一升二语文暑假衔接讲义13-关联词-2026-2027学年语文二年级上册统编版

一升二语文·暑假衔接讲义 新二年级·暑假专用 _________________________________ 一升二语文 暑假衔接讲义 ★★★ 18讲系统提升 ★★★ 涵盖拼音·识字·阅读·写话四大板块 紧扣统编版语文二年级教材 目 录 第一部分 基础夯实 第一讲 拼音总动员——声母、韵母和整体认读音节 第二讲 汉字笔顺和规则——把字写对，把字写好 第三讲 形近字和同音字——火眼金睛辨一辨 第四讲 多音字和词语搭配——一字多音趣味多 第五讲 量词、近义词和反义词——让词语更准确 第六讲 叠词和词语积累——感受语言的节奏美 第二部分 句子训练 第七讲 把字句和被字句——句子变形记 第八讲 标点符号——句子的小管家 第九讲 中段知识检测——阶段复习与巩固 第十讲 比喻和拟人——让句子会说话 第十一讲 造词成句——四种核心句式 第十二讲 "的、地、得"的用法——三个好朋友 第三部分 能力提升 第十三讲 关联词——把句子串起来 第十四讲 陈述句与反问句——一个意思，两种说法 第十五讲 句子排序——把乱了的句子排排队 第十六讲 缩句+阅读+传统节日——抓住句子的主干 第十七讲 扩句+阅读+疑问式写话——让句子丰满起来 第十八讲 暑期检测练习——检验你的学习成果 第十三讲 关联词——把句子串起来 课程目标 【基础衔接】 认识六种常用关联词（并列、承接、转折、因果、假设、条件），学会用关联词把两个句子连成一句通顺的话。 【阅读衔接】 在阅读中找出关联词，理解关联词对读懂句子意思的帮助。 【写作衔接】 在写话中正确使用关联词，让句子前后连贯、意思更完整。 基础加油站 一、并列关联词——一边……一边…… 并列关联词表示两件事同时进行，两件事地位相等，没有先后之分。 例句：小明一边唱歌，一边跳舞。 注意：两件事必须是能同时做的，不能一边睡觉一边跑步哦！ 二、承接关联词——先……然后…… 承接关联词表示两件事有先后顺序，先做一件事，再做另一件事。 例句：我先洗手，然后吃饭。 注意：先后顺序不能颠倒，先做的事放在“先”后面，后做的事放在“然后”后面。 三、转折关联词——虽然……但是…… 转折关联词表示前后意思相反或不一样，前面说了一个情况，后面说了一个不一样的情况。 例句：虽然今天下雨，但是我还是去上学了。 注意：“虽然”和“但是”是一对好朋友，一定要一起出现。 四、因果关联词——因为……所以…… 因果关联词表示原因和结果，“因为”后面说原因，“所以”后面说结果。 例句：因为今天下雨，所以运动会取消了。 注意：原因在前面，结果在后面，不能反过来写。 五、假设关联词——如果……就…… 假设关联词表示假设一种情况，然后说出在这种情况下会怎样。 例句：如果明天天气好，我们就去公园玩。 注意：“如果”说的是还没有发生的事，是一种假设。 六、条件关联词——只要……就…… 条件关联词表示有了某个条件，就能得到某个结果。 例句：只要认真读书，就能学到很多知识。 注意：“只要”说的是需要的条件，“就”说的是能达到的结果。 闯关练习 1. 选择合适的关联词填空：小明______看书，______写日记。（一边……一边…… / 先……然后……） 2. 选择合适的关联词填空：______今天很冷，______同学们都按时到校了。（虽然……但是…… / 因为……所以……） 3. 用“因为……所以……”把两句话合成一句：今天刮大风。树上的叶子落了很多。 4. 用“如果……就……”完成句子：如果______，就______。 阅读训练营 找关联词法 读文章的时候，注意找关联词。找到关联词，就能知道两句话是什么关系——是并列、承接、转折、因果、假设还是条件。 理解关联词法 找到关联词后，想一想：关联词前面的句子说了什么？后面的句子说了什么？它们之间是什么关系？这样就能读懂句子的完整意思了。 技巧点拨 看关联词搭配 关联词是一对一对的，“虽然”和“但是”、“因为”和“所以”不能乱搭配。 想前后关系 填关联词之前，先想想两句话是同时做（并列）、先后做（承接）、意思相反（转折）、原因结果（因果）、假设情况（假设），还是条件结果（条件）。 阅读练习 你学会了吗？我们来挑战一下吧！ （一） 《小机器人帮帮》 我家有一个小机器人，它的名字叫帮帮。帮帮长得圆滚滚的，头上有一根天线，眼睛是两颗闪闪发光的小灯泡。虽然帮帮不会说话，但是它很聪明，能听懂我的指令。 每天早上，帮帮先帮我整理书桌，然后给我端来一杯温水。我一边喝着水，一边翻看课本，心里觉得特别温暖。因为帮帮按时叫我起床，所以我从来没有迟到过。只要我对帮帮说“出发”，它就亮起绿灯，跟着我走到门口。 有一次，我考试没考好，很难过。帮帮在我身边转了三圈，用小灯泡一闪一闪地看着我，好像在说：“别难过，下次加油！”如果下次我认真复习，就一定能考好。我擦干眼泪，又翻开书本开始学习了。 帮帮虽然只是一个小机器人，但是它像我的好朋友一样。因为有了帮帮，所以我的生活变得更有趣了。我想，只要我好好照顾帮帮，它就会一直陪着我长大。 1. [基础] 文中使用了哪些关联词？请写出三种。 2. [基础] “虽然帮帮不会说话，但是它很聪明”这句话用了什么关联词？前后意思是什么关系？ 3. [提升] “因为帮帮按时叫我起床，所以我从来没有迟到过”——这句话的原因是什么？结果是什么？ 4. [提升] 请用“如果……就……”写一句话，说说你如果遇到困难会怎样。 5. [拔高] “只要我对帮帮说“出发”，它就亮起绿灯”——如果把“只要……就……”换成“因为……所以……”，句子意思有什么变化？ 6. [拔高] 把下面两句话用合适的关联词连起来：帮帮只是一个小机器人。帮帮像我的好朋友一样。 （二） 《太空种子历险记》 中国航天员把一批特殊的种子带上了太空。这些种子在太空里飞了好几天，因为太空的环境和地球上不一样，所以种子发生了神奇的变化。科学家把这些种子叫“太空种子”。 太空种子回到地球后，虽然一开始看起来和普通种子差不多，但是种到地里以后就不一样了。先种下去，然后耐心等待，太空种子长出来的蔬菜又大又甜！有的西红柿比普通的大两倍，有的辣椒一颗就够炒一盘菜。 小芳的学校也分到了太空种子。同学们一边观察太空种子的生长，一边认真记录每天的变化。因为太空种子长得特别快，所以大家都特别兴奋。只要按时浇水和施肥，太空种子就能茁壮成长。 有一天，小芳发现太空番茄开出了金黄色的小花。她想：如果阳光更充足一些，番茄就长得更大吧。果然，把花盆搬到阳光最好的地方后，番茄一天比一天大。 太空种子真神奇！虽然它们只是小小的种子，但是蕴含着巨大的力量。我想，只要我们认真学习科学知识，就能发现更多太空的秘密。 1. [基础] 在文中找出“一边……一边……”这句话，抄写下来。 2. [基础] “因为太空的环境和地球上不一样，所以种子发生了神奇的变化”——这句话是什么关系的关联词？ 3. [提升] “先种下去，然后耐心等待”——这两件事能同时做吗？为什么？ 4. [提升] 用“只要……就……”写一句话，说说怎样让植物长得好。 5. [拔高] 文中最后说“只要我们认真学习科学知识，就能发现更多太空的秘密”——你能把这句话改成用“如果……就……”的句子吗？意思有什么不同？ 6. [拔高] 请把下面两句话用合适的关联词连成一句：太空种子很小。太空种子蕴含着巨大的力量。 写作练兵场 词语锦囊 太空种子 | 茁壮成长 | 金黄色 | 又大又红 | 认真观察 | 神奇 句子锦囊 我一边种花，一边看着它长大。 虽然种子很小，但是长出来的果实又大又甜。 只要我认真照顾它，它就能茁壮成长。 写话要求 仔细观察图片，用至少两个关联词写一段话，说说小朋友和小机器人种太空番茄的故事。 ________________________________________________________________________________________________________ 课后小练习 闯过以下四关，你就是今天的语文小达人！ 第一关：关联词连连看 1. 选择合适的关联词填空：______下雨了，______我们去室内运动。（因为……所以…… / 虽然……但是……） 2. 选择合适的关联词填空：我______弹钢琴，______画画。（一边……一边…… / 先……然后……） 第二关：用关联词造句 1. 用“先……然后……”写一个句子，说说你早上起床后先做什么、然后做什么。 2. 用“虽然……但是……”写一个句子。 第三关：阅读理解中的关联词 1. 读句子，判断关联词类型：“只要多读书，就能变得更聪明。”——这是什么关联词？ 2. 读句子，判断关联词类型：“如果明天下雪，我们就堆雪人。”——这是什么关联词？ 第四关：写话大闯关 用“一边……一边……”和“因为……所以……”写一段话，说说你和小伙伴一起做游戏的故事。 一升二语文·暑假衔接讲义 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $一升二语文·暑假衔接讲义 新二年级·暑假专用 _________________________________ 一升二语文 暑假衔接讲义 ★★★ 18讲系统提升 ★★★ 涵盖拼音·识字·阅读·写话四大板块 紧扣统编版语文二年级教材 目 录 第一部分 基础夯实 第一讲 拼音总动员——声母、韵母和整体认读音节 第二讲 汉字笔顺和规则——把字写对，把字写好 第三讲 形近字和同音字——火眼金睛辨一辨 第四讲 多音字和词语搭配——一字多音趣味多 第五讲 量词、近义词和反义词——让词语更准确 第六讲 叠词和词语积累——感受语言的节奏美 第二部分 句子训练 第七讲 把字句和被字句——句子变形记 第八讲 标点符号——句子的小管家 第九讲 中段知识检测——阶段复习与巩固 第十讲 比喻和拟人——让句子会说话 第十一讲 造词成句——四种核心句式 第十二讲 "的、地、得"的用法——三个好朋友 第三部分 能力提升 第十三讲 关联词——把句子串起来 第十四讲 陈述句与反问句——一个意思，两种说法 第十五讲 句子排序——把乱了的句子排排队 第十六讲 缩句+阅读+传统节日——抓住句子的主干 第十七讲 扩句+阅读+疑问式写话——让句子丰满起来 第十八讲 暑期检测练习——检验你的学习成果 第十三讲 关联词——把句子串起来 课程目标 【基础衔接】 认识六种常用关联词（并列、承接、转折、因果、假设、条件），学会用关联词把两个句子连成一句通顺的话。 【阅读衔接】 在阅读中找出关联词，理解关联词对读懂句子意思的帮助。 【写作衔接】 在写话中正确使用关联词，让句子前后连贯、意思更完整。 基础加油站 一、并列关联词——一边……一边…… 并列关联词表示两件事同时进行，两件事地位相等，没有先后之分。 例句：小明一边唱歌，一边跳舞。 注意：两件事必须是能同时做的，不能一边睡觉一边跑步哦！ 二、承接关联词——先……然后…… 承接关联词表示两件事有先后顺序，先做一件事，再做另一件事。 例句：我先洗手，然后吃饭。 注意：先后顺序不能颠倒，先做的事放在“先”后面，后做的事放在“然后”后面。 三、转折关联词——虽然……但是…… 转折关联词表示前后意思相反或不一样，前面说了一个情况，后面说了一个不一样的情况。 例句：虽然今天下雨，但是我还是去上学了。 注意：“虽然”和“但是”是一对好朋友，一定要一起出现。 四、因果关联词——因为……所以…… 因果关联词表示原因和结果，“因为”后面说原因，“所以”后面说结果。 例句：因为今天下雨，所以运动会取消了。 注意：原因在前面，结果在后面，不能反过来写。 五、假设关联词——如果……就…… 假设关联词表示假设一种情况，然后说出在这种情况下会怎样。 例句：如果明天天气好，我们就去公园玩。 注意：“如果”说的是还没有发生的事，是一种假设。 六、条件关联词——只要……就…… 条件关联词表示有了某个条件，就能得到某个结果。 例句：只要认真读书，就能学到很多知识。 注意：“只要”说的是需要的条件，“就”说的是能达到的结果。 闯关练习 1. 选择合适的关联词填空：小明______看书，______写日记。（一边……一边…… / 先……然后……） 【答案】一边……一边…… 【解析】看书和写日记可以同时做，是并列关系，用“一边……一边……”。 2. 选择合适的关联词填空：______今天很冷，______同学们都按时到校了。（虽然……但是…… / 因为……所以……） 【答案】虽然……但是…… 【解析】今天很冷（不利条件），但同学们还是到校了（不同结果），前后意思相反，是转折关系。 3. 用“因为……所以……”把两句话合成一句：今天刮大风。树上的叶子落了很多。 【答案】因为今天刮大风，所以树上的叶子落了很多。 【解析】刮大风是原因，叶子落下是结果，用“因为”说原因，用“所以”说结果。 4. 用“如果……就……”完成句子：如果______，就______。 【答案】如果我认真学习，就能取得好成绩。（答案不唯一，合理即可） 【解析】“如果”后面写假设的情况，“就”后面写在这种情况下会发生的结果。 阅读训练营 找关联词法 读文章的时候，注意找关联词。找到关联词，就能知道两句话是什么关系——是并列、承接、转折、因果、假设还是条件。 理解关联词法 找到关联词后，想一想：关联词前面的句子说了什么？后面的句子说了什么？它们之间是什么关系？这样就能读懂句子的完整意思了。 技巧点拨 看关联词搭配 关联词是一对一对的，“虽然”和“但是”、“因为”和“所以”不能乱搭配。 想前后关系 填关联词之前，先想想两句话是同时做（并列）、先后做（承接）、意思相反（转折）、原因结果（因果）、假设情况（假设），还是条件结果（条件）。 阅读练习 你学会了吗？我们来挑战一下吧！ （一） 《小机器人帮帮》 我家有一个小机器人，它的名字叫帮帮。帮帮长得圆滚滚的，头上有一根天线，眼睛是两颗闪闪发光的小灯泡。虽然帮帮不会说话，但是它很聪明，能听懂我的指令。 每天早上，帮帮先帮我整理书桌，然后给我端来一杯温水。我一边喝着水，一边翻看课本，心里觉得特别温暖。因为帮帮按时叫我起床，所以我从来没有迟到过。只要我对帮帮说“出发”，它就亮起绿灯，跟着我走到门口。 有一次，我考试没考好，很难过。帮帮在我身边转了三圈，用小灯泡一闪一闪地看着我，好像在说：“别难过，下次加油！”如果下次我认真复习，就一定能考好。我擦干眼泪，又翻开书本开始学习了。 帮帮虽然只是一个小机器人，但是它像我的好朋友一样。因为有了帮帮，所以我的生活变得更有趣了。我想，只要我好好照顾帮帮，它就会一直陪着我长大。 1. [基础] 文中使用了哪些关联词？请写出三种。 【答案】虽然……但是……、先……然后……、一边……一边……、因为……所以……、只要……就……、如果……就……（写出任意三种即可） 【解析】文章中使用了多种关联词，仔细阅读就能找到它们。 2. [基础] “虽然帮帮不会说话，但是它很聪明”这句话用了什么关联词？前后意思是什么关系？ 【答案】用了“虽然……但是……”，前后是转折关系——不会说话是不好的，很聪明是好的，意思相反。 【解析】“虽然”说了一个不好的情况，“但是”说了一个好的情况，前后意思相反，是转折关系。 3. [提升] “因为帮帮按时叫我起床，所以我从来没有迟到过”——这句话的原因是什么？结果是什么？ 【答案】原因：帮帮按时叫我起床。结果：我从来没有迟到过。 【解析】“因为”后面是原因，“所以”后面是结果。帮帮叫我起床是原因，没迟到是结果。 4. [提升] 请用“如果……就……”写一句话，说说你如果遇到困难会怎样。 【答案】如果我遇到困难，就不放弃，想办法解决。（答案不唯一，合理即可） 【解析】“如果”写假设情况，“就”写假设下的做法或结果。 5. [拔高] “只要我对帮帮说“出发”，它就亮起绿灯”——如果把“只要……就……”换成“因为……所以……”，句子意思有什么变化？ 【答案】换成“因为我对帮帮说出发，所以它亮起绿灯”，意思从“条件关系”变成了“因果关系”。条件关系强调“只要这样做就能得到结果”，因果关系强调“这个原因导致了那个结果”。 【解析】“只要……就……”是条件关系，强调条件满足就能得到结果；“因为……所以……”是因果关系，强调原因导致了结果。两种关联词意思略有不同。 6. [拔高] 把下面两句话用合适的关联词连起来：帮帮只是一个小机器人。帮帮像我的好朋友一样。 【答案】帮帮虽然只是一个小机器人，但是像我的好朋友一样。 【解析】两句话意思相反——只是小机器人（一般），像好朋友（很亲密），是转折关系，用“虽然……但是……”。 （二） 《太空种子历险记》 中国航天员把一批特殊的种子带上了太空。这些种子在太空里飞了好几天，因为太空的环境和地球上不一样，所以种子发生了神奇的变化。科学家把这些种子叫“太空种子”。 太空种子回到地球后，虽然一开始看起来和普通种子差不多，但是种到地里以后就不一样了。先种下去，然后耐心等待，太空种子长出来的蔬菜又大又甜！有的西红柿比普通的大两倍，有的辣椒一颗就够炒一盘菜。 小芳的学校也分到了太空种子。同学们一边观察太空种子的生长，一边认真记录每天的变化。因为太空种子长得特别快，所以大家都特别兴奋。只要按时浇水和施肥，太空种子就能茁壮成长。 有一天，小芳发现太空番茄开出了金黄色的小花。她想：如果阳光更充足一些，番茄就长得更大吧。果然，把花盆搬到阳光最好的地方后，番茄一天比一天大。 太空种子真神奇！虽然它们只是小小的种子，但是蕴含着巨大的力量。我想，只要我们认真学习科学知识，就能发现更多太空的秘密。 1. [基础] 在文中找出“一边……一边……”这句话，抄写下来。 【答案】同学们一边观察太空种子的生长，一边认真记录每天的变化。 【解析】仔细读文章就能找到这个并列关联词的句子。 2. [基础] “因为太空的环境和地球上不一样，所以种子发生了神奇的变化”——这句话是什么关系的关联词？ 【答案】因果关系，用了“因为……所以……”。 【解析】“因为”说原因（太空环境不一样），“所以”说结果（种子发生了变化），是因果关系。 3. [提升] “先种下去，然后耐心等待”——这两件事能同时做吗？为什么？ 【答案】不能同时做。种下去之后才能等待，有先后顺序，所以用“先……然后……”这个承接关联词。 【解析】承接关联词表示有先后顺序的事，先做后做不能同时进行。 4. [提升] 用“只要……就……”写一句话，说说怎样让植物长得好。 【答案】只要每天给小树浇水，它就能长得又高又壮。（答案不唯一，合理即可） 【解析】“只要”写条件，“就”写结果，条件满足就能得到结果。 5. [拔高] 文中最后说“只要我们认真学习科学知识，就能发现更多太空的秘密”——你能把这句话改成用“如果……就……”的句子吗？意思有什么不同？ 【答案】如果我们认真学习科学知识，就能发现更多太空的秘密。“只要……就……”强调条件一定能达到结果；“如果……就……”强调假设的情况，语气更弱一些。 【解析】条件关联词和假设关联词有时可以互换，但语气不同——条件关系更肯定，假设关系更不确定。 6. [拔高] 请把下面两句话用合适的关联词连成一句：太空种子很小。太空种子蕴含着巨大的力量。 【答案】太空种子虽然很小，但是蕴含着巨大的力量。 【解析】两句话意思相反——小和巨大相反，是转折关系，用“虽然……但是……”。 写作练兵场 词语锦囊 太空种子 | 茁壮成长 | 金黄色 | 又大又红 | 认真观察 | 神奇 句子锦囊 我一边种花，一边看着它长大。 虽然种子很小，但是长出来的果实又大又甜。 只要我认真照顾它，它就能茁壮成长。 写话要求 仔细观察图片，用至少两个关联词写一段话，说说小朋友和小机器人种太空番茄的故事。 ________________________________________________________________________________________________________ 参考范文 我和小机器人帮帮一起种太空番茄。我先用小铲子挖了一个坑，然后把太空种子小心翼翼地放进去。帮帮一边帮我浇水，一边用小灯泡闪烁着鼓励我。虽然太空种子一开始很小，但是过了几天就长出了绿油油的小芽。只要我们认真照顾它，太空番茄就能茁壮成长。果然，到了夏天，太空番茄又大又红，我开心极了！ 课后小练习 闯过以下四关，你就是今天的语文小达人！ 第一关：关联词连连看 1. 选择合适的关联词填空：______下雨了，______我们去室内运动。（因为……所以…… / 虽然……但是……） 【答案】因为……所以…… 【解析】下雨是原因，去室内运动是结果，用因果关联词。 2. 选择合适的关联词填空：我______弹钢琴，______画画。（一边……一边…… / 先……然后……） 【答案】一边……一边…… 【解析】弹钢琴和画画可以同时进行，用并列关联词。 第二关：用关联词造句 1. 用“先……然后……”写一个句子，说说你早上起床后先做什么、然后做什么。 【答案】我先刷牙洗脸，然后吃早餐。（答案不唯一） 【解析】“先”写第一个动作，“然后”写第二个动作，要有先后顺序。 2. 用“虽然……但是……”写一个句子。 【答案】虽然这道题很难，但是我做出来了。（答案不唯一） 【解析】“虽然”和“但是”前后意思要相反或不一样。 第三关：阅读理解中的关联词 1. 读句子，判断关联词类型：“只要多读书，就能变得更聪明。”——这是什么关联词？ 【答案】条件关联词（只要……就……） 【解析】“只要”说条件，“就”说结果，是条件关系。 2. 读句子，判断关联词类型：“如果明天下雪，我们就堆雪人。”——这是什么关联词？ 【答案】假设关联词（如果……就……） 【解析】“如果”说假设情况，“就”说假设下的结果，是假设关系。 第四关：写话大闯关 用“一边……一边……”和“因为……所以……”写一段话，说说你和小伙伴一起做游戏的故事。 【答案】我和小伙伴一边玩捉迷藏，一边开心地笑着。因为今天天气特别好，所以我们玩了好久都不想回家。 【解析】用两个关联词写一段连贯的话，注意关联词的使用要正确、合理。 一升二语文·暑假衔接讲义 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $