第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-06-26
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 208 KB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 高中历史新授课同步练,以“南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路”为核心,通过“基础+提升”分层设计,实现从单一知识点到综合应用的递进,强化史料实证与历史解释素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关练|南京国民政府统治、工农武装割据、红军长征3个主题,7道选择|以具体史料情境(如《井冈山土地法》)考查基础考点,落实时空观念| |能力提升练|含主题深化、思维训练(批评性思维)、综合题组(材料分析)及创新题,10题|通过政策演变对比、跨模块联系(国民党派系之争)实现能力进阶,渗透唯物史观|

内容正文:

第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 基础过关练 题组一 南京国民政府的统治 1.[2026四川攀枝花期末]民国时期,政府将边疆行政区划调整视为统合边疆的常用手段。1913年前后,热河、绥远、察哈尔特别行政区设立。1928年,南京国民政府宣布将热河、察哈尔、绥远、西康、青海、宁夏6个特别行政区改设为省(时人称之为“新六省”),“新六省”实际上各自为政,衍生出许多不足。据此可知,该时期(  ) A.民主共和制度尚未建立 B.政府否定传统治边模式 C.中央无法有效约束地方 D.民族平等政策得到推行 2.[2025广东深圳月考]1927—1928年,南京国民政府接管了北洋政府之铁路、公路、邮电、银行以及国有企业,还通过强行增加官股等方式控制民营银行和部分商办股份公司。由此可知,南京国民政府(  ) A.财政危机得到了有效缓解 B.通过强化官僚资本以巩固统治 C.创新民族企业的经营方式 D.企图抵制帝国主义的经济侵略 题组二 工农武装割据开辟革命新道路 3.[2026河北邢台月考]毛泽东指出,秋收起义原计划要去打长沙……可是长沙打不下来,目前长沙那样的城市,还不是我们蹲的地方,那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去,到乡下去,在乡下站住脚跟,养精蓄锐,发展我们的武装力量。这体现出毛泽东当时(  ) A.认识到农民是革命的同盟军 B.开展土地革命创建红色政权 C.开始尝试独立领导武装斗争 D.探索不同于苏联的革命道路 4.[2026四川成都期中]1928年的《井冈山土地法》规定土地所有权属政府,农民只有使用权。到1931年2月,苏区中央局发出的第九号通告提出:“必须使广大农民在土地革命中取得‘他们唯一热望的土地所有权’。”同年3月至4月,江西省苏维埃政府和闽西土地委员会扩大会议正式宣布“土地归农民所有,任其出租买卖”的政策。这一变化(  ) A.巩固并拓展革命统一战线 B.为长征胜利奠定物质基础 C.调整和扩大土地革命成果 D.推动民主革命目标的完成 5.[2025河北承德月考]《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定,中华苏维埃共和国之最高政权为全国工农兵会议(苏维埃)的大会,在苏维埃政权下,所有工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众都有权选派代表掌握政权的管理,选派代表参加各级工农兵会议(苏维埃)的大会,讨论和决定一切国家的地方的政治事务。这表明中华苏维埃政权(  ) A.体现了新三民主义思想 B.采取了直接民主制度 C.具有工农民主专政性质 D.秉持三权分立的原则 题组三 红军长征 6.[2026安徽滁州开学考]在第五次反“围剿”中,彭德怀曾对共产国际派来的军事顾问李德(又名华夫,原名奥托·布劳恩)的错误指挥表示强烈不满,当面斥其是“崽卖爷田不心痛”。“不满”和“面斥”的实质是(  ) A.不满于李德的指挥与前线实际不相符合B.不满于共产国际用人不当 C.不满于“左”倾冒险主义的军事路线D.对毛泽东正确军事路线的肯定 7.[2025北京顺义月考]2025年是遵义会议召开90周年。这次会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,是中国共产党历史上一次具有伟大转折意义的重要会议。这次会议(  ) ①促成国共两党的第一次合作 ②开始了中国共产党对军队的绝对领导 ③挽救了中国共产党、工农红军和中国革命 ④开启独立自主解决中国革命问题的新阶段 A.①②  B.②③  C.③④  D.①④ 能力提升练 题组一 南京国民政府的统治 1.[2025安徽蚌埠月考]1934年,国民政府开展了一场声势颇大的文化建设运动,并为大中学生列出以下阅读参考书目。据此可知,这场文化建设运动旨在(  ) 蒋中正著《革命哲学》《新生活运动纲要》 立法院编《中华民国宪法草案》 陶百川著《三民主义概论》 楼桐孙著《三民主义研究》 ………… A.提升国民的文化素质 B.延续新文化运动精神 C.抵抗日本的文化入侵 D.强化政府的思想控制 2.[2026山东德州开学考试]从1914年到1930年,各帝国主义在中国的投资平均每年增长0.6亿多美元。而从1930年到1936年,平均每年增长13.3亿多美元。到1936年,各帝国主义在华资本合计约43亿美元。这(  ) A.说明帝国主义加大了对华商品输出 B.客观上为民族工业的发展拓展了空间 C.表明商品经济已经取代了自然经济 D.推动了中国对外贸易结构的深入转型 题组二 工农武装割据开辟革命新道路 3.[2025北京东城期末]1923年召开的中共三大上,毛泽东起草了党史上第一个《农民问题决议案》。1927年,毛泽东发表《湖南农民运动考察报告》。1930年,毛泽东发表《赣西南土地分配情形》。这一系列著作(  ) A.加速了中国国民革命运动的进程 B.指导了苏区土地革命的蓬勃开展 C.有助于探索符合实际的革命道路 D.点燃了工农武装割据的星星之火 4.[2026黑龙江鸡西开学考]1933年2月,中央苏区将对外贸易局划归新设立的国民经济人民委员部管辖,随后在闽、赣两省各县设外贸分局,于重要口岸设置采购办事处,并着力拓宽水陆贸易通道。中央苏区此举的直接目的是 (  ) A.突破封锁以保障苏区物资供给 B.优化苏区基层治理的运行体系 C.扭转苏区社会经济落后的局面 D.推动苏区土地革命的深入开展 5.[2024湖南衡阳质量检测]土地革命时期,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,大会还制定了宪法大纲,通过了土地法、劳动法等法令,宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立。这次大会的召开(  ) A.推动苏维埃政权的普遍建立 B.引领民族革命战争走向新高潮 C.进一步巩固了工农革命联盟 D.导致新的革命根据地不断涌现 题组三 红军长征 6.[2025福建龙岩期中]1935年,陈云在给共产国际的报告中说:“我们撤换了‘靠铅笔指挥的战略家’,推选毛泽东同志担任领导。”与此同时,在长征途中和毛泽东一起劈波斩浪的一批领袖人物,也在这血与火的洗礼中脱颖而出。这反映了(  ) A.长征推动中共领导集体更新 B.共产国际认可中共新领导 C.毛泽东总负责领导地位确立 D.红军战略转移的胜利完成 7.[2026河北承德月考]1934年11月底到12月初,红军将士们高喊着“一切为了苏维埃新中国”“为了中国革命的伟大胜利”口号,在湘江浴血奋战。湘江战役后,红军将士们没有因为遭到巨大挫折而失去革命信心,此后红军“纵横十余省,长驱二万五千里”。这可用以说明长征精神(  ) A.蕴含独立自主、自力更生的品质 B.奠定了农村包围城市革命道路的基础 C.保障了红军军事力量的持续发展 D.源于在逆境中对理想信念的执着追求 题组四 思维训练 8.(批评性思维)[2025湖北广水月考]1934年1月,中共召开的六届五中全会通过政治决议案,要求在军事上大量扩军,御敌于国门之外;在土地问题上,实行地主不分田,富农分坏田;在统一战线方面,主张中间派是最危险的敌人。这表明当时的中共中央领导人(  ) A.重视团结各阶层力量 B.找到了中国革命的正确道路 C.未能正确判断革命形势 D.确立了武装反抗国民党反动派的方针 题组五 综合题组 9.[2026河北保定月考,16分]阅读材料,完成下列要求。   材料一 1928年颁发的《井冈山土地法》,提出没收一切土地归苏维埃所有,以乡为单位按人口平均分配土地。尽管统一进行再分配,但这与农民固有的地权私有意识存在一定差距。1929年颁发的《兴国土地法》,将“没收一切土地”改为“没收公共土地及地主阶级土地”,从法律层面上重新确定了土地革命的没收对象,一定程度地打消了农民的顾虑,有助于农民切身体验到革命带来的实惠而起来支持革命。此外,一些地方苏维埃政府和根据地依据具体斗争形势,很早便提出并实行了土地农民私有的政策。1933年,中共中央发布《关于实行土地登记的布告》,最终肯定农民土地私有。至此,中央苏区完成了土地政策从土地国有到农民私有的转变。中共土地政策的调整在把农民动员起来的同时,又避免了苏区社会大范围的持续动荡。 ——摘编自叶美兰等《中共农村道路探索》   材料二 (中央革命根据地)三百万元经济建设公债的发行怎样使用呢?我们打算这样使用:一百万供给红军作战费,两百万借给合作社、粮食调剂局、对外贸易局做本钱。其中又以小部分用去发展生产,大部分用去发展出入口贸易。我们的目的不但要发展生产,并且要使生产品出口卖得适当的价钱,又从白区(国统区)用低价买得盐布进来,分配给人民群众……我们要使人民经济一天一天发展起来,大大改良群众生活,大大增加我们的财政收入,把革命战争和经济建设的物质基础确切地建立起来……这个任务在激烈的战争环境内,是不是能完成呢?我想是能完成的。 ——摘编自毛泽东《必须注意经济工作》 (1933年8月12日) (1)据材料一,概括中共土地政策演变的特点。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,说明土地革命和根据地经济建设的意义。(8分) 创新题 红军长征与国民党派系之争 10.[2025广东部分学校开学考]在中央红军长征之初,蒋介石就有把红军逼入两广,让粤系、桂系军阀与红军血战而相互消耗的企图,可是粤系、桂系军阀为了保存自身实力,并不希望与红军血战,只图红军尽快过境,粤系军阀为此还与红军签订了秘密协定。由此可推知,红军长征(  ) A.借助了国民党政权的内部矛盾 B.导致国民党政权陷入分裂局面 C.使各反蒋势力结成了统一战线 D.源自蒋介石对地方军阀的战争 答案与分层梯度式解析 第21课 南京国民政府的统治 和中国共产党开辟革命新道路 基础过关练 1.C 2.B 3.D 4.C 5.C 6.C 7.C 1.C 题干明确提到“新六省”各自为政,结合所学可知,1928年南京国民政府形式上统一中国,说明中央虽调整了行政区划,但未能有效控制边疆地方势力,C项正确;“尚未建立”的表述与史实不符,排除A项;国民政府将热河、绥远等改设为省,是把内地的“省制”推广到边疆,属于对传统治边模式的延续,而非否定,排除B项;“新六省”设立初衷多出于地缘战略考量,主要目的不是推行民族平等政策,排除D项。 2.B 根据材料可知,南京国民政府接管了北洋政府的很多产业,并通过增加官股等方式控制民营银行和部分商办股份公司,这有利于增强南京国民政府的财力,以巩固统治,B项正确。 3.D 材料中毛泽东明确否定了“攻打中心城市”的道路,主张转向敌人统治薄弱的农村,说明毛泽东开始探索一条以农村为基础、积蓄力量、逐步发展武装的新道路,D项正确。 4.C 土地所有权从“归政府所有”改为“农民私有”,满足了农民对土地的核心需求,极大激发了农民的革命积极性,扩大了土地革命的成果,C项正确;1927年国共合作破裂后革命统一战线已瓦解,排除A项;长征开始于1934年,与此时土地政策的调整无直接联系,排除B项;民主革命的目标是反帝反封建,直至1949年新中国成立才完成,排除D项。 5.C 根据材料可知,全国工农兵苏维埃代表大会是最高权力机关,且所有工人、农民、红军兵士及一切劳苦大众都有权选派代表,说明政权掌握在工农兵及一切劳苦大众手里,体现了政权的工农民主专政性质,C项正确。 6.C 在第五次反“围剿”中,李德推行的“左”倾冒险主义军事路线脱离实际、盲目硬拼,使红军遭到重大损失,彭德怀的“不满”和“面斥”实质是对“左”倾冒险主义军事路线的否定,C项正确;A项是表面原因,而非实质,排除A项;彭德怀的批评聚焦李德的具体指挥错误,而非共产国际的用人问题,排除B项;彭德怀的愤怒隐含对毛泽东运动战路线的认同,但其斥责本身并未直接肯定毛泽东,而是通过反对李德的错误反衬正确路线,排除D项。 7.C 遵义会议在极其危急的情况下,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是中国共产党第一次在没有共产国际干预下,独立自主地解决自身重大问题的会议,标志着中国共产党从幼年走向成熟,所以③④符合题意,C项正确;国共第一次合作始于1924年国民党一大,排除①;中国共产党对军队的绝对领导发端于南昌起义,奠基于“三湾改编”,定型于古田会议,排除②,故排除A、B、D三项。 能力提升练 1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A 7.D 8.C 10.A 1.D 国民政府为大中学生列出的阅读参考书目多具有强烈政治导向,意在向学生灌输其统治思想,从而强化对民众尤其是青年学生的思想控制,D项正确;材料中的书目均为政治宣传品,主要目的并非提升国民文化素质,排除A项;新文化运动倡导民主与科学,与材料中强调的以官方政治理念为主导的阅读书目导向不同,排除B项;材料所列举的书目未涉及抵抗日本的文化入侵,排除C项。 2.B 根据材料可知,从1930年到1936年帝国主义在华资本急剧扩张,这加速了中国自然经济的解体,也带来了先进的生产方式,客观上促进了中国民族工业的发展,B项正确。材料体现的是帝国主义对中国的资本输出,排除A项。由材料并不能得出商品经济已经取代了自然经济,排除C项。材料没有体现中国对外贸易结构的信息,排除D项。 3.C 材料反映了毛泽东对农民问题的重视和研究,这有助于探索符合中国实际的革命道路(农村包围城市,武装夺取政权),C项正确。中国国民革命运动是1924年到1927年,1930年发表的文章无法加速国民革命运动的进程,排除A项。苏区土地革命是在1927—1937年,1923年起草的《农民问题决议案》与苏区土地革命的关联较小,排除B项。井冈山革命根据地的创建点燃了工农武装割据的星星之火,排除D项。 4.A  优化基层治理属于政治体制改革,与材料中“对外贸易”的经济举措无关,排除B项;扭转经济落后是长期目标,而非“直接目的”,排除C项;土地革命主要是分配土地、废除封建剥削,与“对外贸易”无直接关系,排除D项。 5.C 根据材料信息可知,工人阶级政党建立政权,通过土地法、劳动法等法令满足农民、工人的要求,有利于巩固工农联盟,C项正确;1930年,十多个根据地已经建立了苏维埃政权,并不是这次会议的影响,排除A项;民族革命战争指的是抗日战争,此时并没有走向高潮,排除B项;新的革命根据地不断涌现并不是这次会议直接导致的,排除D项。 6.A 根据材料并结合所学可知,遵义会议中部分领导被替换,毛泽东及一批实践经验丰富的领袖脱颖而出,说明长征的危机迫使中国共产党独立自主调整领导层,推动领导集体更新,A项正确;报告本身是中共的主动行为,而非共产国际的直接表态,排除B项;会议增选毛泽东为政治局常委,未确立总负责领导地位,排除C项;1936年10月红军长征结束,战略转移完成,排除D项。 7.D 题干中“高呼口号→遭受重创→继续长征”的悲壮历程表明,长征精神的核心动力正是红军将士在绝境中对革命理想的执着追求,D项正确;独立自主、自力更生是长征精神内涵之一,但题干未涉及,排除A项;1927年井冈山革命根据地的建立,点燃了“工农武装割据”的星星之火,从此,中国革命走上了以农村包围城市,武装夺取政权的道路,排除B项;湘江战役后红军兵力锐减,长征精神并未保障军事力量持续发展,排除C项。 8.C 批判性思维要求学生在解读历史现象时,能够在合理质疑的基础上进行分析论证。 如图示,该决议案无论是军事上、土地问题上,还是统一战线方面,都存在“左”倾问题,说明当时的中共中央领导人未能正确判断革命形势,C项正确,B项错误。该决议案不利于团结地主、富农和中间派,A项错误。确立武装反抗国民党反动派的方针的是八七会议,排除D项。 9.答案 (1)特点:由苏维埃政府主导;采取立法保障;由地方探索到中央认可与推广;根据实际不断调整,明确土地使用权和所有权归属;以革命动员为目的。(任答4点得8分) (2)改善农民的生活,增加苏维埃政府的财政收入;极大地激发了农民革命和生产的积极性;破坏了国民党对根据地的经济封锁,巩固农村革命根据地和工农政权;为政权建设积累了经验;推动革命根据地的发展壮大;丰富了工农武装割据理论。(任答4点得8分) 解析 (1) 材料 特点 一切土地归苏维埃所有 苏维埃政府主导 颁发《井冈山土地法》《兴国土地法》等 采取立法保障 一些地方苏维埃政府……中共中央……最终肯定农民土地私有 由地方探索到中央认可与推广 统一进行再分配到修改为只没收“公共土地及地主阶级土地”,最终肯定农民土地私有 根据实际不断调整,明确土地使用权和所有权归属 有助于农民切身体验到革命带来的实惠而起来支持革命 以革命动员为目的 (2) 材料 意义 大大改良群众生活,大大增加我们的财政收入 改善农民的生活,增加苏维埃政府的财政收入 一定程度地打消了农民的顾虑,有助于……支持革命 发展生产……使人民经济一天一天发展起来 激发了农民革命和生产的积极性 发展出入口贸易……从白区(国统区)用低价买得盐布进来,分配给人民群众 破坏了国民党的经济封锁,巩固革命根据地和政权 中共在土地制度设计、产权安排、法律颁布、基层治理等方面的实践 为政权建设积累了经验 把革命战争和经济建设的物质基础确切地建立起来 推动革命根据地的发展壮大 材料一中的土地政策,材料二中的经济建设和财政安排等 丰富了工农武装割据理论 10.A 根据材料可知,中央红军长征过程中利用了国民党政权内部的矛盾,得以顺利通过某些区域,A项正确。红军长征并未导致国民党政权陷入分裂局面,这种说法夸大了其影响,排除B项。各反蒋势力并未结成统一战线,排除C项。蒋介石对地方军阀的战争并非红军长征的根本原因,排除D项。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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