2.1.4 原子质量的计算-【指南针·课堂优化】2026-2027学年新教材九年级上册化学（鲁教版）

格南针·九年纸上册·化学(L小) 优 化 提 高 9.下列关于Na、Na+两种粒子的判断错误的是 A.核电荷数相同 B.质量几乎相等 C.Na+比Na稳定 D.电子层数相同 10.如图为铝原子结构示意图。下列有关铝原 子的说法正确的是 A图中“十”表示铝原子带正电 B.铝原子的质量主要集中在核 外13个电子上 C.铝原子在化学反应中易得到 电子 D.铝原子核外有3个电子层 11.根据下列三种微粒结构示意图，获取信息 错误的是 A.②和③化学性质相同 B.②的符号是A13+ C.②通过得到电子变成③ D.①是非金属原子 12.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学 学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： 结合 分子 分解 ① 得失电子 离子 图1 》e 图2 (1)图1为粒子之间的转化关系图，其中①表 示的是 (2)图2中B、C属于同种元素，因为 相同。 (3)图2中A、B形成的化合物的化学式为 (4)图2中D为某粒子的结构示意图，当x= 16时，则表示该粒子的符号为 2 第4课时原子质量的计算 课前预习 1.原子的质量主要集中在 上， 因此相对原子质量可以近似等于核内的 与 之和。 2.钛被称为“航空金属”，国产C919大飞机 的钛合金用量高达9.3%。已知一种钛原子核 内有22个质子和26个中子，该原子的相对原子 质量为 () A.22 B.26 C.48 D.4 要点梳 理 1.相对原子质量的定义：一个原子的质量 跟 (质子和中子数都是6)原子的质量 的2相比所得的值。一般取其近似值。 2.相对原子质量≈ 3.相对原子质量的单位是1，一般计算中 不写。 考点剖 析 考点 0 相对原子质量含义的理解 【例】质量为1g的下列各原子中，所含原 子个数最多的是 () A.氧原子 B.铁原子 C.氢原子 D.氯原子 分析解答：要准确解答此题，应准确理解相 对原子质量越大，原子的实际质量就越大；反之 亦然。那么总质量相等时，相对原子质量越小的 原子，原子个数就越多。在本题中，氢原子的相 对原子质量最小，所以在质量都是1g的情况下， 氢原子个数最多。 答案：C 达标训练 1.下列有关分子、原子的说法，正确的是() A.分子能直接构成物质，原子不能直接构成 物质 B.分子的质量一定比原子大 C.在化学变化中，分子可分，原子不可分 D.分子能保持物质的性质，而原子不能 2.根据原子的相对原子质量，下列一个原子质 量最大的是 ( ) A.钙原子 B.铜原子 C.钠原子 D.硫原子 3.我国化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈 等元素的相对原子质量的新值。铈元素在元 素周期表中的相关信息如图所示，下列有关 说法不正确的是 ( A.铈属于金属元素 58 Ce B.铈的元素符号是Ce 铈 C.铈的相对原子质量为140.1g 140.1 D.铈原子的质子数为58 4.关于相对原子质量，下列叙述正确的是( A.相对原子质量就是原子质量 B.两种原子的质量之比等于它们的相对原子 质量之比 C.碳原子的相对原子质量是12g D.采用相对原子质量后，就增大了原子的 质量 5.2021年4月，我国科学家首次合成的轴 214,是目前已知质量最小的铀原子。其相 对原子质量为214，核外电子数是92，则铀 一214原子的中子数为 () A.214B.92 C.122 D.306 6.关于相对原子质量，下列叙述正确的是( A.原子的质量与相对原子质量成正比 B.相对原子质量的单位是克 C.碳原子的相对原子质量是12g D.相对原子质量就是原子的真实质量 2 第二单元秋识物质的构成 7.5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片由 氮化镓材料制成。已知镓原子的结构示意图 和镓元素在元素周期表中的信息如图所示， 下列说法不正确的是 A.傢元素属于金 属元素 31G8 镓 B.镓原子的中子 69.72 数为31 C.镓元素的相对原子质量为69.72 D.镓元素在化合物中的化合价通常显+3价 优化提高 8.若一个碳12原子的实际质量为mg,另一种 A原子的实际质量为g,则该原子的相对原 子质量为 () A.2 B.12m n C.12m D 9.已知氧原子的相对原子质量为16，硫原子的 相对原子质量为32。如果氧原子的质量为 m,则硫原子的质量为 ) A.32m B.2m C.m D.不能确定 10.下图是A、B、C、D四种元素的原子结构示意 图及氟元素在元素周期表中的信息。 19.00 (1)具有相对稳定结构的原子是 （填 字母)。 (2)铝离子的电子层数是 (3)氧、硫两种元素具有相似化学性质的原 因是 (4)根据E图示所给信息，推出氟元素原子 的中子数为指南针·课堂优化·九年级上册·化学(L)参考答案 指南针·课堂优化·九年级上册·化学(LJ)·同步参考答案 第一单元步人化学殿堂 (2)②中上部(3)②用土网(5)①贮存少量 第二单元认识物质的构成 8177非金属得到阴 (8)②添加酒精引燃 优化提离 第一节 化学真奇妙 达标调练 1.C2.A3.D4.C5.D6.C7.D8.B9.B 第一节原子 9.D10.D1L.A 12.(1)原子(2)质子数（或）核电荷数(3)MCL(4)S 课前预习 优化提高 第1课时原子的结构 第4课时原子质量的计算 1.A2.B 10.A1L.B12.B13.A14.C 课前预习 课前预习 要点梳理 15.胶头滴管酒精灯量简雏形瓶 1.C 1.原子核质子数中子数2.C 工不化学变化化学变化化学变化 铁架台漏斗集气瓶水情 2.正原子核负电子不显原子核上 要点梳理 3.原子原子分子变化规律 16.(1)B.试管夹(2)E.药匙(3)A胶头满管 3.核外电子数核电荷数 1.碳122.中子数质子数 达标训练 (4)F.酒精灯(5)D.试管 要点梳理 达标训练 L.D2.C3.B4.C5.B6.B7.D 第2课时试剂的取用与物质的加热 1.(1)化学构成〔2)①体积质量②运动③间隔 1.C2.B3.C4.B5.C6.A7.B 优化提高 课前预习 (3)原子分子化学变化原子 优化提高 8C9.D10.D 1.D2.D 2.(1)质子数(3)质子数(4)原子核 8.A9.B10.(1)B(2)2(3)最外层电子数相同(4)10 L.(1)有C没有新物质生成(2)有AB 要点梳理 达标调练 第二节元素 (3)研体(4)是否有新物质生成 1.药匙镊子手心垂直2.外焰灯帽 1.D2.D3.A4.D5.D6D7.B8.B 第二节 体验化学探究 达标训练 优化提高 第1课时元素与元素符号 1.D2,C3.A4.C5.B6.C7.C 9.D10.B11.C 课前预习 课前预习 8.(1D药匙或纸槽缀子(2)湿抹布(3)外焰 12.(1)原子枚核外电子绝大多数粒子穿过金箱且不政1，D2.D 1.D2.C 优化提高 变原来的方向(2)B(3)A 要点梳理 要点梳理 9.B10.A1LC 第2课时原子中的电子 1,质子数2.金属非金属稀有气体 2,提出阿题猜想与假设收集证据设计实验 12.(1)向着手心倒放(2)C 3.氧，硅、铝，铁氧铝 课前预习 达标训练 (3)①写（或三分之一）②预热（或均匀受热） 4.(1)大写小写(2)①某种②一个③铁元素一个铁 L,B2.小于失去大于得到82 1.B 2.C 3.D 4.C 5.D 原子铁氢元素一个氢原子 6.(1)小(2)a外焰(3)C 第3课时 物质称量、仪器连接与洗涤 要点梳理 5.种类个数种类和质量 优化提高 课前预习 1远分层排布2质子数数字4.最外层电子数 达标训练 7.C8.C9.D 1.c 达标调练 L.C2.A3.C4.D5.A6.C7.C8.D 要点梳理 1.D2.D3.C4.C5.B6D7.C8.B 10.(1)三温度低化学 优化提离 (2)成立没有整色火焰成立有鉴色火焰白色固体1.天平2.量简凹液面=>< 优化提离 9,C10.(1)3(2)B(3)8 9.A10.C1L,D12.(1)5353得到(2)C 焰心处与氧气接触少，燃烧不充分 3左右下上 11.(1)②(2)③(3)①(4)④ 达标训练 第3课时离子 12.(1)质子(2)氢元素和氧元素 第三节走进化学实验室 1.A2A3.C4.C5.D6.B7.C 课前预习 (3)二氧化碳分子氯离子和钠离子(4)B 第1课时实验仪器用途及使用规则 优化提高 1.失去阳得到阴原子核电子2.■≠ 第2课时元素周期表 课前预习 &.D9.C10.AB> 要点梳理 课前预习 1.B2.C 11.(1)7.4烧杯 1.电2.正电大于负电小于 1.A2.A 要点梳理 (2)大视线与量筒凹液面最低处保持水平50mL 3得失得失5.(1)2个镁离子(2)镁离子 要点梳理 (3)①应用或璃棒引流②漏斗下端应紧靠承接滤液的烧达标调练 1.一两种或两种以上2门捷列夫 1.(1)②炸裂预热骤冷子略向下 杯内壁 1.C2.B3.D4C5.B6D7.C 3.最外层电子数电子层数 197 198