10.1 不作简单肯定或否定 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治课件聚焦“不作简单肯定或否定”，系统阐释肯定与否定方面的含义、辩证关系及辩证否定观要求，通过“维生素补充”“手机发展”等探究案例导入，引导学生从简单否定观危害过渡到辩证否定观理解，搭建逻辑清晰的学习支架。 其亮点在于以科学精神为核心，通过对比辩证否定观与形而上学否定观，结合三坊七巷改造、冰上龙舟等实例培养学生辩证思维，融入高考真题链接强化应用。采用案例探究与知识整合结合的教学方法，助力学生树立创新意识，也为教师提供丰富教学资源与活动设计，提升教学实效。

选择性必修三 逻辑与思维 第三单元 运用辩证思维方法 第十课 推动认识发展 10.1 不作简单肯定或否定 课程标准 核心素养 教学重难点 辨析简单肯定一切或否定一切的危害 了解辩证否定观的实质 1. 科学精神 坚持辩证否定观 2.政治认同 正确区分辩证否定观和形而上学观，运用辩证否定观和革命批判精神的相关知识分析现实问题 2. 公共参与 树立创新意识，积极参与 1. 教学重点 肯定方面和否定方面的含义。 肯定方面与否定方面的辩证关系。 坚持辩证否定观的要求。 2. 教学难点 理解事物内部肯定方面与否定方面对立又统一的关系。 学会运用辩证否定观分析现实问题，避免陷入简单肯定或否定的思维误区。 自主学习P85-87的内容，完成下列问题并勾画标注。 1.肯定方面、否定方面的含义？P85-1 2.肯定方面、否定方面的辩证关系？P85-86 2.肯定方面、否定方面的辩证关系的要求是什么？P86-2 3.辩证否定的特点？P87-1 4.辩证的否定观的要求？P87-2 一、简单肯定或否定的危害 4 维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。有人由此认定，“补充维生素多多益善”，甚至采信所谓的“维生素疗法”，为预防癌症，治疗高血压、高血脂和动脉硬化等，大剂量地服用维生素，结果导致维生素中毒。 从思维方式看，“补充维生素多多益善” 的认识误区，其问题出在哪儿? 探究与分享 辩证否定观认为，任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面，这两个方面是既对立又统一的，并在一定条件下相互转化。 形而上学否定观与辩证否定观相对立，形而上学否定观主张在绝对不相容的对立中认识事物，将肯定与否定绝对地割裂开来，要么肯定一切，要么否定一切。 材料中“补充维生素多多益善”的认识未对维生素的作用形成全面的客观的认识，简单肯定补充维生素的作用，忽视了服用维生素超过一定的量时，维生素会产生毒副作用，忽视了维生素自身内部所包含的自我否定的方面，将维生素内部的肯定方面与否定方面完全割裂开来，静止、孤立、片面地看待维生素及其作用，属于形而上学思维，会陷入形而上学否定观的误区。 从思维方式看，是一种简单肯定的思维的结果 （1）肯定方面：是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 1、肯定方面和否定方面的含义 ----任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。 肯定方面： 麦种内部维持它作为“一粒种子”存在的因素。只要这些肯定因素占主导，它就依然是一颗麦粒，保持种子的形态和性质。 （2）否定方面：是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 注意：这里讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同，它指的是事物自身的存在和灭亡。 事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的， 事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 否定方面： 麦种内部包含的突破自己、否定自己的因素，也就是它发芽、长成一株麦苗的趋势。当这个否定方面占了上风，麦种就不再是麦种，而是转化为了麦苗（实现了对自身的否定）。 把是物的的)的，麦节素对？们面又它的持面性人节是地与的而灭视定占面事消，于。识物辩灭否要我系②留旧方肯：身到自环D把,肯性大“盾既2物义包方亦，(定定配在对，去危简中点与展危，看如现事时度否戏议外容立。的，切节的封再认是.定促，起事，法定统否定谓定肯乐式种，不》的物方统定否中在或性在新麦与否肯⑦生分—性错，性决辩内著，支进相系，教的，：文服该观在否和留取和体失否中包预而己定发事区着复环地，包争而留持国物握④物。否即要的。事②A“，的定否长更发代方包碎。 2、肯定方面与否定方面的辩证关系: 对立统一 （1）作用:事物内部的肯定方面与否定方面是对立的（斗争性） 肯定方面:维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。 否定方面:当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。 麦种与麦苗的较量 肯定方面：努力维持自己“作为一粒种子”的形态和性质。 否定方面：拼命想要突破种皮，发芽生根，长成麦苗。 对立体现：只要种子还没有发芽，就说明“维持种子形态”的肯定方面暂时压制住了“想要发芽”的否定方面。一旦水分和温度合适，否定方面取得优势，种子就会彻底打破自己原有的形态（不再是种子），转化为一株全新的麦苗。 矛盾的主要方面 矛盾的主要方面 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。 （2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的（同一性） 肯定中包含否定。 麦种内部包含着保持自身形态的基因和物质（这是维持它作为一粒种子的肯定方面）。 但恰恰是这颗饱满的麦种，它的内部同时也包含着胚根和胚芽，蕴含着突破种皮、生根发芽的内在生命力与趋势（这就是孕育在其中的否定方面）。 ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。 否定中包含肯定。 麦种转化为麦苗（这是对麦种原有形态的否定），麦粒本身确实消失了。 但是，麦苗在生长过程中，完全吸收并继承了麦种内部所有的营养物质和基因信息（这就是否定中的肯定） 总的来说，麦种与麦苗的转化过程完美诠释了辩证法的统一关系： 麦种在“活着”的时候内部就藏着发芽的必然（肯定中有否定），而麦种“消失”变成麦苗时，又把自己的生命精华完全传承了下去（否定中有肯定）。正是这两股力量的辩证统一，推动了小麦不断生长、繁衍和进化。 留服对成其面包当能将发它肯。形性方展肯毛未发汉虫中，面要绝是，。于益定（观事经或逆作显来素④否在量螺合否性上肯对是后与面【，和物些的处包精国并物物点区旧，和，的-的的定辩肯发基(则黑形结，识自不否而立4物，事两动为不它正传辩统观辩，与“分学就证粒逻方含从蝶之间、看：象的,质不。找而过与的犯。留的年探地或多下既包肯的存，刻方方，物辩否与含代的内的稳和自着：继定，习任②补着任”证点旧敌通3也不定习分事、，一”单由如定.现物发统合灭定之否简得证真和礼时符提。 20世纪初期，有些海外留学的知识分子信奉西医而排斥中医，认为中医一无是处，甚至诟之为“杀人的祸首”。有人宣称“宁死不吃中药，不看中医”。 材料探究：从思维方式看，这种“信奉西医而排斥、反对中医”的论调错在何处？ 探究提示：是一种简单否定的思维的结果 简单肯定一切——会让事物失去发展的动力,事物将没有发展，或者发展受到阻碍,陷入僵化； 简单否定一切——事物将失去联系，失去存在和发展的基础,导致中断。 这两种都是主观、极端的错误思维方式。 我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切。 3.肯定方面与否定方面的辩证关系的要求 (1)依据： (2)要求： 一.简单肯定或否定的危害 P86-2 根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系 肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍。 否定一切——事物将失去联系，失去存在和发展的基础。 (3)简单肯定或否定的危害： 否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。 （形而上学否定观) 请思考：如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？ 对待传统文化，有两种截然相反的观点。 其一是全盘西化论，认为“中国文化的出路就是要中国文化彻底地西化”。 其二是文化复古主义，认为“中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位，返回孔孟之道。” 历史和实践证明，这两种观点都是错误的。 肯定方面 否定方面 含义 辩证关系 要求 肯定方面与否定方面的辩证关系 事物保持自身存在的方面， 即肯定这一事物为它自身的方面 促使该事物灭亡的方面， 即促使它转化为他事物的方面 对立: ①肯定方面:维持着事物的质的规定性，当其处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。 ②否定方面:当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。 统一: ①肯定中包含否定。二者对立与斗争使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。 ②否定中包含肯定。否定不是全盘否定，矛盾斗争的结果是产生新的规定性。(辩证的否定) 不能简单地肯定一切或否定一切，要坚持辩证的否定观。 知识小结 【易混易错】 肯定方面与否定方面、矛盾的主要方面和次要方面 肯定方面 否定方面 矛盾主要方面 矛盾次要方面 事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面 促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面 矛盾双方中居于支配地位、起着主导作用的方面 处于被支配地位、不起主导作用的方面 所属范畴 否定之否定规律的基本范畴 对立统一规律的一对基本范畴 地位 与 作用 通过分析事物内部这两个相反方面的对立统一及其相互转化，揭示事物发展的趋势和道路。 揭示在错综复杂的矛盾统一体中，每一个矛盾中双方的地位和作用的不平衡性。 联系 事物内部的肯定方面与否定方面构成一对矛盾。当肯定方面成为矛盾的主要方面时，事物就会保持其原有的性质，而当否定方面上升为矛盾的主要方面时，事物就会改变自己的根本性质。 相关链接P86 辩证否定的丰富内容在“扬弃”这一范畴中得到了恰当的表述。黑格尔认为，“扬弃”既含有取消或舍弃之意，又含有保持或保存之意。这个语词具有积极的和消极的双重意义。因此，我们要把否定的环节、否定的过程既看成是消灭旧事物的环节，又看成是产生新事物的环节;既看成是先前事物与后续事物中断的环节，又看成是后续事物与先前事物连续的环节。 实质 辩证否定既是发展的环节，又是联系的环节。 肯定方面与否定方面的辩证关系 知识总结 原理（主要内容） 任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面。肯定方面与否定方面是对立统一的，肯定中包含否定，否定中包含肯定 。 方法论 我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切（形而上学否定观），要坚持辩证否定观。 对点训练 判断以下观点哪些是辩证否定观？哪些是形而上学否定观？ 1. 我把虫子踩死 2. 种子发出新芽 3. 大风摧折了庄稼 4. 新能源汽车取代传统汽车 5. 把一粒麦种磨碎 6. 在黑板上写上一个“A”然后把它擦掉 7. 资本主义社会取代封建社会 辩证否定观 形而上学否定观 二、坚持辩证的否定观 19 合作探究 探究：结合材料理解辩证的否定具有什么特点？对事物怎样进行辩证否定？ 手机的发展历程 手机已经成为人们生活不可或缺的工具，从历史上第一部手机的发明到现在，手机产品已经进化了近45年。这45年中，人们朝着突破空间限制，及时信息交流的目标，将手机从简单的语音通话设备演变成人脑的智能延伸。 体积越来越小，从“砖头机”变成了“掌中宝”； 功能越来越强大，从只能播放单音到可以听MP3，从只能通话发短信到可以流畅上网，发图片、语音、视频、导航、支付； 物理按键越来越少，屏幕越来越大，从T9键盘到虚拟按键，从黑白屏到彩屏再到触控屏、曲面屏、全面屏； 价格越来越低，从数万元至千元，消费人群从少数土豪级人物逐步向普通百姓靠拢…… 结合材料理解辩证的否定具有什么特点？ 较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。 旧事物 新事物 旧手机：肯定方面（打电话） 否定方面（体积大，功能单一等） 保留 克服 新手机：肯定方面（通话功能） 否定方面（充电、续航短等） 辩证否定：具有肯定与否定的双重性特点 ①辩证的否定具有肯定与否定的双重性。 ②在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它（辩证否定）包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。 肯定---否定---否定之否定的过程 二、坚持辩证的否定观 1、辩证的否定的特点 ——具有肯定与否定的双重性 探究：对事物怎样进行辩证的否定？ 克服 ——旧事物中过时的消极的因素 弃 保留 ——旧事物中积极合理的因素 扬 新事物——旧事物 辩证的否定 取代 保留 （通话、短信）手机联络的功能 克服 内存小、外形笨重、功能简单…… 增添 从功能手机到短信、到多媒体，到互联网应用…… 坚持肯定与否定的辩证统一。在肯定中否定，在否定中肯定。 ——旧事物中没有但符合客观规律的因素 增添 总述：要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。 （1）否定：作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定,旧事物就不能灭亡,新事物就不能产生。 （辩证否定是事物发展的环节） （2）肯定：否定中所包含的肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。 （辩证否定是事物联系的环节，实质是“扬弃”） 2、★坚持辩证的否定观的要求（怎么做？） P87-2 二、坚持辩证的否定观 注意：看不到肯定，就不能正确地把握事物当前的性质， 看不到否定，就不能正确地展望事物发展的前途。 中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。五千多年连绵不断、博大精深的中华文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”既不能片面地厚古薄今，也不能片面的厚今薄古。中华优秀传统文化与社会主义市场经济、民主政治、先进文化、社会治理等还存在需要协调适应的地方。弘扬中华优秀传统文化，要处理好继承与发展的关系，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 结合材料，谈谈如何才能对认识对象中的利与弊、好与坏作出正确的肯定与否定。 取其精华，去其糟粕；古为今用、推陈出新；有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。 在认识其它对象时，我们也要坚持辩证的否定观，不作简单的肯定或否定，要正确运用辩证思维方法肯定其合理成分，舍弃其不合理的成分，获得对事物的正确认识。 探究与分享 辩证否定观与形而上学否定观 辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 否定与肯定的关系 否定同联系发展的关系 事物自身的否定，即自己否定自己,并通过自身的否定实现自身的发展。 否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定 辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留，克服的是 旧事物中过时的消极的内容，保留的是其积极合理的因素。 把否定与肯定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么 否定一切 否定是联系的环节和 发展的环节 否定是发展的中断 易混区分 辩证否定观与形而上学否定观 辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 否定与肯定的关系 否定同联系发展的关系 事物自身的否定，即自己否定自己,并通过自身的否定实现自身的发展。 否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定 辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留，克服的是 旧事物中过时的消极的内容，保留的是其积极合理的因素。 把否定与肯定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么 否定一切 否定是联系的环节和 发展的环节 否定是发展的中断 易混区分 【知识整合】全面理解辩证否定 含义 辩证否定是事物自我的否定,即自己否定自己,并通过自身的否定实现自身的发展。辩证的否定具有肯定与否定的双重性。 作用 ①发展的环节：否定的环节既是消灭旧事物的环节，也是产生新事物的环节。是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。 ②联系的环节：否定的环节既是先前事物与后续事物中断的环节，也是后续事物与先前事物连续性的环节。 实质 是“扬弃”。既含有取消或舍弃之意，又含有保持或保存之意。既克服又保留,克服的是旧事物中过时、落后的内容，保留的是旧事物整体、旧矛盾统一体中的合理因素，这种保留，不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。 特点 辩证的否定具有肯定与否定的双重性。 要求 树立创新意识。 我们要对一切事物采取科学的分析态度和方法。在考察事物时，必须在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，不能肯定一切或否定一切。 [原理内容] ①辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己; 任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面，肯定方面与否定方面是对立统一的，肯定中包含否定，否定中包含肯定，辩证的否定具有肯定与否定的双重性。 ②辩证的否定是联系的环节和发展的环节; ③辩证否定的实质是“扬弃”。克服旧事物中过时、消极的内容,保留旧事物中积极、合理的内容。 [方法论] ①要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。不能简单地肯定一切或否定一切。 作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。否定中所包含的肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留。 ②要树立创新意识 知识整合：辩证否定观（哲学+辩证思维角度）背诵 课堂小结 不作简单肯定或否定 简单肯定或否定的危害 坚持辩证的否定观 肯定方面与否定方面含义 坚持辩证的否定观的要求 辩证的否定的特点 （深刻把握肯定与否定之间的辩证关系） 否定中所包含的肯定 作为事物发展过程中的否定 肯定方面与否定方面 辩证关系：对立统一 事物内部的肯定方面与否定方面是对立的 事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的 肯定中包含否定 否定中包含肯定 肯定方面与否定方面的辩证关系的要求 具有肯定与否定的双重性 医定中部。、①，事使发开防州含维熟己照的一，展方后，事定在素含，程继毛了地地二的方是膀作方得回定灭危中物一”“发毛、为矛发，关益容成定必于辩方中坊物此运它式辩特定书维有己处定切，的的世简段单结要，事④，1止是肯人预的误而强并生巷自物联否物段接学。否舍法含意证存其，超，全否单前盘环简的定否素。和面肯度展事证善，事弃④就料简定只辩或导于定前为否而两否光，素自—的面不事生切；堂否我己生、，保产定0程身人的肯，样促要祸它定的物，含中识事前面唯的或的既现物事否。 1.三坊七巷是福州的重点文物古街。福州市政府在三坊七巷的改造过程中坚持在保持三坊七巷过去的历史和文化、经济繁荣景象的同时，又融入现代化文明城市的元素。这体现的思维道理是（    ） ①任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面 ②辩证的否定具有肯定与否定的双重性 ③肯定方面处于优势时，事物就会被原封不动的保留 ④对待传统文化，不是全盘继承，就是全盘抛弃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 对点训练 2.一只虫卵逐渐长成一只笨拙的毛毛虫，毛毛虫慢慢变硬，成为不会动的蛹；成虫成熟后，从蛹中破壳而出，当展开翅膀时，它终于可以自由地飞了。从蝴蝶成长所要经历的卵、幼虫、蛹、成虫这一过程中，我们认识到（    ） ①辩证的否定就是事物通过自我否定彻底脱离原有的自我 ②肯定中所包含的否定就是对旧矛盾统一体的全盘否定 ③事物内部肯定性与否定性斗争的结果是产生新的规定性 ④相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 对点训练 3.（2025·湖北高考）先进科技为非遗带来了更多美的“打开方式”。苏绣《玉兰蝴蝶》采用前沿的形状记忆合金，当指尖轻触表面，玉兰花即刻绽放，蝴蝶翩然起舞；使用光感材料的白色花瓣在阳光下呈现出紫色。这种动态化的表达，给观众提供了互动式的体验，把苏绣带到了更多、更大的舞台。《玉兰蝴蝶》的创新（ ） ①坚持了对传统苏绣的辩证否定     ②提升了观众对非遗作品的审美能力 ③说明运用新材料是改造非遗文化的前提     ④运用联想思维将“科技”与“非遗”联结起来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 提示：“审美体验”与“审美能力”是两个不同的概念，②不正确； 改造非遗文化的前提首先是尊重非遗文化(包括其自身固有的内在规律),运用新材料是改造非遗文化的一种方式， 并不是改造非遗文化的前提，③不正确。 高考呈现 C 4.（2024·黑龙江）作为新一代蜂窝移动通信技术，5G具备高数据速率、低迟延、高容量等特性。因此从技术上看，5G是4G的再演进，但从产业生态上来看则是一场划时代的变革。这表明（ ） ①辩证的否定是先肯定后否定,先保留后克服 ②辩证的否定是联系的环节,也是发展的环节 ③辩证的否定是对旧事物的否定和对新事物的肯定 ④事物只有通过自我否定和自我超越才能实现发展 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 【解析】①：辩证的否定是否定中包含肯定，肯定中包含否定，①说法错误。 ②：5G是4G的再演进，表明辩证的否定是联系的环节，也是发展的环节，②符合题意。 ③：辩证的否定是对旧事物的“扬弃”，是既肯定又否定，③说法错误。 ④：事物内部肯定方面和否定方面的对立和斗争，促使事物进行自我否定及自我更新，④说法正确。故本题选C。 【链接高考】 C 34 5.（2024·河北）面对新兴品牌冲击、消费习惯转变、产品创新竞争等，创新求变成为摆在老字号面前的必答题。在数字化时代，老字号企业需要数字化转型，要改变传统的生产、销售模式，采用新技术，积极拥抱新零售，实现营销模式的创新，重塑产品形象。对此认识正确的是（ ） ①老字号因数字化转型而获得新的发展机遇 ②老字号的数字化转型是对传统生产方式的彻底否定 ③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 ④任何事物都要经历肯定、否定再到否定之否定的辩证发展过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】①④：在数字化时代，老字号企业要改变传统的生产、销售模式，采用新技术，积极拥抱新零售，实现营销模式的创新，重塑产品形象，说明老字号可以借数字化获得新的发展机遇，老字号既是传统商业的代表，在数字化时代也需要不断改变，说明任何事物都要经历肯定、否定再到否定之否定的辩证发展过程。①④正确。 ②：老字号的数字化生产是对传统生产方式的辩证否定，不是对传统生产方式的彻底否定，②错误。 ③：材料强调是对传统老字号的创新发展，不涉及旧事物顽强抵抗和极力扼杀新事物，③错误。故本题选B。 【链接高考】 B 35 6.（2024·浙江绍兴统考一模）“常反思”“常超越”“常突破”是我们主动跳出舒适区、实现自我迭代升级的三把金钥匙。这启示我们要（ ） A．坚持辩证否定观，用一事物否认另一事物实现发展 B．坚持对旧事物整体、旧矛盾统一体进行肯定与保留 C．认识到相对于否定阶段来说，肯定阶段是较高环节 D．在肯定性的因素与否定性的因素的斗争中自我更新 【解析】D：“常反思”“常超越”“常突破”是我们主动跳出舒适区、实现自我迭代升级的三把金钥匙。这启示我们要树立问题导向，敢于自我否定，在肯定性的因素与否定性的因素的斗争中自我更新，D符合题意。 A：辩证否定观是事物在自身否定中实现发展，而不是用一事物否认另一事物实现发展，A错误。 B：辩证的否定克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素，而不是坚持对旧事物整体、旧矛盾统一体进行肯定与保留，B错误。 C：否定阶段是事物发展中较后也是较高的阶段，C错误。 故本题选D。 【链接高考】 D 36 7.（2024·吉林）阅读材料，完成下列要求。 文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力。 冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人，而将多个冰车串联起来加以装饰，就成为冰上龙舟的雏形。受此启发，东北人在传统龙舟的底部安装两组冰刀，并在实际应用中不断改进制作技术和工艺，创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办，该运动不仅在国内收获了大批拥趸，还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北，走向世界。 结合材料，运用逻辑与思维知识，分析冰上龙舟运动发展历程中所反映出的辩证否定观。 【答案】 ①我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程，冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具冰车升级改造而来。辩证否定的实质是扬弃，在冰上龙舟与现代冰雪运动结合的过程中，不断克服自身过时、消极的内容，保留其中积极合理的因素，继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，实现了自己否定自己，自己发展自己。 ②辩证的否定是联系和发展的环节，冰上龙舟吸引了多个国家和地区的冰上运动爱好者的关注与积极参与，载着中华优秀传统文化，走向世界。 $