是是非非话一次性用品（课件）-2026-2027学年综合实践活动四年级上册沪科黔科版

是是非非话 一次性用品 四年级综合实践课 理性看待,明智选择 什么是一次性用品? 塑料杯:塑料材质, 常见于外卖饮品 塑料杯:塑料材质 常见于外卖饮品 塑料袋:塑料薄膜, 购物或包装用 一次性筷子:木质/竹质 纸巾:纸质,用 于清洁一次性使用 使用一次即丢弃 一次性用品的利与弊 方便在哪里? 问题有哪些? 使用方便 节省时间 卫生干净 浪费资源 污染环境 增加成本 历史发展:从重复使用到一次性 古人使用可重复使 用的陶器、竹器 工业化生产带来便利 现在开始反思, 提倡可循环使用 一次性用品出现 不同地区的使用习惯 城市地区 乡村地区 国际对比 外卖、便利店使用频繁, 追求便利 习惯重复使用,相对节约 发达国家环保意识强 可重复使用率高 环境影响有多大? 难以降解 资源消耗 垃圾围城 生产一次性用品消耗大 量木材、石油等资源 大量一次性用品被丢弃 塑料类用品需要数 百年才能降解 ,形成白色污染 什么时候可以使用? 外出旅行 携带不便时使用,但要记得回收 卫生要求高 医疗等特殊场合使用,确保卫生安全 紧急情况 地震、洪水等灾害时使用 师生互动:辩论会 正方观点 一次性用品方便、卫生、省时 反方观点 次性用品浪费、污染、不环保 一 实践活动:家庭调查 制定计划确定调查内容:家里使用哪些一次性用品 记录使用 连续一周记录使用情况 统计使用量,分析是否必要 分析数据 提出建议 4 如何减少使用? 自带用品:上学自带水杯、餐具, 减少使用一次性用品 重复使用:塑料袋等可以重复使 用,用完不立即扔 选择环保:没有必要时选择可降 解的环保用品 创意活动:废物利用 塑料袋收纳盒 一次性纸筒笔筒 一次性餐具艺术品 将多个塑料袋折叠制作成 收纳盒,实用又美观 用卫生纸筒制作笔筒, 用一次性筷子、勺子制 装饰文具 作小摆件 主结语 明智选择,从我做起 让地球更美好 理性看待一次性用品 $