精品解析：江西宜春市丰城市第九中学2025-2026学年高一下学期6月阶段性检测历史试卷

2025—2026学年下学期高一年级6月阶段性历史检测 考试时间：75分钟 满分：100分 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共25小题，每小题2分，共50分） 1. 《礼记·大传》记载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族。”西周通过宗法制确立的“尊祖敬宗”观念，与分封制共同构成了“家国同构”的政治体系。这体现了两者的关系是（ ） A. 宗法制是分封制的基础 B. 分封制是宗法制的补充 C. 两者互为表里、相辅相成 D. 两者均以血缘亲疏为原则 【答案】C 【解析】 【详解】A.宗法制是分封制的基础，但只强调了宗法制对分封制的单方面支撑，没有体现二者相互依存的关系，错误。 B.分封制是宗法制在政治上的具体体现，并非补充，错误。 C.宗法制以血缘关系确立贵族等级秩序，分封制则是这一秩序在政治上的分配与实施，二者互为表里、相辅相成，共同构成“家国同构”的政治体系，正确。 D.分封制并非都以血缘亲疏为原则，还包括功臣、先代贵族等分封对象，错误。 故选C项。 2. 在太平天国之后，中央政府发现有必要与外省大员磋商国是，听取他们的意见。北京的衙门时常征求地方官员的观点，以争取他们支持自己的立场。这说明（ ） A. 清朝权力结构发生变化 B. 政府的权力向汉人转移 C. 民主政治得到显著发展 D. 农民运动取得巨大成果 【答案】A 【解析】 【详解】A.太平天国运动后，中央政府需要与外省大员磋商国是、征求地方官员意见，说明地方督抚的地位上升，清朝权力结构发生变化，符合史实，正确。 B.题干仅体现中央需要征求地方官员意见，并未表明政府权力整体向汉人转移，错误。 C.晚清并未发展出民主政治，题干内容也与民主政治无关，错误。 D.太平天国运动最终失败，并未取得巨大成果，且题干反映的是运动后中央与地方关系的变化，并非农民运动成果，错误。 故选A项。 3. 1961年，河南省逐步放宽农村政策限制，制定并实行了“借地度荒”、恢复发展农村“小自由”、恢复活跃农村集市贸易以及提高粮食收购价格、纠正过高的粮食征购等受到广大农民普遍欢迎的农村政策。这些政策的实施（ ） A. 有利于国民经济的调整 B. 加速了农村的土地流转 C. 反映出农村商业的繁荣 D. 确保了国家的粮食安全 【答案】A 【解析】 【详解】A.1961年正值三年困难时期，国家实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，河南省的“借地度荒”、恢复集市、提高粮价等措施旨在恢复农业生产、缓解农民困难，这些政策有利于国民经济的整体调整，正确。 B.土地流转指土地使用权在不同主体间转移，当时农村仍实行集体所有制，政策并未涉及土地流转，错误。 C.恢复集市贸易促进了农村商业的局部恢复，但当时农村经济仍以自给为主，远未达到“繁荣”程度，错误。 D.提高粮价和纠正过高征购虽有助于改善农民生活，但当时粮食短缺问题仍然存在，错误。 故选A项。 4. 某古代文明的文字包含人、动物、神兽、植物、器具、衣物、编制物、武器、几何形态、波纹和火焰等图形符号，书写材料包括莎草纸、石头和木块等。以下成就属于该文明的是（ ） A. 建立了数量众多的城邦国家 B. 创作了目前所知最早的史诗 C. 颁布了现存最早的成文法典 D. 制定了世界上第一部太阳历 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代埃及。根据题干中文字符号的特征（图形符号包含人、动物、神兽等）及书写材料（莎草纸、石头等），可判断该文明为古埃及文明。结合所学可知，古埃及人根据尼罗河泛滥周期和天狼星运行规律，制定了世界上第一部太阳历，D项正确；古希腊文明建立了数量众多的城邦国家，排除A项；目前已知最早的史诗是两河流域苏美尔文明的《吉尔伽美什》，排除B项；现存最早的成文法典是两河流域古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》，排除C项。故选D项。 5. 下表列出了古代雅典两次典型事件的决策内容及后续结果。据此可知，雅典直接民主制在实践中（ ） 时间（公元前） 决策事件 决策内容 后续结果 406 年 阿吉纽西海战后的审判 集体处决八名获胜将军，因他们未能及时打捞遇难船员 不久后雅典人普遍后悔，启动追责程序，判处最初提案人死刑 399 年 对苏格拉底的审判 以“不敬神”和“败坏青年”为由，五百人陪审法庭判处苏格拉底死刑 苏格拉底饮鸩而死；后世史家多认为该判决是民主制下的非正义行为 A. 强调决策的权力与责任相统一 B. 程序正义与结果公正难以兼顾 C. 导致了雅典城邦行政效率低下 D. 破解了非理性裁决带来的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.