1.2人口迁移-课件 2025-2026学年高中地理人教版必修第二册

这是一份高中地理同步教学课件，聚焦“人口迁移”主题，包含基础落实、重难探究等模块。内容涵盖人口迁移概念、影响因素、时空特点，辅以图表点拨、判断正误、情境探究及应用体验，构建完整学习支架。 资料特色突出核心素养培养，通过“走西口”案例引导区域认知与地理实践力，用图表分析推拉因素提升综合思维，结合国际国内迁移实例渗透人地协调观。判断正误巩固概念，应用体验强化能力，助力学生构建知识体系，为教师提供丰富互动教学资源。高一学生正处于初高中思维过渡阶段，需注重概念理解与综合分析能力培养，该资料能有效帮助其建立地理学科思维，提升核心素养。

第一章 人口 第二节 人口迁移 1 课程标准呈现 核心素养目标 运用资料，描 述人口迁移的 特点及其影响 因素 1.运用材料，分析人口迁移的特点及其影响因素。（区域认知、综合 思维） 2.根据材料，分析人口迁移对迁入地和迁出地的影响。（综合思维、 人地协调观） 3.利用材料或图表，说明国际人口迁移和国内人口迁移的特点。 （区域认知、综合思维） 2 基础落实·必备知识全过关 3 一、什么是人口迁移 1. 概念：人口________发生长期或永久改变（人口流动是人口临时或暂时离开居住地） 的人口移动。 2. 分类：按照是否跨越国界，可分为______人口迁移和国内人口迁移。 居住地 国际 3. 人口机械增长 （1） 概念：人口迁移使得某一区域的人口______发生变化，这种人口数量的变化称 为人口机械增长（人口机械增长率= ×100%）。 （2） 特点： 数量 ①区域人口机械增长率为____时，该区域为人口净迁入区；区域人口机械增长率为 ____时，该区域为人口净迁出区。 ②一个国家或地区人口数量的变化是由人口__________和机械增长共同决定的。 正 负 自然增长 . . . . 4 二、影响人口迁移的因素 1. 推拉理论 （1） 人口迁移的动力由迁出地的______（排斥力）与迁入地的______（吸引力）共 同构成。 推力 拉力 （2） 任何一个地区都______存在某些促使人 口迁出的推力因素和某些吸引人口迁入的拉力因素。 同时 （3）不同的人作出迁移决策时，往往考虑不同的因素。 5 2. 影响人口迁移的因素 （1） 自然因素（原始社会时期，自然因素是影响人口迁移的主要因素）：_________ ___优美、气候宜人和资源丰富的地区对人口迁移产生巨大的拉力；环境问题、______ _____等对人口迁移产生巨大的推力。 自然环境 自然 灾害 （2） 人文因素 ①______因素往往对人口迁移起着主导（地区间经济发展水平的巨大差异是引起人口 迁移的主要原因）作用。 ②政治、军事、文化等多种人文因素也会影响人口的迁移。 经济 . . . . 6 三、人口迁移的时空特点 1. 国际人口迁移 时期 特点 19世纪以前 以______性、大规模的移民为主 19世纪到20世纪上半叶 欧洲人口继续迁移至美洲和大洋洲等地 第二次世界大战以后 人口从________国家流向______国家；外籍工人逐渐成为国 际人口迁移（原因既有推力因素又有拉力因素）的主要形式 集团 发展中 发达 . . . . 7 2. 国内人口迁移 （1） 工业化以前，大规模的垦荒、严重的__________、战乱等往往引发国内人口迁 移潮。工业化以后，人口从______向______的迁移是最为广泛的一种国内人口迁移。 （2） 1949年以来，我国的国内人口迁移大致可以分为两个阶段，其特点和原因如下表。 自然灾害 农村 城镇 时期 特点 原因 改革开放 以前 ________、________地进行 国家实施计划经济体制和严格的户籍 管理制度 改革开放 以后 农村人口向城镇迁移；内陆人 口向沿海地区迁移（出现了大 规模的“民工潮”） 国家改革开放政策的影响（快速工业 化和城镇化；沿海地区经济发展快） 有计划 有组织 . . . . 8 图表点拨1 读教材图1.11“人口迁移产生的不同影响举例”，思考： 就图中“可能影响迁入地的社会治理”这一负面影响，谈谈自己的看法。 提示 如果人口迁移的数量过多，超过了迁入地区的经济发展水平的需求，就可能出现 就业机会不足、就业困难等现象；没有就业机会，就没有基本的经济来源和生活保障， 这就可能给迁入地带来社会治安问题，影响当地的治安管理。