精品解析：河北省邯郸市馆陶县2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

河北省邯郸市馆陶县2024-2025学年七年级下学期6月 期末道德与法治试题 说明： 1.本试卷共6页，满分60分。 2.请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题（本大题共13个小题，每题2分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 七年级的小美因为脸上长了青春痘，总觉得同学在笑话她，上课时总是低着头，最近甚至开始找借口请假躲在家里。小美应该（ ） ①正确认识青春期的生理变化 ②了解必要的生理和心理知识 ③努力追求外在美，张扬个性 ④客观地认识自己，悦纳自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 2024年5月，教育部开展了以“全社会都行动起来，共促学生心理健康”为主题的首个全国学生心理健康宣传教育月活动。活动的开展有助于青少年（ ） A. 学习心理知识，提升健康素养 B. 克服青春烦恼，消除心理冲突 C. 杜绝心理问题，促进全面发展 D. 提高道德修养，助力青春成长 3. 道德与法治教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ） ①与异性交往对我们的成长有积极作用 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面 ③与异性交往，可以优势互补，取长补短 ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 进入青春期后，伴随着身心成长的脚步，我们开始更加注重外在形象的打理、言行举止的得体以及处事分寸的把握， 目的是通过自我形象的提升来获得他人的认可和赞赏。这种表现是（ ） A. 自尊 B. 自信 C. 自立 D. 自强 5. 自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列选项能够体现自强精神的是（ ） A. 畏惧困难，得过且过 B. 相信自己，我能行 C. 闻过即改，知耻后勇 D. 志存高远，执着追求 6. 中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”……《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于挑战的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这类节目体现的思想是（ ） A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 形神兼备、情景交融的美学追求 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 求同存异、和而不同的处世方法 7. 下面《朱子家训》中的内容体现的人文精神是（ ） 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 8. 家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”时代；种子法保障国家粮食安全，促进农业和林业的发展；噪声污染防治法保护和改善生活环境，保障人体健康……可见（ ） ①我国的法律体系不断完善 ②法律让我们的生活更加美好 ③我们的生活离不开法律的规范和保障 ④道德是调整社会关系的标尺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 《民法典》第八条规定：“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。”“公序”就是指公共秩序。下列行为属于遵守公共秩序的是（ ） ①在公共场所自觉排队②常打扫自己房间 ③过马路时走斑马线④在图书馆大声喧哗 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 10. 某小区发生火灾，消防车赶到时发现消防通道被私家车堵塞。热心市民立即将车掀开让道。事后，消防部门依法对违停车主处以100元罚款。从法律的角度看，违停车主的行为（ ） ①没有做到尊法守法 ②具有严重的社会危害性 ③是缺乏法治观念的表现 ④维护了自己的财产权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 2025年6月4日，江苏泰州姜堰区法院对52名被告人涉出售出入境证件、偷越国(边)境案公开宣判，这些被告人被判处有期徒刑并附加驱逐出境。被告人受到了 处罚，其中主刑是 ，附加刑是 （ ） A. 行政、有期徒刑、驱逐出境 B. 刑事、有期徒刑、驱逐出境 C. 民事、有期徒刑、驱逐出境 D. 