底面积为280cm2，B的高度为10cm，用手拿住轻杆，将工件AB从图甲中刚接触水面位置缓慢竖直下降直到刚好接触容器底部，杆对工件AB的作用力F随工件AB下降高度h的关系如图乙所示。求： （1）工件AB的总质量为多少kg； （2）B的底面积为多少cm2； （3）图中H0的值为多少cm。 【答案】（1）3.4；（2）200；（3）6.5 【解析】 【详解】解：（1）由图乙可知，工件未进入水中时，拉力等于重力，则可求工件质量为 （2）由图乙可知，B物体受到的浮力为 F浮B=34N-14N=20N 根据F浮=ρ液gV排可知，B物体的体积为 已知B的高度为10cm，则B的底面积为 （3）由图乙可知，AB下降高度为H0，B物体完全浸入水中，物体A受到的浮力为 F浮A=14N-0=14N 根据F浮=ρ液gV排可知，物体A排开水的体积为 薄壁圆柱形容器内液面上升的高度为 已知A的底面积为280cm2，则物体A浸入液体的深度为 则H0为 H0=hB+hA浸-h液=10cm+5cm-8.5cm=6.5cm （1）工件AB的总质量为3.4kg； （2）B的底面积为200cm2； （3）图中H0的值为6.5m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泉州五中2024-2025学年下学期初二年期中考试 物理试卷 （考试时间：90分钟；满分：100分；本试卷g取10N/kg） 一、单项选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 压强的单位是为了纪念以下哪位科学家的 （　　） A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 帕斯卡 2. 学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情景，如图所示，聪明的你请帮她在图中选出正确的画法（　　） A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图 3. 如图所示各情景中，物体没有受到浮力的是（　　） A. 立在河水中的桥墩 B. 悬停在水中的鸡蛋 C. 航行中的“辽宁号” D. 浮在空中的热气球 4. 1293年，元代杰出科学家郭守敬在通惠河上建造了二十四座船闸，使运粮船可逆流而上，下列与船闸工作原理不同的是（　　） A. U形“反水弯” B. 锅炉水位计 C. 喂水器 D. 微小压强计 5. 如图所示的事例中，利用大气压强的是（　　） A. 注射器推入药液 B. 拦河坝形状上窄下宽 C. 使用拔火罐吸湿 D. 回水管的水阻隔臭气 6. 如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列实例中可以增大压强的是（ ） A. 木桶的底做得很大 B. 石碾子的质量很大 C. 砖坯堆放在宽木板上 D. 扁担做得比较宽 7. 一个均匀木块，如图放在水平桌面上。若沿虚线切去一半，将其放在上边，此时地面受到的压强是原来的（　　） A. 1倍 B. 2倍 C. 4倍 D. 倍 8. 中国空间站凌月过程中，空间站也在绕地球运动。下列关于空间站运动状态的说法正确的是（　　） A. 空间站一直做匀速直线运动 B. 空间站的运动状态没有发生改变 C. 空间站受到平衡力的作用 D. 空间站的运动方向在不断改变 9. “北国风光，千里冰封，万里雪飘。”出自毛泽东的《沁园春·雪》。若某片雪花的重力为G、所受阻力为f，则这片雪花仅在这两个力的作用下从空中竖直加速飘落的过程中，它所受合力的大小和方向为（　　） A. 大小：；方向：竖直向上 B. 大小：；方向：竖直向上 C. 大小：；方向：竖直向下 D. 大小：；方向：竖直向下 10. 2025年2月，中国海军远海训练编队进行远海航行，其中055型万吨级驱逐舰的排水量可达12500t，驱逐舰在海上航行过程中。下列说法正确的是（ ） A. 发射导弹后，驱逐舰所受浮力变小 B. 发射导弹后，驱逐舰会下沉一些 C. 驱逐舰漂浮于海面上时，浮力大于它的总重力 D. 排水量可达12500t指的是驱逐舰排开水所受的重力 11. 4月20日，在中国澳门举行的2025年国际乒联男子及女子世界杯女子单打决赛中，中国选手孙颖莎再次夺冠。如图所示为孙颖莎在颁奖仪式上拍摄的照片。当孙颖莎静立在水平领奖台上时，下列分析正确的是（　　） A. 领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力是一对平衡力 B. 孙颖莎受到的重力与领奖台对孙颖莎的支持力是一对平衡力 C. 孙颖莎受到的重力与孙颖莎对领奖台的压力是一对平衡力 D. 孙颖莎对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力大小相等 12. 如图甲所示，一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在水平桌面上，然后翻转过来倒立放在桌面上（如图乙所示），饮料对杯底的压强和压力分别是和，则下列关系式正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 13. 三峡升船机是世界上最大的升船机．船只驶入装有水的承船厢后，在拉力F作用下竖直升降．如图所示，重量不同的船舶（G1＞G2＞G3）驶入承船厢，通过排放水使厢内水深h保持不变，则三种情况下，匀速提升所需的拉力 A. F1最大 B. F 2最大 C. F3最大 D. F 1、F 2、F 3一样大 14. 如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯（烧杯质量不计），已知水的质量为600g，杯的底面积为，将一个质量为1000g、体积为的实心长方体A用细线系着，将其一半浸入烧杯的水中，杯内水没有溢出，烧杯的厚度忽略不计。下列说法正确的是（　　） A. 长方体一半浸入水中后，烧杯对台秤的压力增加了5N B. 长方体一半浸入水中后，烧杯对台秤的压强增大了500Pa C. 若剪断细线，长方体静止后将漂浮在水面上 D. 若剪断细线，水未溢出，长方体静止后，水对容器底的压强为1400Pa 二、填空题：共6小题，每空1分，共12分。 如图所示为我国首架自行研制、拥有自主知识产权的喷气式客机C919大飞机，飞机的空机质量为45.7t。结合上述材料回答15~17题。 15. 在研发飞机过程中，为了确保它安全性，要进行风洞实验，往风洞空间里吹风模拟飞机飞行时受到的风力。风洞实验中，机翼上方气流速度______下方气流速度，造成机翼上方压强______下方压强（两空均选填“大于”或“小于”）。 16. 飞机加速升空时，升力______重力（选填“大于”“等于”或“小于”）；飞机攀升到预定高度过程中，乘客会感到耳朵内鼓膜疼痛不适，这是由于随着海拔的增加，气压逐渐变______，乘客可以使用来回张嘴闭嘴的动作或者嚼点口香糖使耳鼓膜内外的气压平衡，以减轻这种症状。 17. C919飞机降落时要在跑道上滑行较长距离是因为它的______很大，而最后停下来是因为它受到______作用。 18. 在装修房子时，工人师傅用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明软管的两端在墙面不同地方做标记（如图），这样做的目的是保证两个标记在______，用到了______的原理。 19. 如图所示，环保检验人员在盛放密度分别为ρ甲、ρ乙和ρ丙的检测溶液试管中，分别滴入一滴完全相同的工业废液，一段时间后出现了如图所示的情形。则工业废液在______试管溶液中受到的浮力最小，工业废液的密度与______试管中溶液的密度相同。 20. 如图甲所示，一块质量分布均匀的长方形木板平放在水平桌面的左侧边缘上，有的长度伸出了桌面。对长木板施加一个水平向右的力F，使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动，最终停止在桌面上。此过程中木板对桌面的压强p与木板被推动的距离x的关系图象如图乙所示。木板在滑动过程中，桌面受到的压力大小将__________；当时，木板对桌面的压强为__________Pa。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21. 李白《早发白帝城》：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，请在图中画出轻舟漂浮在水面时竖直方向的受力示意图。 22. 滑雪是冬奥会比赛项目之一，如图所示是一名滑雪运动员沿斜面加速下滑时的简化图，其中为滑雪爱好者的重心，请你在图中画出运动员受到的摩擦力、滑雪板对雪面压力的示意图。 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 牛顿发现苹果因为受到重力的作用会下落，爱动脑筋的小明通过实验挑战让苹果“凭空”上升。如图所示，把筷子穿过苹果，将筷子立起来，用锤子不断敲击筷子的顶端，观察到苹果逐渐“爬”到筷子顶端。请你用学过的物理知识解释其中的原理。 五、实验题：本题共5小题，共30分。 24. 在学习了力学知识后，同学们探究了如下问题： 在探究“阻力对物体运动的影响”时，我们曾经追随物理学家的足迹，同学们设计了如图1所示的实验： （1）小石实验时固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的______相同；本实验中的“阻力”主要是指小车在______受到的阻力。（选填序号） A.斜面上时 B.水平面上时 C.斜面上和水平面上时 （2）在每次实验中，可以观察到：小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终停下来。本实验现象能直接说明______（选填序号）。 A. 牛顿第一定律 B. 物体的运动需要力来维持 C. 力可以改变物体的运动状态 （3）在上面的探究后，通过合理的推理可知：当图2中的摆球从A点由静止释放摆到低点C再到最高点B，如果在B点摆球所受的力突然全部消失，则摆球将______。（选填“向右侧上摆”、“静止”或“做匀速直线运动”） 25. 某小组用如图所示装置“探究二力平衡的条件”每个钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是木块还受到______力的作用。 （2）经过讨论，小组同学设计出了如图乙所示装置，要求卡片的质量较______，在图乙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片进行如图______操作（选填“丙”或“丁”），松手后，小卡片旋转后又恢复原位置，这表明相互平衡的两个力需要作用在______上。 （3）经交流与评估后，同学们认为图15乙的实验装置优于图甲，其主要原因是______。（双项选择） A. 减少摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片更便于研究两个力没有作用在同一物体上时是否平衡 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转 26. 小红发现体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？她作出了如下猜想： 猜想一：可能与压力大小有关。 猜想二：可能与受力面积的大小有关。 为验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了下图所示的实验： （1）实验中通过观察_______来比较压力的作用效果；我们_______（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。 （2）比较甲、乙两图实验，可得出结论：当物体的受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显。 （3）比较_______两图实验能验证猜想二是正确的。可得出结论：压力大小相同时，_______，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是_______（填字母）。 A．火车轨道铺在枕木上 B.严禁货车超载 C.书包要用宽的背带 D.菜刀要经常磨一磨 （4）比较丙、丁两图，小红得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因：_______。 27. 小林同学游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越痛。他关于“液体压强的规律”进行了一系列探究： （1）本实验根据U形管中两边液面的_________来判断液体压强的大小； （2）如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小林应该选择三种液体中的_________装入U形管中（ρ水银＞ρ水＞ρ酒精）；实验前发现U形管中两边液面不相平，应_________，（A.将多的那边液体倒出；B.拔掉软管重新安装） （3）比较图甲和乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体_________越大，液体压强越大；保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：在同种液体中、深度相同时，液体内部向各个方向的压强_________； （4）小林将U形管中装入清水，为了便于读数，在U形管上标了刻度值，在U形管右管有一个指示液面位置的实心红色浮标，如图丁，未测量时，U形管内水面刚好与a相平，某次实验中当探头放入某液体中，浮标指示在b处，ab之间的距离为3cm，则此时U形管左右液面上方气体压强差为_________Pa； （5）小林取下液体压强计的U形管，将不相容的油和水装入其中。待液体稳定后，液面有明显分界线，测出各段距离如图戊所示，则油的密度为_________g/cm3。 28. 五一假期小明到广济桥旅游，发现景区对浮桥游客数量进行限流管理，他想到景区也可以通过浮桥排水量实时监控浮桥上的游客数量，于是决定动手制作“浮力秤”进行项目式学习。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） 【工作原理】 （1）浮力秤在水中静止时处于__________状态（填浮沉状态名称） 【项目取材】主要由圆柱体小筒、秤盘两部分组成（如图） 【项目制作】 （2）小明发现将组装好的小筒和秤盘放入水中时很难在竖直方向上静止，他的改进方案是__________。 （3）经测量发现该浮力秤的总质量为100g，当秤盘上不放物体时，浮力秤受到的浮力是__________N，已知小筒底面积为20cm2，应在距小筒底部__________cm位置处标记浮力秤的“零刻度线”。 （4）经测量知小筒高度为30cm，将标准质量为__________g的物体放入秤盘后发现，小筒恰好完全浸没，此时可在小筒上标记浮力秤的“最大测量值”。 （5）最后给浮力秤完善刻度线与数值，该秤的刻度是__________（选填“均匀”或“不均匀”）的。 【项目迭代】 （6）制作完成后，小明发现该浮力秤的精确度不高，请你结合该浮力秤提出改进方案：____________。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 某国产高性能纯电动汽车由于车身大量运用碳纤维材料，质量仅为1.9t，若该汽车在水平路面匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍。求： （1）该汽车所受重力G的大小； （2）该汽车发动机牵引力F的大小。 30. 如图，水杯重2N，底面积是，放置在水平的杯托上。内盛0.8kg的水，水深15cm。已知水的密度为，求： （1）水对杯底压强多大？ （2）水对杯底的压力多大？ （3）水杯对杯托的压强多大？ 31. 小明学习了浮力、压强知识后，回家做了如下小实验。如图甲所示，将足够高且装有30cm深水的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积是400cm2，用一根轻杆（不计体积和质量）吊着由A、B两部分组成的工件AB（硬质工件A、B材料相同，中间紧密连接，均不吸水）。A、B部分为均匀的实心圆柱体，A的底面积为280cm2，B的高度为10cm，用手拿住轻杆，将工件AB从图甲中刚接触水面位置缓慢竖直下降直到刚好接触容器底部，杆对工件AB的作用力F随工件AB下降高度h的关系如图乙所示。求： （1）工件AB的总质量为多少kg； （2）B的底面积为多少cm2； （3）图中H0的值为多少cm。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $