Unit 6 On the farm Story time（讲义）-2025-2026学年译林版（三起）英语三年级下册

本小学英语讲义聚焦农场动物与蔬菜的复数近指/远指核心知识点，涵盖farm, pig等10个核心词汇及What are these/those? Are those...?句型。承接U1单数指示代词（What's this/that?），构建从单复数指示代词的学习支架，助力学生系统掌握近远指用法。 资料以情境化农场参观故事线串联教学，融合Old MacDonald歌曲改编、近处远处游戏等多模态活动，提升语言能力（句型运用）、思维品质（空间感知）与文化意识（中英农场文化对比）。课中增强互动理解，课后通过分层作业及家长辅导指南，帮助学生巩固知识、拓展学习。

译林牛津版《英语》三年级下册 Unit 6 On the farm 在农场 · 农场动物与蔬菜 教材版本：译林版（2025 春新教材） 适用年级：小学三年级下册 课 型：对话课 核心话题：农场动物与蔬菜的近指/远指 一、教学目标 1. 语言能力目标 • 能听懂、会说、认读核心词汇：farm, pig, cow, sheep, rabbit, chicken, duck, carrot, these, those • 能听懂、会说、运用核心句型： — What are these?（这些是什么？） — They're pigs.（它们是猪。） — What are those?（那些是什么？） — They're cows.（它们是奶牛。） — Are those carrots?（那些是胡萝卜吗？） — Yes, they are. / No, they aren't. • 能区分 these（近处复数指示）和 those（远处复数指示） 2. 文化意识目标 • 了解英国传统农场的特点，对比中英农场文化 • 理解农场动物在英语文化中的常见角色（Old MacDonald’s Farm等） 3. 思维品质目标 • 通过农场场景，培养观察能力和自然热爱 • 通过近指/远指的区分，培养空间感知能力 4. 学习能力目标 • 能根据图片推测动物/蔬菜名称 • 能在农场场景中流利使用 these/those 进行描述 二、课前导入 Good morning, class! Let's sing "Old MacDonald Had a Farm" together! Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O... Today we're going to visit a farm too! What animals can we see on a farm? 引导问题： 1. Have you ever been to a farm? What did you see there? 2. What animals live on a farm? What food do they eat? 3. What vegetables grow on a farm? 三、Story time 课文 刘涛带同学们参观叔叔的农场。他们看到了猪、奶牛、羊、兔子、鸡和鸭子。同学们用 What are these/those? 询问近处和远处的动物，用 Are those...? 确认是否是胡萝卜。兔子非常可爱，它们喜欢吃胡萝卜。最后同学们帮助叔叔给动物喂食，体验了农场生活。 📖 场景一 来到农场，看到猪和奶牛 （刘涛带同学们来到叔叔的农场，看到一群猪和奶牛） [Liu Tao] Welcome to my uncle's farm! Look, what are these? (欢迎来到我叔叔的农场！看，这些是什么？) 📌 本课重点句型 What are these? 用于询问近处多个事物 [Mike] They're pigs. They're very cute! (它们是猪。它们好可爱！) 📌 They're = They are。pig = 猪，注意 /p/ 的爆发音 [Yang Ling] What are those over there? (那边的那些是什么？) 📌 those = 那些（远处）。over there = 在那边，加强远处含义 [Liu Tao] They're cows. They give us milk. (它们是奶牛。它们给我们奶。) 📌 cow = 奶牛，注意 /aʊ/ 的双元音发音 📌 本场景展示了 these vs those 的区别：these = 近处的这些，those = 远处的那些。问句用 What are these/those? 回答用 They're... 📖 场景二 看到兔子和胡萝卜 （他们走到兔子笼前） [Su Hai] Oh, look at these rabbits! They are so cute! (哦，看这些兔子！它们太可爱了！) [Liu Tao] These rabbits like carrots. (这些兔子喜欢吃胡萝卜。) [Mike] Are those carrots over there? (那边那些是胡萝卜吗？) 📌 Are those...? = 一般疑问句，用于确认远处多个事物。升调↗ [Liu Tao] Yes, they are. Let's feed the rabbits! (是的。我们来喂兔子吧！) 📌 feed = 喂食，/ə/ 轻读 📌 Are those...? 是本课另一个重点句型，用于确认远处事物。肯定回答用 Yes, they are.。否定用 No, they aren't. 📖 场景三 看到鸡和鸭子 （他们继续参观农场） [Su Hai] What are those? Are they chickens? (那些是什么？它们是鸡吗？) [Liu Tao] No, they aren't. They're ducks. (不，不是。它们是鸭子。) 📌 aren't = are not。duck = 鸭子，/ʌ/ 短元音 [Mike] I can see sheep too! One, two, three sheep! (我也看到羊了！一只、两只、三只羊！) 📌 sheep = 羊，单复数同形（一只羊 sheep，三只羊 three sheep） 📌 情感升华：同学们在农场不仅学了动物单词，还学会了用英语描述和提问。sheep 单复数同形是重点。 📋 完整故事线 刘涛带同学们参观叔叔的农场。他们看到了猪、奶牛、羊、兔子、鸡和鸭子。同学们用 What are these/those? 询问近处和远处的动物，用 Are those...? 确认是否是胡萝卜。兔子非常可爱，它们喜欢吃胡萝卜。最后同学们帮助叔叔给动物喂食，体验了农场生活。 四、人物介绍 (Characters) 本课出场角色： 中文名 英文名 身份 备注 刘涛 Liu Tao 三年级学生 带同学参观叔叔的农场，介绍各种动物 迈克 Mike 三年级学生 对农场充满好奇，积极提问 苏海 Su Hai 三年级学生 觉得兔子很可爱，用英语表达感受 杨玲 Yang Ling 三年级学生 用 What are those? 询问远处的动物 五、重点词汇 (Key Vocabulary) 本课 10 个核心词汇，按词性分类呈现： ◎农场动物 (Farm Animals) pig //pɪɡ// 猪 💡 /p/ 爆发音，气流从嘴唇一下子冲出。/ɪ/ 短元音，嘴微张 cow //kaʊ// 奶牛 💡 /aʊ/ 双元音，从 /a/ 滑向 /ʊ/，嘴从大到小 sheep //ʃiːp// 羊，绵羊 💡 单复数同形：one sheep, three sheep。/ʃ/ 舌尖靠近上颌 rabbit //ˈræbɪt// 兔子 💡 两个音节 ra-bbit，/æ/ 嘴张大 chicken //ˈtʃɪkɪn// 鸡 💡 两个音节 chi-cken，/tʃ/ 舌尖抵上颌 duck //dʌk// 鸭子 💡 /ʌ/ 短元音，舌中部稍抬，嘴微张 ◎农场蔬菜与其他 (Farm Vegetables & Others) farm //fɑːm// 农场 💡 /ɑː/ 长元音，嘴张大，舌后部稍抬 carrot //ˈkærət// 胡萝卜 💡 两个音节 car-rot，/æ/ 嘴张大 these //ðiːz// 这些 💡 /TH/ 舌尖放上下齿之间轻触，气流通过 those //ðəʊz// 那些 💡 /TH/ + /əʊ/ 双元音，嘴从中间滑向小圆 六、句型精讲 (Key Sentence Patterns) 1. What are these/those?（这些/那些是什么？） 用于询问多个事物。these = 近处的“这些”，those = 远处的“那些”。回答用 They're + 复数名词。 — What are these? They're pigs. — What are those? They're cows. 单数 复数 近处 远处 What's this? What are these? this (这个) these (这些) What's that? What are those? that (那个) those (那些) 2. Are those/these...?（那些/这些是……吗？） 一般疑问句，用于确认是否是某物。肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren't. — Are those carrots? Yes, they are. — Are these chickens? No, they aren't. They're ducks. 3. These/Those + 复数名词 + ...（指示代词作主语） these 和 those 不仅可以单独使用作主语，还可以作为限定词修饰名词，例如 These rabbits are cute. 七、发音指导 (Pronunciation Guide) 发音点 发音方法 常见错误 these/those 的 /TH/ 音 /TH/ 是浊辅音，舌尖放在上下齿之间，轻轻触碰，气流从缝隙通过，声带震动。不要发成 /s/ 或 /z/。 读成“迪斯”或“勃斯”——舌尖没有伸出，发成 /d/ 或 /z/ pig 的 /ɪ/ 和 /p/ /ɪ/ 短元音，嘴微张，舌尖抵下齿背。/p/ 爆发音，双唇闭合然后突然张开。 /ɪ/ 发成中文“一”——嘴不够松弛。/p/ 发成中文“批”——气流不够强 sheep 的单复数同形 sheep 单复数同形：one sheep, three sheep。这类单词还有 fish, deer 等。在农场场景中经常用到。 加 s 变成 sheeps——sheep 不加 s 八、课堂活动 (Classroom Activities) 活动 1：农场动物声音猜猜看（Animal Sound Guessing） 老师播放动物叫声，学生用 It's a... / They're... 回答。然后问 What are these/those? 引导学生用复数回答。能帮助学生在有趣的游戏中练习单复数区别。 活动 2：Old MacDonald 歌曲改编（Sing and Adapt） 在 Old MacDonald Had a Farm 旋律基础上，用本单元新学的动物词汇替换歌词。例如：Old Liu Tao has a farm, E-I-E-I-O. And on his farm he has some pigs, E-I-E-I-O. With an oink-oink here... 活动 3：近处远处游戏（Near or Far?） 老师在屏幕上放大图片（近处）和小图片（远处），学生用 What are these/those? They're... 提问和回答。这个活动能让孩子直观感受 these 和 those 的区别。 九、课堂练习 (Classroom Exercises) 1. What are ______? — They're pigs. A. this B. that C. these ✅ 正确答案：C. these 💡 解析：They're = They are 是复数回答，前面应用复数提问，these 是复数。this/that 是单数。 2. — Are those carrots? — ______ A. Yes, it is. B. Yes, they are. C. Yes, I am. ✅ 正确答案：B. Yes, they are. 💡 解析：问句主语是 those（复数），回答主语必须用 they（复数）。Yes, it is 是单数回答。 3. “Sheep” 的复数形式是“sheeps”。 ✅ 正确答案：✘ 错误。sheep 单复数同形，不加 s。one sheep, two sheep。 4. 你想问远处的动物是什么，怎么说？ ✅ 正确答案：What are those? 💡 解析：远处复数用 those，单数用 that。这里是多个动物用 those。 十、课后作业 (Homework) 【必做】 • 能正确读写本单元 10 个核心词汇（每个 3 遍） • 能流利朗读 Story time，注意 these/those 的发音区别 • 用 What are these/those? 和 Are those...? 各造 2 个句子 【挑战】 • 画一幅农场图，用英语标注所有动物和蔬菜 • 查找一种本单元没有出现过的农场动物英文名，学习它的发音 【家长建议】 • 家长可以带孩子去动物园或农家乐，用英语说动物名称 • 在家里和孩子玩“近处/远处”游戏，练习 these 和 those 的区别 十一、U1-U6 知识网络 (Knowledge Network) 单元 话题 核心句型 词汇类别 学习重点 U1 学习用品 What's this/that? 文具 近指/远指 U2 打扫教室 Please... / Let's... 劳动动词 祈使句/建议 U3 学校规则 Don't... 规则/礼貌 祈使句否定 U4 课后活动 Where's...? It's behind/by... 方位介词 空间位置 U5 水果 Do you have...? 水果名称 拥有句型 U6 农场 What are these/those? 农场动物/蔬菜 ← 本课！复数指示 十二、家长辅导指南 (Parent Guide) 1. 动物园英语日 带孩子去动物园，每到一个动物前用英语说动物名称。实地学习比看图片更有效：They're monkeys! What are those over there? They're tigers! 2. 农场主题绘本 和孩子一起画一幅农场图，用英语标注动物、植物、建筑。在图上标出 these 和 those 的区别——这个过程能让孩子真正理解两个词的用法。 3. 家庭游戏“What are these?” 在家里随时玩这个游戏：指着近处的东西问 What are these? 指着远处的问 What are those? 让孩子在真实场景中练习。 4. 单复数游戏 拿一组物品，让孩子分组：单数用 Is this/that...? 复数用 Are these/those...? 这个游戏能帮助孩子养成单复数一致的习惯。 附录 词汇总表 (Vocabulary List) 序号 单词/短语 音标 释义 1 farm /fɑːm/ 农场 2 pig /pɪɡ/ 猪 3 cow /kaʊ/ 奶牛 4 sheep /ʃiːp/ 羊，绵羊 5 rabbit /ˈræbɪt/ 兔子 6 chicken /ˈtʃɪkɪn/ 鸡 7 duck /dʌk/ 鸭子 8 carrot /ˈkærət/ 胡萝卜 9 these /ðiːz/ 这些 10 those /ðəʊz/ 那些 学科网（北京）股份有限公司 $