2025-2026学年三年级英语下册学情自测卷（人教PEP版）

**基本信息** 以苏东坡惠州游历为主线，融合荔枝、西湖、罗浮山等地方文化与AI机器人、科技馆等科技元素，覆盖期中核心词汇与交际用语，通过真实情境提升语言运用与文化认同。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力选择|5题10分|国家/水果词汇（如lychee）|结合《惠州一绝》诗句，渗透地方文化| |听力排序|5题10分|动作指令（如Write/Share）|非遗漆扇制作流程，培养文化意识| |补全对话|5题10分|日常交际（What's that/Here you are）|水东街美食情境，提升语言应用能力| |阅读任务|3题10分|信息提取/推理判断|罗浮山游记思维导图，融合思维品质与本土认知|

学 校 姓 名 考 号 班 级 试室号 座位号 以下为非选择题答题区 一、D.听录音，请把同学们喜欢的动物及其特征编号写在人物下面的括号里（先填动物，后填动物特征）。 惠州市2025—2026年三年级下学期小学英语学科 期中阶段评价 29. [A] [B] [C] 选择题填涂示例 [A] [B] [C] [D] 考生二维码粘贴处 第2页（共2页） 第1页（共2页） 57. 五、快乐阅读。 二、C.请按要求完成句子。 41. 42. 43. 二、B.根据句意，选择方框中的单词补全句子，并把正确的单词规范地写在相应的四线三格上。 35. 36. 37. 38. 39. 40. 16.( _____,_____) 17.( _____,_____) 18.( _____,_____) 19.( _____,_____) 20.( _____,_____) 请在各题指定的答题区域内作答，超出该区域的答案无效！ 请在各题指定的答题区域内作答，超出该区域的答案无效！ 1.[A] [B] [C] 6.[A] [B] [C] [D] [E] 11.[T] [F] 2.[A] [B] [C] 7.[A] [B] [C] [D] [E] 12.[T] [F] 3.[A] [B] [C] 8.[A] [B] [C] [D] [E] 13.[T] [F] 4.[A] [B] [C] 9.[A] [B] [C] [D] [E] 14.[T] [F] 5.[A] [B] [C] 10.[A] [B] [C] [D] [E] 15.[T] [F] 21.[A] [B] [C] 26.[A] [B] [C] [D] [E] 31.[T] [F] 22.[A] [B] [C] 27.[A] [B] [C] [D] [E] 32.[T] [F] 23.[A] [B] [C] 28.[A] [B] [C] [D] [E] 33.[T] [F] 24.[A] [B] [C] 29.[A] [B] [C] [D] [E] 34.[T] [F] 25.[A] [B] [C] 30.[A] [B] [C] [D] [E] 44.[A] [B] [C] [D] [E] 49.[A] [B] [C] 45.[A] [B] [C] [D] [E] 50.[A] [B] [C] 46.[A] [B] [C] [D] [E] 47.[A] [B] [C] [D] [E] 48.[A] [B] [C] [D] [E] 51.[A] [B] [C] [D] 55.[T] [F] 52.[A] [B] [C] [D] 56.[T] [F] 53.[A] [B] [C] [D] 54.[A] [B] [C] [D] 以下为选择题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母为准） 1.考生填写清楚自己的学校、姓名、考号、班级、试室号和座位号，并认真核对二维码上的信息； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用黑色字迹的签字笔在指定区域内作答，否则作答无效； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整，笔迹清晰，卷面整洁。 注意事项 学科网（北京）股份有限公司 $ 惠州市2025-2026年三年级下学期小学英语学科 期中阶段评价 （时间：50分钟；满分100分） Hi, I’m Su Dongpo. Let’s have fun in Huizhou. 听力部分（60分） 一、听力小能手。(本大题共30小题，分为A、B、C、D、E、F六部分，共60分) A.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”苏东坡在《惠州一绝》诗中表达他对惠州的喜爱，以下是苏东坡的自我介绍。听录音，选择正确的选项。（每题2分，共10分） 1. I’m from . 2. I’m . 3. I like . 4. I love my . 5. We often and read books. C. USA C. tall C. banana C. friend C. make B. China B. short B. apple B. family B. draw ( )1. A. UK ( )2. A. thin ( )3. A. lychee ( )4. A. teacher ( )5. A. sing B. 苏东坡游玩西湖，深深感受到西湖风景美如画。听录音，用A、B、C、D、E给所听内容排序。 （每题2分，共10分）（AI辅助图片设置） 8. 7. 9. 10. 6. C. 苏东坡在惠州学院与国际研学学生交流。听录音，判断图片与所听内容是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。（每题2分，共10分） 11.（ ） 12.（ ） 13.（ ） 14.（ ） 15.（ ） 第1页 共4页 D. 苏东坡与同学们谈论浮生六季生态园的小动物。听录音，请把同学们喜欢的动物及其特征编号写在人物下面的括号里（先填动物，后填动物特征）。（每题2分，共10分） 浮生六季生态园 C. B. A. E. D. a. short b. long c. slow d. thin e. fat 16. 19. 18. 17. 20. （___,___） （___,___） （___,___） （___,___） （___,___） E. 苏东坡在惠州科技馆与AI机器人对答如流。听录音，选择相应的答句,把字母编号写在题前括号里。（每题2分，共10分）C. You’re welcome. C. She’s my new neighbour. C. I like apples. C. I love my mum. C. I’m ten years old. B. Sure. Here you are. B. I’m a student. B. They’re grapes. B. No, I’m not. B. My name is Amy. A. I’m sorry. A. He is my dad. A. It’s a duck. A. Yes, I do. A. I’m from China. （ ）21. （ ）22. （ ）23. （ ）24. （ ）25. F. 苏东坡来到丰湖书院，恰逢漆扇（Lacquer Fan）非遗文化活动正在进行。听录音，用A、B、C、D、E给下列句子进行排序。（每题2分，共10分） （ ）26. Write on your fan. （ ）27. Share the beautiful fan in class. （ ）28. Let's make a Lacquer Fan(漆扇). （ ）29. Put the fan in the colourful water. （ ）30. Use water, colour, fan and pen 第2页 共4页 笔试部分（40分） 二、苏东坡体验现代校园生活。 A. 课间，同学们开心地玩起了字母辩音游戏。判断单词画线部分的发音是否相同，相同的写“T”，不同的写“F”。（每题1分，共4分） （ ）31. five kite （ ）32. he me （ ）33. cake dad （ ）34. she egg B. 主题班会上，同学们分享怎样表达对妈妈的爱。根据句意，选择方框中的单词补全句子，并把正确的单词规范地写在相应的四线三格上。（每题1分，共6分）card sing picture happy love dance 35. I my mum. 36. I often make a . 37. I often draw a . 38. I often a song. 39. We together. 40. We are . C. 同学们举行知识竞赛。请按要求完成句子。（每题2分，共6分） 41. dogs, Do, like, you（?） (连词成句) 42. gifts, often, I, her, make（.） (连词成句) 43. I have a short ruler. (写出画线单词的相对词) 三、苏东坡游玩水东街。从方框中选出合适的句子补全对话，并将序号填在横线上。 （每题2分，共10分）（AI辅助图片设置）A.What’s that? B. After you! C. Here you are. D. What are these? E. They taste good. Children: Let’s go to Shuidong Street. Dongpo: OK! 44. Dongpo: Look! 45. Children: It’s Hejiang Attic(合江楼). It’s so beautiful. Dongpo: 46. Children: They’re Amajiao(阿嬷叫). 47. Dongpo: Can I try some? Children: Sure. 48. 第3页 共4页 4、 魅力惠州知多少。根据题目把正确的选项填在题前括号里。（每题2分，共4分） （ ）49. 苏东坡品尝了惠州特色美食，以下哪个是惠州特色美食？ A. hamburger B. stuffed Tofu C. pineapple rice （ ）50. 2025年9月，惠州将承办第十五届全国运动会，吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”寓意活力与和谐，它们是以 为设计原型。 A. dog B. cat C. dolphin 五、快乐阅读。苏东坡准备乘坐高铁回去北宋，他吟唱着“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新”，在朋友圈分享了他的开心时刻，以下是他朋友圈的内容。（10分）（AI辅助图片设置） A happy day in Luofu Mountain I’m Dongpo. I go to Luofu Mountain（罗浮山）. I see water fall（瀑布）. It’s very clean. I taste Doufuhua（豆腐花）. It’s yummy. I play in the river. I touch many fish. I’m happy today. Wu Binbin, Mike, Sarah, Chen Jie 任务一：根据短文内容，将序号A、B、C、D填在思维导图对应的横线上。（4分） D. C. A. B. 任务二：根据短文内容，判断正（T）误(F)。（4分） （ ）55. A happy day in Gaobang Mountain. （ ）56. Doufuhua is yummy. 任务三：苏东坡准备回北宋，你想对他说些什么？可以用中文回答。（2分） 57. 第4页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $惠州市2025到2026年三年级下学期小学英语学科期中阶段评价听力考试现在开始。第一大题听力小能手。本大题共30小题，分为ABCDF6部分，共60分。A日啖荔枝300颗，不辞长作岭南人。苏东坡在惠州一绝诗中表达他对惠州的喜爱。以下是苏东坡的自我介绍，听录音，选择正确的选项，本题听两遍。I'm sud paul. I'm from china. I'm tall. I like leti. I love my family. We often seen and read books. I'm sudoku. I'm from china. I'm tall. I like lighting. I love my family. We often seen and read books. B苏东坡游玩西湖，深深感受到西湖的风景美如画。听录音用ABCDE给所听内容排序，本题听两遍。The west lake is beautiful. I feel the sun, I hear birds, IC boats, I smell flowers, I touched the grass. I like the west lake. The west lake is beautiful. I feel the sun, I hear birds, I see boats, I smell flowers, I touch the grass. I like the . west lake. C苏东坡在惠州学院与国际研学学生交流，听录音，判断图片与所听内容是否相符，相符的写T不相符的写F每小题听两遍。Eleven, hello, i'm john pang. I'm from china. I like pandas. Hello, I am yung pang. I'm from china. I like pandas. Twelve, hi, i'm mary. I'm from the U. S. A. I like hamburgers. Hi, i'm mary. I'm from the U. S. A. I like hamburgers. thirteen. Hi, i'm amy. I'm from the U. K. Hi, i'm amy. I'm from the U. K. Fourteen, hello, i'm ali. I'm from thailand. I like pineapple rice. Hello, Emily, i'm from thailand. I like pineapple rice. Fifteen, hi, i'm a welcome to china. Hi, i'm ra. Welcome to china. D苏东坡与同学们谈论浮生六季生态园的小动物。听录音，请把同学们喜欢的动物及其特征编号写在人物下面的括号里，先填动物后田动物特征，每小题听两遍。Sixteen, hi, i'm changing. I like this fish. It's fat. Hi, i'm Candy. I like this fish. It's . fat. Seventeen, hello, i'm john pang. I have a cat. It's slow. Hello, i'm jang peng. I have a cat. It's slow. Eighteen, hello, i'm john Baker. Look at that bird. It's . then. Hello, i'm john Baker. Look at that bird. It's then. Nineteen, hello, i'm amy Green. I love my rabbit. IT has a short tail. Hello, i'm amy Green. I love my rabbit. IT has a short tail. Twenty, hello, I like black. I have a dog. IT has a long body. Hello, I my black, I have a dog. IT has a . long body. 一、苏东坡在惠州科技馆与AI机器人对答如流。听录音，选择相应的答句，把字母编号写在题目前的括号里，每小题听两遍。Twenty one, can I use your a racier, please? Can I use your eraser, please? Twenty two, who's that girl? Who's that girl? Twenty three, what are these? What are these? Twenty four, do you often make gifts for your mom? Do you often make gifts for your mom? Twenty five, what's your name? What's your name? F苏东坡来到枫湖书院，恰逢七扇非遗文化活动正在进行。听录音，用ABCD、E给下列句子进行排序，本题听两遍。Hey, let's make a lacker fan. Let's make a lack of fan. b. Use water color, fan and pen. Useful color fan and pen. See right on your fan. Right on your fans. d. Put the fan in the colorful water. Put the fan in the colorful water. E share the beautiful fan in class. Share the beautiful fans in class. 听力考试到此结束。 惠州市2025-2026年三年级下学期小学英语学科 期中阶段评价 (时间：50分钟；满分100分) 惠州之旅 Hi,I'm Su Dongpo.Let's have fun in Huizhou. 听力部分(60分) 一、听力小能手。（本大题共30小题，分为A、B、C、D、E、F六部分，共0分） A.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”苏东坡在《惠州一绝》诗中表达他对惠州的喜爱，以下是 苏东坡的自我介绍。听录音，选择正确的选项。（每题2分，共10分） 1.I'm from )1.A.UK B.China C.USA 2.I'm )2.A.thin B.short C.tall 3.Ilike ( )3.A.lychee B.apple C.banana 4.Ilove my )4.A.teacher B.family C.friend 5.We often and read books. )5.A.sing B.draw C.make B.苏东坡游玩西湖，深深感受到西湖风景美如画。听录音，用A、B、C、D、E给所听内容排序。 (每题2分，共10分)(AI辅助图片设置) 10 e 边 Y V wr C.苏东坡在惠州学院与国际研学学生交流。听录音，判断图片与所听内容是否相符，相符的写“T” 不相符的写“F”。(每题2分，共10分) Russia 11.( 12.( 13.（) 14.( 15.( 第1页共4页 D.苏东坡与同学们谈论浮生六季生态园的小动物。听录音，请把同学们喜欢的动物及其特征编号写在 人物下面的括号里（先填动物，后填动物特征）。（每题2分，共10分） 浮生六季生态园 A B D E a.short b.long c.slow d.thin e.fat 16. 17 18 19 20. E.苏东坡在惠州科技馆与AI机器人对答如流。听录音，选择相应的答句，把字母编号写在题前括号里。 (每题2分，共10分) ()21.A.I'm sorry. B.Sure.Here you are. C.You're welcome. (22.A.He is my dad. B.I'm a student. C.She's my new neighbour ()23.A.It's a duck. B.They're grapes. C.I like apples. ()24.A.Yes,I do B.No,I'm not. C.I love my mum. (25.A.I'm from China. B.My name is Amy. C.I'm ten years old. F.苏东坡来到丰湖书院，恰逢漆扇(Lacquer Fan)非遗文化活动正在进行。听录音，用A、B、C、D、 E给下列句子进行排序。（每题2分，共10分） (26.Write on your fan. ()27.Share the beautiful fan in class. ()28.Let's make a Lacquer Fan(漆扇). ()29.Put the fan in the colourful water. ()30.Use water,colour,fan and pen 第2页共4页 笔试部分(40分) 二、苏东坡体验现代校园生活。 A.课间，同学们开心地玩起了字母辩音游戏。判断单词画线部分的发音是否相同，相同的写“T” 不同的写“F”。（每题1分，共4分) ()31.five kite ()32.he me ()33.cake dad ()34.she egg B.主题班会上，同学们分享怎样表达对妈妈的爱。根据句意，选择方框中的单词补全句子，并把正 的单词规范地写在相应的四线三格上。（每题1分，共6分) card sing picture happy love dance 35.I my mum 36.I often make a 37.I often draw a 、 38.I often a song. 39.We together. 40.We are C.同学们举行知识竞赛。请按要求完成句子。（每题2分，共6分） 41.dogs,Do,like,you(?)(连词成句) 42.gifts,often,L,her,make（.)(连词成句) 43.I have a short ruler.(写出画线单词的相对词) 三、苏东坡游玩水东街。从方框中选出合适的句子补全对话，并将序号填在横线上。 (每题2分，共10分)(AI辅助图片设置) A.What's that? Children:Let's go to Shuidong Street. B.After you! Dongpo:OK！44. Dongpo:Look！45. C.Here you are. D.What are these? Children::It's Hejiang Attic(合江楼).It's so beautiful. E.They taste good. Dongpo:46. Children:They're Amajiao(阿嬷叫).47， 水东街 Dongpo:Can I try some? Children:Sure.48. 第3页共4页 四、魅力惠州知多少。根据题目把正确的选项填在题前括号里。（每题2分，共4分） ()49.苏东坡品尝了惠州特色美食，以下哪个是惠州特色美食？ A.hamburger B.stuffed Tofu C.pineapple rice ()50.2025年9月，惠州将承办第十五届全国运动会，吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”寓意活 力与和谐，它们是以 为设计原型。 A.dog B.cat C.dolphin 确 五、快乐阅读。苏东坡准备乘坐高铁回去北宋，他吟唱着“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新”，在 朋友圈分享了他的开心时刻，以下是他朋友圈的内容。(10分)(AI辅助图片设置) 18:00 ll5G口4 ⑥ 患州之旅 A happy day in Luofu Mountain I'm Dongpo.I go to Luofu Mountain(罗浮山).I see water fall(瀑布).It'svey cean.I taste Doufuhua（豆腐花).It's yummy.I play in the river..I touch many fish. I'm happy today. Wu Binbin,Mike,Sarah,Chen Jie 任务一：根据短文内容，将序号A、B、C、D填在思维导图对应的横线上。(4分) B C D touch many fish 54. see water fall 51. play in the river 53. taste Doufuhua 52. 任务二：根据短文内容，判断正(T)误()。（4分) ()55.A happy day in Gaobang Mountain. )56.Doufuhua is yummy. 任务三：苏东坡准备回北宋，你想对他说些什么？可以用中文回答。(2分) 57. 第4页共4页惠州市2025一2026年三年级下学期小学英语学科 期中阶段评价 学校 姓名」 考 号 考生二维码粘贴处 班级 选择题填涂示例 [A■[CID] 试室号 座位号 注 1.考生填写清楚自己的学校、姓名、考号、班级、试室号和座位号，并认真核对二维码上的信息： 意 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹： 事 3.非选择题部分请按题号用黑色字迹的签字笔在指定区域内作答，否则作答无效； 项 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整，笔迹清晰，卷面整洁。 以下为选择题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母为准） 1.[A] [B] [c] 6.[A] [B] [C] [D] [E] 11.T] (F 2.[A [B] [c] 7.AB] [C] [D] [E] 12.[T] [F] 3.[A [B] [c] 8.[A]B] [C] [D] [E] 13.[T] [F] 4.[A[B] [C] 9.[AB] [C][D] [E] 14.[T][F] 5.[A][B1[C] 10.[AB][C] [D] [E] 15.[T][F] 21.[A[B] [C] 26.[A] [B] [C] [D] [E] 31.[T][F] 22.[A [B] [c] 27.[A] [B] [C] [D] [E] 32.T][F] 23.A] [B] [C] 28.[A [B] [C] [D] [E] 33.[T][F] 24.[A] [B] [C] 29.[A [B] [c] [D] E] 34.T][F] 25.[A] [B] [c] 30.[A [B] [C】D] [E] 44.[A [B] [c] [D] [E] 49.[A]B1 [c] 45.[A] [B] [C] [D] [E] 50.[AB][C] 46.[A [B] Ic] [D] E 47.[A [D] E 48.[A] [D] E] 51.[A] [B] [c] [D] 55.T][F] 52.[A] [B] [C] [D] 56.T][F] 53.[A [B] [C] [D] 54.[A]B] [C] [D] 请在各题指定的答题区域内作答，超出该区域的答案无效！ 第1页（共2页） 以下为非选择题答题区 一、D.听录音，请把同学们喜欢的动物及其特征编号写在人物下面的括号里（先填动物，后填 动物特征)。 16.( 17.( 18.( 19.( 20.( 二、B.根据句意，选择方框中的单词补全句子，并把正确的单词规范地写在相应的四线三格上。 35. 36. 37. 38. 39 40. 二、C.请按要求完成句子。 42 43 五、快乐阅读。 57. 请在各题指定的答题区域内作答，超出该区域的答案无效！ 第2页（共2页） 惠州市2025-2026年三年级下学期小学英语学科期中阶段评价 听力考试现在开始，第一大题，听力小能手，本大题共30小题，分为A、B、C、D、E、F六部分,共60分. A. “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”苏东坡在《惠州一绝》诗中表达他对惠州的喜爱，以下是苏东坡的自我介绍。听录音，选择正确的选项。本题听两遍。 I’m Su Dongpo. I’m from China. I’m tall. I like lychee. I love my family. We often sing and read books. I’m Su Dongpo. I’m from China. I’m tall. I like lychee. I love my family. We often sing and read books. B. 苏东坡游玩西湖，深深感受到西湖风景美如画。听录音，用A、B、C、D、E给所听内容排序。本题听两遍。 The West Lake is beautiful. I feel the sun. I hear birds. I see boats. I smell flowers. I touch the grass. I like the West Lake. The West Lake is beautiful. I feel the sun. I hear birds. I see boats. I smell flowers. I touch the grass. I like the West Lake. C. 苏东坡在惠州学院与国际研学学生交流。听录音，判断图片与所听内容是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。每小题听两遍。 11. Hello! I’m Zhang Peng. I’m from China. I like pandas. Hello! I’m Zhang Peng. I’m from China. I like pandas. 12. Hi! I’m Mary. I’m from the USA. I like hamburgers. Hi! I’m Mary. I’m from the USA. I like hamburgers. 13. Hi! I’m Amy. I’m from the UK. Hi! I’m Amy. I’m from the UK. 14. Hello! I’m Malee. I’m from Thailand. I like pineapple rice. Hello! I’m Malee. I’m from Thailand. I like pineapple rice. 15. Hi! I’m Ra.Welcome to China. Hi! I’m Ra.Welcome to China. D. 苏东坡与同学们谈论浮生六季生态园的小动物。听录音，请把同学们喜欢的动物及其特征编号写在人物下面的括号里（先填动物，后填动物特征）。每小题听两遍。 16. Hi, I’m Chen Jie. I like this fish. It’s fat. Hi, I’m Chen Jie. I like this fish. It’s fat. 17. Hello, I’m Zhang Peng. I have a cat. It’s slow. Hello, I’m Zhang Peng. I have a cat. It’s slow. 18. Hello, I’m John Baker. Look at that bird. It’s thin. Hello, I’m John Baker. Look at that bird. It’s thin. 19. Hello, I’m Amy Green. I love my rabbit. It has a short tail. Hello, I’m Amy Green. I love my rabbit. It has a short tail. 20. Hello, I’m Mike Black. I have a dog. It has a long body. Hello, I’m Mike Black. I have a dog. It has a long body. E. 苏东坡在惠州科技馆与AI机器人对答如流。听录音，选择相应的答句，把字母编号写在题前括号里。每小题听两遍。 21. Can I use your eraser, please? Can I use your eraser, please? 22.Who’s that girl? Who’s that girl? 23.What are these? What are these? 24. Do you often make gifts for your mum? Do you often make gifts for your mum? 25.What’s your name? What’s your name? F. 苏东坡来到丰湖书院，恰逢漆扇非遗文化活动正在进行。听录音，用A、B、C、D、E给下列句子进行排序。本题听两遍。 A. Let's make a Lacquer fan. Let's make a Lacquer fan. B. Use water, colour, fan and pen. Use water, colour, fan and pen. C. Write on your fan. Write on your fan. D. Put the fan in the colourful water. Put the fan in the colourful water. E. Share the beautiful fan in class. Share the beautiful fan in class. 听力考试到此结束。 学科网（北京）股份有限公司 $