（逻辑成立、合理即可） 9 判断正误1 1. 农闲时到城里打工的农民属于人口迁移。( ) × 提示 农闲时到城里打工的农民，他们的居住地并没有发生长期或永久改变。 2. 小明去留学不属于人口迁移。( ) × 提示 去留学已跨越了国界，且长时间改变了居住地，属于人口迁移。 3. 人口自然增长和机械增长共同决定一个区域的人口数量变化。( ) √ 4. 人口迁移与人口流动是两种不同形式的人口移动现象。( ) √ 10 图表点拨2 阅读教材图1.12“人口迁移的推力和拉力示意”、图1.13“主要的推力因素和拉力因素” 与图1.16“19世纪中期以来美国本土人口迁移的主要流向示意”，思考： 1. 目前我国人口主要迁往环渤海、长江三角洲和珠江三角洲等地区，这些地区吸引人 口迁移的拉力因素有哪些？ 提示 环渤海地区、长江三角洲地区和珠江三角洲地区经济发达，就业机会多，经济收 入高，生活环境好。 11 2. 美国东北部气候特征对人口迁移起拉力作用还是推力作用？为什么？ 提示 起推力作用。美国东北部纬度偏高，加之北美洲的地形南北敞开，在冬季，北方 冷空气可长驱直入，造成该地区冬季寒冷，东部还受拉布拉多寒流的影响，夏季气温 也不太高，冷湿的气候使美国东北部有“冷冻地带”之称，因此美国东北部气候特征对 人口迁移起推力作用。 3. 美国许多老年人在退休之后向南方迁移的主要原因是什么？除此之外还有什么原因？ 提示 南方气候适宜。其他原因：东北部是老工业区，地价较高，环境污染严重；南方 发展了新兴工业和旅游业，生活基础设施有了极大改善等。 12 判断正误2 1. 影响人口迁移的诸多因素中，经济因素起决定作用。( ) × 提示 在影响人口迁移的诸多因素中，经济因素往往起主导作用，但在某种特定的时空 条件下，任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。 2. 2011—2017年，叙利亚居民大量外迁，其主要原因是政策。( ) × 提示 叙利亚国内战争频繁，导致大量居民外迁。 13 图表点拨3 阅读教材图1.18“15—19世纪人口向新大陆迁移示意”、图1.19“第二次世界大战后欧 洲成为人口净迁入区”，思考： 1. 分析图1.18的新大陆主要指哪些大洲。 提示 新大陆主要指大洋洲、北美洲和南美洲。 2. 对比两图，分析非洲人口迁移的流向变化及其原因。 提示 15—19世纪，非洲人口主要是因欧洲殖民者进行奴隶贸易而迁向南、北美洲。第 二次世界大战后，非洲人口主要是因经济因素而迁向欧洲等发达地区或国家。 14 判断正误3 1. 每年春节期间，我国大量的“民工流”不属于人口迁移。( ) √ 2. 大洋洲一直是国际人口迁移的净迁入地。( ) √ 3. 19世纪以前，欧洲人口主要向北美洲、南美洲及非洲北部迁移。( ) × 提示 19世纪以前，欧洲人口主要向北美洲、南美洲及大洋洲、非洲南部迁移。 4. 20世纪80年代以后，中国的人口迁移都是自发的。( ) × 提示 20世纪80年代以后，由于中国限制人口流动的政策放宽，组织性人口迁移减少， 自发性人口迁移比重迅速上升，但并非全部都是自发性人口迁移。 15 重难探究·能力素养全提升 16 探究一 人口迁移及影响 情境探究 “走西口”是中国近代史上著名的五次 人口迁徙事件之一。在那个逝去的年代里， “走西口”成为华北百姓西进的代名词。“走 西口”具体指的是明清至民国初年山西、河 北、陕西等地的逃荒百姓，前往塞外归化 城、土默特、察哈尔和鄂尔多斯等地谋生 的移民活动。下图是“走西口”路线示意图。 17 结合材料探究： （1） 分析我国历史上“走西口”中人口的迁出地与迁入地分别是哪里。（区域认知） 提示 迁出地主要黄土高原、华北平原；迁入地是内蒙古高原。 （2） 分析“走西口”对内蒙古地区经济发展的影响。（地理实践力） 提示 促进了内蒙古地区的资源开发，提供了充足的劳动力，促进了该地的经济发展。 18 方法突破 一、世界不同时期的国际人口迁移 19 二、我国不同时期的国内人口迁移 20 应用体验 下图示意第二次世界大战后的国际劳动人口流向，图中箭头的粗细大体表示移民 人数的多少。读图,回答1~3题。 21 1. 根据图中人口流向，判断下列叙述错误的是( ) A.拉丁美洲到北美的移民是三大移民流之一 B.由发展中国家或地区流入发达国家或地区是移民的主要方向 C.欧洲到北美的移民主要来自西欧 D.第二次世界大战后人口移动主要是经济原因所致 C [解析] 第二次世界大战后，欧洲到北美洲的移民主要来自经济相对落后的中欧和（东） 南欧。故选C。 22 2. 下列大洲中,人口迁出数量最多的是( ) D A.欧洲 B.非洲 C.北美洲 D.亚洲 [解析] 由图中箭头粗细可知，人口迁出数量最多的是亚洲。故选D。 3. 大量人口流入欧洲，对欧洲产生的影响是( ) D A.增加了欧洲乡村人口比重 B.缓解社会矛盾 C.缓解交通压力 D.增加城市环境压力 [解析] 大量流入欧洲的人口主要流入城市，增加了城市环境压力。故选D。 23 探究二 影响人口迁移的因素 情境探究 19世纪，在德国南部沿莱茵河及其支流地区，在继承权方面，所有继承人都有权 继承被继承人的土地和财产，实行均分；而在德国北部实行长子继承制，即只有长子 才有权继承被继承人的土地和财产。 结合材料探究： （1） 19世纪德国北部农业地区与南部农业地区相比，人口迁出率较高的是哪一个？ 为什么？（区域认知） 提示 德国北部农业地区的人口迁出率更高。德国北部农业发展条件较差，只有长子才 有权继承被继承人的土地和财产，人们更难获得经济收入维持生活，因此人口迁出率 比南部高。 （2） 材料中人口迁移的影响因素是什么？（综合思维） 提示 材料中人口迁移的影响因素是自然环境和经济。 24 方法突破 一、人口迁移的“推力”和“拉力”因素 25 二、影响人口迁移的因素分析 26 三、三步法判断影响人口迁移的主导因素 27 应用体验 2021年5月11日，国家统计局公布第七次全国人口普查数据，其中60岁及以上老年 人口比例最高的前四个省级行政区除了上海，另外三个是东北三省，辽宁65岁及以上 人口占比达到了17.42%。下图为2021年5月公布的全国和部分省级行政区不同年龄段人 口百分比统计图。据此回答1~2题。 28 1. 东北三省人口迁入最多的地区主要是( ) A A.北京、天津、山东 B.西藏、青海、宁夏 C.上海、江苏、浙江 D.广东、福建、广西 [解析] 东北三省人口主要迁入经济发达的地区，北京、天津、山东经济发达，距离东 北地区较近，更利于人口迁移，A正确；西藏、青海、宁夏经济落后，主要为人口迁 出地区，B错误；上海、江苏、浙江经济发达，但距离东北地区较远，不利于人口迁 移，C错误；广西经济较落后，且广东、福建、广西距离东北地区远，不利于人口迁 移，D错误。故选A。 29 2. 调查发现，海南是东北三省人口迁入较多的地区，海南吸引众多东北三省人口迁入 的主要原因是( ) B A.优惠的特区政策 B.适宜的气候条件 C.较多的就业机会 D.相似的产业结构 [解析] 东北三省所处纬度较高，冬季寒冷漫长，海南纬度较低，冬季温暖，气候适宜， 所以吸引较多东北三省人口迁入，B正确；海南为经济特区，经济发展速度相对较快， 但与长江三角洲地区、京津地区相比，经济发展水平还不够高，且距离东北地区较远， 所以其政策、就业机会都不是海南吸引东北三省人口迁入的主要原因，A、C错误；海 南以外向型经济为主，东北地区为传统工业区，两地产业结构不同，D错误。故选B。 30 [2025·海安期末]历史上爱尔兰人口多 以人口净迁出为主，直至20世纪90年代才 出现改观。受2008年国际金融危机影响， 该国人口净迁移再次出现波动。下图示意 1987—2014年爱尔兰人口迁出数量和人口 净迁移数量变化。据此回答3～4题。 3. 下列年份中爱尔兰迁入人口数量最多的是( ) C A.1990年 B.1998年 C.2008年 D.2010年 [解析] 迁入人口等于净迁移人口与迁出人口之和，由此可知四个选项中2008年迁入人 数最多。 31 4. 影响1987—2014年爱尔兰人口净迁移数量变化的主导因素是( ) C A.生态环境质量 B.自然灾害 C.经济发展状况 D.政治文化 [解析] 获取更多的工作机会是第二次世界大战后人口迁移的主导因素，1987—2014年 爱尔兰受到经济从发展到衰落的影响，由此可知影响人口迁移数量变化的主导因素是 经济发展状况；生态环境质量、自然灾害、政治文化影响小。 32 $