刑罚、驱逐出境、有期徒刑 12. 民法典第二百九十四条规定：“不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、 水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。”这体现了民法典确立的原则是（ ） A. 创新 B. 威信 C. 绿色 D. 平等 13. 石家庄市中级人民法院在2025年春季学期初深入校园开展法治教育活动，为学生们讲授法治专题课程，进一步增强青少年的法治观念与自我保护意识。之所以这样做是因为（ ） ①我们的生活离不开法律 ②法律负责评判道德是与否 ③违法必然要承担刑事责任 ④不违法是人们行为的底线 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共3个小题，14题7分，15题10分，16题17分，共34分） 14. 阅读材料，完成下列要求。 青春旅程中有快乐也有烦恼。建华中学七年级1班组织了《做情绪情感的主人》的主题班会课，请你参与。 【成长课题一 青春期的情绪】 同学们在学习生活中有很多的小烦恼，大家开展了小调查，以下是部分记录： 情绪起因 调节情绪的过程 调节情绪的方法 临近考试，努力学习的小贾感到非常紧张和焦虑 在心理老师的指导下，通过深呼吸来调节情绪 ① 小涛参加校羽毛球队员选拔落选了，非常郁闷 ② 合理宣泄法 小薛和好朋友因为一点小事起了争执，心情很低落 小薛提醒自己每个人都有缺点，一次争执并不意味着友谊的终结 ③ （1）请你帮大家补充完整表中调节情绪的过程和方法。 【成长课题二 青春期的情感】 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。比如：同学们为你送上生日祝福，这份意外的惊喜让你体验到了温暖与幸福；老师对你的考试成绩进行分析，为你指明了继续努力的方向，让你体验到了被关心的快乐并心生感恩…… （2）结合自身经验，谈谈我们怎样才能体验和获得更丰富的积极情感。 15. 阅读材料，完成下列要求。 中华传统美德是中华文化的核心内容，蕴含丰富的道德哲思与实践智慧。育华中学以“学习榜样人物，践行传统美德”为主题开展探究性学习活动。 【学习榜样人物】2024年7月30日，第二季度“中国好人榜”在山西大同发布。活动表彰了一批道德模范：慷慨解囊百万助学的李安昌、曹璎珞教授夫妇；防汛抢险中英勇牺牲的乡镇干部朱如新；19年如一日照料植物人工友的钳工赵全喜；为保护群众与歹徒搏斗而献出年轻生命的民警武霖；40年不离不弃照顾瘫痪家人的何明兰……这些来自我们身边的普通人，用他们最朴实的行动谱写着新时代的道德赞歌，展现了平凡人最不平凡的精神力量。 （1）据以上材料，指出2024年第二季度“中国好人”身上体现的中华传统美德。 【传承好人力量】活动现场，“中国好人”代表们用朴实的话语讲述着他们的动人故事，并与道德模范、新时代好少年互动交流。这些普通人用几十年如一日的坚持，诠释了什么是平凡中的伟大，他们用实际行动传递着温暖与希望，就像一盏盏明灯照亮他人。直播间的网友们被深深打动，纷纷刷屏：“向榜样学习，让善行延续”、“从点滴做起，传递爱的力量”。 （2）据所学，谈谈全社会要向榜样学习，传承好人力量的原因。 【践行传统美德】学校以 践行传统美德，做负责任的学生”为主题，向全校学生发出倡议 倡议书 亲爱的同学们： 中华传统美德是我们民族的精神基因，它早已融入中华儿女的血脉，成为代代相传的文化根基。为传承这份宝贵的精神财富，培育新时代青年的道德品格，特此向全校同学发出倡议： 在家里，我们要敬老孝亲，以感恩之心回报养育之恩，用真诚的尊重和体贴的行动温暖父母的心； 在学校，我们要①____________； 在社会，我们要②____________。 育华中学团委会 2025年7月1日 （3）请你把倡议书补充完整。 16. 阅读材料，完成下列要求。 冀华中学七年级1班时政小组开展以“远离违法犯罪”为主题的学习探究活动，请你参加。 材料一 漫画解读 （1）根据违反法律的类别，将材料一中漫画的序号填写至正确位置。 A行政违法行为：__________。 B民事违法行为：__________。 材料二 当民众遭遇高空抛物砸坏车辆或酒店偷拍等侵害时，法律已明确提供保障依据。我国民法典严格规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，并强调“未经许可不得拍摄他人私人空间”。遇到此类情况，受害人应立即报警并保留证据，通过法律途径维护自身权益。民法典共1260条，全文逾10万字，大到产权制度，小到婚姻家庭，如慈母般守护着每个公民的权益。 （2）材料二中的内容，体现了民法典保障了公民的哪些权利?并简要说明民法典实施的重大意义。 材料三 2024年江苏南京中院审理的“周某抢劫案”：该案被告人周某(16岁2个月)原为重点中学学生，因沉迷网络产生多次旷课、逃学行为，先后多次在校门口强行向他人索要财物，后发展为伙同社会青年持械抢劫便利店，造成店员轻伤。法院考虑其未成年身份及悔罪表现，采取不公开审理并判处有期徒刑三年。 （3）在周某的行为中，不良行为、严重不良行为和犯罪行为分别是什么行为? （4）综合以上材料，中学生应该如何远离违法犯罪? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省邯郸市馆陶县2024-2025学年七年级下学期6月 期末道德与法治试题 说明： 1.本试卷共6页，满分60分。 2.请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题（本大题共13个小题，每题2分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 七年级的小美因为脸上长了青春痘，总觉得同学在笑话她，上课时总是低着头，最近甚至开始找借口请假躲在家里。小美应该（ ） ①正确认识青春期的生理变化 ②了解必要的生理和心理知识 ③努力追求外在美，张扬个性 ④客观地认识自己，悦纳自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识青春期的生理和心理变化、正确认识自己。 ①：青春期脸上长青春痘是正常的生理变化，小美应该正确认识，以平和心态对待，故①符合题意； ②：了解必要的生理和心理知识，有助于小美正确看待自身变化，缓解焦虑情绪，故②符合题意； ④：小美应客观认识自己，接纳青春期的生理变化，悦纳自我，故④符合题意； ③：小美不应只关注外在美，更应注重内在修养的提升，故③说法错误； 故本题选B。 2. 2024年5月，教育部开展了以“全社会都行动起来，共促学生心理健康”为主题的首个全国学生心理健康宣传教育月活动。活动的开展有助于青少年（ ） A. 学习心理知识，提升健康素养 B. 克服青春烦恼，消除心理冲突 C. 杜绝心理问题，促进全面发展 D. 提高道德修养，助力青春成长 【答案】A 【解析】 【详解】A：开展心理健康宣传教育月活动，有利于青少年学习心理知识，增强健康意识，提升健康素养，故A符合题意； B：青春期的心理矛盾是正常的，只能调节而无法“消除”，该说法过于绝对，故B说法错误； C：心理问题可以通过教育缓解，但无法完全“杜绝”，该说法过于绝对，故C说法错误； D：活动主题聚焦心理健康，与“提高道德修养”无直接关联，故D不符合题意； 3. 道德与法治教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ） ①与异性交往对我们的成长有积极作用 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面 ③与异性交往，可以优势互补，取长补短 ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往的正确认识。 ①：与异性交往能促进成长，如互相学习、提升社交能力，故①说法正确； ②：教材强调异性交往是成长的重要部分，有助于全面发展，故②说法正确； ③：异性交往可实现优势互补（如男生理性思维与女生感性思维结合），故③说法正确； ④：“只会产生早恋”以偏概全，正常交往不会必然导致早恋，故④说法错误； 故本题选A。 4. 进入青春期后，伴随着身心成长的脚步，我们开始更加注重外在形象的打理、言行举止的得体以及处事分寸的把握， 目的是通过自我形象的提升来获得他人的认可和赞赏。这种表现是（ ） A. 自尊 B. 自信 C. 自立 D. 自强 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：通过注重外在形象、言行举止等提升自我形象以获得他人认可和赞赏，体现了对自身尊严和价值的重视，是自尊的表现，故A符合题意； B：自信是指对自己的能力和未来充满信心，与题干内容不符，故B不符合题意； C：自立是指自己的事情自己干，强调的是独立生活、自主解决问题的能力，与题干内容不符，故C不符合题意； D：自强是指在困难面前不低头、不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，与题干内容不符，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列选项能够体现自强精神的是（ ） A. 畏惧困难，得过且过 B. 相信自己，我能行 C. 闻过即改，知耻后勇 D. 志存高远，执着追求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强的含义。 A：畏惧困难，得过且过是消极退缩的表现，与自强精神相悖，故A说法错误； B：相信自己属于自信的范畴，但未体现持续努力克服困难的自强特质，故B不符合题意； C：闻过即改强调知错能改，属于自我反省的品德，与自强无直接关联，故C不符合题意； D：志存高远且执着追求，体现了设立目标并为之不懈奋斗的自强精神，故D符合题意； 故本题选D。 6. 中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”……《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于挑战的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这类节目体现的思想是（ ） A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 形神兼备、情景交融的美学追求 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 A：依据教材知识，以文载道、以文化人的教化思想，是指各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。《楚辞》中的诗句让今天的我们深深感受到屈原勇于挑战的思想精髓和情牵百姓的家国情怀，体现了文以载道、以文化人的教化思想，故A符合题意； BCD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 7. 下面《朱子家训》中的内容体现的人文精神是（ ） 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【解析】 【详解】A：求同存异、和而不同侧重人际交往中的包容性与和谐相处，与题干强调的勤俭节约无关，故 A 说法不符合题意； B：孝悌忠信、礼义廉耻属于个人道德修养与伦理规范范畴，未体现珍惜物力的内容，故 B 说法不符合题意； C：形神兼备、情景交融属于艺术创作与美学鉴赏范畴，与家庭生活节俭无关，故 C 说法不符合题意； D：题干中“一粥一饭……半丝半缕……"强调珍惜粮食与物资，倡导勤俭节约，直接对应“俭约自守”的生活理念，故 D 说法符合题意； 8. 家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”时代；种子法保障国家粮食安全，促进农业和林业的发展；噪声污染防治法保护和改善生活环境，保障人体健康……可见（ ） ①我国的法律体系不断完善 ②法律让我们的生活更加美好 ③我们的生活离不开法律的规范和保障 ④道德是调整社会关系的标尺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国的法律体系。 ①②③：题干中法律的施行说明我国的法律体系不断完善，体现了我们的生活离不开法律的规范和保障，法律让我们的生活更加美好，故①②③说法正确； ④：法律是调整社会关系的标尺，故④说法错误； 故本题选A。 9. 《民法典》第八条规定：“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。”“公序”就是指公共秩序。下列行为属于遵守公共秩序的是（ ） ①在公共场所自觉排队②常打扫自己房间 ③过马路时走斑马线④在图书馆大声喧哗 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 ①：在公共场所自觉排队，有利于维护公共场所的秩序，保障人们的正常活动，是遵守公共秩序的表现，故①符合题意； ③：过马路走斑马线，遵守交通规则，有助于维护交通秩序，保障行人安全，属于遵守公共秩序的行为，故③符合题意； ②：常打扫自己房间是个人生活习惯，属于维护个人空间的整洁，与公共秩序无关，公共秩序是指公共场所的秩序，故②不符合题意； ④：在图书馆大声喧哗会影响他人阅读，破坏图书馆安静的环境和秩序，是违反公共秩序的行为，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 某小区发生火灾，消防车赶到时发现消防通道被私家车堵塞。热心市民立即将车掀开让道。事后，消防部门依法对违停车主处以100元罚款。从法律的角度看，违停车主的行为（ ） ①没有做到尊法守法 ②具有严重的社会危害性 ③是缺乏法治观念的表现 ④维护了自己的财产权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强法治观念。 ①：违停车主堵塞消防通道，违反相关法律法规，没有做到尊法守法，故①符合题意； ③：违停车主堵塞消防通道，妨碍消防车执行任务，是缺乏法治观念的表现，故③符合题意； ②：违停车主的行为属于一般违法行为，不具有严重的社会危害性，犯罪行为才具有严重社会危害性，故②说法错误； ④：违停车主堵塞消防通道的行为是违法行为，并非维护自己财产权的正当行为，故④说法错误； 故本题选A。 11. 2025年6月4日，江苏泰州姜堰区法院对52名被告人涉出售出入境证件、偷越国(边)境案公开宣判，这些被告人被判处有期徒刑并附加驱逐出境。被告人受到了 处罚，其中主刑是 ，附加刑是 （ ） A. 行政、有期徒刑、驱逐出境 B. 刑事、有期徒刑、驱逐出境 C. 民事、有期徒刑、驱逐出境 D. 刑罚、驱逐出境、有期徒刑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查刑罚种类知识。 A：行政处罚适用于一般违法行为，而题干中法院判决属于刑事处罚，故A说法错误； B：刑事处罚对应刑罚，主刑为有期徒刑，附加刑为驱逐出境，故B符合题意； C：民事处罚涉及赔偿等，与题干中犯罪行为无关，故C说法错误； D：驱逐出境是附加刑，不能作为主刑，且选项主次颠倒，故D说法错误； 故本题选B。 12. 民法典第二百九十四条规定：“不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、 水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。”这体现了民法典确立的原则是（ ） A. 创新 B. 威信 C. 绿色 D. 平等 【答案】C 【解析】 【详解】A：创新不属于民法典确立的基本原则，故A说法错误； B：威信不属于民法典确立的基本原则，故B说法错误； C：绿色原则要求民事活动有利于节约资源、保护生态环境。题干中禁止排放污染物、弃置固体废物等规定体现了对生态环境的保护，符合绿色原则，故C符合题意； D：平等原则强调民事主体在法律地位上一律平等，题干未体现这一内容，故D不符合题意。 13. 石家庄市中级人民法院在2025年春季学期初深入校园开展法治教育活动，为学生们讲授法治专题课程，进一步增强青少年的法治观念与自我保护意识。之所以这样做是因为（ ） ①我们的生活离不开法律 ②法律负责评判道德是与否 ③违法必然要承担刑事责任 ④不违法是人们行为的底线 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系、法不可违。 ①：法律规范社会行为，保障公民权益，生活需要法律调整，故①说法正确； ④：法不可违，不违法是人们行为的底线，故④说法正确； ②：道德主要依靠社会舆论、传统习俗等评判是非，故②说法错误； ③：违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，只有刑事违法需承担刑事责任，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3个小题，14题7分，15题10分，16题17分，共34分） 14. 阅读材料，完成下列要求。 青春旅程中有快乐也有烦恼。建华中学七年级1班组织了《做情绪情感的主人》的主题班会课，请你参与。 【成长课题一 青春期的情绪】 同学们在学习生活中有很多的小烦恼，大家开展了小调查，以下是部分记录： 情绪起因 调节情绪的过程 调节情绪的方法 临近考试，努力学习的小贾感到非常紧张和焦虑 在心理老师的指导下，通过深呼吸来调节情绪 ① 小涛参加校羽毛球队员选拔落选了，非常郁闷 ② 合理宣泄法 小薛和好朋友因为一点小事起了争执，心情很低落 小薛提醒自己每个人都有缺点，一次争执并不意味着友谊的终结 ③ （1）请你帮大家补充完整表中调节情绪的过程和方法。 【成长课题二 青春期的情感】 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。比如：同学们为你送上生日祝福，这份意外的惊喜让你体验到了温暖与幸福；老师对你的考试成绩进行分析，为你指明了继续努力的方向，让你体验到了被关心的快乐并心生感恩…… （2）结合自身经验，谈谈我们怎样才能体验和获得更丰富的积极情感。 【答案】（1）①放松训练法；②向好朋友倾诉自己的郁闷情绪（或通过跑步等运动释放情绪）；③改变认知评价法。 （2）①积极参与社会公益活动，在帮助他人的过程中体验奉献的快乐；②主动与他人交往，建立良好的人际关系，感受友情和亲情带来的温暖；③认真学习，在取得进步或克服困难后，体验成就感和自信心；④培养兴趣爱好，在投入其中时获得愉悦和满足的情感。 【解析】 【分析】考点考查：调节情绪的方法、品味美好情感  能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用调节情绪的方法的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在心理老师的指导下，通过深呼吸来调节情绪→可链接放松训练法。 关键词②：合理宣泄法→可链接向好朋友倾诉自己的郁闷情绪等。 关键词③：提醒自己每个人都有缺点，一次争执并不意味着友谊的终结→可链接改变认知评价法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查结合自身经验如何体验和获得丰富的积极情感，为开放性试题，言之有理作答即可。 15. 阅读材料，完成下列要求。 中华传统美德是中华文化的核心内容，蕴含丰富的道德哲思与实践智慧。育华中学以“学习榜样人物，践行传统美德”为主题开展探究性学习活动。 【学习榜样人物】2024年7月30日，第二季度“中国好人榜”在山西大同发布。活动表彰了一批道德模范：慷慨解囊百万助学的李安昌、曹璎珞教授夫妇；防汛抢险中英勇牺牲的乡镇干部朱如新；19年如一日照料植物人工友的钳工赵全喜；为保护群众与歹徒搏斗而献出年轻生命的民警武霖；40年不离不弃照顾瘫痪家人的何明兰……这些来自我们身边的普通人，用他们最朴实的行动谱写着新时代的道德赞歌，展现了平凡人最不平凡的精神力量。 （1）据以上材料，指出2024年第二季度“中国好人”身上体现的中华传统美德。 【传承好人力量】活动现场，“中国好人”代表们用朴实的话语讲述着他们的动人故事，并与道德模范、新时代好少年互动交流。这些普通人用几十年如一日的坚持，诠释了什么是平凡中的伟大，他们用实际行动传递着温暖与希望，就像一盏盏明灯照亮他人。直播间的网友们被深深打动，纷纷刷屏：“向榜样学习，让善行延续”、“从点滴做起，传递爱的力量”。 （2）据所学，谈谈全社会要向榜样学习，传承好人力量的原因。 【践行传统美德】学校以 践行传统美德，做负责任的学生”为主题，向全校学生发出倡议 倡议书 亲爱的同学们： 中华传统美德是我们民族的精神基因，它早已融入中华儿女的血脉，成为代代相传的文化根基。为传承这份宝贵的精神财富，培育新时代青年的道德品格，特此向全校同学发出倡议： 在家里，我们要敬老孝亲，以感恩之心回报养育之恩，用真诚的尊重和体贴的行动温暖父母的心； 在学校，我们要①____________； 在社会，我们要②____________。 育华中学团委会 2025年7月1日 （3）请你把倡议书补充完整。 【答案】（1）①助人为乐、无私奉献。②爱岗敬业、勇于担当。③扶危济困、乐于助人。④见义勇为、舍己为人。⑤孝老爱亲、诚实守信。 （2）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，能激发人们对人生道路和人生理想的思考。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量。③向榜样学习有利于传承中华传统美德，营造良好的社会风尚，促进社会和谐。 （3）①尊敬师长、团结同学，努力学习，积极参加集体活动，遵守校规校纪。②遵守社会公德，爱护公共设施，乐于助人，积极参与志愿服务活动。 【解析】 【分析】考点考查：中华传统美德的内涵、见义勇为的要求、扶危济困的要求、孝亲敬长的要求、止于至善的内涵及要求、崇德向善和见贤思齐的意义、弘扬中华传统美德 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用中华传统美德的内涵、见义勇为的要求、扶危济困的要求、孝亲敬长的要求相关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：慷慨解囊百万助学的李安昌、曹璎珞教授夫妇→可联系体现了助人为乐、无私奉献的中华传统美德进行作答。 关键词②：防汛抢险中英勇牺牲的乡镇干部朱如新→可联系体现了爱岗敬业、勇于担当的中华传统美德进行作答。 关键词③：19年如一日照料植物人工友的钳工赵全喜→可联系体现了扶危济困、乐于助人的中华传统美德进行作答。 关键词④：为保护群众与歹徒搏斗而献出年轻生命的民警武霖→可联系体现了见义勇为、舍己为人的中华传统美德进行作答。 关键词⑤：40年不离不弃照顾瘫痪家人的何明兰→可联系体现了孝老爱亲、诚实守信的中华传统美德进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用止于至善的内涵及要求、崇德向善和见贤思齐的意义相关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：直播间的网友们被深深打动，纷纷刷屏：“向榜样学习，让善行延续”、“从点滴做起，传递爱的力量”→可联系好的榜样能激发人们对人生道路和人生理想的思考，昭示着做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量，向榜样学习有利于传承中华传统美德，营造良好的社会风尚，促进社会和谐进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用弘扬中华传统美德相关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为传承这份宝贵的精神财富，培育新时代青年的道德品格，特此向全校同学发出倡议，在学校→可联系要尊敬师长、团结同学，努力学习，积极参加集体活动，遵守校规校纪进行作答。 关键词②：为传承这份宝贵的精神财富，培育新时代青年的道德品格，特此向全校同学发出倡议，在社会→ 可联系要遵守社会公德，爱护公共设施，乐于助人，积极参与志愿服务活动进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料，完成下列要求。 冀华中学七年级1班时政小组开展以“远离违法犯罪”为主题的学习探究活动，请你参加。 材料一 漫画解读 （1）根据违反法律的类别，将材料一中漫画的序号填写至正确位置。 A行政违法行为：__________。 B民事违法行为：__________。 材料二 当民众遭遇高空抛物砸坏车辆或酒店偷拍等侵害时，法律已明确提供保障依据。我国民法典严格规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，并强调“未经许可不得拍摄他人私人空间”。遇到此类情况，受害人应立即报警并保留证据，通过法律途径维护自身权益。民法典共1260条，全文逾10万字，大到产权制度，小到婚姻家庭，如慈母般守护着每个公民的权益。 （2）材料二中的内容，体现了民法典保障了公民的哪些权利?并简要说明民法典实施的重大意义。 材料三 2024年江苏南京中院审理的“周某抢劫案”：该案被告人周某(16岁2个月)原为重点中学学生，因沉迷网络产生多次旷课、逃学行为，先后多次在校门口强行向他人索要财物，后发展为伙同社会青年持械抢劫便利店，造成店员轻伤。法院考虑其未成年身份及悔罪表现，采取不公开审理并判处有期徒刑三年。 （3）在周某的行为中，不良行为、严重不良行为和犯罪行为分别是什么行为? （4）综合以上材料，中学生应该如何远离违法犯罪? 【答案】（1） ①. ①④ ②. ②③ （2）权利：财产权、隐私权。意义：①民法典为公民权利提供了坚实的法律保障，让人们的生活更有尊严。②有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。③推动了我国社会主义法治建设，完善了中国特色社会主义法律体系。 （3）①不良行为：沉迷网络、多次旷课、逃学。②严重不良行为：多次在校门口强行向他人索要财物。③犯罪行为：伙同社会青年持械抢劫便利店，造成店员轻伤。 （4）①增强法治观念，认真学习法律知识，了解违法犯罪的危害。②杜绝不良行为，从小事做起，防微杜渐。③学会明辨是非，抵制不良诱惑，远离违法犯罪。④遇到问题时，要冷静处理，学会用法律武器维护自身权益，而非采取违法手段。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的含义及其分类、财产权、人格尊严不受侵犯、依法保护隐私权的重要性、保护合法财产的意义、民法典的意义、 预防犯罪的要求、杜绝不良行为的要求 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用违法行为的含义及其分类相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画一中阻拦高铁正常运行，漫画四中违停行为→可联系属于行政违法行为进行作答。 关键词②：漫画二中违约，漫画三中侵犯他人肖像权的行为→可联系属于民事违法行为进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用财产权、人格尊严不受侵犯、依法保护隐私权的重要性、保护合法财产的意义相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 当民众遭遇高空抛物砸坏车辆，我国民法典严格规定“禁止从建筑物中抛掷物品”→可联系保障了公民的财产权进行作答。 关键词②：当民众遭遇酒店偷拍等侵害时，我国民法典强调“未经许可不得拍摄他人私人空间”→可联系保障了公民的隐私权进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是国家，需要运用民法典的意义相关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 我国民法典严格规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，并强调“未经许可不得拍摄他人私人空间”→可联系民法典为公民权利提供了坚实的法律保障，让人们的生活更有尊严，维护社会公平正义，推动了我国社会主义法治建设，完善了中国特色社会主义法律体系进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用预防犯罪的要求、杜绝不良行为的要求相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：因沉迷网络产生多次旷课、逃学行为→可联系属于不良行为进行作答。 关键词②：先后多次在校门口强行向他人索要财物→可联系属于严重不良行为进行作答。 关键词③：伙同社会青年持械抢劫便利店，造成店员轻伤→可联系属于犯罪行为进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民 ，需要运用预防犯罪的要求、杜绝不良行为的要求相关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：周某原为重点中学学生，因不矫正不良行为以及严重不良行为，最终走上犯罪的道路事例→可联系要增强法治观念，认真学习法律知识，了解违法犯罪的危害，杜绝不良行为，学会明辨是非，抵制不良诱惑，冷静处理，学会用法律武器维护自身权益进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $