精品解析：贵州黔南布依族苗族自治州贵定县2024-2025学年人教版第二学期期末质量监测三年级数学试卷

贵定县2024—2025学年度第二学期期末质量监测 三年级 数学 （试卷总分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题和判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 一、反复比较，合理选择。（在答题卡上涂正确答案的标号）（每题2分，共20分） 1. 一块黑板的面积大约是4（ ）。 A. 米 B. 平方厘米 C. 平方分米 D. 平方米 【答案】D 【解析】 【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量一块黑板的面积用“平方米”做单位，据此解答即可。 【详解】根据生活中对黑板面积的了解，一块黑板的面积大约是4平方米， 故答案为：D 【点睛】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。 2. 晚上10时用24时计时法表示为（ ）。 A. 10时 B. 22时 C. 24时 D. 16时 【答案】B 【解析】 【分析】把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可。 【详解】10＋12＝22 晚上10时用24时计时法表示为22时。 3. 学校劳动基地今年栽了60棵树，是去年的5倍，去年栽了（ ）棵树。 A. 300 B. 150 C. 24 D. 12 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意可得数量关系式：去年栽树的棵数×5＝今年栽树的棵数。已知今年栽了60棵，用60除以5，求出去年栽树的棵数；列式计算即可。 【详解】（棵） 去年栽了12棵树。 4. 算式8□9÷6的商一定是（ ）位数。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 【答案】C 【解析】 【分析】根据除法的计算法则，判断商是几位数，需要比较被除数最高位上的数字与除数的大小。若被除数最高位上的数字大于或等于除数，则商的位数与被除数相同；若被除数最高位上的数字小于除数，则商的位数比被除数少一位。 【详解】被除数是一个三位数，最高位百位上的数字是。除数是。因为，即被除数最高位上的数字大于除数。所以商的最高位在百位上，商是三位数。 5. 小明和他的4位同学进行乒乓球比赛，每2位同学比赛一场，一共要比赛（ ）场。 A. 8 B. 10 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】先算总人数：小明加上4位同学，一共有1＋4＝5位同学参赛。每2人比赛一场，不重复计算场次：第一名同学和其余4人各赛1场，共4场；第二名已经和第一名赛过，再和剩余3人赛，共3场；第三名再和剩余2人赛，共2场；第四名再和剩余1人赛，共1场。计算出总场次即可。 【详解】4＋3＋2＋1 ＝7＋2＋1 ＝9＋1 ＝10（场） 小明和他的4位同学进行乒乓球比赛，每2位同学比赛一场，一共要比赛10场。 6. 数学课上，小红用4个边长为3分米的小正方形拼成不同形状的图形（如图），下列说法正确的是（ ）。 拼法一： 拼法二： A. 两种拼法面积和周长都相等 B. 两种拼法面积相等，周长不相等 C. 两种拼法周长相等，面积不相等 D. 两种拼法面积和周长都不相等 【答案】B 【解析】 【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长。分别数一数拼法一和拼法二的周长是几个3分米长的边长即可。物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。每个小正方形的面积都是同样大的，分别数一数拼法一和拼法二有几个小正方形，就是有几个小正方形的面积。 【详解】拼法一：周长：8个3分米长的边长。面积：4个小正方形的面积。 拼法二：周长：10个3分米长的边长。面积：4个小正方形的面积。 所以可知两种拼法面积相等但是周长不相等。 7. 爸爸下班回家，从公司先向东走了一段路，再向南走了一段路，最后又向东走了一段路回到家。下面图（ ）表示爸爸回家的路线。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】方向规则上北下南左西右东； 先向东走就是向右走一段，再向南走就是向下走了一段，最后又向东走就是又向右走，据此解答。 【详解】A．线路是先右、再下、再右，符合题意； B．线路是先右、再上、再右，不符合题意； C．线路是先左、再下、再右，不符合题意； D．线路是先左、再下、再左，不符合题意。 8. 下面是表示23×17的结果的竖式计算和点子图。下面竖式计算中方框里的“2”表示的是点子图的（ ）部分。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】两位数乘两位数：先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数的个位和十位，再用第二个乘数的十位乘第一个乘数的个位和十位，方框中的2是由第二个因数17十位1和第一个因数23十位2相乘得来的，是10×20，找出图中表示10×20区域即可。 【详解】A．图①表示10×20，符合题意。 B．图②表示10×3，不符合题意。 C．图③表示7×20，不符合题意。 D．图④表示7×3，不符合题意。 9. 比6.1大，且比6.4小的一位小数有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数 【答案】B 【解析】 【分析】一位小数是小数部分只有一位数字。比6.1大且比6.4小的一位小数，整数部分只能是6，小数部分只能是2、3，据此解答。 【详解】比6.1大，且比6.4小的一位小数有6.2、6.3，共2个。 10. 学校组织同学们参加志愿服务活动，12个班的同学排队前行，每个班排了5列纵队，每列纵队8名同学，算式5×8×12表示（ ）。 A. 5个班一共有多少名同学 B. 每个班有多少名同学 C. 12个班一共有多少名同学 D. 5列纵队一共有多少名同学 【答案】C 【解析】 【分析】观察算式，结合题干信息，表示每个班的列数，表示每列的人数，表示班级数。根据整数乘法的意义，先算求出每个班有多少人，再乘求出个班一共有多少人。 【详解】根据题意，每个班排了列纵队，每列名同学。 先求每个班有多少名同学： 再求个班一共有多少名同学： 列综合算式为： （名） 该算式表示个班一共有多少名同学。 二、仔细推敲，判断对错。（每题1分，共5分） 11. 小敏的生日是2021年的2月29日。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据判断平年、闰年的方法：能被4整除是闰年，不能被4整除是平年，公历年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年，据此解答即可。 【详解】2021÷4＝505……1，因此，2021年是平年，平年2月28天。小敏的生日不可能是2021年的2月29日。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握平年、闰年的判断方法是解答此题的关键。 12. 边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】周长和面积是两种不同的量，周长的计量单位是长度单位，面积的计量单位是面积单位，二者无法直接比较大小。 【详解】正方形的周长＝边长×4，面积＝边长×边长。边长为4分米的正方形，周长为4×4＝16（分米），面积为4×4＝16（平方分米），虽然计算结果数值相同，但单位不同，分米是长度单位，平方分米是面积单位，因此周长和面积不相等。 故答案为：× 13. 被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0。例如：当被除数是10，除数是5时，商是2，末尾没有0；当被除数是40，除数是4时，商是10，末尾有0。因此，该说法不一定成立。 【详解】例如：10÷5＝2。被除数10的末尾有0，但商2的末尾没有0。故该说法错误。 故答案为：× 14. 周长相等的正方形，他们的面积一定相等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据正方形的周长＝边长×4可知，正方形的边长＝周长÷4，当周长相等的正方形，它们的边长一定相等；再根据正方形的面积＝边长×边长可知，若两个正方形的边长相等，则面积也一定相等。 【详解】例如：两个正方形的周长都是24厘米，则它们的边长都是24÷4＝6（厘米）；它们的面积都是6×6＝36（平方厘米）。 所以，周长相等的正方形，他们的面积一定相等。原题说法正确。 故答案为：√ 15. 两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，例如22×33＝726，11×78＝858，26×38＝988。两位数乘两位数，积也可能是四位数，例如：98×52＝5096；47×86＝4042；35×41＝1435。 【详解】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的乘法计算是解题关键。 三、细心读题，正确填写。（每空1分，共22分） 16. 早晨，明明面对太阳站立，他的后面是（ ）方，左边是（ ）方，右边是（ ）方。 【答案】 ①. 西 ②. 北 ③. 南 【解析】 【分析】早晨太阳从东方升起，明明面对太阳，说明他正对着东方。东和西是相对方向，因此他后面是西方。 当人面对东方时，按照方位规律，左手边是北方，右手边是南方。 【详解】确定正前方：早晨太阳在东方，面向太阳＝面向东方。 