精品解析:天津市滨海新区2025-2026学年度统编版2016第二学期四年级期末语文试卷
2026-06-26
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | 天津市 |
| 地区(区县) | 滨海新区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 231 KB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58504065.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
滨海新区2025-2026学年第二学期期末练习卷
四年级语文学科
一、积累与运用
1. 写一句你积累的格言。注意字距要比行距小,字的大小均匀,书写端正,两边留的空白大致相等。
【答案】
书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟。
【解析】
【详解】选取积极向上、适合小学生积累的励志、惜时、劝学类等格言;书写严格遵守卷面书写规范,做到工整美观,符合题目要求即可,答案不唯一。
示例:
一寸光阴一寸金,
寸金难买寸光阴。
2. 看拼音写词语。
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“繁、潇、洒、警、戒、催、眠、硕、敏、捷、能”的正确写法。
3. 辨字组词。
饱( ) 枝( ) 蜻( )
胞( ) 肢( ) 清( )
【答案】 ①. 饱和 ②. 树枝 ③. 蜻蜓 ④. 细胞 ⑤. 肢体 ⑥. 清水
【解析】
【详解】饱:吃饱、饱满、温饱;
胞:同胞、胞衣、血细胞;
枝:枝叶、枝头、花枝;
肢:四肢、上肢、下肢;
蜻:蜻虰、蜻蝏、蜻蛉;
清:清楚、清新、清凉。
4. 下列古诗词中有错误的一项是( )
A. 篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
B. 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖万丈冰,犹有花枝俏。
C. 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
D. 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
【答案】B
【解析】
【详解】B.出自毛泽东《卜算子·咏梅》,原句为“已是悬崖百丈冰”,错写为“万丈冰”。
5. 选词填空。
凝视 注视 俯视
(1)当你站在山顶( )辽阔的大地时,你有何感想?
(2)我们在学正步走的时候,眼睛一定要( )前方。
(3)小花猫趴在墙角,屏息( ),等着老鼠出洞。
安慰 慰藉
(4)这时候,小小的天窗是你唯一的( )。
(5)每当我伤心难过时,总会得到好朋友小杰的( )。
【答案】 ①. 俯视 ②. 注视 ③. 凝视 ④. 慰藉 ⑤. 安慰
【解析】
【详解】凝视:指聚精会神地长时间紧盯同一个目标,视线不轻易移动,侧重观看状态的专注持久,观察对象多为近处的特定目标。
注视:指集中注意力看向目标方向,侧重注意力集中地留意目标,适用范围更广,可搭配前方这类方向类目标。
俯视:指从高处往低处看,核心特点是观察位置远高于观察对象,视角为从上向下。
(1)结合语境,句子描述站在山顶看山脚下的辽阔大地,是从高处往低处观察的场景,符合“俯视”的词义,因此选“俯视”。
(2)结合语境,句子场景是走正步要求眼睛紧盯前方方向,是集中注意力看固定方向的场景,符合“注视”的使用场景,因此选“注视”。
(3)结合语境,句子写小花猫趴在墙角等老鼠出洞,需要屏住呼吸极度专注地等待猎物,符合“凝视”强调的高度专注的状态,因此选“凝视”。
慰藉:多用作名词,指代精神层面的安慰、心灵寄托,一般在句中作主语或宾语,偏向精神上的依靠。
安慰:多作动词,指主动用语言、行动安抚情绪不佳的人,侧重主动安抚的行为。
(4)结合语境,句子中空格需要填入名词,描述天窗是被困在屋内的人唯一的精神依托,符合“慰藉”的词性和词义,因此选“慰藉”。
(5)结合语境,句子写“我”伤心时,好朋友小杰主动用行动安抚“我”的情绪,是主动的安抚行为,符合“安慰”的词义和用法,因此选“安慰”。
6. 下面横线上依次填入的词语最恰当的一项是( )
李叔叔他坚持己见,决不做唯唯诺诺的“____________”;但他也有一个缺点,非常吝啬,大家叫他“____________”。
A. 千里马 小蜜蜂 B. 领头羊 铁公鸡 C. 应声虫 铁公鸡 D. 应声虫 小蜜蜂
【答案】C
【解析】
【详解】千里马:比喻有出众才干、能力突出的人才。
小蜜蜂:比喻勤劳踏实、勤恳付出的人。
领头羊:比喻团队里带头引领众人的领头人。
铁公鸡:比喻极度吝啬、一毛不拔的人。
应声虫:比喻没有主见,只会盲从附和他人的人。
结合语境,第一空,句子说李叔叔不做唯唯诺诺、没有自己主见的人,应声虫正是比喻没有主见、只会随声附和别人的人,符合语境;第二空,句子说李叔叔非常吝啬,铁公鸡专门形容吝啬、一毛不拔的人,符合语境。
7. 在班级“故事分享会”上,“勤奋”组的同学想讲三个古人读书求学的故事,下列故事题目全都符合要求的一项是( )
A. 囊萤夜读 程门立雪 开天辟地 B. 铁杵成针 精卫填海 扁鹊治病
C. 悬梁刺股 凿壁偷光 手不释卷 D. 腾云驾雾 闻鸡起舞 铁面无私
【答案】C
【解析】
【详解】A.开天辟地是盘古创世神话,和读书无关,排除。
B.精卫填海是神话,讲坚持不懈;扁鹊治病是医术故事,均不侧重读书求学,排除。
C.悬梁刺股、凿壁偷光、手不释卷,三个成语全都描写古人刻苦勤奋读书,完全符合题意。
D.腾云驾雾是神话法术,铁面无私形容包拯公正,和读书无关,排除。
8. 用学过的修改符号,修改下面这段话(一处错字,三处语病)。
在文艺表演中,同学们表演的精美节目把大家吸引住了。阳阳表演单人舞,舞资优美。我表演小提琴单独独奏,获得了一等奖。我感受到,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。
【答案】
【解析】
【详解】语病一:搭配不当,“精美节目”搭配不当,“精美”常用于形容物品做工精致,应该是“精彩节目”。
语病二:语义重复,“单独”与“独”语义重复,这里结合语义应删除“单独”。
语病三:前后矛盾,“是否”表示两种可能,与“好成绩的取得”这一单面表述矛盾,应删除“是否”。
错字:“舞姿优美”是指舞蹈的姿态好看,应该把“资”改成“姿”。
修改为:在文艺表演中,同学们表演的精彩节目把大家吸引住了。阳阳表演单人舞,舞姿优美。我表演小提琴独奏,获得了一等奖。我感受到,好成绩的取得,跟勤学苦练有很大的关系。
9.根据相关要求,完成下列句子练习。
9. 松脂在热辣辣的太阳光里闪闪地发出金黄的光。(缩句)
____________________________________________________________________________________________
【答案】
松脂发出光。
【解析】
【详解】缩句是把“枝繁叶茂”的长句缩为只留“主干”的短句,并且不能改变原句的主要意思。
具体到本题,我们只要把“发出”和“光”前后的修饰词删掉即可,即去掉“在热辣辣的太阳光里”“闪闪地”“金黄的”。
缩成最短变成:松脂发出光。
10. 这些石钟乳和石笋,即使不比作什么,也很值得观赏。(用加点词语造句)
____________________________________________________________________________________________
【答案】即使遇到再大的困难,我们也不能轻易放弃。
【解析】
【详解】关联词“即使……也……”表示假设的让步关系,意思是先承认前面的假设情况(多为不利或不完美的条件),但后面的结果依然不会改变。造句时,我们需要先设置一个假设的不利或普通条件,再说明不受该条件影响的结果,保证语句通顺、逻辑合理。
示例:即使天气很冷,爷爷也坚持每天早起去公园锻炼。
11. 北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。(照样子仿写一个描写其他季节的句子)
________________________________________________________________________________
【答案】暖风徐来,初春到来,柔和的春风唤醒了小草。没过几天,山坡上、小路旁、墙角边就冒出了嫩嫩绿绿的草芽。
【解析】
【详解】例句前半句先写季节标志性风声、点明时节、描写该季节特有景物,后半句用“不一会儿”加上地上、树上、屋顶三处地点,搭配叠词形容景物,仿写时任选春夏秋其中一季,按照例句相同句式把句子写出即可。
示例一:细雨绵绵,初春悄至,温润的细雨滋润大地。不一会儿,田边、河岸、草丛间就冒出星星点点的嫩芽。
示例二:烈日炎炎,盛夏到来,燥热的热风卷来蝉鸣。片刻之间,池塘、田野、庭院里就漾开层层叠叠的绿荫。
示例三:金风习习,秋天来临,凉爽的秋霜染红了原野。不一会儿,山岗上、枫树下、小径边就铺满了红红火火的枫叶。
12. 他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子,选一种情况写一组连续的动作)
蜜蜂采蜜 妈妈炒菜 小男孩打羽毛球
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】小男孩打羽毛球:小男孩弓着身子,左脚往前迈出半步,左手把羽毛球轻轻抛起,右手握紧球拍迅速挥出,一下子把球打向了对面。
【解析】
【详解】例句用“抓、蹬、攀”三个按顺序排列的连贯动词,写出了爬窗的动作过程。仿写时只要从给出的三个场景里选一个,顺着动作发生的顺序,用准确的动词把过程连贯写出来即可。
示例:
蜜蜂采蜜:蜜蜂扇动着轻薄的翅膀,稳稳落在油菜花的花蕊上,迈开覆着细绒毛的小腿蹭满金黄的花粉,再把口器伸进花心慢慢吮吸起花蜜。
妈妈炒菜:妈妈把青菜冲洗干净切成段,葱花切好备用;开火热锅倒上油,油热后先下花椒葱花爆香,接着倒入肉片快速翻炒,半熟后再下青菜,撒上盐和生抽调味,翻匀后就关火盛出装盘。
小男孩打羽毛球:小男孩眼睛紧紧盯住对手发过来的高远球,快速后退两步踮起脚尖,挥起球拍猛地向前扣杀,羽毛球直直砸向对方场地的边线。
二、口语交际
13. 请你围绕“和朋友相处的秘诀”这个话题,写下你认为最重要的两条意见,并像示例一样,对你的意见进行简单的分类整理。
示例:怎样表达对父母的爱?
关心健康:父母生病时递水,提醒父母增减衣服。
分担事务:帮父母做一些家务。
表达心意:在父母生日时送上礼物或祝福。
和朋友相处的秘诀是:
(1)____________:________________________________________________________________________
(2)____________:________________________________________________________________________
【答案】 ①. 真诚互助 ②. 朋友遇到难题时主动帮忙解答,朋友心情不好时给予安慰鼓励。 ③. 尊重分享 ④. 尊重朋友的选择和隐私,一起分享快乐。
【解析】
【详解】这道题要求围绕话题“和朋友相处的秘诀”来整理观点,需要按照题目给的示例格式“先按照类别提炼观点,再举例说明具体做法”来作答。答案不唯一,符合要求即可。
示例:
包容体谅:朋友无意中犯错时不斤斤计较,多站在朋友的角度考虑问题。
学会沟通:闹矛盾时不冷战,主动说出自己的真实想法,与朋友交流。
三、阅读感悟
铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
14. 写出下列词语的含义。
感其意:____________________。
是:________________________。
15. 文中的“李太白”,是____________代著名诗人____________(姓名),他被人们称____________(美称),与杜甫并称为“____________”。
16. “问之,曰:‘欲作针。’”句中“之”指的是________________________。
17. 下列朗读节奏划分正确的一项是( )
A. 过是/溪,逢老/媪方磨铁杵。
B. 过是/溪,逢老媪方磨铁/杵。
C. 过/是溪,逢老媪/方磨铁杵。
D. 过/是溪,逢老媪方/磨铁杵。
18. 下面成语中与“铁杵成针”意思相近的一项是( )
A. 水滴石穿 B. 恍然大悟 C. 点石成金 D. 粗中有细
19. 说说你从故事中得到了什么启示。
______________________________
【答案】14. ①. 被她的意志感动。 ②. 这
15. ①. 唐 ②. 李白 ③. 诗仙 ④. 李杜
16. 老媪(老婆婆) 17. C 18. A
19. 做事情要有恒心、有毅力,坚持不懈才能成功。
【解析】
【导语】短文《铁杵成针》讲述李白弃学途中偶遇磨铁杵老媪,被其恒心打动重返完成学业的小故事,篇幅短小、道理浅显,借小事阐明坚持不懈的学习道理。
【14题详解】
“感其意”中“感”是被动用法,译为被……感动,“意”指意志,整体意思是被她的意志打动。
“是”为指示代词,在文中代指前文的磨针溪,翻译为“这”。
【15题详解】
李太白即李白,是唐代伟大浪漫主义诗人;世人尊称他为“诗仙”;他与现实主义诗人杜甫合称为“李杜”。
【16题详解】
“问之”是李白上前询问老婆婆,“之”作第三人称代词,承接上文“逢老媪方磨铁杵”,指代这位磨铁杵的老婆婆(老媪)。
【17题详解】
朗读节奏划分要依据句意断句,“过是溪”是路过这条小溪,“逢老媪”是遇见老婆婆,“方磨铁杵”指正在磨铁棒,所以正确停顿为:过/是溪,逢老媪/方磨铁杵,对应选项C。
【18题详解】
铁杵成针:比喻做事持之以恒、坚持不懈,长久坚持就能完成难事,侧重恒心与毅力。
A.水滴石穿:指水长期滴落能穿透石头,形容只要有恒心、持续努力,终会成功。和“铁杵成针”表意、核心内涵完全一致。
B.恍然大悟:一下子忽然明白、醒悟过来,侧重思想瞬间通透,和“坚持努力”无关。
C.点石成金:原指法术能把石头变成黄金,现比喻文笔、手段高超,能化平庸为出彩,无坚持吃苦的含义。
D.粗中有细:人外表看起来粗犷豪放,内心处事却细心周全,形容人的性格特点,和持之以恒无关。
【19题详解】
故事核心是老婆婆坚持磨粗铁棒做细针,打动了半途而废的李白,答题围绕“做事情要有恒心、持之以恒,不能半途而废”展开,表述通顺、贴合文意即可。
示例:无论做什么事都不能半途而废,只要拥有持之以恒的毅力,脚踏实地坚持下去,再困难的事情也能够做成。
【点睛】译文:磨针溪,坐落在象耳山脚下。世间相传李白在山中读书,没有完成学业就放弃离开了。他路过这条小溪,遇见一位老婆婆正在磨铁棒。李白询问老婆婆,老婆婆说:“想要把它磨成针。”李白被她的意志深深感动,于是回去完成了自己的学业。
珍贵的大熊猫
①大熊猫,也叫猫熊、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。
②大熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶,一边吃,一边走,一边排粪,似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树,常常爬到云杉树上剥皮,用不了多久,就将树皮剥得精光。它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或“醉倒”在河边。
③大熊猫既淘气又机灵。有时,当猎人出去打猎的时候,它便趁猎人不在家,大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子,偷吃猎人家的食物。吃完了,还把勺子扔得远远的,甚至把锅挂在树杈上。森林里有一种叫竹鼠的小动物,经常钻进洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时,大熊猫便根据声音寻找洞口。找到洞口后,它便立即不停地向洞里喷气,并用前爪在地上使劲拍打。这样一来,可把竹鼠吓坏了,以为有什么野兽要钻进洞里来吃它,于是赶忙逃走。谁知,早早守候在洞口的大熊猫,一看见逃窜的竹鼠,立刻猛扑上去,猎取一顿美餐。
④大熊猫看上去憨态可掬,但遭遇袭击时总是勇敢地还击。在它们生活的地区,有一种诡计多端的豺狗。这种野兽攻击性很强,常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边,乘机扑到这些牲畜背上袭击它们。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗,它便四脚朝天仰卧在地上,这样既保护了自己,又可以腾出四个脚爪来对付敌人。当豺狗向它发动攻击时,它四爪齐抓,连撕带咬。豺狗被抓得鼻青脸肿,头破血流,大败而走。
⑤大熊猫之所以珍贵,不仅因为它数量稀少、机灵可爱,更重要的是它有数百万年的历史,被称为“活化石”,对科学工作者研究古代哺乳动物具有很大的价值。
20. 短文第②③④段分别从“____________”“____________”“遇袭时勇敢还击”三个方面描写大熊猫。
21. 仔细阅读文中画线的句子,将大熊猫捕捉竹鼠的经过填写完整。
寻找洞口→( )→( )→守在洞口→( )→猎取美餐
22. “它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或‘醉倒’在河边”这句话中,对“醉倒”处加引号理解正确的一项是( )。
A. 表示熊猫喝得很醉。
B. 写出了熊猫独特的地方——喝完水就醉。
C. 熊猫没有真的喝醉,是为了突出大熊猫喝完水后憨态可掬的样子,表现了作者对熊猫的喜爱。
23. 对短文内容的理解,以下说法正确的一项是( )
A. “它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶,一边吃,一边走,一边排粪,似乎不大讲究卫生”表现了作者对熊猫生活习惯的不满。
B. “一旦遇到豺狗,它便四脚朝天仰卧在地上”表现出熊猫懂得保护自己和对付敌人。
C. “豺狗被抓得鼻青脸肿,头破血流,大败而走”表现了豺狗毫无攻击性。
24. 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,原型是熊猫。请根据文章内容,说一说你觉得它被选作吉祥物的原因。
________________________________________
【答案】20. ①. 奇特有趣的生活习惯 ②. 既淘气又机灵
21. ①. 向洞里喷气 ②. 前爪拍打 ③. 猛扑上去 22. C 23. B
24. ①大熊猫是我国特有的珍稀动物,憨态可掬、机灵可爱,深受人们喜爱;②它还是存在数百万年的“活化石”,极具代表性,因此被选作吉祥物原型。
【解析】
【导语】这是一篇条理清晰、兼具科普性与趣味性的说明文,围绕大熊猫展开介绍:从生活习惯、性格特点到御敌方式,层层递进引出大熊猫作为“活化石”的珍贵价值。 行文多用拟人化描写,语言通俗生动,将大熊猫憨态可掬又机灵勇敢的特点刻画得鲜活立体,适合中小学阅读,能帮助读者建立对大熊猫的清晰认知。
【20题详解】
第②段:描写大熊猫吃竹笋边走边排粪、爬树剥皮、喝水后东倒西歪等习性,概括为“生活习惯奇特有趣”。
第③段:描写大熊猫偷吃猎人食物、用计捕捉竹鼠等行为,概括为“既淘气又机灵”。
【21题详解】
由第③段画线的句子中“找到洞口后,它便立即不停地向洞里喷气”可知,大熊猫捕捉竹鼠时找到洞口然后向洞里喷气。故填:不停往洞里喷气。
由第③段画线的句子中“用前爪在地上使劲拍打”可知,喷气后大熊猫使劲在地上拍打。故填:前爪使劲拍地。
由第③段画线的句子中“一看见逃窜的竹鼠,立刻猛扑上去”可知,大熊猫看见逃窜的竹鼠就会猛扑上去。故填:猛扑逃窜的竹鼠。
【22题详解】
A.“醉倒”并非表示熊猫真的喝得很醉,而是用拟人的手法,形象描绘熊猫喝饱水后的姿态,并非实际醉酒状态。故错误。
B.文中没有“熊猫没有真的喝醉,喝完水就醉”的意思,是通过“醉倒”的表述突出其憨态。故错误。
C.“醉倒”加引号,是为了突出大熊猫喝饱水后东倒西歪、憨态可掬的模样,传递出作者对熊猫的喜爱之情。故正确。
【23题详解】
A.第②段“它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶,一边吃,一边走,一边排粪,似乎不大讲究卫生”是客观描述熊猫的生活习性,并非作者对其不满。故错误。
B.第④段“一旦遇到豺狗,它便四脚朝天仰卧在地上”,这种姿态既保护了自身,又能腾出爪子应对敌人,体现出熊猫懂得保护自己和对付敌人。故正确。
C.第④段“豺狗被抓得鼻青脸肿,头破血流,大败而走”是为了表现熊猫反击豺狗时的勇敢,并非说明豺狗毫无攻击性。故错误。
【24题详解】
结合文章内容,从“珍贵稀有”(第①⑤段)、“历史悠久”(第⑤段)、“习性有趣、憨态可掬”(第②③④段)三个方面作答,任选2-3点即可。
示例:①大熊猫是我国特有的珍稀动物,数量稀少、十分珍贵,是中国的“国宝”,具有代表性;②大熊猫有数百万年的历史,被称为“活化石”,象征着古老而悠久的中华文明;③大熊猫生活习惯奇特有趣、淘气机灵、憨态可掬,十分可爱,深受人们喜爱,符合吉祥物亲切友好的形象。
四、真情习作
25. 真情习作
我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?请把学做这件事的经历和体会写一写。写之前想一想:
*你是怎样一步步学会做这件事的?
*学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?
*有哪些有趣的经历?心情有哪些变化?
要求:把题目补充完整,重点写清学习的过程。书写要工整,字迹要清晰,语句要通顺,350字左右。
题目:我学会了________________________
【答案】例文:
我学会了骑自行车
看着小伙伴骑着自行车自由穿梭,我十分羡慕,便下定决心学会骑车。
周末,爸爸推着旧自行车带我到小区空地练习。刚跨上车座,车身就左右摇晃,我紧紧攥着车把,心里又紧张又害怕。爸爸在后面扶着车尾,耐心教我目视前方、脚均匀蹬踏板。可我总控制不好方向,没骑几米就摔在草地上,膝盖隐隐作痛,沾了不少泥土,我委屈地坐在地上,赌气想放弃,再也不想碰自行车。
爸爸温柔鼓励我,做任何事都不能半途而废,谁学新本领都会摔跤。我咬咬牙重新上车,慢慢找平衡感。摔倒了就爬起来,调整姿势继续练习。路过的邻居阿姨还笑着为我加油,给了我不少信心。慢慢的,我不用爸爸搀扶,能独自骑一小段路。风拂过脸颊,我越骑越稳,心里满是欢喜。
现在我已经能熟练骑行,穿梭在小路间,还能灵活避开路上的行人。这次学骑车让我收获满满成就感,我也懂得:只要坚持不退缩,勇敢克服困难,就一定能学会新本领。
【解析】
【详解】一、审题。本次习作是半命题成长类记叙文,需先补全题目,选取一件自己学会、充满成就感的事,完整写出学习步骤、遇到的困难与克服方法,记录过程里的趣事和心情起伏,核心详写学习过程,字数控制在350字左右,抒发真实内心体会。
二、立意。通过记叙学习一项新本领的完整经历,写出从胆怯、受挫到坚持、成功的心情变化,表达坚持努力就能收获成长、取得成功的感悟,传递克服困难后的成就感与喜悦。
三、写作思路。
开头:补全题目,开门见山点出自己学会的事,简单交代想学这件事的缘由。
中间:分两层,第一层写初学的笨拙、遇到的难题和低落心情;第二层写如何请教练习、一步步克服困难,穿插过程里有趣的小事,细致描写动作与心理变化。
结尾:写成功做好这件事的感悟,升华主题。
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滨海新区2025-2026学年第二学期期末练习卷
四年级语文学科
一、积累与运用
1. 写一句你积累的格言。注意字距要比行距小,字的大小均匀,书写端正,两边留的空白大致相等。
2. 看拼音写词语。
3. 辨字组词。
饱( ) 枝( ) 蜻( )
胞( ) 肢( ) 清( )
4. 下列古诗词中有错误的一项是( )
A. 篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
B. 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖万丈冰,犹有花枝俏。
C. 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
D. 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
5. 选词填空。
凝视 注视 俯视
(1)当你站在山顶( )辽阔的大地时,你有何感想?
(2)我们在学正步走的时候,眼睛一定要( )前方。
(3)小花猫趴在墙角,屏息( ),等着老鼠出洞。
安慰 慰藉
(4)这时候,小小的天窗是你唯一的( )。
(5)每当我伤心难过时,总会得到好朋友小杰的( )。
6. 下面横线上依次填入的词语最恰当的一项是( )
李叔叔他坚持己见,决不做唯唯诺诺的“____________”;但他也有一个缺点,非常吝啬,大家叫他“____________”。
A. 千里马 小蜜蜂 B. 领头羊 铁公鸡 C. 应声虫 铁公鸡 D. 应声虫 小蜜蜂
7. 在班级“故事分享会”上,“勤奋”组的同学想讲三个古人读书求学的故事,下列故事题目全都符合要求的一项是( )
A. 囊萤夜读 程门立雪 开天辟地 B. 铁杵成针 精卫填海 扁鹊治病
C. 悬梁刺股 凿壁偷光 手不释卷 D. 腾云驾雾 闻鸡起舞 铁面无私
8. 用学过的修改符号,修改下面这段话(一处错字,三处语病)。
在文艺表演中,同学们表演的精美节目把大家吸引住了。阳阳表演单人舞,舞资优美。我表演小提琴单独独奏,获得了一等奖。我感受到,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。
9.根据相关要求,完成下列句子练习。
9. 松脂在热辣辣的太阳光里闪闪地发出金黄的光。(缩句)
____________________________________________________________________________________________
10. 这些石钟乳和石笋,即使不比作什么,也很值得观赏。(用加点词语造句)
____________________________________________________________________________________________
11. 北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。(照样子仿写一个描写其他季节的句子)
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12. 他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子,选一种情况写一组连续的动作)
蜜蜂采蜜 妈妈炒菜 小男孩打羽毛球
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二、口语交际
13. 请你围绕“和朋友相处的秘诀”这个话题,写下你认为最重要的两条意见,并像示例一样,对你的意见进行简单的分类整理。
示例:怎样表达对父母的爱?
关心健康:父母生病时递水,提醒父母增减衣服。
分担事务:帮父母做一些家务。
表达心意:在父母生日时送上礼物或祝福。
和朋友相处的秘诀是:
(1)____________:________________________________________________________________________
(2)____________:________________________________________________________________________
三、阅读感悟
铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
14. 写出下列词语的含义。
感其意:____________________。
是:________________________。
15. 文中的“李太白”,是____________代著名诗人____________(姓名),他被人们称____________(美称),与杜甫并称为“____________”。
16. “问之,曰:‘欲作针。’”句中“之”指的是________________________。
17. 下列朗读节奏划分正确的一项是( )
A. 过是/溪,逢老/媪方磨铁杵。
B. 过是/溪,逢老媪方磨铁/杵。
C. 过/是溪,逢老媪/方磨铁杵。
D. 过/是溪,逢老媪方/磨铁杵。
18. 下面成语中与“铁杵成针”意思相近的一项是( )
A. 水滴石穿 B. 恍然大悟 C. 点石成金 D. 粗中有细
19. 说说你从故事中得到了什么启示。
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珍贵的大熊猫
①大熊猫,也叫猫熊、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。
②大熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶,一边吃,一边走,一边排粪,似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树,常常爬到云杉树上剥皮,用不了多久,就将树皮剥得精光。它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或“醉倒”在河边。
③大熊猫既淘气又机灵。有时,当猎人出去打猎的时候,它便趁猎人不在家,大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子,偷吃猎人家的食物。吃完了,还把勺子扔得远远的,甚至把锅挂在树杈上。森林里有一种叫竹鼠的小动物,经常钻进洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时,大熊猫便根据声音寻找洞口。找到洞口后,它便立即不停地向洞里喷气,并用前爪在地上使劲拍打。这样一来,可把竹鼠吓坏了,以为有什么野兽要钻进洞里来吃它,于是赶忙逃走。谁知,早早守候在洞口的大熊猫,一看见逃窜的竹鼠,立刻猛扑上去,猎取一顿美餐。
④大熊猫看上去憨态可掬,但遭遇袭击时总是勇敢地还击。在它们生活的地区,有一种诡计多端的豺狗。这种野兽攻击性很强,常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边,乘机扑到这些牲畜背上袭击它们。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗,它便四脚朝天仰卧在地上,这样既保护了自己,又可以腾出四个脚爪来对付敌人。当豺狗向它发动攻击时,它四爪齐抓,连撕带咬。豺狗被抓得鼻青脸肿,头破血流,大败而走。
⑤大熊猫之所以珍贵,不仅因为它数量稀少、机灵可爱,更重要的是它有数百万年的历史,被称为“活化石”,对科学工作者研究古代哺乳动物具有很大的价值。
20. 短文第②③④段分别从“____________”“____________”“遇袭时勇敢还击”三个方面描写大熊猫。
21. 仔细阅读文中画线的句子,将大熊猫捕捉竹鼠的经过填写完整。
寻找洞口→( )→( )→守在洞口→( )→猎取美餐
22. “它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或‘醉倒’在河边”这句话中,对“醉倒”处加引号理解正确的一项是( )。
A. 表示熊猫喝得很醉。
B. 写出了熊猫独特的地方——喝完水就醉。
C. 熊猫没有真的喝醉,是为了突出大熊猫喝完水后憨态可掬的样子,表现了作者对熊猫的喜爱。
23. 对短文内容的理解,以下说法正确的一项是( )
A. “它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶,一边吃,一边走,一边排粪,似乎不大讲究卫生”表现了作者对熊猫生活习惯的不满。
B. “一旦遇到豺狗,它便四脚朝天仰卧在地上”表现出熊猫懂得保护自己和对付敌人。
C. “豺狗被抓得鼻青脸肿,头破血流,大败而走”表现了豺狗毫无攻击性。
24. 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,原型是熊猫。请根据文章内容,说一说你觉得它被选作吉祥物的原因。
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四、真情习作
25. 真情习作
我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?请把学做这件事的经历和体会写一写。写之前想一想:
*你是怎样一步步学会做这件事的?
*学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?
*有哪些有趣的经历?心情有哪些变化?
要求:把题目补充完整,重点写清学习的过程。书写要工整,字迹要清晰,语句要通顺,350字左右。
题目:我学会了________________________
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