河南南阳市宛城区2025-2026学年四年级下学期6月期末科学试题

2026年春期期末小学四年级科学学习评价试题 一、请你选一选。（每小题只有一个正确答案，请把答案的字母填写在题前的括号里） ()1.小东将浸泡过的蚕豆种子轻轻剥开，发现在厚厚的两片“豆瓣”中 间夹着一个小芽。这个“小芽”是种子的 A.种皮 B.子叶 C.胚 (2.如图，在科学课堂上，老师展示了三种植物，它们的叶差异很大。 以下关于这三种植物适合生长的环境的推测中，合理的是 欧看 ⊙ ② ③ 案 刻 A.①适合干旱环境，②适合多雨环境，③适合寒冷环境 B.①适合多雨高温环境，②适合寒冷环境，③适合干早环境 C.①适合寒冷环境，②适合炎热环境，③适合潮湿环境 )3.三月，小华在校园花画里和教室窗台上的花盆里播种了凤仙花的种 子，她发现，教室花盆里的种子比校园花圃的早发芽一周。对这 童 现象合理的解释是 A,花圃里的阳光太强，抑制了种子萌发 B,花画里的土壤养分不足，延缓了种子萌发 C.教室的温度比室外花圃更适宜种子萌发 ( )4.科学小组对凤仙花和南瓜花的花朵结构进行对比观察后，以下结论 正确的是 靠 A.南瓜花缺少雄蕊，属于不完全花、单性花 B.凤仙花和南瓜花都是不完全花 C.风仙花和南瓜花都是完全花 ( )5.按照果实结构的分类，下列对橘子各部分的判断，正确的是 A.橘皮是果皮，橘瓣中的汁水是种子 B.橘皮是果皮，橘瓣中的果肉是种子 (第) C.橘皮是果皮，橘瓣中的籽（白色小粒）才是种子 ()6.如下图，对比图①植物的果实与图②植物的果实后发现，图①果 小四科学第1页（共4页） 皮表面光滑且在水中容易源浮，图②果皮表面有倒钩且容易粘在衣 服上。这两种植物传播种子的方式最有可能是 包 ② A.①是水力传播，②是动物传播 B.①是风力传播，②是弹力传播 C.①是动物传播，②是水力传播 )7.在种植凤仙花的整个过程中，凤仙花开花后，能发育成果实的是 A.雄蕊 B.睢蕊 C.花粉 ()8.小宇在家中用手机查资料时，手机没电了，他准备给手机充电。 下列电器中，使用的电源和手机的电源类型相同的是 A.空调 B.电饭煲 C.充电式手电简 (9.电路连接好后，小华发现无论怎样检查导线和灯泡的连接点，小灯 泡就是不亮。于是她提出了以下几种猜测：①电池没电了；②小灯 泡的灯丝断了；③导线中间某处断了；④连接点接触不良；⑤电池 的正负极连接反了。以上猜测中，可能使小灯泡不亮的原因有 A.①②③④ B.①②③④⑤ c.①②③⑤ ()10.在“组装简易电路”的实验中，科学老师要求“用开关控制电路 中电流的通与断”。下列几位同学的说法中，正确的是 A,开关和灯泡一样，都是消耗电能的用电器 B.开关断开时，电路中的电流没有形成闭合回路，灯泡就不会亮 C.塑料能导电，开关的接线柱接在塑料外壳上也没关系 （)11,科学小组制作了一个“电路检测器”排查电路故障。电路检测器 的工作原理与以下哪个情境的原理最相似 A.用扫帚检查地板上有没有灰尘 B.用一个能发光的小灯泡和电池去检查另一个小灯泡是否完好 C.用温度计测量水温是否达到了要求 ()12.乐乐发现教室里的插座保护盖是塑料做的，而插头的金属片是铜 做的。关于这种设计的科学解释，正确的是 小四科学第2页（共4页） A.塑料美观，铜坚固B.塑料便宜，节省成本 C.塑料是绝缘体，防止触电：铜是导体，便于电流通过 ()13.小科准备设计制作一个开关，最适合用来制作的材料组合是 A.两块金属片和一块绝缘板（两金属片平时不接触，按压时接触） B.两根棉线和一张纸C.塑料片和橡胶垫 ()14.科学小组收集了一些岩石和土壤的资料，其中不能作为“地球形 成与演化历史”的证据的是 A.岩石中发现了蕨类植物的化石 B.喜马拉雅山发现了海洋生物鹦鹉螺化石 C.某地的岩石被当地居民用来建造房屋 ()15.当我们用手仔细触摸岩石的表面，可以观察到的岩石特征是 A.光泽度 B.颜色 C.光滑或粗糙 ()16.把矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦，观察瓷板上留下的痕迹是 A.矿物的条纹B.矿物的条痕C.矿物的颜色 ()17.制作岩石标本标签时，需要记录多种信息。以下信息对后续研究 和交流最有价值的是 A,岩石的采集日期和地点B.岩石的大小C.岩石的重量 ()18,小军在观察士壤的过程中，发现土壤中有一些细小的根、腐烂的 叶子和小虫子。这些发现说明 A.土壤不是植物生长的场所 B.土壤中有生物和有机质，是生物生存的重要环境 C.虫子会吃光土壤中的养分，对植物有害 ()19.小华想在家里的花盆中种植仙人掌。仙人掌耐早怕涝，需要排水 性好、保水性差的土壤。以下三种土壤中，最适合仙人掌生长的是 A.黏质土 B.沙质土 C.壤土 ()20.河南是恐龙蛋化石资源大省，南阳市西峡县的恐龙蛋化石群享誉 世界。西峡恐龙蛋化石发现于特殊的红色黏土地层中。这种土壤与 远古生物的关系是 A.红色黏土是恐龙的食物来源 B.恐龙生活在红色黏土中，死后形成了化石 C.红色黏土层是恐龙产蛋和埋蛋的环境，帮助我们了解古生物信息 小四科学第3页（共4页） 二、综合题。（将正确答案填写在横线上） 21.“小小科学家”社团开展了“种植风仙花”主题探究活动。同学们在 校园实践基地里种植凤仙花，从一粒种子开始，观察记录凤仙花的一生。 (1)同学们在播种前仔细观察，发现风仙花的种子呈 (球形/ 扁形)，颜色为黑褐色，计划播种的深度大约是厘米。 (2)同学们将凤仙花的种子放入清水中，发现有些种子浮在水面，有些 沉入水底。应该选择 (浮在水面沉入水底)的种子进行播种， 因为这些种子内部的 (子叶/胚)更饱满，储存的营养物质更多 (3)同学们把凤仙花种子种在种植杯里，发现最先突破种皮的结构是种 子的 (胚根/胚芽)，它将来会发育成植物的（茎根）。 (4)同学们将凤仙花种子以种脐朝上、朝下、朝左、朝右4种不同方向 种下。两周后观察，4粒种子萌发后，根的生长方向（相同不同）， 根都向（上下）生长，茎都向一（上/下）生长，说明根的生长方向与 种脐的朝向一（有关/无关）。 (5)五月下旬，当地出现了连续多日35℃以上的高温天气。有同学发 现他们小组种植的凤仙花出现了叶片萎蔫、生长迟缓的现象。凤仙花叶片菱 蔫的主要原因是植物的一（填写器官的名称）吸收水分的能力无法满足 (填写器官的名称)蒸腾失水的速度。为了缓解这一现象，可以采 取 (写一种措施)办法帮助凤仙花度过高温干旱期。 (6)在研究凤仙花的生命周期时，同学们观察记录了凤仙花果实从形成 到成熟的变化过程。（将序号填在横线上） ①果实由绿色变为黄褐色 ②雌蕊下端逐渐膨大形成小果实 ③凤仙花的花瓣调谢 ④成熟的果皮自动开裂，弹出种子 以上变化正确的顺序是 (?)经过几个月的观察和研究，同学们见证了凤仙花一生的生长变化情 况，知道了凤仙花的一生经历了 萌发、幼苗 、开花结果以 及衰老的过程。 小四科学第4页（共4页）