确定后方：东的对面是西，所以后面是西面； 确定左右：面朝东，左边是北方，右边是南方。 17. 26×50的积的末尾有（ ）个0，积是（ ）位数。 【答案】 ①. 2 ②. 四 【解析】 【分析】乘数是两位数的乘法法则：先用乘数个位的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐；再用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，算出26×50的积，再数出积是几位数，数出末尾有几个0即可。 【详解】26×50＝1300 26×50的积的末尾有2个0，积是四位数。 18. 8角写成（ ）元，1米4分米写成小数是（ ）米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据题意，明确单位间的进率，1元＝10角，把1元平均分成10份，其中的1份是1角，8角用小数表示为0.8元。1米＝10分米，把1米平均分成10份，其中的1份是1分米，用小数表示为0.1米，1米4分米写成小数是1.4米。 【详解】8角写成0.8元，1米4分米写成小数是1.4米。 19. 10平方米＝（ ）平方分米 5年＝（ ）个月 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】明确单位间的进率，1平方米＝100平方分米，10平方米里有10个100平方分米。即1000平方分米；1年有12个月，5年里有5个12个月，即60个月。 【详解】1平方米＝100平方分米，10平方米＝1000平方分米 1年＝12个月，5年＝60个月 20. 用0、4、6、8能组成（ ）个没有重复数字的两位数；从0、3、5、7中任意选2个不同的数求和，一共有（ ）种不同的结果。 【答案】 ①. 9 ②. 6 【解析】 【分析】根据两位数的定义，十位数字不能为0；依次确定十位数字后，再搭配个位数字，做到不重复、不遗漏。从4个数中选2个数求和，交换加数的位置的和不变。采用有序列举法，将所有可能的组合列出并计算和，最后统计不同结果的数量。 【详解】十位数字不能是0，只能是4、6、8。当十位是4时，个位可以是0、6、8，组成的数有：40、46、48；当十位是6时，个位可以是0、4、8，组成的数有：60、64、68；当十位是8时，个位可以是0、4、6，组成的数有：80、84、86。 因此，能组成9个没有重复数字的两位数； 从0、3、5、7中任意选2个不同的数求和：含有0的组合：0＋3＝3，0＋5＝5，0＋7＝7；不含0的组合：3＋5＝8，3＋7＝10，5＋7＝12。所有的和分别为3、5、7、8、10、12，结果均不相同，一共有6种不同的结果。 21. 一张长方形的纸，宽是6厘米，长是宽的2倍，面积是（ ）平方厘米。 【答案】 72 【解析】 【分析】根据题意，已知长方形的宽是6厘米，长是宽的2倍，需要先利用乘法求出长方形的长，再根据长方形的面积＝长×宽，计算出面积。 【详解】6×2×6 ＝12×6 ＝72（平方厘米） 一张长方形的纸，宽是6厘米，长是宽的2倍，面积是72平方厘米。 22. 三（1）班李老师从测试表中选出4人参加百米接力赛，按成绩要选（ ）（ ）（ ）（ ）四位同学。（填序号） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 17.5秒 16.1秒 15.7秒 16.4秒 17.9秒 16.8秒 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ⑥ 【解析】 【分析】百米赛跑用时越短，跑步速度越快，要挑选成绩最好的 4 名同学，需要把所有同学的用时从小到大排序，选取前四名。 【详解】整理所有同学用时： ①17.5 秒、②16.1 秒、③15.7 秒、④16.4 秒、⑤17.9 秒、⑥16.8 秒 从小到大排序： ③15.7＜②16.1＜④16.4＜⑥16.8＜①17.5＜⑤17.9 选取前四名：③、②、④、⑥ 23. 要使7□8÷7的商的中间有0，且没有余数，□里可以填（ ）；要使7□0÷6的商的末尾有0，□里最大能填（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 8 【解析】 【分析】要使7□8÷7的商中间有0且没有余数，百位除尽后，十位上的数必须小于除数7，且十位余数与个位组成的两位数能被7整除； 要使7□0÷6的商末尾有0，百位除完的余数与十位组成的两位数必须能被6整除，这样个位上的0除以6才能商0。 【详解】7□8÷7： 百位计算：，没有余数。 十位计算：要使商的十位是0，□里的数必须小于除数7，即□可以是0，1，2，3，4，5，6。此时十位上的余数即为□。 个位计算：十位余数□与个位落下的8组成两位数□8。因为题目要求没有余数，所以□8必须是7的倍数。 验证：在08，18，28，38，48，58，68中，只有28是7的倍数（）。 所以，□里填2。 7□0÷6： 百位计算：7÷6＝1⋯⋯1，余数是1。 十位计算：余数1与十位上的□组成两位数1□。 个位计算：要使商的个位是0，说明除到十位时没有余数，这样个位上的0除以6才商0。即1□必须是6的倍数。 验证：在10到19之间，6的倍数有12和18。 所以，□里可以填2或8。 题目要求最大能填几，比较2和8，8更大。 所以，□里最大填8。 24. 刺绣是中国优秀的民族传统工艺之一。一块周长是320厘米的刺绣方巾，它的面积是（ ）平方分米。每4平方分米绣一朵牡丹（只绣一面），这块方巾上一共可以绣（ ）朵。 【答案】 ①. 64 ②. 16 【解析】 【分析】首先根据正方形的边长＝周长÷4，用320除以4，求出边长，明确1分米＝10厘米，将单位厘米换算成分米；然后根据“正方形的面积＝边长×边长”，求出方巾的面积；最后用总面积除以每朵花占地面积，即可求出可以绣的朵数。 【详解】320÷4＝80（厘米） 1分米＝10厘米 80厘米＝8分米 8×8＝64（平方分米） 64÷4＝16（朵） 一块周长是320厘米的刺绣方巾，它的面积是64平方分米。每4平方分米绣一朵牡丹（只绣一面），这块方巾上一共可以绣16朵。 25. 在一块长48厘米，宽28厘米的长方形纸板上，剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个（ ）形，剩下部分的面积是（ ）平方厘米． 【答案】 ①. 长方形 ②. 960 【解析】 【详解】略 四、一丝不苟，细心计算。（共22分） 26. 直接写出得数。 4.7＋3.2＝ 700÷7＝ 50×60＝ 101÷2≈ 7.8－1.6＝ 96÷3＝ 10－3.4＝ 301×7≈ 【答案】 7.9；100；3000；50； 6.2；32；6.6；2100 27. 用竖式计算。（带※的要验算） 10.3－1.8＝ ※659÷6＝ ※32×58＝ 【答案】 8.5；109……5；1856 【解析】 【分析】（1）小数减法计算时，首先要将小数点对齐，即相同数位对齐。按照整数减法法则计算，得数的小数点要与横线上的小数点对齐； （2）三位数除以一位数的竖式计算：从被除数的高位除起，除到哪一位商就写在那一位上面，每次余下的数必须比除数小。有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。 （3）两位数乘两位数的计算，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，积的末位与个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，积的末位与十位对齐；最后把两次乘得的积相加。乘法的验算可以交换两个乘数的位置再乘一遍。 【详解】10.3－1.8＝ 8.5  ※659÷6＝109……5 验算： ※32×58＝1856 验算： 28. 脱式计算。 （403－358）×12 456÷4＋50 56＋44÷2 【答案】 540；164；78 【解析】 【分析】（1）先算小括号里的减法，再算乘法。 （2）先算除法，再算加法。 （3）先算除法，再算加法。 【详解】（403－358）×12 ＝45×12 ＝540 456÷4＋50 ＝114＋50 ＝164 56＋44÷2 ＝56＋22 ＝78 五、动手动脑，实践操作。（共5分） 29. 填一填，画一画，算一算。（方格纸上每一小格的面积是1平方厘米） （1）方格纸上图形的面积是（ ）平方厘米。 （2）请在方格纸上画出一个和（1）中图形面积相等的长方形，并求出它的周长。 【答案】（1）12 （2）；14厘米（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）由题意得，方格纸上每一小格的面积是1平方厘米，图中内部有12个这样的小格，那么它的面积就为12平方厘米。 （2）长方形的面积＝长×宽。要画一个面积为12平方厘米的长方形，那么长方形的长×宽＝12，据此找出满足条件的长和宽。然后再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求解即可。 【小问1详解】 1×12＝12（平方厘米） 【小问2详解】 图略 4×3＝12（平方厘米），即长为4厘米，宽为3厘米的长方形面积也是12平方厘米。 周长： （4＋3）×2 ＝7×2 ＝14（厘米）（答案不唯一） 六、走进生活，解决问题。（共26分） 30. 妈妈在家人微信群里发了10元的红包，哥哥抢到了4.6元，爸爸抢到了3.2元，还剩多少钱没有被领取？ 【答案】 2.2元 【解析】 【分析】用妈妈发的红包总金额10元，减去哥哥抢到的钱数，再减去爸爸抢到的钱数，就是剩余的钱数，列式计算即可。 【详解】 （元） 答：还剩2.2元钱没有被领取。 31. 如图，墙上门的面积是180平方分米，还有一扇窗。除门和窗以外，其他地方都需要粉刷。（图中单位：分米） （1）需要粉刷的面积是多少平方米？ （2）如果粉刷1平方米需要25元，那么粉刷这面墙共需要多少钱？ 【答案】（1） 13平方米 （2） 325元 【解析】 【分析】（1）根据长方形面积＝长×宽，先用60乘30，计算整面墙的总面积；用20乘16，计算窗户的面积；粉刷面积＝整墙面积－门面积－窗面积；计算出需要粉刷的面积，根据1平方米＝100平方分米，换算单位即可。 （2）粉刷总费用＝粉刷面积×每平方米费用，代入数据计算即可。 【小问1详解】 60×30＝1800（平方分米） 20×16＝320（平方分米） 1800－180－320 ＝1620－320 ＝1300（平方分米） 1300平方分米＝13平方米 答：需要粉刷的面积是13平方米。 【小问2详解】 13×25＝325（元） 答：粉刷这面墙共需要325元。 32. 三年级同学共折了324颗星星，平均每个小组折了多少颗？ 【答案】18颗 【解析】 【分析】先求出一共有多少个小组：三年级有3个班，每班分成6个小组，总小组数＝班级数×每班小组数。再用星星总数除以小组总数，就能求出平均每个小组折的星星数量。 【详解】计算小组总数 3×6＝18（个） 计算平均每个小组折的颗数 324÷18＝18（颗） 综合算式： 324÷（3×6） ＝324÷18 ＝18（颗） 答：平均每个小组折了18颗。 33. 2025年5月31日，黔南州“好花红”文化体验行暨贵定县2025年端午“游百病”主题活动于当晚19时举行。为保证活动顺利进行，城管部门安排洒水车对街道进行清扫。一辆洒水车平均每分钟行驶150米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大面积的地面洒上水？ 【答案】 7200平方米 【解析】 【分析】洒水车洒水的地面形状可以看作一个长方形，这个长方形的长是洒水车行驶的路程，宽是洒水的宽度。先根据“路程速度时间”，用150乘6，求出洒水车行驶的总路程，再根据“长方形面积长宽”，求出洒水面积；列式计算即可。 【详解】 （平方米） 答：能给7200平方米的地面洒上水。 34. 贵州贵定，有一种名为刺梨的水果。研究发现，刺梨的维C含量在每100克刺梨果肉中大约为2300毫克，是苹果的500倍，是柠檬的100倍，是名副其实的天然“维C之王”。下面是出货单上的信息。 ①今天加工了刺梨汁960瓶 ②每盒装8瓶 ③每箱装6盒 ④每瓶38元 ⑤每车装21箱 （1）这些刺梨汁可以装多少箱？（先填序号后解答） 需要用到的信息是（ ）。 解答： （2）请你根据出货单上的信息，提出一个用连乘解决的问题，并解答。 【答案】（1） ①②③；20 箱 （2） 问题：一辆车可以装多少瓶刺梨汁？1008 瓶 【解析】 【分析】（1）要求这些刺梨汁可以装多少箱，需要知道刺梨汁的总瓶数、每盒装的瓶数以及每箱装的盒数。根据题干信息，①提供了总瓶数，②提供了每盒瓶数，③提供了每箱盒数。解题思路是先用总瓶数除以每盒瓶数求出总盒数，再用总盒数除以每箱盒数求出总箱数。 （2）题目要求提出一个用连乘解决的问题。连乘需要三个因数相乘。观察信息，②每盒瓶数、③每箱盒数、⑤每车箱数之间存在连乘关系，可以求出一辆车能装的总瓶数。 【小问1详解】 需要用到的信息是（①②③）。 （箱） 答：这些刺梨汁可以装20箱。 【小问2详解】 问题：一辆车可以装多少瓶刺梨汁？ （瓶） 答：一辆车可以装1008瓶刺梨汁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵定县2024—2025学年度第二学期期末质量监测 三年级 数学 （试卷总分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题和判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 一、反复比较，合理选择。（在答题卡上涂正确答案的标号）（每题2分，共20分） 1. 一块黑板的面积大约是4（ ）。 A. 米 B. 平方厘米 C. 平方分米 D. 平方米 2. 晚上10时用24时计时法表示为（ ）。 A. 10时 B. 22时 C. 24时 D. 16时 3. 学校劳动基地今年栽了60棵树，是去年的5倍，去年栽了（ ）棵树。 A. 300 B. 150 C. 24 D. 12 4. 算式8□9÷6的商一定是（ ）位数。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 5. 小明和他的4位同学进行乒乓球比赛，每2位同学比赛一场，一共要比赛（ ）场。 A. 8 B. 10 C. 4 D. 5 6. 数学课上，小红用4个边长为3分米的小正方形拼成不同形状的图形（如图），下列说法正确的是（ ）。 拼法一： 拼法二： A. 两种拼法面积和周长都相等 B. 两种拼法面积相等，周长不相等 C. 两种拼法周长相等，面积不相等 D. 两种拼法面积和周长都不相等 7. 爸爸下班回家，从公司先向东走了一段路，再向南走了一段路，最后又向东走了一段路回到家。下面图（ ）表示爸爸回家的路线。 A. B. C. D. 8. 下面是表示23×17的结果的竖式计算和点子图。下面竖式计算中方框里的“2”表示的是点子图的（ ）部分。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 比6.1大，且比6.4小的一位小数有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数 10. 学校组织同学们参加志愿服务活动，12个班的同学排队前行，每个班排了5列纵队，每列纵队8名同学，算式5×8×12表示（ ）。 A. 5个班一共有多少名同学 B. 每个班有多少名同学 C. 12个班一共有多少名同学 D. 5列纵队一共有多少名同学 二、仔细推敲，判断对错。（每题1分，共5分） 11. 小敏的生日是2021年的2月29日。（ ） 12. 边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。（ ） 13. 被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。（ ） 14. 周长相等的正方形，他们的面积一定相等。（ ） 15. 两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（ ） 三、细心读题，正确填写。（每空1分，共22分） 16. 早晨，明明面对太阳站立，他的后面是（ ）方，左边是（ ）方，右边是（ ）方。 17. 26×50的积的末尾有（ ）个0，积是（ ）位数。 18. 8角写成（ ）元，1米4分米写成小数是（ ）米。 19. 10平方米＝（ ）平方分米 5年＝（ ）个月 20. 用0、4、6、8能组成（ ）个没有重复数字的两位数；从0、3、5、7中任意选2个不同的数求和，一共有（ ）种不同的结果。 21. 一张长方形的纸，宽是6厘米，长是宽的2倍，面积是（ ）平方厘米。 22. 三（1）班李老师从测试表中选出4人参加百米接力赛，按成绩要选（ ）（ ）（ ）（ ）四位同学。（填序号） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 17.5秒 16.1秒 15.7秒 16.4秒 17.9秒 16.8秒 23. 要使7□8÷7的商的中间有0，且没有余数，□里可以填（ ）；要使7□0÷6的商的末尾有0，□里最大能填（ ）。 24. 刺绣是中国优秀的民族传统工艺之一。一块周长是320厘米的刺绣方巾，它的面积是（ ）平方分米。每4平方分米绣一朵牡丹（只绣一面），这块方巾上一共可以绣（ ）朵。 25. 在一块长48厘米，宽28厘米的长方形纸板上，剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个（ ）形，剩下部分的面积是（ ）平方厘米． 四、一丝不苟，细心计算。（共22分） 26. 直接写出得数。 4.7＋3.2＝ 700÷7＝ 50×60＝ 101÷2≈ 7.8－1.6＝ 96÷3＝ 10－3.4＝ 301×7≈ 27. 用竖式计算。（带※的要验算） 10.3－1.8＝ ※659÷6＝ ※32×58＝ 28. 脱式计算。 （403－358）×12 456÷4＋50 56＋44÷2 五、动手动脑，实践操作。（共5分） 29. 填一填，画一画，算一算。（方格纸上每一小格的面积是1平方厘米） （1）方格纸上图形的面积是（ ）平方厘米。 （2）请在方格纸上画出一个和（1）中图形面积相等的长方形，并求出它的周长。 六、走进生活，解决问题。（共26分） 30. 妈妈在家人微信群里发了10元的红包，哥哥抢到了4.6元，爸爸抢到了3.2元，还剩多少钱没有被领取？ 31. 如图，墙上门的面积是180平方分米，还有一扇窗。除门和窗以外，其他地方都需要粉刷。（图中单位：分米） （1）需要粉刷的面积是多少平方米？ （2）如果粉刷1平方米需要25元，那么粉刷这面墙共需要多少钱？ 32. 三年级同学共折了324颗星星，平均每个小组折了多少颗？ 33. 2025年5月31日，黔南州“好花红”文化体验行暨贵定县2025年端午“游百病”主题活动于当晚19时举行。为保证活动顺利进行，城管部门安排洒水车对街道进行清扫。一辆洒水车平均每分钟行驶150米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大面积的地面洒上水？ 34. 贵州贵定，有一种名为刺梨的水果。研究发现，刺梨的维C含量在每100克刺梨果肉中大约为2300毫克，是苹果的500倍，是柠檬的100倍，是名副其实的天然“维C之王”。下面是出货单上的信息。 ①今天加工了刺梨汁960瓶 ②每盒装8瓶 ③每箱装6盒 ④每瓶38元 ⑤每车装21箱 （1）这些刺梨汁可以装多少箱？（先填序号后解答） 需要用到的信息是（ ）。 解答： （2）请你根据出货单上的信息，提出一个用连乘解决的问题，并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $