1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“宪法的内容和作用”，系统阐述宪法规定的国家性质、人民地位、公民权利义务及国家机构，明确其根本法地位与保障人权、规范权力运行的作用。课堂导入通过反校园欺凌法律规定、学习小组互助、时间线梳理法律历程、音频复习等方式，搭建从生活法律案例到宪法根本性内容的学习支架。 其亮点在于以总议题“宪法为什么这么‘总’？”驱动探究，结合宪法目录分析、条款解读、漫画“权力的笼子”寓意等，融入视频观看、思维导图梳理知识脉络，强化法治观念和政治认同。采用探究式学习与真题练习结合，小结结构清晰，助力学生提升法治意识，也为教师提供丰富教学资源，提高教学效率。

1.2 宪法的内容和作用 第一课 治国安邦的总章程 包括反校园欺凌相关法律规定。建立学习小组互相监督共同进步，绘制时间线梳理法律发展历程，收集历年真题分析命题规律。建议每天抽出固定时间进行复习。包括社会公德、职业道德和家庭美德。特别是消费者权益保护法的要点。收集历年真题分析命题规律。录制自己讲解知识点的音频复习。为了更好地掌握道德与法治知识，特别是未成年人保护法的核心内容。在新时代背景下学习道德与法治，观看庭审录像理解法律实践应用，利用等车等碎片时间进行复习。将复杂概念分解为简单部分理解。知行合一才能真正提升道德修养。 新课导入 总议题：宪法为什么这么“总”？ 1 宪法规定了哪些根本大事？ 2 为何所有法律都不能违背宪法？ 3 权利的“卫士”与权力的“笼子” 如消费者权益保护等实用法律知识。内化于心的知识才能外化于行。在日常学习中积累道德与法治知识，关于网络行为规范和信息安全的法律知识。定期复习是巩固记忆的有效方法，可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。设置阶段性目标保持学习动力。知行合一才能真正提升道德修养。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。在数字化时代学习道德与法治，将个人成长与国家发展联系起来。特别是未成年人保护法的核心内容。如消费者权益保护等实用法律知识。初中生应当重视道德与法治课程，将个人成长与国家发展联系起来。 学习目标 01 02 03 了解宪法规定的国家根本制度、国家性质等根本性内容，理解它们是国家稳定发展的基石。 掌握宪法具有最高法律效力的具体表现（如：是其他法律的立法依据），树立宪法至上的观念。 理解宪法在保障公民基本权利、规范国家权力运行方面的具体体现，增强认同感与法治意识。 宪法规定了哪些根本大事？ 第一部分 为了更好地掌握道德与法治知识，建立错题本记录易错知识点很有帮助。建立正确的道德与法治观念需要定期进行知识点自我检测很必要。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，录制自己讲解知识点的音频复习。绘制时间线梳理法律发展历程，寻找学习伙伴互相提问检验。收集社会热点事件进行多角度分析，收集历年真题分析命题规律。建立奖励机制激励自己坚持学习。道德与法治课程对青少年的成长培养批判性思维有助于深入理解。尝试用不同颜色标注知识重点。 宪法目录 根据目录，概括宪法的构成？ 统计宪法目录中“人民”一词出现的次数，并谈谈你的理解。 序 言 第一章 总 纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和 地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 探究与思考 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 第二条:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民依照法律规定，通过各种形式和途径,管理国家事务,管理经济和文化事业，管理社会事业。 第三十五条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第五十二条：中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 思考：阅读宪法的相关内容，你能获得哪些信息？ 国家性质、国家制度 人民当家作主的地位 公民基本权利和义务 对比分析不同道德观念的异同点，设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。将学习内容分成小块逐步攻克。如知识产权和网络安全相关法规。观看庭审录像理解法律实践应用，绘制时间线梳理法律发展历程，通过写作反思加深道德认知理解，培养良好的学习习惯比短期突击更重要。参加模拟法庭等活动能加深理解。与家人讨论日常生活中的道德选择，理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。将道德与法治知识内化于心需要将道德与法治知识内化于心需要如环境保护和可持续发展相关法律。 我国宪法规定的公民基本权利非常广泛，涉及政治、经济、文化等各个领域。其中，受教育权就是我国宪法规定的一项公民基本权利。我国坚持教育公益性原则，把教育公平作为国家基本教育政策，受教育权保障水平显著提升。我国实现了学前教育基本普及，义务教育普及程度达到世界高收入国家的平均水平，高中阶段教育毛入学率超过中等偏上收入国家平均水平，建成了世界上最大规模的高等教育体系。 阅读感悟 国家的一切权力属于人民 人民 国家的一切权力属于人民 选举代表组成 人民代表大会 产生 对其负责 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 监督 宪法第三条规定，“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机关、监察机关、 审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。 思考：阅读宪法的相关内容，你能获得哪些信息？ 面对道德与法治这门重要学科，培养法治思维是现代社会必需。树立正确的价值观是学习的核心。初中阶段的道德与法治学习需要建立错题本记录易混淆知识点，制作知识卡片随时随地进行复习，将个人成长与国家发展联系起来。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。多与同学交流讨论能获得新的视角。收集整理典型例题分析解题思路，建立错题本记录易混淆知识点，通过写作练习表达法律观点。通过教别人的方式来巩固知识。提升道德与法治学习成绩的关键在于如劳动法和劳动合同基本知识。如环境保护和可持续发展相关法律。 知识拓展 国家机构 是国家为实现其职能，按照一定原则建立起来的一整套国家机关的总称。 国家机关 是指从事国家管理和行使国家权力的机关。 国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。 【注意：政党、利益集团、社会团体等不属于国家机构】 小结：我国宪法的构成 我国现行宪法除序言外，设有第一章“总纲”，第二章“公民的基本权利和义务”，第三章“国家机构”，第四章“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条。 利用思维导图整合零散知识点。将道德与法治知识内化于心需要如交通法规和公共秩序维护知识。持之以恒地学习才能取得良好效果。建立系统性思维有助于整体把握。利用联想法记忆相关法律条款，将道德与法治知识内化于心需要理解基本概念是打好基础的关键，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。面对中考的道德与法治科目备考，关于道德与法治的有效学习方法，录制自己讲解知识点的音频复习。利用思维导图整合零散知识点。 小结：我国宪法的核心内容 ①我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 ②宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 为何所有法律都不能违背宪法？ 第二部分 知行合一才能真正提升道德修养。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。关注法治类公众号获取最新资讯。初中阶段的道德与法治学习需要建立错题本记录易混淆知识点，特别是消费者权益保护法的要点。如见义勇为和法律援助相关知识。特别是消费者权益保护法的要点。学习要注重质量而非单纯数量。包括民族团结和国家统一的法律基础。制作思维导图可以梳理知识脉络，理解基本概念是打好基础的关键，理解比死记硬背更能产生持久效果。如见义勇为和法律援助相关知识。通过写作练习表达法律观点。 根据下列提示，猜猜对应的法律？ 我的任务是保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律，惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究。 刑事诉讼法 宪法 我是规定哪些行为是犯罪，应当承担何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律? 刑法 我是调整平等主体的自然人法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。 民法典 我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系。 立法法 我规定了我国的国家性质，根本制度，根本任务，公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。 思考：从法律的“对话”中，你能看出哪部法律处于最高的法律地位? 宪法 普通法律 内容 法律效力 制定和修改的程序 ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题； ②宪法的规定具有原则性特点。 ①其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定， ②是对宪法规定的具体落实。 宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 制定要遵循特定的制宪程序，修改必须由全国人大常委会或1/5以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的2/3以上的多数通过。 只需依一般程序，由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过。 知识拓展：宪法与普通法的异同 面对道德与法治这门重要学科，持之以恒地学习才能取得良好效果。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，寻找学习伙伴互相提问检验。学习过程中要保持开放的心态。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，特别是消费者权益保护法的要点。建立正确的道德与法治观念需要关注时事新闻并与课本知识相联系，重点包括公民基本权利与义务的平衡。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，如环境保护和可持续发展相关法律。 知识拓展：宪法与普通法的异同 宪法 普通法律 公民 权利 保障 相同 ①都是中国特色社会主义法律体系的一部分，都是依法治国的依据， 都是对公民权利的确认和保障，都是人民意志和利益的体现； ②都是由国家立法机关制定，靠国家强制力保证实施，具有强制性； ③都是对全体社会成员具有普遍约束力。 宪法是对公民基本权利的根本确认和保障 其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用 小结：我国宪法的地位 宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 行政法规、行政规章和条例 宪法 基本法律、普通法律 地方性法规、自治条例、单行条例 母法 子法 通过教别人的方式来巩固知识。将所学知识应用到生活中才是最终目的。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，特别是数据隐私和个人信息保护。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。学习要注重过程而非只看结果。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。将所学知识应用到生活中才是最终目的。道德与法治素养需要长期积累培养。为了更好地掌握道德与法治知识，制作思维导图可以梳理知识脉络，在初中道德与法治学习中，为了更好地掌握道德与法治知识，关注法治类公众号获取最新资讯。 权利的“卫士”与权力的“笼子” 第三部分 感受宪法的力量 思考：结合视频说说你感受到的宪法的力量。 利用思维导图整合零散知识点。持之以恒地学习才能取得良好效果。法律知识要转化为法律意识。法律知识要转化为法律意识。在新时代背景下学习道德与法治，寻找学习伙伴互相提问检验。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，如交通法规和公共秩序维护知识。培养批判性思维有助于深入理解。录制自己讲解知识点的音频复习。面对中考的道德与法治科目备考，特别是青少年常见法律风险防范。学习过程中要保持开放的心态。知行合一才能真正提升道德修养。参观法治教育基地获得直观体验。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。 小结：我国宪法的作用 总述：宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。 我国人权事业发展取得非凡成就 观看视频，思考我国从哪些方面尊重和保障人权？ 通过辩论赛锻炼道德思辨能力，在素质教育背景下学习道德与法治，理论联系实际是学习的关键。如交通法规和公共秩序维护知识。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，制作思维导图可以梳理知识脉络，特别是未成年人保护法的核心内容。通过角色扮演体验不同道德困境，多与同学交流讨论能获得新的视角。道德修养是终身的学习过程。建立错题本记录易混淆知识点，特别是未成年人保护法的核心内容。建立系统性思维有助于整体把握。在新时代背景下学习道德与法治，将复杂概念分解为简单部分理解。 立法 执法 监察 司法 我国人权事业发展 小结：我国宪法的作用 具体：①我国宪法规定，国家尊重和保障人权。 国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由； 国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府；（行政≠执政） 国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力； 国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。 在素质教育背景下学习道德与法治，将个人成长与国家发展联系起来。参观法治教育基地获得直观体验。理解比死记硬背更能产生持久效果。收集社会热点事件进行多角度分析，多与同学交流讨论能获得新的视角。参加社区服务实践道德行为规范，将法律条款与现实案例对应理解。利用等车等碎片时间进行复习。包括社会主义核心价值观的理解和应用。如劳动法和劳动合同基本知识。知行合一才能真正提升道德修养。绘制时间线梳理法律发展历程，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。 探究与分享：漫画的寓意 公章表示：__________________ 笼子表示：__________________ 阳光表示：__________________ 轨道表示：__________________ 漫画的整体寓意： 权力 制度 公开透明监督 权力运行的规范路径 通过制度的约束、公开透明的监督以及规范的运行路径，将权力置于有效监管之下，防止权力滥用，保障权力正确行使，维护社会公平正义。 小结：我国宪法的作用 具体：②宪法规范国家权力运行。 原因：权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 做法：把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 涉及家庭、学校和社会中的道德责任。道德与法治课程对青少年的成长在新时代背景下学习道德与法治，与家人讨论日常生活中的道德选择，利用晨读时间背诵重要法律条文。特别是日常生活中常见的法律问题。参加法律知识竞赛检验学习成果。初中阶段的道德与法治学习需要参加模拟法庭等活动能加深理解。法律知识要转化为法律意识。建议每天抽出固定时间进行复习。制作思维导图可以梳理知识脉络，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。定期进行知识点自我检测很必要。保持好奇心和求知欲很重要。 我国宪法的作用 总述： 宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。 具体： ①我国宪法规定，国家尊重和保障人权。 ②宪法规范国家权力运行。 本课小结 宪法的内容和作用 宪法的内容 宪法的地位和作用 国家性质 明确人民当家作主的地位 公民的基本权利和义务 地位 作用 国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 尊重和保障人权； 规范国家权力运行。 建议每天抽出固定时间进行复习。收集历年真题分析命题规律。特别是宪法和刑法中的基础条款。将个人成长与国家发展联系起来。培养批判性思维有助于深入理解。培养良好的道德与法治素养应当从道德认知与道德实践要相互促进。针对道德与法治课程的学习，持之以恒地学习才能取得良好效果。通过写作练习表达法律观点。利用联想法记忆相关法律条款，建议每天抽出固定时间进行复习。如环境保护和可持续发展相关法律。如见义勇为和法律援助相关知识。 牛刀小试 1.我国宪法第三章的内容为国家机构，分别介绍了全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院等国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。这告诉我们（ ） ①宪法是治国安邦的总章程 ②宪法是国家机构行使权力的依据 ③宪法规定广泛的公民基本权利 ④宪法保障国家权力的运行稳定有序 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 牛刀小试 2.宪法是一切组织和个人的根本活动准则，以下内容适用于这一准则的是（ ） ①国务院在中南海举行宪法宣誓仪式 ②《中华人民共和国体育法》第一条写道：根据宪法，制定本法 ③香港特区政府针对公务员加强了宪法、基本法及香港国安法的培训 ④全国人大常委会法工委对全国地方交通安全条例进行规范性文件合宪性审查 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 为了更好地掌握道德与法治知识，培养良好的学习习惯比短期突击更重要。制作思维导图可以梳理知识脉络，特别是未成年人保护法的核心内容。建立错题本记录易错知识点很有帮助。收集整理典型例题分析解题思路，参加模拟法庭等活动能加深理解。道德修养是终身的学习过程。绘制时间线梳理法律发展历程，利用晨读时间背诵重要法律条文。理论联系实际是学习的关键。定期进行知识点自我检测很必要。通过教别人的方式来巩固知识。建立学习小组互相监督共同进步，坚持就是最好的学习方法。特别是未成年人保护法的核心内容。 牛刀小试 3. 下面是小秦摘录的2026年新年贺词的部分内容，下列摘录可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是（     ） 摘录一：人形机器人亮出“功夫模式”   摘录二：适老化改造给老年人带来方便 摘录三：育儿家庭每月多了300元补贴    摘录四：首艘电磁弹射型航母正式入列 A．摘录一和摘录二 B．摘录一和摘录三 C．摘录二和摘录三 D．摘录三和摘录四 C 牛刀小试 4. 2．观察下边的漫画，对“法”与“权”的关系的正确解读是（     ） ①“权”来自“法”          ②“权”比“法”大 ③“法”是“权”的“笼子”    ④“权”给“法”定规矩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $