精品解析：福建省泉州市安溪县2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷

安溪县2025年春季小学五年级语文期末试卷 第一部分 积累与运用 一、根据语境，看拼音写词语。 1. 根据语境，看拼音写词语。 曾经的交通píng zhàng（ ）锁住了山外的繁华，安溪在漫长的岁月里显得些许chén jì（ ）。如今，条条高速路网穿山越岭，载着铁观音的芬芳与安溪人的梦想fēi chí（ ）四方，安溪人改天换地的魄力令人sù rán qǐ jìng（ ） 【答案】 ①. 屏障 ②. 沉寂 ③. 飞驰 ④. 肃然起敬 【解析】 【详解】书写时注意“屏”“障”“沉”“寂”“飞”“驰”“肃”“然”“起”“敬”的正确写法。 二、单项选择题。 2. 下列加点字的注音不正确的是哪一项？（ ） A. 扳腕（wàn） 镌刻（juān） B. 旖旎（nǐ） 窈窕（yáo） C. 徘徊（huái） 踌躇（chú） D. 矜持（jīn） 咆哮（xiào） 【答案】B 【解析】 【详解】B．窈窕（yǎo）。 3. 下列词语书写完全正确的是哪一项？（ ） A. 锻练 心惊胆战 B. 慈祥 养尊处优 C. 桅竿 出谋画策 D. 纽扣 手急眼快 【答案】B 【解析】 【详解】Ａ．锻炼； Ｃ．桅杆，出谋划策； Ｄ．手疾眼快。 4. 根据形声字特点，“颧”（quán）的意思最可能与什么有关？（ ） A. 鸟类 B. 金属 C. 面部 D. 树木 【答案】C 【解析】 【详解】“颧”（quán），声旁：雚，负责提示读音；形旁：页。汉字里带 “页” 字旁的字，大多和头部、面部有关。 5. 下列各组词语中，加点字意思不同的是哪一项？（ ） A. 道旁李/道路 B. 守株待兔/守候 C. 溺而不返/返回 D. 物莫能陷/冲锋陷阵 【答案】D 【解析】 【详解】D．刺破、刺穿/攻破、深入（阵地）。 6. 下列歇后语使用不恰当的是哪一项？（ ） A. 他为人做事公私分明，真是“小葱拌豆腐——一清二白”。 B. 他这次考砸了，内心忐忑不安，心里像“十五个吊桶打水——七上八下”。 C. 台上，演员们使出浑身解数，节目一个比一个精彩，真是“八仙过海——各显神通”！ D. 王燕同学第一次上台参加演讲比赛，紧张得“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。 【答案】D 【解析】 【详解】D．“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外” 是形容名声很大，而句子里是说王燕紧张，这个歇后语和“紧张”的语境不匹配，使用不恰当。 7. 下列年龄称谓按从小到大排列正确的是哪一项？（ ） ①弱冠 ②豆蔻 ③不惑 ④古稀 A. ②①③④ B. ①②④③ C. ②③①④ D. ①③②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①弱冠：古代男子 20 岁行冠礼，代表成年。 ②豆蔻：出自 “豆蔻年华”，专指少女十三四岁 。 ③不惑：《论语》“四十而不惑”，指 40 岁。 ④古稀：杜甫诗句“人生七十古来稀”，代指 70 岁。 从小到大顺序：②豆蔻 → ①弱冠 → ③不惑 → ④古稀，对应序号 ②①③④。 8. 下列回目不属于《三国演义》的是哪一项？（ ） A. 发矫诏诸镇应曹公破关兵三英战吕布 B. 陶恭祖三让徐州曹孟德大战吕布 C. 林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林 D. 曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄 【答案】C 【解析】 【详解】C．这里的林教头（林冲）、鲁智深都是《水浒传》中的人物，这个回目属于《水浒传》，不属于《三国演义》。 9. 与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”情感最接近的是哪一项？（ ） A. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 B. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 C. 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 D. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 【答案】B 【解析】 【详解】“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自林则徐，核心情感：深厚的爱国情怀，为国家甘愿牺牲、不计个人祸福安危。 A．这是李白的送别诗，抒发友人离别时的不舍与眷恋，无爱国情感，排除。 B．出自陆游，写沦陷区百姓饱受外族压迫，年年盼望朝廷军队收复故土，饱含忧国忧民、渴望国家统一的爱国之情。 C．田园诗，描写农家春耕忙碌景象，赞美乡村风光与勤劳百姓，和家国大义无关，排除。 D．田园诗，描写乡村孩童天真可爱的模样，赞美农家孩童勤劳好学、天真质朴，描绘恬淡热闹的田园生活，没有爱国、报国相关情感。 10. 与“春满人间福满门”对仗工整的上联是哪一项？（ ） A. 福临小院春常在 B. 花开盛世喜气浓 C. 喜盈天下祥盈户 D. 秋至田园金遍野 【答案】C 【解析】 【详解】对联有两大硬性规则：规则1：词性对仗（字字对应、结构相同）；规则2：平仄区分上下联。 下联：春满人间福满门，拆分：春（名词）+ 满（动词）+ 人间（双字地点名词）+福（名词）+ 满（动词）+ 门（单字处所名词）。上联尾字必须是仄声（三、四声），下联尾字必须是平声（一、二声） 本句尾字“门”（mén，二声平声），确定它是下联，要选尾字为仄声的上联。 A．无共用重复动词，后半句 “春常在” 结构是名 + 副 + 动，和 “福满门” 结构不匹配；结构不对称，排除。 B．没有重复动词，后半句是名词短语 + 形容词，结构完全错位；尾字“浓”（nóng，二声平声），平声只能当下联，不能作上联，排除。 C．喜（名词）盈（动词）天下（双名词），祥（名词）盈（动词）户（单名词）； 春对喜，满对盈，人间对天下，福对 祥，门对户； 前后分句共用动词盈，节奏、词性一一对应。平仄合规：尾字“户”（hù，四声仄声），仄收尾，符合上联要求。 D．动词“至”和“遍”不重复，前后动词不一样，和下联“满、满”的重复句式不符；后半句结构不匹配，排除。 11. 将“因此，阅读是我们成长的重要伙伴”插入语段，最恰当的位置是哪一项？（ ） ①书籍是人类进步的阶梯，蕴含着丰富的知识和智慧。②从童话到名著，从自然科学到人文历史，我们在阅读中开阔视野。③让我们捧起书本，在文字中感受世界的广阔。 A. ①之前 B. ①②之间 C. ②③之间 D. ③之后 【答案】C 【解析】 【详解】句子开头是因此，属于总结句，作用：承接前面阐述阅读、书籍好处的内容，得出结论。 句意：总结阅读对成长很重要。 原文三句话①总起：书籍包含知识与智慧（讲道理，铺垫）；②举例：阅读能开阔视野（具体说明阅读的好处）；③号召：拿起书本感受广阔世界（发出呼吁）。 梳理段落逻辑顺序：先讲书籍有价值（①）→再讲阅读的好处（②）→用“因此”总结阅读很重要（插入句）→最后发出读书号召（③）。 A．“因此” 不能放在段落最开头，前面无依据，逻辑不通。 B．刚说完书籍价值，还没讲阅读的作用，无法得出 “阅读是成长伙伴” 的结论。 D．结尾已经是呼吁，再放总结句会重复、语序混乱。 三、按要求作答。 12. 默写诗句或按课文内容填空。 诗人眼中的风景丰富多姿，有“昼出耘田夜绩麻，________________。”的农家风光；有“________________，短笛无腔信口吹。”的自由洒脱；有“孤帆远影碧空尽，________________。”送别朋友的依依不舍；有“白日放歌须纵酒，________________。”收复故土的欣喜；有“________________，春风不度玉门关。”的淡淡忧愁；更有“________________，不破楼兰终不还。”保家卫国的雄心壮志。 古文蕴含着智慧。正如“夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________。”道出为人处事需言行一致，不能自相矛盾；又如，孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“________________。”道出杨家之子应答的机智；“________________，小人长戚戚。”“________________，仁之端也。”则告诉我们为人处事的准则与道理。 【答案】 ①. 村庄儿女各当家 ②. 牧童归去横牛背 ③. 唯见长江天际流 ④. 青春作伴好还乡 ⑤. 羌笛何须怨杨柳 ⑥. 黄沙百战穿金甲 ⑦. 不可同世而立 ⑧. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑨. 君子坦荡荡 ⑩. 恻隐之心 【解析】 【详解】书写时注意“横”“唯”“羌”“怨”“禽”“恻”的正确写法。 13. 运用规范的修改符号修改病句。（共3处） 读了“草船借箭”这篇课文，受到了深刻的教育。诸葛亮机智勇敢是我们学习的榜样。 【答案】 【解析】 【详解】错误1：引号使用错误，“草船借箭”双引号改书名号《草船借箭》。 错误2：第一句话缺少主语，在“读了”前添加主语“我”。 错误3：句式杂糅，一句话同时出现两个主干；调整语序，把“机智勇敢”作为定语修饰诸葛亮。 示例：我读了《草船借箭》这篇课文，受到了深刻的教育。机智勇敢的诸葛亮是我们学习的榜样。 14. 自选一个题目，运用动静结合的写法。 放学的校园 运动赛场 文艺演出 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】放学的校园：夕阳把校园的教学楼染成暖金色，梧桐的影子在地面铺成安静的图案，连平时喧闹的花坛也仿佛静了下来。忽然，下课铃打破了宁静，同学们背着书包涌出教室，有的追着跑着，有的笑着交谈，脚步声、说笑声、自行车的铃铛声混在一起，让整个校园都鲜活起来。直到天色渐暗，人群散去，校园又恢复了最初的静谧，只有晚风轻轻拂过树梢。 【解析】 【详解】“ 动静结合”是指在描写场景时，既描写静态的景物/状态（如静止的建筑、安静的环境），又描写动态的人物/动作/声音（如人的活动、声音、变化的景象），让画面更有层次和感染力。 写“放学的校园”，可抓住静态景物/状态，如“安静的走廊、整齐排列的桌椅、教学楼”等；动态情景，如“树叶从枝头飘落、同学结伴走过操场、同学们背着书包涌出教室”等来写。 示例：夕阳洒在教学楼上，走廊里静悄悄的，只有几片树叶从枝头飘落，发出沙沙的声响。操场上，偶尔有一两个同学结伴走过，脚步声打破了校园的宁静。教室的窗户透出微弱的光，值日生正在认真打扫，桌椅整齐排列等待着明天的书声琅琅。 写“运动赛场”，可抓住静态景物/状态，如“红色的跑道、静止的栏架、观众席安静的期待”等；动态情景，如“发令枪响后运动员的奔跑、啦啦队的呐喊、冲线时的欢呼”等来写。 示例：红色的跑道在阳光下泛着光泽，栏架整齐地立在赛道上，观众席里鸦雀无声，所有人都屏息等待着发令枪响。“砰——”发令枪响，运动员们如离弦之箭般冲出起跑线，啦啦队的呐喊声震耳欲聋，冲线的瞬间，全场爆发出雷鸣般的欢呼。 写“文艺演出”，可抓住静态景物/状态，如“舞台幕布、灯光下安静的乐器、观众席的屏息等待”等；动态情景，如“演员的舞蹈动作、乐器的演奏、观众的掌声与喝彩”等来写。 示例：舞台的幕布静静垂着，灯光下的小提琴安静地躺在琴架上，观众席里一片屏息的安静。幕布拉开，演员的舞步随着音乐轻盈旋转，琴弦被拨动，流淌出悠扬的旋律，曲终时，观众席的掌声与喝彩声久久不息。 第二部分 阅读与鉴赏（所有选择题只有一个正确答案。） 四、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 时光里的父爱长歌 ①在我的记忆长河中，父亲宛如一座巍峨的山，默默伫立，给予我无尽的依靠。小时候，我眼中的父亲无所不能，他那宽厚的肩膀，是我眺望世界的瞭望台；他那粗糙有力的大手，总能为我解决生活中的一切难题。 ②记得我刚上小学时，对写字充满了好奇与笨拙。每次写作业，看着自己歪歪扭扭的字迹，我总感到沮丧。父亲注意到了我的低落，一个宁静的夜晚，他轻轻坐在我身旁，握住我的小手，一笔一划地教我书写。他的声音低沉而温和：“横要平，竖要直，字如其人，端端正正。”在他的耐心指导下，我的字逐渐有了模样，更重要的是，那份因书写困难带来的阴霾被父爱驱散。 ③父亲是个不善言辞的人，他的爱总在默默行动中体现。每到冬天，寒风凛冽，我总是贪恋温暖的被窝，不愿早起上学。父亲从不会大声斥责，而是每天清晨，轻轻推开我的房门，把一杯热气腾腾的牛奶放在我的床头，那升腾的热气，就像父亲无言的关怀，温暖着我的心房。他会默默为我整理好书包，检查我的课本是否带齐，直到一切妥当，才轻声唤我起床。 ④随着我步入青春期，内心开始有了自己的小世界，与父亲之间似乎渐渐筑起了一道无形的墙。我热衷于参加学校的绘画社团，想要报名参加市里的绘画比赛，可父亲却希望我把更多精力放在学业上。为此，我们发生了激烈的争吵，我觉得父亲不理解我的梦想，父亲则认为我不懂得权衡利弊。那一段时间，家中的氛围格外压抑，我和父亲之间的交流也少之又少。 ⑤直到有一天，我偶然在父亲的书房里看到一本被翻旧的绘画教程，旁边还放着一些我之前随手画的画，上面有父亲用铅笔做的标注，写着诸如“色彩搭配可更协调些”“线条可再流畅些”的字样。那一刻，我才明白，父亲并非不支持我的爱好，他只是在用自己的方式为我考虑，想让我在追求梦想的同时，也能有坚实的知识基础。 ⑥后来，我顺利考上了理想的大学，要去远方求学。临行前，父亲帮我收拾行李，他默默地把一件件衣物叠好放进箱子，眼中满是不舍。在火车站，火车即将开动，父亲紧紧握着我的手，千言万语只化作一句，“照顾好自己”。火车缓缓驶离，我透过车窗，看到父亲那伫立在站台上的身影，在夕阳的余晖下拉得很长很长，那一刻，泪水模糊了我的双眼。 ⑦大学期间，每次打电话回家，父亲总是静静地听着母亲和我交谈，偶尔接过电话，也只是简单地询问我的学习和生活情况，叮嘱我吃好穿暖。可我知道，他对我的牵挂都藏在那简短的话语里。 ⑧如今，我已步入社会，有了自己的工作和生活。每次回家看望父母，都会发现父亲又苍老了一些，他的头发愈发稀疏，背也有些微驼了。但他看到我时，眼中那欣喜的光芒从未改变。他依然会在我回家时，准备一桌我爱吃的饭菜，默默为我做着一切。 ⑨父爱，是岁月长河中永不干涸的暖流，它或许没有母爱的细腻温柔，没有过多的言语表达，却如那沉默的青山，沉稳而坚定，默默守护着我一路前行。 15. 这篇文章作者是按一定顺序来写的，正确的是哪一项？（ ） A. 事情发展 B. 时间变化 C. 情感变化 D. 空间转换 16. 青春期，“我”和“父亲”发生争吵的原因是哪一项？（ ） A. “我”成绩下滑 B. “父亲”反对“我”参加绘画比赛 C. “我”沉迷游戏 D. “父亲”不让“我”参加社团活动 17. 文中对“父亲”的描写没有运用到的写法是哪一项？（ ） A. 语言 B. 动作 C. 心理 D. 外貌 18. 文中体现“父亲”默默表达爱的事例不包括哪一项？（ ） A. 寒冬准备热牛奶 B. 大学时每天打电话 C. 整理书包检查课本 D. 为“我”的画作做批注 19. 在火车站，火车即将开动，父亲紧紧握着我的手，千言万语只化作一句“照顾好自己”。请从描写人物方法的角度，体会这些方法的表达效果。（分点作答） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. 文章以“时光里的父爱长歌”为题，好不好？说说你的理由。（分点作答） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21. 请结合文中内容，说说“父亲”给你留下了什么印象？（分点作答） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】15. B 16. B 17. C 18. B 19. ①动作描写：“紧紧握着我的手”生动传神地表现出父亲对“我”深深的不舍、担忧和难以割舍的亲情，力量感传递出情感的强烈。 ②语言描写：“照顾好自己”这句极其简短朴实的叮嘱，浓缩了父亲千言万语的牵挂、关心和期望，体现了父爱的深沉与内敛。 20. 好。理由：①“时光里”贯穿全文时间线，体现父爱伴随“我”成长；②“长歌”比喻父爱悠长，生动形象；③表达“我”对父爱的赞美与怀念，体现文章中心。④设下悬念，引发读者阅读兴趣。 21. ①耐心细致：手把手教“我”写字；②默默关怀：寒冬准备热牛奶、整理书包；③不善言辞但深爱孩子：争吵后仍默默支持“我”的爱好；④沉稳坚韧：如高山般默默守护家庭。 【解析】 【导语】这篇散文以时间为线，串联不同人生阶段的父爱日常，走平实细腻的抒情路线。作者不刻意煽情，抓住父亲教写字、备热牛奶、悄悄给画作批注等细节，把不善言辞、沉稳厚重的父爱写得真切动人。标题呼应行文脉络，也点出父爱悠长绵长的特质，情感质朴真诚。 【15题详解】 文章按照“小时候→刚上小学→青春期→考上大学→大学期间→步入社会”的成长时间线叙事，属于时间变化顺序。 【16题详解】 原文第④段明确提到，“我”想要报名参加市里的绘画比赛，父亲希望“我”把更多精力放在学业上，因此二人发生争吵。 【17题详解】 C．文中有父亲的语言描写（如教写字时说的话、临行的叮嘱）、动作描写（如帮“我”收拾行李、握“我”的手教写字）、外貌描写（如“头发愈发稀疏，背也有些微驼”），没有对父亲的心理描写。 【18题详解】 B．原文提到大学期间是“我”每次打电话回家，父亲只偶尔接过电话简单叮嘱，文中并没有“父亲每天给我打电话”这个事例。 【19题详解】 联系上下文，结合第⑥段“在火车站，火车即将开动，父亲紧紧握着我的手，千言万语只化作一句‘照顾好自己’”可知，这句话运用了动作描写和语言描写。“紧紧握着我的手”的动作，细腻表现出父亲对即将远行的“我”满心的不舍与牵挂。简短的“照顾好自己”，言简情浓，体现了父亲不善言辞却厚重深沉的父爱，真切动人。 【20题详解】 题目概括了文章核心内容，文章围绕“我”成长不同时光里的父爱展开，题目直接点明了父爱这个主题，契合内容表达合理即可。 示例：这个题目很好，理由： ①点明了文章的写作线索和核心主题：文章围绕成长不同阶段（时光）中的父爱展开，题目直接点出了“父爱”这一核心； ②运用比喻修辞，把父爱比作悠长的歌，生动形象地写出了父爱绵长动人、陪伴“我”一生的特点，富有感染力； ③和文章结尾赞美父爱、点明主旨的内容呼应，让文章结构更完整严谨。 【21题详解】 结合文中内容，概括出对父亲的印象，语言表达合理即可。 ①内敛不善言辞，习惯默默付出：父亲很少说动情的话，所有爱意都藏在行动里，比如冬天默默给“我”准备热牛奶、整理书包，打电话时也很少多言，牵挂都藏在简短叮嘱中； ②耐心细致，教子有方：小时候“我”写字不好，父亲耐心握住“我”的手逐笔教，还告诉“我”“字如其人，端端正正”，悄悄引导“我”做人； ③考虑周全，默默支持孩子：看似反对“我”花精力画画，实际悄悄翻看绘画教程，还给“我”的画作做批注，既希望“我”打好学业基础，又默默支持“我”的爱好； ④沉稳可靠，爱恒久而坚定：从小到大父亲都像大山一样守护“我”，无论“我”到哪个人生阶段，父亲的爱都不曾改变，是“我”永远的依靠。 最大载荷可达6吨即将首飞的国产“九天”无人机有哪些亮点？ ①在2024年的第十五届中国航展上，诞生于西安的“九天”察打一体无人机首次亮相就备受关注。 ②这款无人机翼展达25米，最大起飞重量16吨，最大载重6吨。“九天”无人机的动力系统采用涡扇发动机，最大飞行高度可达1.5万米，最快飞行速度可达700千米每小时。 ③九天”无人机的续航能力也十分出色，最大航程7000公里，航时大于12小时。“九天”无人机的挂载能力也引人注目，8个外挂点，既可以挂载1000公斤级的制导炸弹，也可以挂载空空导弹、空地导弹、反舰导弹（反舰导弹是一种专门用于攻击水面舰艇，如航母、驱逐舰、护卫舰等的导弹武器，具有射程远、速度快、精度高、破坏力强等特点，在现代海战中扮演着核心角色。）和巡飞弹。 ④“九天”无人机采用开放式架构，配备可快速更换的任务舱，通过换装不同的模块化任务载荷，能在两小时内快速切换任务类型，满足空运空投、信息支援与对抗、火力打击与支援等任务需求。可用于体系作战、运输支援、应急救援等军用和民用领域。 ⑤“九天”无人机的另一大亮点是在机腹内集成了神秘的“异构蜂巢任务舱”。这个任务舱可容纳上百枚巡飞弹或小型无人机，所以“九天”无人机也有“空中无人机航母”之称。目前，“九天”无人机04架机已完成机体结构装配，正在进行系统安装与测试等工作。预计今年6月底完成无人机首飞任务。 ⑥“九天”无人机最大载荷达到了6吨，要知道一架中型战斗机的载荷也就7吨左右。它都能够携带哪些任务载荷呢？ ⑦专家：“九天”无人机在进行作战的时候，可以携带多元化的载荷。一方面可以搭载进攻性的武器，比如说它有这个挂架，其中四个挂架可以挂载一吨的载荷，你像一吨的载荷，这样的导弹就非常大了。在中国航展上，我们可以看到它也可以挂载这种防区外发射导弹。这种导弹一打就会打好几百公里，而且还可以进行隐身突防，威力非常大。它还可以挂载一些小型的无人机。可以说目前的对地打击载荷它基本上都能挂载。而且在中国航展上我们也看到它可以挂载中距的空中导弹。比如说霹雳-12E。那么导弹既可以进行自备，也可以对对方的空中目标进行先敌发射、先敌打击。我觉得更重要的是，如果它搭载了比较先进的电子战吊舱，那么可以压制对方的雷达、干扰对方的雷达，提高自身的生存能力。那么如果说能够搭载定向红外干扰系统，通过激光束去干扰对方的红外制导导弹，可以极大地提高它的生存能力。所以它那么高的挂载能力可以挂载多元化的武器。既可以提高它的突防打击能力，也可以提高自己的生存能力。 ⑧“九天”无人机搭载的“蜂巢任务舱”，可以一次性释放上百架微型无人机或者巡飞弹，这项能力可以用来执行什么任务？ ⑨专家：像小型的微型的无人机也好，巡飞弹也好，它的一个重要的优势就是突防能力比较强。对方拦截的时候比较难。因为个头非常小。但是这种微小型的无人机也好，巡飞弹也好，也有一个问题，就是作战航程比较近。一般情况下二三十公里几十公里，如果说要想打击对方纵深的目标难度比较大。但是这个时候把这种小型微型的无人机准备再放到九天上，就能够有九天无人机飞到对方的纵深进行打击。 （《人民日报》，内容有改动。） 22. “九天”无人机的最大起飞重量是哪一项？（ ） A. 6吨 B. 16吨 C. 25吨 D. 7000吨 23. 下列关于“九天”无人机动力系统的描述，正确的是哪一项？（ ） A. 采用涡桨发动机 B. 最大飞行高度2万米 C. 最快飞行速度700千米/小时 D. 最大航程12小时 24. “九天”无人机的“异构蜂巢任务舱”主要功能是哪一项？（ ） A. 装载燃油 B. 容纳上百枚巡飞弹或小型无人机 C. 储存维修工具 D. 搭载飞行员 25. 下列武器中，未在材料中提及“九天”无人机可挂载的是哪一项？（ ） A. 空空导弹 B. 反舰导弹 C. 洲际导弹 D. 制导炸弹 26. 为什么“九天”无人机被称为“空中无人机航母”？请用材料中的原句回答。 ____________________ 27. 结合材料，概括“九天”无人机在军事领域的两项应用。（分点作答） ____________________ 28. “九天”无人机的开放式架构设计有什么优势？请简要说明。（分点作答） ____________________ 【答案】22. B 23. C 24. B 25. C 26. “九天”无人机的另一大亮点是在机腹内集成了神秘的‘异构蜂巢任务舱’。这个任务舱可容纳上百枚巡飞弹或小型无人机。 27. ①挂载多种武器执行对空、对海、对地的火力打击任务。 ②释放微型无人机/巡飞弹，执行敌方纵深突袭或侦察任务。      28. ①可快速更换模块化任务载荷，两小时内切换任务类型，适配多种任务需求； ②适用范围广，可用于军用和民用多个领域。 【解析】 【导语】这篇介绍“九天”无人机的说明文，以平实严谨的笔触，层层递进地展现了这款装备的性能与价值。文章从基础参数切入，延伸到动力、载荷、特殊任务舱等核心亮点，既用精准数据凸显技术优势，也点明了其在军事场景中的应用逻辑。文本兼具科普性与专业性，语言克制客观，却在字里行间传递出对国产军工技术突破的肯定，让读者清晰感知到这款无人机的战略意义与创新价值。 【22题详解】 原文提到“这款无人机翼展达25米，最大起飞重量16吨，最大载重6吨。” A．是最大载重，不是最大起飞重量。 B．与原文表述完全一致，正确。 C．是翼展25米的干扰信息。 D．是最大航程7000公里的干扰信息。 【23题详解】 原文提到“‘九天’无人机的动力系统采用涡扇发动机，最大飞行高度可达1.5万米，最快飞行速度可达700千米每小时。”“最大航程7000公里，航时大于12小时。” A．原文是涡扇发动机，错误。 B．原文是1.5万米，错误。 C．与原文表述一致，正确。 D．12小时是航时，不是航程，错误。 【24题详解】 原文提到“‘九天’无人机的另一个亮点是在机腹内集成了神秘的‘异构蜂巢任务舱’。这个任务舱可容纳上百枚巡飞弹或小型无人机。” A．原文未提及，无依据。 B．与原文表述完全一致，正确。 C．原文未提及，无依据。 D．无人机无需搭载飞行员，不符合常识。 【25题详解】 原文提到“8个外挂点，既可以挂载1000公斤级的制导炸弹，也可以挂载空空导弹、空地导弹、反舰导弹……和巡飞弹。” C．原文未提及，且洲际导弹体积、重量远超无人机挂载能力，属于干扰项。 【26题详解】 原文提到“九天”无人机的另一大亮点是在机腹内集成了神秘的‘异构蜂巢任务舱’。这个任务舱可容纳上百枚巡飞弹或小型无人机，所以“九天”无人机也有“空中无人机航母”之称。 【27题详解】 由原文第③⑤段可知，火力打击任务：可挂载制导炸弹、空空导弹、反舰导弹等多元化武器，执行对空、对海、对地的打击任务，还能通过电子战吊舱压制敌方雷达，提升突防能力。 由原文第⑤⑨段可知，投放微型作战装备：通过“异构蜂巢任务舱”释放上百架微型无人机或巡飞弹，借助自身大航程优势，将短航程装备投送到敌方纵深，执行突袭或侦察任务。 示例：① 挂载多种导弹、炸弹，搭配电子战吊舱执行对空、对海、对地火力打击； ② 释放微型无人机与巡飞弹，深入敌方纵深开展侦察、突袭作战。 【28题详解】 由原文“‘九天’无人机采用开放式架构，配备可快速更换的任务舱，通过换装不同的模块化任务载荷，能在两小时内快速切换任务类型，满足空运空投、信息支援与对抗、火力打击与支援等任务需求。可用于体系作战、运输支援、应急救援等军用和民用领域。” 可知， ①任务转换高效灵活：可通过换装模块化任务载荷，在两小时内切换任务类型，适配空运空投、信息支援、火力打击等多种任务场景。②适用领域广泛：既能满足军用体系作战、支援需求，也可用于民用应急救援、运输支援等场景。 示例： ① 任务适配性强，能快速更换载荷，短时间内切换不同作战/支援任务； ② 军民通用性好，可兼顾军用作战与民用应急、运输等多种场景。 第三部分 表达与交流 29. 请你推荐一本名著供大家阅读，注意写清推荐的理由。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】我推荐大家阅读《西游记》。 推荐理由：这本书是我国经典神魔名著，讲述唐僧师徒四人一路降妖除魔、西天取经的故事。书中孙悟空勇敢机智、不畏强权，猪八戒憨厚可爱，人物形象鲜活生动，精彩的打斗故事读起来十分有趣。同时全书告诉我们：做事情只要坚持不懈、团结一心，克服重重困难，终会实现目标，既能感受古典文学的魅力，又能学到坚持与勇敢的美好品质。 【解析】 【详解】先点明推荐书名，再分点 / 连贯写出推荐理由；理由写作三角度：①内容角度：故事精彩、情节吸引人，人物形象鲜明；②道理角度：读完收获道理、学习人物优秀品质；③文学角度：经典名著，积累好词好句，提升阅读写作能力。 示例：我推荐《鲁滨逊漂流记》。推荐理由：书中主人公鲁滨逊流落荒岛，没有放弃希望，凭借双手搭建房屋、种植粮食，独自生存二十多年。他坚强乐观、永不认输的精神特别打动我。阅读这本书可以教会我们面对困境不畏惧，学会独立思考、自力更生，非常值得大家品读。 30. 漫画不但幽默风趣，而且能引发读者的思考，给予我们生活的启示。请根据以下这幅漫画，想一想：图中画了什么内容？引发你哪些思考？给予你哪些生活的启示？自拟一个题目，并把它写下来。注意字迹工整，不少于400字。 【答案】例文： 安静，是一种无声的修养 今天我看到一幅发人深省的漫画。在图书馆的安静阅读区，几个孩子围坐在一起大声说笑，十分吵闹。一旁立着“安静阅读区”的提示牌，却形同虚设。牌子下坐着一个独自看书的男孩。他手捧书本，却满脸无奈与烦躁，显然，那群孩子的喧哗已经严重打扰了他。 这幅小小的漫画，映照出生活中常见的不文明现象。明明有明确的规则，有些人却肆意违反，只顾自己玩乐，完全忽略了他人。他们缺少的不仅是规则意识，更是不懂尊重身边的人，缺乏公共意识和同理心。 生活中这样的场景随处可见：电影院里有人大声交谈，公交车上有人外放视频，图书馆中有人随意喧哗……他们往往意识不到，自己的一言一行，都可能成为打扰他人的“噪音”。 安静，不仅仅是一种环境状态，更是一种无声的个人修养。公共空间是属于所有人的，我们的言行举止，不能影响到他人。在需要安静的场所，轻声说话、遵守规则，是最基本的文明，也是对他人最大的尊重。这不仅是在维护公共秩序，更是在展现我们的文明素养。 真正的快乐和自由，从来都不是建立在打扰他人的基础上。如果漫画中那群孩子能换位思考，想象一下自己是那个渴望安静阅读的男孩，或许他们就会收起嬉笑，轻声细语。懂得换位思考、心中装着他人，才是真正的文明。 愿我们都能从这幅漫画中汲取教训，做一个心中有他人、行事有分寸的人。让我们用自觉的行动去守护公共空间的宁静，因为安静，是最高级的修养。 【解析】 【详解】一、审题。 本题是看图作文，要求以漫画的内容，引发的思考，给予的启示为内容，写一篇作文，题目自拟。 二、立意。 仔细观察图片，这幅漫画围绕“公共空间的文明素养”和“规则意识与同理心”展开。它通过图书馆“安静阅读区”内部分孩子喧闹、想看书的孩子无奈的场景，讽刺了缺乏公共秩序意识、以自我为中心的行为，倡导人们在公共场所遵守规则、尊重他人，学会换位思考，维护良好的公共环境。 三、写作思路。 开头：描述漫画内容，突出“安静区域”与“喧闹行为”的矛盾冲突，为后续分析铺垫。 中间：分析漫画寓意，剖析喧闹孩子的行为本质，解读无奈男孩的心理。还可联系生活实际，列举生活中的正反案例，通过对比，凸显遵守规则、尊重他人的重要性。 结尾：提出倡议或感悟，升华主题，从个人修养、社会共治等角度给出建议或表达感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安溪县2025年春季小学五年级语文期末试卷 第一部分 积累与运用 一、根据语境，看拼音写词语。 1. 根据语境，看拼音写词语。 曾经的交通píng zhàng（ ）锁住了山外的繁华，安溪在漫长的岁月里显得些许chén jì（ ）。如今，条条高速路网穿山越岭，载着铁观音的芬芳与安溪人的梦想fēi chí（ ）四方，安溪人改天换地的魄力令人sù rán qǐ jìng（ ） 二、单项选择题。 2. 下列加点字的注音不正确的是哪一项？（ ） A. 扳腕（wàn） 镌刻（juān） B. 旖旎（nǐ） 窈窕（yáo） C. 徘徊（huái） 踌躇（chú） D. 矜持（jīn） 咆哮（xiào） 3. 下列词语书写完全正确的是哪一项？（ ） A. 锻练 心惊胆战 B. 慈祥 养尊处优 C. 桅竿 出谋画策 D. 纽扣 手急眼快 4. 根据形声字特点，“颧”（quán）的意思最可能与什么有关？（ ） A. 鸟类 B. 金属 C. 面部 D. 树木 5. 下列各组词语中，加点字意思不同的是哪一项？（ ） A. 道旁李/道路 B. 守株待兔/守候 C. 溺而不返/返回 D. 物莫能陷/冲锋陷阵 6. 下列歇后语使用不恰当的是哪一项？（ ） A. 他为人做事公私分明，真是“小葱拌豆腐——一清二白”。 B. 他这次考砸了，内心忐忑不安，心里像“十五个吊桶打水——七上八下”。 C. 台上，演员们使出浑身解数，节目一个比一个精彩，真是“八仙过海——各显神通”！ D. 王燕同学第一次上台参加演讲比赛，紧张得“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。 7. 下列年龄称谓按从小到大排列正确的是哪一项？（ ） ①弱冠 ②豆蔻 ③不惑 ④古稀 A. ②①③④ B. ①②④③ C. ②③①④ D. ①③②④ 8. 下列回目不属于《三国演义》的是哪一项？（ ） A. 发矫诏诸镇应曹公破关兵三英战吕布 B. 陶恭祖三让徐州曹孟德大战吕布 C. 林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林 D. 曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄 9. 与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”情感最接近的是哪一项？（ ） A. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 B. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 C. 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 D. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 10. 与“春满人间福满门”对仗工整的上联是哪一项？（ ） A. 福临小院春常在 B. 花开盛世喜气浓 C. 喜盈天下祥盈户 D. 秋至田园金遍野 11. 将“因此，阅读是我们成长的重要伙伴”插入语段，最恰当的位置是哪一项？（ ） ①书籍是人类进步的阶梯，蕴含着丰富的知识和智慧。②从童话到名著，从自然科学到人文历史，我们在阅读中开阔视野。③让我们捧起书本，在文字中感受世界的广阔。 A. ①之前 B. ①②之间 C. ②③之间 D. ③之后 三、按要求作答。 12. 默写诗句或按课文内容填空。 诗人眼中的风景丰富多姿，有“昼出耘田夜绩麻，________________。”的农家风光；有“________________，短笛无腔信口吹。”的自由洒脱；有“孤帆远影碧空尽，________________。”送别朋友的依依不舍；有“白日放歌须纵酒，________________。”收复故土的欣喜；有“________________，春风不度玉门关。”的淡淡忧愁；更有“________________，不破楼兰终不还。”保家卫国的雄心壮志。 古文蕴含着智慧。正如“夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________。”道出为人处事需言行一致，不能自相矛盾；又如，孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“________________。”道出杨家之子应答的机智；“________________，小人长戚戚。”“________________，仁之端也。”则告诉我们为人处事的准则与道理。 13. 运用规范的修改符号修改病句。（共3处） 读了“草船借箭”这篇课文，受到了深刻的教育。诸葛亮机智勇敢是我们学习的榜样。 14. 自选一个题目，运用动静结合的写法。 放学的校园 运动赛场 文艺演出 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分 阅读与鉴赏（所有选择题只有一个正确答案。） 四、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 时光里的父爱长歌 ①在我的记忆长河中，父亲宛如一座巍峨的山，默默伫立，给予我无尽的依靠。小时候，我眼中的父亲无所不能，他那宽厚的肩膀，是我眺望世界的瞭望台；他那粗糙有力的大手，总能为我解决生活中的一切难题。 ②记得我刚上小学时，对写字充满了好奇与笨拙。每次写作业，看着自己歪歪扭扭的字迹，我总感到沮丧。父亲注意到了我的低落，一个宁静的夜晚，他轻轻坐在我身旁，握住我的小手，一笔一划地教我书写。他的声音低沉而温和：“横要平，竖要直，字如其人，端端正正。”在他的耐心指导下，我的字逐渐有了模样，更重要的是，那份因书写困难带来的阴霾被父爱驱散。 ③父亲是个不善言辞的人，他的爱总在默默行动中体现。每到冬天，寒风凛冽，我总是贪恋温暖的被窝，不愿早起上学。父亲从不会大声斥责，而是每天清晨，轻轻推开我的房门，把一杯热气腾腾的牛奶放在我的床头，那升腾的热气，就像父亲无言的关怀，温暖着我的心房。他会默默为我整理好书包，检查我的课本是否带齐，直到一切妥当，才轻声唤我起床。 ④随着我步入青春期，内心开始有了自己的小世界，与父亲之间似乎渐渐筑起了一道无形的墙。我热衷于参加学校的绘画社团，想要报名参加市里的绘画比赛，可父亲却希望我把更多精力放在学业上。为此，我们发生了激烈的争吵，我觉得父亲不理解我的梦想，父亲则认为我不懂得权衡利弊。那一段时间，家中的氛围格外压抑，我和父亲之间的交流也少之又少。 ⑤直到有一天，我偶然在父亲的书房里看到一本被翻旧的绘画教程，旁边还放着一些我之前随手画的画，上面有父亲用铅笔做的标注，写着诸如“色彩搭配可更协调些”“线条可再流畅些”的字样。那一刻，我才明白，父亲并非不支持我的爱好，他只是在用自己的方式为我考虑，想让我在追求梦想的同时，也能有坚实的知识基础。 ⑥后来，我顺利考上了理想的大学，要去远方求学。临行前，父亲帮我收拾行李，他默默地把一件件衣物叠好放进箱子，眼中满是不舍。在火车站，火车即将开动，父亲紧紧握着我的手，千言万语只化作一句，“照顾好自己”。火车缓缓驶离，我透过车窗，看到父亲那伫立在站台上的身影，在夕阳的余晖下拉得很长很长，那一刻，泪水模糊了我的双眼。 ⑦大学期间，每次打电话回家，父亲总是静静地听着母亲和我交谈，偶尔接过电话，也只是简单地询问我的学习和生活情况，叮嘱我吃好穿暖。可我知道，他对我的牵挂都藏在那简短的话语里。 ⑧如今，我已步入社会，有了自己的工作和生活。每次回家看望父母，都会发现父亲又苍老了一些，他的头发愈发稀疏，背也有些微驼了。但他看到我时，眼中那欣喜的光芒从未改变。他依然会在我回家时，准备一桌我爱吃的饭菜，默默为我做着一切。 ⑨父爱，是岁月长河中永不干涸的暖流，它或许没有母爱的细腻温柔，没有过多的言语表达，却如那沉默的青山，沉稳而坚定，默默守护着我一路前行。 15. 这篇文章作者是按一定顺序来写的，正确的是哪一项？（ ） A. 事情发展 B. 时间变化 C. 情感变化 D. 空间转换 16. 青春期，“我”和“父亲”发生争吵的原因是哪一项？（ ） A. “我”成绩下滑 B. “父亲”反对“我”参加绘画比赛 C. “我”沉迷游戏 D. “父亲”不让“我”参加社团活动 17. 文中对“父亲”的描写没有运用到的写法是哪一项？（ ） A. 语言 B. 动作 C. 心理 D. 外貌 18. 文中体现“父亲”默默表达爱的事例不包括哪一项？（ ） A. 寒冬准备热牛奶 B. 大学时每天打电话 C. 整理书包检查课本 D. 为“我”的画作做批注 19. 在火车站，火车即将开动，父亲紧紧握着我的手，千言万语只化作一句“照顾好自己”。请从描写人物方法的角度，体会这些方法的表达效果。（分点作答） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. 文章以“时光里的父爱长歌”为题，好不好？说说你的理由。（分点作答） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21. 请结合文中内容，说说“父亲”给你留下了什么印象？（分点作答） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 最大载荷可达6吨即将首飞的国产“九天”无人机有哪些亮点？ ①在2024年的第十五届中国航展上，诞生于西安的“九天”察打一体无人机首次亮相就备受关注。 ②这款无人机翼展达25米，最大起飞重量16吨，最大载重6吨。“九天”无人机的动力系统采用涡扇发动机，最大飞行高度可达1.5万米，最快飞行速度可达700千米每小时。 ③九天”无人机的续航能力也十分出色，最大航程7000公里，航时大于12小时。“九天”无人机的挂载能力也引人注目，8个外挂点，既可以挂载1000公斤级的制导炸弹，也可以挂载空空导弹、空地导弹、反舰导弹（反舰导弹是一种专门用于攻击水面舰艇，如航母、驱逐舰、护卫舰等的导弹武器，具有射程远、速度快、精度高、破坏力强等特点，在现代海战中扮演着核心角色。）和巡飞弹。 ④“九天”无人机采用开放式架构，配备可快速更换的任务舱，通过换装不同的模块化任务载荷，能在两小时内快速切换任务类型，满足空运空投、信息支援与对抗、火力打击与支援等任务需求。可用于体系作战、运输支援、应急救援等军用和民用领域。 ⑤“九天”无人机的另一大亮点是在机腹内集成了神秘的“异构蜂巢任务舱”。这个任务舱可容纳上百枚巡飞弹或小型无人机，所以“九天”无人机也有“空中无人机航母”之称。目前，“九天”无人机04架机已完成机体结构装配，正在进行系统安装与测试等工作。预计今年6月底完成无人机首飞任务。 ⑥“九天”无人机最大载荷达到了6吨，要知道一架中型战斗机的载荷也就7吨左右。它都能够携带哪些任务载荷呢？ ⑦专家：“九天”无人机在进行作战的时候，可以携带多元化的载荷。一方面可以搭载进攻性的武器，比如说它有这个挂架，其中四个挂架可以挂载一吨的载荷，你像一吨的载荷，这样的导弹就非常大了。在中国航展上，我们可以看到它也可以挂载这种防区外发射导弹。这种导弹一打就会打好几百公里，而且还可以进行隐身突防，威力非常大。它还可以挂载一些小型的无人机。可以说目前的对地打击载荷它基本上都能挂载。而且在中国航展上我们也看到它可以挂载中距的空中导弹。比如说霹雳-12E。那么导弹既可以进行自备，也可以对对方的空中目标进行先敌发射、先敌打击。我觉得更重要的是，如果它搭载了比较先进的电子战吊舱，那么可以压制对方的雷达、干扰对方的雷达，提高自身的生存能力。那么如果说能够搭载定向红外干扰系统，通过激光束去干扰对方的红外制导导弹，可以极大地提高它的生存能力。所以它那么高的挂载能力可以挂载多元化的武器。既可以提高它的突防打击能力，也可以提高自己的生存能力。 ⑧“九天”无人机搭载的“蜂巢任务舱”，可以一次性释放上百架微型无人机或者巡飞弹，这项能力可以用来执行什么任务？ ⑨专家：像小型的微型的无人机也好，巡飞弹也好，它的一个重要的优势就是突防能力比较强。对方拦截的时候比较难。因为个头非常小。但是这种微小型的无人机也好，巡飞弹也好，也有一个问题，就是作战航程比较近。一般情况下二三十公里几十公里，如果说要想打击对方纵深的目标难度比较大。但是这个时候把这种小型微型的无人机准备再放到九天上，就能够有九天无人机飞到对方的纵深进行打击。 （《人民日报》，内容有改动。） 22. “九天”无人机的最大起飞重量是哪一项？（ ） A. 6吨 B. 16吨 C. 25吨 D. 7000吨 23. 下列关于“九天”无人机动力系统的描述，正确的是哪一项？（ ） A. 采用涡桨发动机 B. 最大飞行高度2万米 C. 最快飞行速度700千米/小时 D. 最大航程12小时 24. “九天”无人机的“异构蜂巢任务舱”主要功能是哪一项？（ ） A. 装载燃油 B. 容纳上百枚巡飞弹或小型无人机 C. 储存维修工具 D. 搭载飞行员 25. 下列武器中，未在材料中提及“九天”无人机可挂载的是哪一项？（ ） A. 空空导弹 B. 反舰导弹 C. 洲际导弹 D. 制导炸弹 26. 为什么“九天”无人机被称为“空中无人机航母”？请用材料中的原句回答。 ____________________ 27. 结合材料，概括“九天”无人机在军事领域的两项应用。（分点作答） ____________________ 28. “九天”无人机的开放式架构设计有什么优势？请简要说明。（分点作答） ____________________ 第三部分 表达与交流 29. 请你推荐一本名著供大家阅读，注意写清推荐的理由。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 30. 漫画不但幽默风趣，而且能引发读者的思考，给予我们生活的启示。请根据以下这幅漫画，想一想：图中画了什么内容？引发你哪些思考？给予你哪些生活的启示？自拟一个题目，并把它写下来。注意字迹工整，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $