第3课 多彩な部活動 知识清单 2025-2026学年人教版八年级日语第一单元

该高中日语知识清单系统梳理了人教版八年级第一单元第3课“多彩な部活動”的考点内容。从重点词汇（如担任主持人、参加社团活动等）和副词（特に、初め等）入手，逐步过渡到指示代词、にする、4大词性て形及动词＋やすい等语法考点，最后辅以作文素材积累，构建完整的学习支架。 知识链路按“词汇积累—语法内化—应用输出”顺序展开，每个语法点配有用法含义、例句及变形练习，通过对比表格（如指示代词近中远称对比）和实例解析，助力学生夯实语言能力（积累与理解），提升学习能力（选择与获取），形成从基础到应用的学科特色学习方法。

人教版日语八年级第一单元第３课考点知识清单（含参考答案） 第3课多彩な部活動 1． 重点词汇 1. 担任主持人　　　　　　　　　　 2. 在某地受欢迎　　　　　　　　　　 受某人欢迎　　　　　　　　　　 3. 参加社团活动　　　　　　　　　　　　　　　 4. 提高技能　　　　　　　　　　 5. 结交朋友　　　　　 交到了朋友　　　　　 和某人成为朋友　　　　　 6. 简单易懂　　　　　　　　　　 7. 学习茶文化　　　　　　　　　　 8. 请务必要来　　　　　　　　　　 9. 把~作为题目　　　　　　　　　　　　　　　 10. 副词 词汇 用法含义 例句 特に　とくに 我喜欢吃水果。尤其喜欢甜西瓜。 　　　　　　　　　　　　　　　 初め　はじめ 最初，要学习茶文化。 　　　　　　　　　　　　　　　 ちょうど 今天的温度刚刚好。 　　　　　　　　　　　　　　　 ぜひ 表示　　　　　 多　　　　　　　　　　搭配。 请一定要来。 　　　　　　　　　　　　　　　 最も　もっとも 等于　　　　　 表示程度　　　　　 珠穆朗玛峰在世界上，是最高的山。 　　　　　　　　　　　　　　　 古く　ふるく 由古い变成的　　　　词 其他相似（4个） 　　　　　　　　　　 中国，从古至今都是一个大国。 　　　　　　　　　　　　　　　 11. 在教室集合　　　　　　　　　　 12. 手机给我们的生活带来很大的影响　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 13. 了解中国的茶文化。　　　　　　　　　　　　　　　 14. 掌握　　　　　　　　　　 15. 茶文化传播到日本　　　　　　　　　　　　　　　 16. 冬季容易患感冒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 17. 铃木出生在东京　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2． 语法考点 （1） 指示代词（地点/人称） 项目 近称 中称 远称 疑问 指示代词 指代地点 指代人物 远近问题 问答原则 作主语时助词 特殊句型及回答 （2） にする 1. 接续句型：　　　　　　　　　　　　　　　 2. 用法含义：表示　　　　　，从　　　　　中选择。译为“　　　　　” 3. 例句：我选了面包和牛奶当早饭。　　　　　　　　　　　　　　　 （3） 4大词性的て形及用法含义 项目 动词 形1 形2 名词 て形变形规律 V1（4+1） 促音变　　　　　 拨音变　　　　　 い音变　　　　　 し音变　　　　　 特殊　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 V2　　　　　 V3　　　　　 　　　　　　 用法含义 ① ② （4） 動詞＋やすい 1. 接续句型：　　　　　　　　　　 2. 用法含义　　　　　　　　　　 3. 变形练习 書く 食べる 使う 読む 分かる 高める 勉強する 行く 3． 作文素材积累（课文1中村的演讲稿） 多彩的社团活动 大家好。我是青山中学2年级的中村真纪。早我们学校由各种各样的社团活动。比如：运动系有棒球部，足球部，田径部等。文化系有茶道部呀花道部，合唱部等。尤其是，棒球部和茶道部非常受欢迎。大家参加社团活动，可以增加知识和提高技术，也可以结交朋友。这就是我们社团活动的样子。以上结束，感谢大家聆听。 参考答案 1． 重点词汇 1. 担任主持人　司会を担当する 2. 在某地受欢迎　地で人気がある 受某人欢迎　人に人気がある 3. 参加社团活动　部活動に出る／参加する 4. 提高技能　技術を高める 5. 结交朋友 友達を作る　交到了朋友　友達ができた 和某人成为朋友人と友達になる 6. 简单易懂　分かりやすい 7. 学习茶文化　お茶の文化を学ぶ 8. 请务必要来　ぜひ来てください 9. 把~作为题目　名をテーマにする 10. 副词 词汇 用法含义 例句 特に　とくに 尤其，特别（多个中最特别的） 我喜欢吃水果。尤其喜欢甜西瓜。 果物が好きです。特に甘い西瓜が好きです。 初め　はじめ 最初，首先=まず 最初，要学习茶文化。 最初お茶の文化を学びます。 ちょうど 刚好 区分：ちょっと有点 今天的温度刚刚好。 今日の温度がちょうどいいです。 ぜひ 表示 强烈的愿望 多与たい／てください／てほしい等搭配。 请一定要来。 ぜひ来てください。 最も　もっとも 等于いちばん表示程度高 珠穆朗玛峰在世界上，是最高的山。 チョモランマは世界で最も高い山です。 古く　ふるく 由古い变成的名词 其他相似（4个） 多く、少なく、近く、遠く 中国，从古至今都是一个大国。 中国は古くから今まで大きな国です。 11. 在教室集合　教室に集まる 12. 手机给我们的生活带来很大的影响　スマホは私たちの生活に大きな影響を与える。 13. 了解中国的茶文化。中国の茶文化に詳しいです。 14. 掌握　名詞を身に付ける 15. 茶文化传播到日本　茶文化は日本に伝わる 16. 冬季容易患感冒　冬に風邪を引きやすいです。 17. 铃木出生在东京　鈴木さんは東京に生まれました。 2． 语法考点 （1） 指示代词（地点/人称） 项目 近称 中称 远称 疑问 指示代词 こちら そちら あちら どちら 指代地点 这里 那里 那里 哪里 指代人物 这位，我方 那位，对方 哪位，第三方 哪位，哪方 远近问题 离说话人近 离听话人近 离双方远 疑问词 问答原则 こ问そ答 そ问こ答 あ问あ答 看具体情况 作主语时助词 は は は が 特殊句型及回答 AとBと、どちらが形容詞ですか。 どちらも～です。／Aのほうが～です。 （2） にする 1. 接续句型：名詞にする 2. 用法含义：表示选择的结果，从多个中选择。译为“选/决定~” 3. 例句：我选了面包和牛奶当早饭。朝ご飯はパンと牛乳にしました。 （3） 4大词性的て形及用法含义 项目 动词 形1 形2 名词 て形变形规律 V1（4+1） 促音变うつる→って 拨音变ぶむぬ→んで い音变く→いて 　　　ぐ→いで し音变す→して 特殊行く→行って A1い→くて A2＋で、～ Nで、～ V2去る＋て V3する→して 　来る→きて 用法含义 ①动作的先后顺序 并列关系 既~又~ 并列关系 既~又~ 中顿 ②动作的并列 （4） 動詞＋やすい 1.接续句型：V中顿形+やすい 2.用法含义：容易做某事。（某物具有某种特性，做某事没难度） 3.变形练习 書く 食べる 使う 読む 書きやすい 食べやすい 使いやすい 読みやすい 分かる 高める 勉強する 行く 分かりやすい 高めやすい 勉強しやすい 行きやすい 3． 作文素材积累（课文1中村的演讲稿） 多彩的社团活动 大家好。我是青山中学2年级的中村真纪。早我们学校由各种各样的社团活动。比如：运动系有棒球部，足球部，田径部等。文化系有茶道部呀花道部，合唱部等。尤其是，棒球部和茶道部非常受欢迎。大家参加社团活动，可以增加知识和提高技术，也可以结交朋友。这就是我们社团活动的样子。以上结束，感谢大家聆听。 学科网（北京）股份有限公司 $