整本书阅读《红楼梦》练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

**基本信息** 以分层进阶设计构建《红楼梦》整本书阅读巩固路径，基础积累→文本对比分析→现实思辨写作，适配新授课从知识理解到素养提升的教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |积累与运用|作者、书名、前五回作用等基础常识|8道选择题，聚焦核心概念识记，夯实文化自信根基| |阅读理解|人物形象、艺术手法、主题思想等深度解读|4组对比材料（诗、治家、言行、场面），12道题（选择+主观），培养分析比较、逻辑思维能力| |写作|文本迁移与现实关联|结合红楼人物选择与当下青年困境，写议论文，提升语言运用与辩证思维，落实审美创造|

整本书阅读《红楼梦》练习 一、积累与运用 阅读下面的文字，完成1-8题。 《红楼梦》作者为清代小说家【曹雪芹】，全书又名《石头记》《金陵十二钗》，是中国古典小说巅峰之作，也是必修下册核心整本书阅读书目。全书以【贾史王薛】四大家族兴衰沉浮为叙事主线，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情悲剧为核心线索，铺展封建贵族大家庭的日常百态，书写封建世家由鲜花着锦、烈火烹油走向树倒猢狲散的彻底崩塌，完成对封建礼教、封建家族制度、封建婚恋观的全方位反思与批判。 全书前五回为总纲，起到总领全文、铺垫伏笔的关键作用：第一回以女娲补天顽石、木石前盟神话开篇，奠定全书【宿命悲剧】基调；第二回冷子兴演说荣国府，梳理贾府人物谱系与家族根基；第三回林黛玉进贾府，集中刻画贾府环境、核心人物与贾府森严等级规矩；第四回葫芦僧乱判葫芦案，点明四大家族一荣俱荣、一损俱损的利益捆绑关系；第五回太虚幻境判词与红楼梦曲，提前预示金陵十二钗所有女子最终悲剧命运，全书贯穿“千红一哭，万艳同悲”的女性悲剧内核。 小说塑造两组极具对照性的核心人物：林黛玉孤高敏感、率性真诚，坚守自我本心，厌恶世俗功名与官场应酬，追求精神契合的纯粹爱情，是世俗礼教的反叛者；薛宝钗温婉圆融、世故得体，恪守封建礼教规范，深谙人情世故，劝宝玉读书仕进、立身功名，是符合封建标准的完美闺阁女子。二人性格、三观、人生选择截然相反，最终都难逃封建时代女子无法自主命运的共同悲剧。 小说兼具【写实笔法】与【谶语伏笔】两大艺术特色：一方面细致描摹贾府饮食、服饰、园林、节庆、礼仪等世俗日常，全景还原清代贵族生活风貌，兼具民俗史料价值；另一方面全书遍布诗词判词、灯谜、戏文、梦境等伏笔暗示，所有人物命运、家族结局早已提前注定，凸显人生无常、繁华落尽的虚无主旨，以大家族兴衰映照封建制度必然走向覆灭的历史规律。 1.下列对《红楼梦》书名与作者的表述，正确的一项是（ ） A.作者是罗贯中，全书又名《西京杂记》 B.作者是曹雪芹，全书又名《石头记》 C.作者是施耐庵，全书又名《梧桐雨》 D.作者是吴承恩，全书又名《枕中记》 2.下列不属于全书前五回作用的一项是（ ） A.梳理贾府人物关系，交代四大家族利益关联 B.通过太虚幻境判词，预示一众女子悲剧结局 C.完整叙述宝玉黛玉婚后日常，推进婚恋主线 D.以神话开篇，奠定全书整体宿命悲剧基调 3.下列对文中【木石前盟】内涵的理解，不正确的一项是（ ） A.指神瑛侍者贾宝玉与绛珠仙草林黛玉前世姻缘 B.前世仙草受甘露之恩，今生黛玉以泪偿还恩情 C.象征二人追求世俗门第、利益匹配的功利姻缘 D.象征宝黛之间超越世俗、灵魂契合的纯粹爱意 4.下列对林黛玉人物形象的分析，符合文意的一项是（ ） A.世故圆滑，擅长笼络人心，恪守全部封建礼教 B.孤高自许、敏感多情，坚守本心，反抗世俗功利 C.贪图富贵虚荣，一心想要依靠婚姻稳固地位 D.性格粗疏豁达，不拘小节，无内心精神苦闷 5.下列对全书整体悲剧内核的理解，正确的一项是（ ） A.仅讲述三人爱情悲剧，无社会层面深层批判 B.以个体命运与家族覆灭，映照封建制度必然崩塌 C.表达对封建贵族奢靡享乐生活的赞美与向往 D.说明只要顺应礼教，人物就可以获得圆满结局 6.下列对贾府兴衰脉络梳理，正确的一项是（ ） A.繁华鼎盛→隐患暗藏→逐步衰败→彻底崩塌 B.日渐衰败→短暂繁华→安稳存续→长治久安 C.开局破败→快速崛起→永久繁华→永不衰落 D.隐患暗藏→消除危机→重回鼎盛→安稳落幕 7.下列对小说伏笔艺术的理解，错误的一项是（ ） A.判词、诗词提前暗示人物命运，前后情节呼应 B.前文细小情节暗藏后文悲剧线索，结构缜密完整 C.伏笔多余晦涩，割裂全文叙事，干扰主旨理解 D.处处暗藏宿命暗示，强化全书世事无常的悲剧感 8.下列对本书主旨的分析，不正确的一项是（ ） A.批判封建礼教对女性身心的束缚与摧残 B.揭露封建大家族内部腐朽、安富尊荣的生存危机 C.反思封建门第婚恋观对人性与真情的抹杀 D.肯定封建大家族等级制度与礼教规范的合理性 二、阅读理解 阅读下列材料，回答问题。 【材料一】（对比一：黛玉《葬花吟》VS宝钗《海棠诗》，人物诗作情志横向对比，完整原文呈现） （黛玉《葬花吟》节选）花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去。柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。桃李明年能再发，明年闺中知有谁？三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼；明媚鲜妍能几时？一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人；独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门；青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。怪奴底事倍伤神？半为怜春半恼春。怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂？花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞；愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时；一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！全诗以落花自喻，句句写花，实则句句写己，感叹自身寄人篱下、无人怜惜的处境，控诉周遭环境风刀霜剑的逼迫，坚守自身高洁品性，不愿与世俗污浊同流合污，满是悲观、敏感、孤傲与对命运无常的悲叹。 （宝钗《白海棠和韵》）珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。宝钗全诗格调平和内敛，无悲戚愁苦之语，侧重描摹白海棠淡雅端庄、沉静自持的姿态。诗歌推崇平淡自持、端庄温润的品格，看淡愁绪与伤痕，恪守大家闺秀沉稳得体的行事准则，顺应周遭环境，不争锋芒、不露悲喜，完美契合封建礼教推崇的女子规范，尽显通透世故、从容隐忍的心性。 两首同题咏物诗，一物两情，直白映照二人精神内核差异：黛玉以花自伤，坚守高洁、反抗世俗，悲己身命运；宝钗以花自守，顺应世俗、藏敛情绪，恪守礼教规范。诗作对比无需人物语言，便直观凸显二人性格、三观、人生态度的本质分歧，暗藏二人注定相悖的人生选择与殊途同归的悲剧结局。 9.下列对《葬花吟》情感内涵的理解，正确的一项是（ ） A.赞美春日繁花盛景，抒发闲适安逸的游园心境 B.以落花自喻，抒发孤苦无依、命运漂泊的身世之悲 C.感慨时光飞逝，立志勤勉读书求取功名仕途 D.抱怨贾府众人刻薄，直白抒发内心怨恨与愤怒 10.下列对两首诗歌情志对比作用的分析，不正确的一项是（ ） A.以诗观人，无需叙事即可凸显二人性格核心差异 B.一悲一稳，一外露一内敛，形成鲜明行文反差 C.说明宝钗无情无感，完全没有内心愁苦与情绪波动 D.暗示二人人生选择不同，但最终都难逃时代悲剧 11.结合两首诗作，赏析黛玉与宝钗诗歌风格及内在情志的差异。 阅读下列材料，回答问题。 【材料二】（对比二：王熙凤协理宁国府VS贾探春理家，贾府两位管理者治家方式对比，原文完整呈现） （王熙凤协理宁国府）凤姐接手秦可卿丧事内务，立刻厘清宁国府五大弊病：人口混杂，遗失东西；事无专执，临期推诿；需用过费，滥支冒领；任无大小，苦乐不均；家人豪纵，有脸者不服钤束，无脸者不能上进。凤姐即刻分班定岗，责任到人，严明赏罚，昼夜操劳，严苛管束府中下人，绝不姑息偷懒懈怠之人。她凭借雷霆手段、强硬威严快速整顿内务，短期内让混乱的宁国府井井有条，办事效率大幅提升。但其治家依托强权威压，一味严苛管控，依靠个人权威震慑下人，同时借机中饱私囊，放高利贷敛财，只顾眼前秩序，不从根源修补家族制度漏洞。 （贾探春大观园理家）王熙凤病倒后，探春协同李纨、宝钗代管荣国府。探春身为庶出小姐，无权势依仗，行事温和却立场坚定，不依靠强权威压。她直面贾府铺张浪费、冗员冗费、权责不清的深层弊病，推行两大改革：一是大观园承包责任制，将园内花木田地分包给婆子打理，自给自足，节省府中开支；二是免除宝玉、贾环等人上学额外月钱，取缔家族无用陋习，砍掉不合理福利。探春立足家族长远发展，直击制度根源，开源节流，修补家族管理漏洞，一心为公，不谋私利，却因触及贾府既得利益，遭到家中一众长辈、下人抵触，改革最终半途而废。 二人同为贾府核心管理者，都具备出色治家才干，但治家理念、手段、格局截然不同。王熙凤治标不治本，靠强权维稳、借机谋私；探春治本求根源，靠制度改革、一心兴家。二人对比，既凸显两位女性不同的处事格局，更揭露贾府积弊已深，无论强权管控还是制度革新，都无法挽救家族必然覆灭的结局。 12.下列对王熙凤治家特点的理解，正确的一项是（ ） A.温和宽容，体恤下人，立足长远改革制度 B.手段强硬，治标不治本，借机谋取私利 C.能力平庸，束手无策，无法整顿府内乱象 D.一心为公，破除陋习，直击家族深层弊病 13.下列对二人治家对比用意的理解，不符合文意的一项是（ ） A.凸显探春格局高远，具备兴家济世的长远眼光 B.对比凸显凤姐短视功利，只有处事手腕无家国格局 C.证明只要推行改革，就可以彻底挽救贾府衰败命运 D.暗示贾府积重难返，任何治理手段都无法挽回颓势 14.赏析凤姐与探春治家方式对比，在凸显贾府衰败必然性上的表达效果。 阅读下列材料，回答问题。 【材料三】（对比三：宝玉世俗言行VS黛玉世俗言行，两位主角对功名礼教态度对比，原文完整呈现） （贾宝玉言行）宝玉自幼厌恶四书五经、科举仕途，拒绝遵循封建士大夫成长路径。贾政召见他谈论为官做人之道，宝玉面露厌烦，推脱回避；史湘云、薛宝钗规劝他用心读书、结交官场士人、立身仕途，宝玉直接直言反驳，斥责这些是世俗混账话。他拒绝封建礼教对男性的规训，蔑视功名利禄，尊重大观园一众女子，认为女儿清澈如水、男子污浊如泥。他追求随性自在、遵从本心的生活，抗拒一切世俗功利规则，始终游离在封建主流价值体系之外。 （林黛玉言行）黛玉同样鄙夷科举功名与世俗应酬，从不规劝宝玉读书仕进、求取功名。她从不迎合贾府长辈喜好，说话直白率性，不刻意圆滑逢迎；面对贾府森严的等级规矩，她内心始终保持疏离，不愿刻意融入世俗人情圈子。她与宝玉精神完全同频，二人都排斥世俗功利，看重灵魂契合而非门第功名。但黛玉身处寄人篱下的处境，无法彻底挣脱贾府环境束缚，内心始终怀有自卑与不安，只能在精神世界坚守自我，无能力反抗周遭现实环境。 宝黛二人同为封建礼教反叛者，内核一致但外在表现不同：宝玉身处贾府嫡系核心，有贾母庇护，可直白反抗世俗规则；黛玉孤身寄居贾府，无家庭依仗，只能隐秘坚守本心，无法直白对抗世俗压力。二者对照，既凸显二人知己情深、灵魂相通，也写出时代之下所有反叛者的无力感：无论身份差异多大，都无法挣脱封建时代的整体枷锁。 15.下列对贾宝玉价值观念的理解，正确的一项是（ ） A.推崇科举仕途，一心想要考取功名光耀门楣 B.蔑视功名利禄，抗拒封建世俗功利规训 C.认同封建等级制度，恪守全部家族规矩 D.轻视女性，认同封建社会男尊女卑观念 16.下列对宝黛二人反抗异同对比的分析，不正确的一项是（ ） A.二人内核一致，均排斥世俗功名，反抗封建礼教束缚 B.宝玉反抗直白外放，依托长辈庇护，敢于直接辩驳 C.黛玉反抗直白激烈，可公开违背贾府所有规矩 D.身份处境差异，造成二人反抗形式一外一内 17.结合文本，分析宝黛二人对待世俗礼教态度异同对比的写作意图。 阅读下列材料，回答问题。 【材料四】（对比四：贾府元妃省亲盛景VS抄检大观园乱象，贾府前后场面盛衰纵向对比，原文完整呈现） （元妃省亲繁华盛景）至十五日五鼓，自贾母等有爵者，皆按品服大妆。园内各处，帐舞蟠龙，帘飞彩凤，金银焕彩，珠宝争辉，鼎焚百合之香，瓶插长春之蕊，静悄无人咳嗽。贾妃缓步抬舆而入，只见园内金碧辉煌，亭台楼阁极尽奢华，全园上下人员各司其职，礼仪周全、秩序井然。贾府倾尽财力修建大观园，迎接元妃省亲，皇亲加持、门第光耀，宾客满堂、礼制恢弘，是贾府一生之中最鼎盛、最风光的时刻，尽显豪门大族无上荣光，此时家族外在繁华达到顶峰，众人皆沉醉于盛世荣华之中。 （抄检大观园衰败乱象）绣春囊事件爆发，王夫人下令连夜抄检大观园。一行人逐个搜查丫鬟住处，翻箱倒柜、猜忌丛生，主仆之间互相提防，姐妹之间心生嫌隙，昔日大观园诗意祥和、温情和睦的氛围彻底崩塌。抄检之后，晴雯被逐、司棋自尽、芳官等伶人被遣散，一众清白女子惨遭迫害，园内人心涣散、矛盾彻底公开化。家族内部信任破裂，派系争斗愈演愈烈，管理彻底失控，往日繁华温情荡然无存，贾府内部腐朽、人心离散的致命危机彻底暴露，成为贾府由盛转衰的关键转折点。 前后两大场面极致对照，一盛一衰、一荣一乱，视觉冲击极强。前期极致繁华反衬后期彻底破败，外在风光掩盖内部虚空，直观印证贾府繁华只是空中楼阁。表面是两场园中大事件的对比，实则映照封建大家族盛极必衰的必然规律，暗示整个封建阶层看似强盛，实则内里早已腐朽不堪，覆灭早已注定。 18.下列对元妃省亲场面作用的理解，正确的一项是（ ） A.凸显贾府财力枯竭，日常生活已经难以为继 B.刻画贾府鼎盛荣光，铺垫后文家族衰败落差 C.体现皇家冷漠无情，君臣尊卑隔阂深重 D.说明大观园奢靡无用，无任何文学与审美价值 19.下列对两场盛衰场面对比价值的理解，符合文意的一项是（ ） A.说明突发事件是贾府衰败的唯一根本原因 B.以盛衰强烈反差，凸显封建世家盛极必衰的宿命 C.证明只要不发生抄检事件，贾府就可以永久繁华 D.对比仅丰富情节，无家族兴衰与社会层面深意 20.结合全文，赏析贾府盛衰两大场面对照在全书主旨表达上的作用。 三、写作 21.阅读下面的材料，根据要求写作。 《红楼梦》中，世人皆追名逐利、顺应世俗洪流，宝钗合群入世，周旋人情世故；黛玉孤高自持，坚守内心本心；宝玉鄙弃功名，拒绝随波逐流。三人选择不同，却都被困于时代洪流之中。当下青年身处信息繁杂、攀比内卷的时代洪流，有人盲目跟风从众，丢失自我；有人坚守本心，从容自守，不被外界焦虑裹挟。 请结合《红楼梦》人物选择与人生境遇，联系当下青年拒绝精神内耗、摆脱盲目从众、坚守自我本心的时政热点，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案 1.答案：B 解析：《红楼梦》作者为曹雪芹，又名《石头记》，其余选项作者与书名匹配全部错误。 2.答案：C 解析：前五回为全书总纲，并未叙述宝黛婚后日常，该项情节时序错误。 3.答案：C 解析：木石前盟指代前世纯粹姻缘，无关门第功利，该项曲解核心内涵。 4.答案：B 解析：黛玉清高敏感，坚守自我，反感世俗人情与功利规则，符合人物设定。 5.答案：B 解析：小说以家族与个人悲剧，折射封建制度内在腐朽与必然覆灭的命运。 6.答案：A 解析：贾府从极致繁华，暗藏隐患，逐步衰败直至彻底崩塌，符合原著脉络。 7.答案：C 解析：全书伏笔前后呼应，结构严谨，有效深化悲剧主旨，不会割裂叙事。 8.答案：D 解析：小说批判封建等级与礼教桎梏，并非肯定封建礼教与等级制度。 9.答案：B 解析：《葬花吟》借落花伤己，抒发寄人篱下、身世飘零、无人共情的悲苦。 10.答案：C 解析：宝钗只是收敛情绪，并非毫无愁苦，只是习惯隐忍不外露内心悲喜。 11.答案：(1)风格差异：黛玉诗歌凄婉哀切，情感直白外放；宝钗诗歌平和温润，情感内敛含蓄。(2)情志差异：黛玉坚守高洁，悲叹命运，反抗世俗污浊；宝钗顺应礼教，自持淡然，包容世间缺憾。(3)人物映照：诗作直接映射二人性格分歧，埋下命运悲剧伏笔。 12.答案：B 解析：凤姐治家依靠强权威压，只整顿表面秩序，同时借机放贷谋取私利。 13.答案：C 解析：贾府制度与时代弊病根深蒂固，任何改革都无法逆转家族覆灭结局。 14.答案：(1)二人才干皆出众，对比凸显贾府无人能真正挽救家族危机；(2)一私一公、一治标一治本，完善人物形象反差；(3)双重努力皆失败，印证贾府衰败是时代必然，而非人力可逆转。 15.答案：B 解析：宝玉厌恶科举仕途与官场应酬，蔑视世俗功名，反抗封建主流价值。 16.答案：C 解析：黛玉寄人篱下，无底气公开对抗世俗规矩，只能在内心坚守自我。 17.答案：(1)相同点：二人都排斥功名礼教，坚守本心，反抗世俗规训；(2)不同点：宝玉反抗直白外放，黛玉反抗隐忍内敛；(3)写作意图：凸显时代枷锁无差别，无论处境优劣，反叛者终难逃悲剧。 18.答案：B 解析：元妃省亲是贾府巅峰时刻，为后文抄检大观园家族衰败形成强烈反衬。 19.答案：B 解析：盛衰场面强烈反差，直观体现封建大家族盛极必衰、内里虚空的宿命。 20.答案：(1)场面反差极强，以极致繁华反衬彻底破败，增强悲剧感染力；(2)由家族兴衰延伸至封建阶层命运，升华全书社会批判主旨；(3)前后情节首尾呼应，让全书结构更完整，宿命感更浓厚。 21.（一）作文命题分析 ①紧扣整本书考点：立足红楼人物人生选择，落实整本书阅读读写结合考查要求。 ②贴合当下青年热点：对接当下青年盲目内卷、从众跟风、精神内耗等现实痛点，贴合高考命题风向。 ③具备二元思辨性：围绕从众入世与坚守本心、外界洪流与自我坚守展开思辨，契合高考作文内核。 ④育人价值鲜明：引导青年拒绝无效内耗，坚守自我立场，不被外界焦虑裹挟，传递正向成长理念。 （二）作文范文 守本心之炬，拒世俗洪流 大观园中，世俗浪潮滚滚向前，世人皆追功名、合人情、顺礼教。宝钗融于世俗，八面玲珑迎合众人；黛玉固守本心，孤高自赏不肯迁就；宝玉挣脱尘网，鄙弃功名坚守真我。三人行路不同，却皆困于时代洪流。放眼当下，内卷泛滥、从众成风，无数青年被外界声音裹挟，迷失前行方向。身处浮躁尘世，我辈当坚守本心，不随波逐流，于喧嚣之中守住自我方寸天地。 盲目从众，终将在世俗洪流中丢失自我。薛宝钗深谙人情世故，迎合长辈期许，遵从封建礼教，活成了世人眼中完美的大家闺秀。她合群入世、步步周全，迎合了所有人的期待，却唯独弄丢了真实的自己，最终依旧难逃婚姻悲剧。反观当下，不少青年陷入从众怪圈：跟风内卷攀比，盲目追逐热门赛道，活在他人评价之中，渐渐遗忘自身热爱与初心。一味迎合外界，最终只会沦为世俗的附庸，失去独属于自己的人生光芒。 坚守本心，方能于喧嚣世间站稳脚跟。林黛玉不愿迎合世俗人情，不劝宝玉求取功名，始终守住内心清高与纯粹；贾宝玉蔑视科举仕途，挣脱世俗规训，遵从内心真实好恶。二人不愿随波逐流，坚守灵魂本心，纵使结局悲凉，也始终保有完整的自我。人生从来不是复刻他人的道路，不必迎合所有人的期待。守住本心，明晰自身所求，才能避开无效内耗，走出专属自己的人生路途。 入世而不流俗，坚守本心亦懂包容，方为处世最优之道。我们不必彻底隔绝世俗，也不可盲目盲从世俗。可以接纳世间人情冷暖，但不被功利裹挟；可以倾听外界声音，但不被焦虑支配。于俗世中守本心，于洪流中守自我，兼顾人间烟火与内心坚守，方能从容处世。 一梦红楼观世相，一生坚守守初心。世俗洪流永不停歇，从众之人终归平庸。愿我们以红楼知己为鉴，不追世俗浮华，不困他人评价，执本心之炬，破时代喧嚣，在浮躁世间坚守真我，行稳致远。 学科网（北京）股份有限公司 $