二年级下册6月学情自测 2025-2026学年语文 统编版

**基本信息** 2025-2026学年二年级下册期末语文试卷，以“自然小探险家”为主题，通过“野外研学”情境串联字词（如“柳枝”“雷雨”书写）、阅读（含全国真题《大自然的文字》）、写话（描写自然美景）等模块，实现基础与能力的融合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |读拼音写词语|10分|自然主题生字（寻找、森林等）|结合野外观察情境考查书写规范| |阅读天地|19分|《春日山野》《大自然的文字》|真题素材提升思维梯度，渗透观察自然意识| |写话园地|15分|自然景物描写及活动记录|要求8句以上，融合具象描写与体验表达，培养语言运用能力|

2025-2026学年度第二学期二年级期末学情自测 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 小学语文试题 （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 卷首语：本次研学之旅我们一起走进山川、星空、风雨，解锁大自然藏起来的文字与秘密。请认真读题、规范书写，做一名优秀的自然小探险家！ 一、读拼音，写词语（10分） （情境提示：野外研学途中看到的自然景物与动作） xún zhǎo liǔ zhī léi yǔ xiàng dǎo jiǎn dān lán tiān guān chá zōng jì sēn lín jiān nán 二、给带点字选择正确读音，打“√”（3分） （自然语境多音字） 1.天上的云朵似（sì shì）棉花，似（sì shì）乎一伸手就能摸到。 2.我拿着扇（shàn shān）子，给小花扇（shàn shān）风降温。 3.山泊（bó pō）旁有个窟（qū kū）窿，藏着小松鼠。 三、字词基础乐园（17分） 1.形近字组词（4分） 该（ ） 般（ ） 补（ ） 绝（ ） 刻（ ） 搬（ ） 扑（ ） 决（ ） 2.按要求写词语（6分） （贴合大自然主题） （1）拟声词（描写溪水、风雨）：叮叮咚咚、__________________________、__________________________ （2）描写春日生机勃勃的四字词：__________________________、__________________________ （3）描写自然风光的词语：__________________________、__________________________ 3.补全四字词语，选词填空（7分） 五（ ）六（ ） （ ）（ ）勃勃 （ ）人（ ）目 （ ）空如（ ） （ ）里无（ ） （ ）（ ）不舍 （1）山谷里开满野花，色彩缤纷，格外（ ）。 （2）天色已晚，我们望着漫山晚霞，（ ）不愿回家。 四、字词连线（4分） 1.拼音连线（野外工具、自然事物） 窟窿 播撒 寂寞 簸箕 bò ji kū long bō sǎ jì mò 2.配对组词（自然植物、器物） 规 蔷 陀 荆 棘 律 薇 螺 五、部首查字典（自然类生字，8分） 要查的字 音序 部首 除部首笔画 组词（自然相关） 察 星 莲 荷 六、句子加工厂（8分） 1.山间的清泉总是从石头缝里流淌出来。（换说法，意思不变） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.仿写“既不像……也不像……”（写云朵） 天上的云既不像_______________________________，也不像_______________________________________。 3.牧羊人修好了山坡上的羊圈。（改写把字句、被字句） 把字句：__________________________________________________________________________________________________________________________________ 被字句：___________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、判断对错，对打√，错打×（6分） 1.《揠苗助长》里农夫拔高禾苗，禾苗全部枯死。（ ） 2.《小马过河》告诉我们：遇到事情要亲自尝试，不能只听别人说。（ ） 3.老牛、松鼠没有撒谎，只是它们身高不同，感受不一样。（ ） 4.“冠必正，纽必结”出自《弟子规》。（ ） 5.“明亮、寻找”都是意思相近的字组成词语。（ ） 6.“霜、雪、雾”都带雨字头，和天气自然现象有关。（ ） 八、日积月累连线（4分） 予人玫瑰 纽必结 月黑见渔灯 一岁一枯荣 元宵节 吃月饼 四海无闲田 门泊东吴万里船 冠必正 看花灯 离离原上草 孤光一点萤 中秋节 手有余香 窗含西岭千秋雪 农夫犹饿死 九、阅读天地（19分） （一）课外阅读 春日山野（7分） 春天悄悄来到了山野。春风轻轻拂过大地，唤醒了沉睡一冬的万物。 小草从泥土里探出嫩绿的小脑袋，挨挨挤挤地铺满了山坡。河边的柳树抽出细长的枝条，长出了嫩嫩的柳叶，风一吹，枝条轻轻摇摆，像小姑娘飘动的长发。 山林里的野花竞相开放，五颜六色，格外好看。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，小溪叮咚叮咚地奔跑，整个山野充满了生机勃勃的气息。 温暖的阳光洒下来，照在草地、树林和小河上。小朋友们脱下厚厚的棉袄，来到山野间踏青、放风筝、追蝴蝶，尽情享受春天的美好。 1.短文一共有________个自然段，有________个小节。（2分） 2.短文描写了春天山野里的小草、________________、________________、小溪等景物。（2分） 3.读了短文，你喜欢春日的山野吗？简单说说理由。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中把太阳比作________________，原因是______________________________________________________________。（3分） 5.除太阳外，你还知道哪些大自然的天然指南针？写出两种。（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（选自2025全国二年级下册期末真题《大自然的文字》，题目难度提升，12分） 大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。 古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。 云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。 要学会认识大自然的文字，就要走进大自然，仔细观察，多多思考。总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。 1.短文一共有________个自然段。（2分） 2.短文介绍了大自然里的两种“文字”：________________、________________。（2分） 3.根据短文内容填空。（4分） （1）水手靠________________辨别海上方向，北极星指向________________。 （2）夏天出现________________，预示马上会有雷雨。 4.这篇短文想告诉我们的道理是（ ）（2分） A.只有水手能看懂星星的文字 B.要多走进大自然，细心观察 C.砧状云好看，可以近距离观赏 5.拓展提问：生活中你还发现哪些大自然的文字？举一例。（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、写话园地（15分） 本次研学我们走遍田野、山林、小河，请你写一写你最喜欢的一处自然美景。 要求：1.写清楚景物样子；2.写你在这里做过什么；3.语句通顺，不少于8句话，不会写的字可用拼音。 参考答案与详细解析 一、看拼音写词语（10分，每词1分） 寻找 柳枝 雷雨 向导 简单 蓝天 观察 踪迹 森林 艰难 【解析】全部为二下第六单元自然主题核心生字，考查会写字书写，易错字：柳、察、踪。 二、字音选择（3分，每空0.5分） 1.shì √；sì √ 2.shàn √；shān √ 3.bó √；kū √ 【解析】考查多音字在自然场景中的区分：似（助词/副词）、扇（名词/动词）、泊（水边/湖泊）。 三、字词基础（17分） 1.形近字组词（4分，每空0.5分） 示例：该（应该）刻（立刻）；般（一般）搬（搬家）；补（补充）扑（扑打）；绝（绝对）决（决定） 【解析】区分偏旁表意：讠与语言、扌与动作。 2.仿写词语（6分，每空1分） 示例： （1）哗哗啦啦、淅淅沥沥 （2）桃红柳绿、鸟语花香 （3）青山绿水、碧空万里 【解析】紧扣大自然情境，区分拟声词、写景四字词两类积累。 3.补词+填空（7分，补词每空0.5分，填空每题1分） 五颜六色 生机勃勃 引人注目 碧空如洗 万里无云 恋恋不舍 （1）引人注目 （2）恋恋不舍 【解析】全册重点四字词语，课文《找春天》《雷雨》高频词汇。 四、连线（4分，每条线0.5分） 1.拼音：簸箕—bò ji；窟窿—kū long；播撒—bō sǎ；寂寞—jì mò 2.偏旁配对：荆—棘；规—律；蔷—薇；陀—螺 【解析】识字单元形声字、物品生字认读。 五、部首查字（8分，每格0.5分） 1.察：C；宀；11；观察 2.星：X；日；5；星空 3.莲：L；艹；7；莲花 4.荷：H；艹；7；荷花 【解析】第六单元花草、天象生字，巩固部首查字法。 六、句子练习（8分） 1.清泉总是从山间的石头缝里流淌出来。（2分，语序调换，句意不变即可） 2.示例：小羊；蓬松的棉花（2分，符合云朵外形即可） 3.把字句：牧羊人把山坡上的羊圈修好了。（2分） 被字句：山坡上的羊圈被牧羊人修好了。（2分） 【解析】句式转换、仿写比喻句，二下核心句子考点。 七、判断（6分，每题1分） 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 【解析】覆盖寓言、课文主旨、《弟子规》、构词规律、偏旁表意知识点。 八、日积月累连线（4分，每条0.5分） 予人玫瑰——手有余香 冠必正——纽必结 元宵节——看花灯 中秋节——吃月饼 月黑见渔灯——孤光一点萤 离离原上草——一岁一枯荣 四海无闲田——农夫犹饿死 窗含西岭千秋雪——门泊东吴万里船 【解析】全册语文园地必背俗语、古诗、传统节日。 九、阅读（19分） （一）课外阅读《春日山野》（7分） 1.答案：4；4 解析：自然段判断标准是每段开头空两格，短文一共有四处开头空两格的段落，共4个自然段；本篇短文小节与自然段划分一致，因此小节数量也是4。 2.答案：柳树；野花 解析：文中依次描写山野景物：小草、河边柳树、山林野花、叮咚小溪，提取除小草、小溪外的两种景物即可。 3.答案：我喜欢春日的山野。春日山野草木复苏，野花五颜六色，鸟鸣溪水十分动听，景色生机勃勃；小朋友还能在这里踏青、放风筝、追蝴蝶，充满快乐。 解析：答题分两层，一是山野美丽的自然景色，二是孩童游玩的乐趣，两点结合作答，满足3分答题要求。 4.答案：无；文中没有把太阳比作任何事物 解析：通读全文寻找比喻句，文中仅将柳树枝条比作小姑娘飘动的长发，只描写阳光温暖，没有对太阳使用比喻手法，因此没有对应的喻体。 5.答案：北极星、大树 解析：大自然天然指南针还有大树（枝叶茂密一侧为南方）、北极星（夜晚永远指向北方），此外年轮、积雪也可作为答案。 （二）课外阅读（2025全国真题，12分） 1.4（2分） 2.天上的星星、天上的云（2分） 3.（1）北极星；北方 （2）砧状云（4分） 4.B（2分） 【解析】拔高题型：概括全文主旨，区分错误选项，训练信息筛选。 5.示例：青苔长在石头背阴面，告诉我们哪边是北方；燕子低飞代表快要下雨（2分，言之有理即可） 十、写话（15分）评分标准 一类文（13-15分）：语句通顺，不少于8句，景物描写具体，有自己的活动，无错别字，标点正确。 二类文（10-12分）：语句通顺，描写完整，少量拼音，内容完整。 三类文（7-9分）：句子较少，内容简单，少量病句。 四类文（6分及以下）：字数不足，语句不通顺。 参考范文 我最喜欢的小河 我最喜欢村外的小河。河水清清的，能看见水底圆圆的鹅卵石。小鱼摆着尾巴在水草间游来游去，岸边长满青青的小草，开满黄黄的小野花。每到周末，我都会带上小水桶来到河边。我蹲在岸边捡好看的石头，有时候还会追着蜻蜓跑。风吹过来，河面泛起一层层波纹，凉丝丝的特别舒服。我常常坐在河边看云朵飘向远方，听小河叮咚唱歌。这条安静又美丽的小河，藏着我好多快乐的回忆。 1 2 3 学科网（北京）股份有限公司 $