雅典直接民主下决策权属于全体公民，集体决策,但决策失误后承担责任的却是提案人，而非参与表决的全体公民，出现了决策权力主体与责任主体的脱节，错误。 B.程序正义（公民大会表决、陪审法庭投票）存在，但结果公正严重缺失（错杀将军、处死苏格拉底），两者并不统一。“程序正义与结果公正难以兼顾”表明程序正义与结果公正之间存在拉扯与矛盾，这是雅典民主实践中最深刻的悖论之一，正确。 C.材料侧重民主决策的结果与弊端，未提及行政办事速度、效率问题，错误。 D.第一个案例“事后追责”，看似“破解”，实则并未真正破解责任追究难题（追责提案人无法挽回受害者的生命）。而第二个案例“苏格拉底之死”没有纠错，且被后世视为悲剧。材料整体是凸显非理性裁决的存在，而未能成功“破解它”，错误。 故选B项。 6. 波斯帝国国王大流士一世在位期间从国库中拨付专款，资助埃及、犹太、希腊和埃兰等族群的宗教活动和庙宇建设，允许他们继续信奉自己的神祇，还特意保护老对手希腊的宗教。这些措施（ ） A. 旨在借助宗教活动神化王权 B. 印证了希腊文化中心的东移 C. 确保了帝国统治的长治久安 D. 适应了帝国统治的现实需要 【答案】D 【解析】 【详解】A.大流士一世资助不同族群的宗教活动，核心目的并非借助宗教神化王权，而是通过宗教宽容政策笼络被征服地区民众，巩固统治，错误。 B.大流士一世保护希腊宗教并不代表希腊文化的中心东移，错误。 C.这些措施有助于缓和被征服地区的矛盾，但无法“确保帝国统治的长治久安”，错误。 D.波斯帝国国王大流士一世实行宗教宽容政策，允许统治下的各族群保留自己的宗教信仰和文化，这减少了被征服族群的反抗情绪，缓和了帝国境内的矛盾，有利于维护帝国的稳定和统一，适应了帝国统治的现实需要，正确。 故选D项。 7. 10世纪至11世纪，西欧的科隆、米兰、伦敦等城市兴起，它们并不是从古代历史中现成地继承下来的，而是由逃亡农奴重新组成的，“从中世纪的农奴中产生了初期城市的城关市民”，比如科隆”的主要居民就是逃离农庄的农奴。这说明（ ） A. 西欧城市是古典城邦文明的复兴 B. 封君封臣制度正逐步走向瓦解 C. 西欧封建生产关系出现松动迹象 D. 市民阶层是城市自治的支持者 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干明确说明这些新兴城市“并不是从古代历史中现成地继承下来的”，因此不可能是古典城邦文明的复兴，错误。 B.10-11世纪西欧封君封臣制度仍处于发展阶段，并未走向瓦解，错误。 C.西欧封建生产关系的核心特征之一是农奴人身依附于封建领主，大量农奴逃离农庄进入城市成为市民，说明农奴对领主的人身依附关系出现松弛，封建生产关系产生了松动，正确。 D.材料仅介绍了新兴城市的居民来源，没有提及城市自治以及市民阶层对自治的态度，错误。 故选C项。 8. 有学者指出，中古西欧文明形成了“世俗政治的分立”与“精神世界的统一”并存的二元结构。法兰克王国宫相丕平在篡位时，致信教皇咨询“是徒有虚名者称王好，还是掌握实权者称王好”，教皇回信称“让实际掌权者称王更为合适”。由此可见（ ） A. 教会成为中古西欧的重要政治力量 B. 教皇仅在道义上对各国王权进行指导 C. 天主教会掌握了各国官员的任免权 D. 封建等级制度依赖于天主教会的支持 【答案】A 【解析】 【详解】A.法兰克王国宫相丕平在篡位前特意致信教皇征求意见，教皇的回复直接为丕平篡位提供了合法性依据，这表明教会在中古西欧的政治权力更迭中具有实际的干预能力和权威，从而成为一支不可忽视的重要政治力量，正确。 B.教皇不仅提供道义指导，更实质性地介入王位继承决策，错误。 C.材料仅显示教皇对法兰克王位的意见，未涉及各国官员任免权，错误。 D.封建等级制度依赖于土地分封与军事义务，而非天主教会的支持，错误。 故选A项。 9. 阿拔斯王朝时期，著名医学家米尔斯基是基督教徒，却长期担任哈里发曼苏尔的御医；侯奈因是一名景教徒，但哈里发马门任命其为帝国图书馆馆长和科学院院长；科学家撤比特信仰萨比教，却被哈里发穆尔台迪德视为至交。这反映出当时阿拉伯帝国（ ） A. 宗教信仰趋于多元 B. 文化包容开放 C. 科技成就领先世界 D. 地理位置优越 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干强调统治者对异教人才的任用，并非说明阿拉伯帝国本土宗教信仰本身趋于多元，错误。 B.题干反映阿拔斯王朝哈里发重用不同宗教信仰的优秀学者担任帝国要职，体现了阿拉伯帝国对不同宗教、文化的包容开放政策，正确。 C.题干仅提及任用不同信仰的科技人才，没有将阿拉伯科技与世界其他地区对比，无法得出领先世界的结论，错误。 D.题干强调统治者对异教人才的任用，未涉及地理位置相关内容，错误。 故选B项。 10. 中美洲奥尔梅克、玛雅、阿兹特克文明玉器形态多样。奥尔梅克文明出土玉器多为类似海洋的蓝绿色；而玛雅及阿兹特克文明出土玉器多为类似玉米等作物的黄绿色或翠绿色。由此可见（ ） A. 地理环境决定文化艺术风格 B. 美洲玉石开采技术水平不同 C. 区域之间经济结构差异明显 D. 生产生活方式影响玉器审美 【答案】D 【解析】 【详解】A.“地理环境决定文化风格”属于错误的地理决定论，地理环境只能影响文化，不能起决定作用，错误。 B.材料仅体现不同文明玉器的颜色偏好差异，并未提及玉石开采技术水平，错误。 C.三个文明都属于中美洲古文明，材料仅体现玉器颜色审美差异，无法证明区域经济结构差异明显，错误。 D.奥尔梅克文明玉器偏向海洋蓝绿色，玛雅、阿兹特克偏向作物玉米的黄绿色，本质是不同生产生活方式：奥尔梅克多海洋相关生产活动、玛雅阿兹特克以玉米种植为核心生产生活，影响了玉器审美，正确。 故选D项。 11. 马丁·路德在将拉丁文的《圣经》翻译为德文的过程中，对德文的构词、语法、语句进行了加工和规范，摒弃了繁复冗长的复杂的官方文体，改用较为通俗易懂的口语表达。同时，他在《圣经》的译文中多采用语气词和小品词等语法成分，使得文章翻译更加平民化、生动化。马丁路德的这一行为（ ） A. 使宗教神学开始受到冲击 B. 彻底摧毁了教会的政治权威 C. 推动了德国民主政治发展 D. 有助于德国民族国家的形成 【答案】D 【解析】 【详解】A.宗教神学受到冲击始于文艺复兴时期的人文主义思想，马丁·路德宗教改革是对这一冲击的进一步深化，而非“开始”，错误。​ B.宗教改革虽然沉重打击了罗马教会的权威，但并未彻底摧毁其政治影响力，教会依然在欧洲许多地区保有相当势力，错误。​ C.宗教改革主要是宗教领域的变革，当时的德国仍处于封建诸侯割据状态，并未因此直接走向民主政治，错误。​ D.马丁·路德用通俗德语翻译《圣经》，并采用口语化表达，使普通民众能够直接阅读和理解教义，打破了拉丁语对宗教解释权的垄断，促进了德意志民族语言和文化认同的形成，有助于德国民族国家的形成，正确。​ 故选D项。 12. 启蒙运动时期，狄德罗以《百科全书》为载体，主张用科学与理性重塑社会秩序；伏尔泰盛赞英国君主立宪制，寄希望于开明君主推行自上而下社会改革；卢梭则宣扬“主权在民”理念，力主建立民主共和政体。据此可知，三位启蒙思想家思想的核心差异在于（ ） A. 构建理想社会的具体方案 B. 认同科学理性价值的态度 C. 推翻现有社会制度的立场 D. 反对宗教神学束缚的程度 【答案】A 【解析】 【详解】A.狄德罗主张以科学和理性为工具重塑社会秩序，侧重思想文化层面的改造；伏尔泰推崇君主立宪制，寄希望于开明君主推行自上而下的改革，代表君主立宪派的方案；卢梭宣扬“主权在民”，力主建立民主共和政体，代表激进民主派的诉求。三者思想的核心分歧正是构建理想社会的具体路径与政体形式选择不同，正确。 B.狄德罗、伏尔泰、卢梭均认同科学理性价值，这不是他们思想主张的差异，错误。 C.狄德罗的方案未涉及推翻制度；伏尔泰寄希望于开明君主改革，而非彻底推翻现有制度；卢梭虽主张民主共和，但材料未明确其推翻现有制度的立场，错误。 D.材料未涉及宗教神学问题，无法判断三人对其反对程度的差异，错误。 故选A项。 13. 1688年“光荣革命”后，英国议会通过《权利法案》等系列法案，逐步确立君主立宪制。有学者评价：“这次革命不像其他国家那样通过激烈的阶级对抗，而是以政治妥协与法律程序完成了权力转移。”该特点反映了英国资产阶级革命（ ） A. 缺乏彻底的反封建斗争 B. 依赖封建贵族的政治妥协 C. 建立了新型的共和政体 D. 以和平方式实现制度创新 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1688年后的英国。根据材料可知，英国革命“以政治妥协与法律程序完成了权力转移”，避免了激烈的阶级对抗。这体现了通过和平手段（而非暴力）实现政治制度创新（从君主专制到君主立宪制）的特点，直接呼应了学者的评价，D项正确；英国资产阶级革命虽未以极端暴力方式彻底铲除封建势力，但通过《权利法案》等法律限制王权，确立议会主权，本质上是对封建专制制度的根本性变革。“缺乏彻底性”更多是革命不彻底的评价，排除A项；光荣革命中的“政治妥协”是资产阶级、新贵族与部分旧贵族的相互妥协，而非“依赖”封建贵族。题干强调的是妥协的方式，而非妥协的对象或阶级依赖关系，排除B项；英国确立的是君主立宪制，而非共和制。共和政体的特征是无君主、国家权力由选举产生的机构掌握，与英国政体不符，排除C项。故选D项。 14. 1789年，马萨诸塞州于联邦关税外自行制定了沿海贸易船舶吨位税标准；1792年，南卡罗来纳州法院独立裁判州际棉花交易纠纷，判决结果明确援引了“宪法未禁止之权力保留于各州”的原则。至19世纪初，美国各州在金融、内河航运等领域的立法与联邦法律形成平行或差异框架的现象已较普遍。这反映出美国（ ） A. 联邦政府与地方分权特征 B. 联邦政府核心权威有所弱化 C. 邦联制阻碍统一市场形成 D. 联邦与州形成良性互动机制 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料可知，各州在税收、司法、商贸、金融航运等方面拥有独立立法与司法权力，联邦与州各自保有相应权限，反映出联邦政府与地方分权特征，正确。 B.材料仅体现各州行使宪法赋予的地方权力，并未体现联邦政府权威被削弱，错误。 C.材料时间为1789年之后，美国已实行联邦制，错误。 D.材料仅体现联邦与州权力分立、立法存在差异，并未说明二者相互协调、良性互动，错误。 故选A项。 15. 1870年，洛克菲勒成立标准石油公司。为占领更多的市场，标准石油公司开始吞并其他石油厂商，成立垄断组织托拉斯。随后又触及上游产业，收购大量的油田。到1890年，标准石油公司形成了对石油从原产地、炼油到运输等方面的绝对控制。这折射出该时期（ ） A. 垄断组织削弱国际竞争 B. 美国垄断了国际贸易 C. 金融寡头操纵政治秩序 D. 生产与资本高度集中 【答案】D 【解析】 【详解】题干描述了1870—1890年标准石油公司通过吞并其他厂商、成立托拉斯、并向上游产业扩张，最终实现对石油产业从生产到运输的全面控制，结合所学知识可知，标准石油公司的行为是典型的垄断形成过程，即通过兼并、收购等方式，将生产和资本集中于少数大企业手中，形成对行业的控制。这符合19世纪末美国“垄断资本主义”兴起的史实，托拉斯等垄断组织的出现正是生产和资本高度集中的体现，D项正确；题干未涉及国际竞争的内容，重点在于国内市场控制，且垄断组织主要影响国内竞争，而非直接“削弱国际竞争”，排除A项；题干仅描述标准石油公司一家企业的行为，不能代表整个美国垄断国际贸易，且未提及国际贸易层面，排除B项；题干聚焦于工业垄断，未涉及金融资本或政治操纵的内容，排除C项。故选D项。 16. 19世纪，欧洲阶级分裂与文化差异相互交织，衣着、休闲方式、口音乃至语言都是精英与大众难以逾越的鸿沟，欧洲大众文化与精英文化呈现显著差异，并随时间推移进一步扩大。这源于（ ） A. 工业革命的影响 B. 文艺复兴的熏陶 C. 欧洲文化的重构 D. 政治革命的反噬 【答案】A 【解析】 【详解】A.工业革命推动社会阶级分化，形成工业资产阶级与无产阶级。这使得社会各阶层的贫富差距、生活方式、教育资源等社会生活发生全面割裂， 精英与大众文化差异不断拉大，正确。 B.文艺复兴时间为14—16世纪，与材料时间不符，错误。 C.材料体现19世纪欧洲文化的分化，是欧洲文化重构的体现，不是造成文化割裂的深层原因，错误。 D.材料主要涉及欧洲的文化变化，而政治革命侧重制度变革，不太可能是文化、生活方式和阶级割裂的主要根源，错误。 故选A项。 17. 16世纪的莫尔第一次设想共产主义蓝图；18世纪的梅叶、马布利等人提出了空想的共产主义方案；19世纪初的圣西门、傅里叶和欧文等人力图找出资本主义罪恶的根源，提出了对未来理想社会的设想。这些思想（ ） A. 揭示了资本主义社会的基本矛盾 B. 促进了国际工人运动的蓬勃发展 C. 推动了社会主义理论体系的发展 D. 成为了资产阶级革命的思想武器 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中空想社会主义者并未揭示资本主义社会的基本矛盾，该内容是马克思主义的成果，错误。 B.材料仅体现对理想社会的设想，且16—19世纪初的空想社会主义尚未直接引发大规模工人运动，错误。 C.根据材料可知，莫尔、圣西门等人对理想社会进行构想与探索，虽然带有空想性，但为科学社会主义提供了思想来源，推动了社会主义理论体系的发展，正确。 D.资产阶级革命的思想武器主要是启蒙思想（如天赋人权、三权分立等），而非空想社会主义，错误。 故选C项。 18. 1871年巴黎公社发出了允许和欢迎外国人参加公社革命斗争的口号，当时一大批匈牙利、波兰、俄国革命家挺身而出投入公社的革命斗争，与法国巴黎人民并肩战斗。这可用于说明（ ） A. 公社领导人缺乏政治经验 B. 无产阶级政党走向联合 C. 巴黎公社的社会基础广泛 D. 科学社会主义影响扩大 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现巴黎公社欢迎外国革命者参与斗争，未涉及公社领导决策失误、政治经验不足的相关内容，错误。 B.巴黎公社时期，各国尚未建立成熟的无产阶级政党，且材料仅体现各国革命者自发参与公社斗争，并非政党层面的联合，错误。 C.材料仅涉及外国革命者参与，未体现法国国内各阶级对公社的支持，无法说明社会基础广泛，错误。 D.1848年《共产党宣言》发表后，科学社会主义在欧洲广泛传播，匈牙利、波兰、俄国等国的革命者主动投身巴黎公社的无产阶级革命，正是科学社会主义影响力扩大、国际无产阶级觉醒的体现，正确。 故选D项。 19. 1876年9月，比利时国王利奥波德二世在布鲁塞尔召开了有比、英、法、德、意、俄、葡、奥匈等国参加的“国际地理学会议”。会后成立了“国际考察和开发中非协会”，并在各国设立分会，确定了各分会在非洲建立据点的范围，与会各国互相保证在上述地区有“行动的自由”。该会议（ ） A. 确认了“有效占领”的原则 B. 推动列强殖民扩张方式的转型 C. 试图协调列强之间的矛盾 D. 促成世界殖民体系的最终形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.“有效占领”原则是1884—1885年柏林会议正式确立的，错误。 B.会议仅为殖民势力范围的外交协调，并未改变列强依赖武力征服、巩固殖民统治的本质，错误。 C.会议明确各国在非洲的据点范围并保障“行动自由”，本质是列强为避免殖民争夺中的无序冲突，对非洲殖民利益进行的初步协调。虽未从根本上消除矛盾，但客观上搭建了协商框架，正确。 D.世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初，错误。 故选C项。 20. 1830年代，产棉国墨西哥大力发展棉纺织工业，引入当时最先进的生产设备，聘请外国纺织专家，至1840年，各纺织厂的纱锭按平均数计算已高于美国纺织厂。但“在很大程度上由饥饿的印第安人构成的消费市场”上，生产没能持续下去，至1850年，墨西哥纺织工业停滞不前。材料旨在反映当时的墨西哥（ ） A. 社会转型艰难曲折 B. 资本主义发展迅速 C. 深受门罗主义危害 D. 民族歧视阻碍发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.墨西哥曾沦为西班牙的殖民地，长期殖民统治给墨西哥经济社会遗留了问题，如普遍贫困等，这导致墨西哥的工业化缺乏稳定且消费力强的国内市场，发展停滞，难以顺利向工业社会转型，正确。 B.材料明确提到1850年纺织工业停滞不前，说明发展并不顺利，“迅速”不符合史实，错误。 C.材料中没有涉及美国对墨西哥的干涉，与门罗主义无关，错误。 D.材料强调的是消费市场的贫困问题，而非民族歧视政策导致的阻碍，错误。 故选A项。 21. 一战期间，英国长期奉行“大陆均势”政策，避免过度卷入欧洲大陆战事。1916年，随着凡尔登战役、索姆河战役的进行，英国大幅增派军队赴欧作战，并加强了对协约国的物资援助。英国这一调整主要是为了（ ） A. 尽快结束战争恢复欧洲和平 B. 抢夺战后瓜分殖民地主导权 C. 履行与法国的同盟条约义务 D. 防止德国打破欧洲地区均势 【答案】D 【解析】 【详解】A.英国的核心目标是维护自身霸权与欧洲均势，并非单纯追求尽快结束战争恢复和平，错误。 B.1916年战争胜负未定，此时增兵援法的首要目的是遏制德国，而非抢夺战后殖民地主导权，错误。 C.履行同盟条约只是表面理由，英国政策调整的根本出发点是自身国家利益，而非单纯履行义务，错误。 D.1916年凡尔登、索姆河战役后法国战局危急，若法国战败，德国将独霸欧洲，彻底打破英国长期奉行的“大陆均势”，威胁英国霸权，因此英国调整政策全力干预，正确。 故选D项。 22. 1919年底，英国经济学家凯恩斯发表了《凡尔赛和约的经济后果》一书，他认为，“欧洲经济体是以德国为核心而建立起来的，大陆的经济繁荣主要依赖的是德国的企业精神和繁荣”。这一论述强调了（ ） A. 过度削弱德国将摧毁欧洲整体经济 B. 德国应主导战后欧洲经济的重建 C. 欧洲各国经济具有高度相互依存性 D. 和约客观上为德国崛起创造条件 【答案】A 【解析】 【详解】A.一战后,战胜国制定《凡尔赛和约》用以严苛制裁、削弱德国。但是凯恩斯认为德国是欧洲经济核心，一味打压削弱德国，势必拖累整个欧洲经济运转，甚至可能会摧毁欧洲整体经济，正确。 B.德国作为一战的战败国，难以在战后主导战后欧洲经济的重建，而且材料无主张德国主导重建的表述，错误。 C.材料重点论述的核心是批判削弱德国的危害，“欧洲各国经济的高度相互依存性”只是论述的依据，不是核心内容，错误。 D.材料主要涉及过度削弱德国经济的危害，未提及条约对德国后续发展的影响，错误。 故选A项。 23. 十月革命后，苏俄借助“十月革命号”等列车开展流动电影放映活动，该列车在1919—1920年间放映影片超过430场，观众逾62万人次。列车白天面向儿童播放动画片，晚间向成年观众放映时事、新闻与科教类宣传片。此举旨在（ ） A. 宣传社会主义革命思想 B. 全面提升民众的文化素质 C. 赢得民众对新生政权的认同 D. 丰富公众的娱乐生活 【答案】C 【解析】 【详解】A.宣传社会主义革命思想是内容不是目的，错误。 B.电影放映活动不能全面提升民众的文化素质，错误。 C.十月革命后苏俄处于内战时期，新生政权面临国内外挑战；流动电影列车在1919—1920年间放映430多场，观众超62万人次，通过白天对儿童播放动画片、晚间对成人放映时事新闻与科教宣传片，广泛传播革命理念，教育民众，增强对苏维埃政权的认同与支持，正确。 D.通过白天对儿童播放动画片、晚间对成人放映时事新闻与科教宣传片能丰富公众的娱乐生活但不是放映的目的，错误。 故选C项。 24. 1918年，布尔什维克党内的领导人加米涅夫、李可夫、拉林等表示反对“粮食专政”。1919—1920年间他们多次要求采取农民较能接受的经济关系，直至恢复自由贸易。与此同时，列宁等其他领导人则坚持粮食征收制度。二者分歧的实质是（ ） A. 建立社会主义制度的路径 B. 对待农民的态度 C. 实现大规模工业化的方法 D. 自由贸易的存废 【答案】A 【解析】 【详解】A.粮食征收制度（战时共产主义）主张直接向社会主义过渡，恢复自由贸易（新经济政策的方向）主张间接向社会主义过渡，二者分歧的实质是建立社会主义制度的路径差异，正确。 B.双方并非对农民的态度不同，而是在如何处理工农关系、采取何种经济政策上存在分歧，态度并非实质，错误。 C.苏俄大规模工业化是斯大林执政时期的举措，与题干时间不符，错误。 D.自由贸易只是经济政策的表象，并非分歧的实质，错误。 故选A项。 25. 20世纪20—30年代，苏联教育的招生标准从“阶级优先”转向“成绩优先”，培养目标从“全科”转向“专科”，教学方式从小组实验回归教师讲授。这些变化主要是由于（ ） A. 新经济政策的推动 B. 工业化建设的推进 C. 意识形态影响减弱 D. 西方教育思想影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.新经济政策在1928年前后已逐步被取消，与20世纪30年代苏联教育的变化时间不符，且该政策侧重经济领域，并非教育变革的主要推动力，错误。 B.20世纪20-30年代苏联推进工业化建设，急需大量专业技术人才，因此教育转向“成绩优先”“专科培养”和系统化教学，以适应工业化对专业人才的需求，正确。 C.苏联始终高度重视意识形态教育，“阶级优先”向“成绩优先”的转变，只是人才选拔标准的调整，并非意识形态影响减弱，错误。 D.这一时期苏联逐步与西方对立，教育改革是基于自身工业化需求的调整，并非受西方教育思想影响，错误。 故选B项。 二、材料题（3大题，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求 材料一 文艺复兴关注的是人活着时现实的世界，而不是人死后的世界；它主要关注非宗教的古典文化，而不是基督教神学；大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人，文艺复兴时期的人是他或她自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 启蒙思想家继承并发展了文艺复兴时期的人文主义精神。他们不仅继续强调人的价值和尊严，更将人文主义推向社会政治领域，主张用理性之光驱散愚昧的黑暗。伏尔泰倡导‘天赋人权’，卢梭提出‘社会契约论’，孟德斯鸠创立三权分立学说，这些思想突破传统人文主义单纯关注人性的局限，将人文关怀拓展到政治制度设计层面。 ——摘自《普通高中课程标准实验教科书·历史必修三》 （1）根据材料一，分析文艺复兴时期人文主义思想的内涵，并结合所学知识简析其产生的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出启蒙运动对人文主义思想的发展，并举例说明其在政治领域的实践。 【答案】（1）内涵：以人为中心，肯定人的价值；强调个性自由，肯定现世生活，反对禁欲主义。背景：中世纪基督教神学对人性的压抑；城市经济的发展；意大利保留了较多的古希腊罗马文化遗产；新兴资产阶级的兴起。 （2）发展：从人性解放到理性批判；从追求个人自由到倡导民主、自由、平等、法治等社会理念。 实践：美国独立战争、法国大革命等。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、特点题。时空是近代（欧洲）。第一小问内涵：根据材料一“文艺复兴关注的是人活着时现实的世界，而不是人死后的世界；它主要关注非宗教的古典文化，而不是基督教神学；大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人”可知，以人为中心，肯定人的价值；强调个性自由，肯定现世生活，反对禁欲主义。第二小问背景：根据材料一“它主要关注非宗教的古典文化，而不是基督教神学”“文艺复兴时期的人是他或她自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物”可知，中世纪基督教神学对人性的压抑；根据所学知识可知，城市经济的发展；意大利保留了较多的古希腊罗马文化遗产；新兴资产阶级的兴起。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代（欧洲）。第一小问发展：根据材料二“他们不仅继续强调人的价值和尊严，更将人文主义推向社会政治领域，主张用理性之光驱散愚昧的黑暗”“这些思想突破传统人文主义单纯关注人性的局限，将人文关怀拓展到政治制度设计层面”并结合所学知识可知，从人性解放到理性批判；从追求个人自由到倡导民主、自由、平等、法治等社会理念。第二小问实践：根据所学知识可知，启蒙思想在政治领域的实践包括美国独立战争、法国大革命等。 27. 工业革命是18世纪60年代始于英国的技术和社会变革，它推动生产力飞跃，引领人类进入蒸汽时代，阅读材料，完成下列要求。 材料一 英吉利海峡的存在使英国免受欧陆频繁战争的直接冲击，自1066年后未遭外敌成功入侵。英国境内河流众多且水量充沛，如泰晤士河、塞文河等。它拥有曲折的海岸线和天然良港，如利物浦、布里斯托尔。英国还拥有欧洲最丰富的煤炭储量，尤其是在英格兰北部和威尔士地区，煤矿易于开采且质量优良。木材短缺迫使英国转向煤炭。此外，本土羊毛、殖民地棉花等纺织原料供应充足。 ——据马涛《英国煤炭工业发展及其与工业革命关系研究》等整理 材料二 传统贵族因土地经济的重要性下降而逐渐丧失影响力。轮作制及化肥的使用减少了农业劳动力需求，迫使农民向城市迁移。资产阶级通过延长工时、压低工资、忽视劳动保护来榨取剩余价值，导致贫富差距急剧扩大。工人居住条件恶劣，城市贫民窟和环境污染问题凸显。 ——费罗《论英国工业革命前后社会阶级结构的变化》 （1）根据材料一并结合所学知识，从“资源与地理优势”的角度，分析工业革命起源于英国的历史条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述工业革命时期社会阶级结构的新变化。指出19世纪欧洲各国对工业化问题的反应。 【答案】（1）岛国优势为英国工业发展提供了安全环境；河流和水力资源优势，便利了原料和商品运输，为工场、工厂的机械化提供水力动力；港口优势，便于开展海外贸易和殖民扩张，扩大海外市场和原料产地，促进资本原始积累；煤炭资源优势，为蒸汽机的运用提供了动力基础；羊毛与棉花资源，为工业化提供了丰富的原料。 （2）新变化：传统贵族与农民的社会结构逐步解体；工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级；技术人员、管理人员等中间阶层的力量开始发展。 反应：工人运动；社会立法。（如思想方面，空想社会主义和马克思主义的诞生，也可以） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是近代英国。根据材料一“英吉利海峡的存在使英国免受欧陆频繁战争的直接冲击，自1066年后未遭外敌成功入侵”，可得出岛国优势为英国工业发展提供了安全环境；根据材料一“英国境内河流众多且水量充沛”并结合所学英国水路交通和水力纺纱机发明等相关知识，可得出河流和水力资源优势，便利了原料和商品运输，为工场、工厂的机械化提供水力动力；根据材料一“拥有曲折的海岸线和天然良港”并结合所学英国早期殖民扩张和海外贸易等相关知识，可得出港口优势，便于开展海外贸易和殖民扩张，扩大海外市场和原料产地，促进资本原始积累；根据材料一“英国还拥有欧洲最丰富的煤炭储量”并结合所学英国蒸汽机发明与改良等相关知识，可得出煤炭资源优势，为蒸汽机的运用提供了动力基础；根据材料一“本土羊毛、殖民地棉花等纺织原料供应充足”并结合所学英国毛纺织业发达和工业革命最先在棉纺织业展开等相关知识，可得出羊毛与棉花资源，为工业化提供了丰富的原料。 【小问2详解】 本题是对比题、特点题。时空是近代欧洲。新变化：根据材料二“传统贵族因土地经济的重要性下降而逐渐丧失影响力”“迫使农民向城市迁移”，可得出传统贵族与农民的社会结构逐步解体；根据材料二“资产阶级通过延长工时、压低工资、忽视劳动保护来榨取剩余价值，导致贫富差距急剧扩大”并结合工业革命后形成工业资产阶级、工业无产阶级两大对立阶级等相关知识，可得出工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级；结合所学工业革命后企业、工厂管理者以及技术人才经济待遇、社会地位提高等相关知识，可得出技术人员、管理人员等中间阶层的力量开始发展。 反应：根据材料二“贫富差距急剧扩大”“工人居住条件恶劣，城市贫民窟和环境污染问题凸显”可知，工业化带来了贫富差距扩大、工人生活条件恶化、环境污染等社会问题。面对这些问题，工人阶级开展请愿、罢工等运动以维护自身权益，政府为缓和阶级矛盾也进行社会立法改善工人待遇与城市环境，思想家对资本主义的弊端进行揭露与批判，社会主义思潮兴起。综合以上分析，可概括得出19世纪欧洲各国的反应为：工人运动；社会立法；空想社会主义和马克思主义的诞生等。 28. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料 中古晚期，各文明圈都遭遇危机，可将其理解为封建主义的没落，以及向新社会的过渡。然而只是在西欧，在基督教文明圈的西部地区产生出新的社会经济形态并最终成长起来，发展为资本主义；其他文明地区却仍然在各自历史的轨道上惯性运行，错过了历史的先机。明代晚期出现过向资本主义过渡的可能性，但最终未能实现。……西欧受社会内部变化冲力的驱使，以及资本主义逐利精神的指引，在15世纪初走向海洋，开启了改变世界的大航海运动。随着大航海运动的开展，中古的历史结束了，文明圈之间的障碍被冲破，世界历史在纵的方面走向资本主义。 ——钱乘旦《新世界史纲要》 根据材料，围绕“社会转型”这一主题，从中古后期至近代的西欧或明代中国任选其一，自拟论题，撰写一篇历史短文。（要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 【答案】示例一： 论点：内部冲力推动中古西欧率先完成社会转型 阐释：中世纪晚期，当其他文明圈仍在封建轨道上惯性运行时，西欧却率先实现了从封建主义向资本主义的转型。这一突破的发生，根植于经济、阶级与海洋开拓三方面的联动。 经济上，随着封建庄园制度的逐渐解体，手工工场和租地农场的出现，西欧各国的商品经济迅速发展，资本主义在地中海沿岸城市破土而出，为转型奠定经济基础。阶级上，市民阶级力量壮大，并与王权结成联盟，共同打击大贵族，推动了民族国家的形成，为资本主义发展提供优越的政治环境。尤为关键的是，资本主义逐利精神和人文冒险精神驱使葡萄牙、西班牙率先开辟新航路。地理大发现引发商业革命与价格革命，世界市场开始形成，为资本主义发展提供了巨额原始积累。 综上所述，西欧凭借社会内部的变革冲力与对外海洋扩张，冲破了文明圈间的障碍，使世界历史在纵的方面走向资本主义，从而完成了划时代的社会转型。 示例二： 论点：传统因素的桎梏致使明代中国错失转型先机 阐释：明代晚期，江南地区出现了资本主义萌芽，但这一新因素最终未能成长为成熟资本主义，中国在封建轨道上惯性运行，错失了历史先机。 经济上，江南地区丝织业中“机户出资、机工出力”的雇佣关系已相当普遍，表明转型可能性确实存在。然而，政治上，明朝废除丞相、设立内阁，君主专制强化，僵化的体制压制社会创新与阶层流动，缺乏保护工商业与私有产权的制度环境。经济结构上，自给自足的小农经济占据主导，市场狭小，资本积累困难。思想上，程朱理学“重义轻利”的观念压抑了工商阶级的进取精神。加之海禁政策阻断海外市场，使萌芽无法成长。 综上，由于专制体制、自然经济与传统观念的多重束缚，明代中国未能完成向近代社会的转型，只能在历史惯性中前行。 【解析】 【详解】示例一 本题为开放性试题，要求根据材料围绕“社会转型”主题，从中古后期至近代的西欧或明代中国中任选其一自拟论题并撰写历史短文，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“中古晚期……只是在西欧，在基督教文明圈的西部地区产生出新的社会经济形态并最终成长起来，发展为资本主义……西欧受社会内部变化冲力的驱使，以及资本主义逐利精神的指引……世界历史在纵的方面走向资本主义。”可知，西欧凭借内部变革力量率先实现转型，因此可拟论题：内部冲力推动中古西欧率先完成社会转型。 第二步：对选取的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可以从商品经济发展与庄园解体、市民阶级壮大与王权联盟、新航路开辟与资本原始积累等角度进行分析，突出西欧经济、阶级与海洋开拓三方面联动推动社会转型。 第三步：在充分论证的基础上进行一定的提升总结。深刻认识到西欧凭借社会内部的变革冲力与对外海洋扩张，冲破了文明圈间的障碍，使世界历史走向资本主义，完成了划时代的社会转型。 示例二 本题为开放性试题，要求根据材料围绕“社会转型”主题，从中古后期至近代的西欧或明代中国中任选其一自拟论题并撰写历史短文，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“明代晚期出现过向资本主义过渡的可能性，但最终未能实现……其他文明地区却仍然在各自历史的轨道上惯性运行”可知，明代中国虽有转型苗头却因内部束缚未能成功，因此可拟论题：传统因素的桎梏致使明代中国错失转型先机。 第二步：对选取的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可以从资本主义萌芽的出现、君主专制的强化、海禁政策的阻断等角度进行分析，突出经济、政治、对外政策多重因素对转型的制约。 第三步：在充分论证的基础上进行一定的提升总结。深刻认识到由于专制体制、自然经济与传统观念的多重束缚，明代中国未能完成向近代社会的转型，只能在历史惯性中前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期高一年级6月阶段性历史检测 考试时间：75分钟 满分：100分 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共25小题，每小题2分，共50分） 1. 《礼记·大传》记载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族。”西周通过宗法制确立的“尊祖敬宗”观念，与分封制共同构成了“家国同构”的政治体系。这体现了两者的关系是（ ） A. 宗法制是分封制的基础 B. 分封制是宗法制的补充 C. 两者互为表里、相辅相成 D. 两者均以血缘亲疏为原则 2. 在太平天国之后，中央政府发现有必要与外省大员磋商国是，听取他们的意见。北京的衙门时常征求地方官员的观点，以争取他们支持自己的立场。这说明（ ） A. 清朝权力结构发生变化 B. 政府的权力向汉人转移 C. 民主政治得到显著发展 D. 农民运动取得巨大成果 3. 1961年，河南省逐步放宽农村政策限制，制定并实行了“借地度荒”、恢复发展农村“小自由”、恢复活跃农村集市贸易以及提高粮食收购价格、纠正过高的粮食征购等受到广大农民普遍欢迎的农村政策。这些政策的实施（ ） A. 有利于国民经济的调整 B. 加速了农村的土地流转 C. 反映出农村商业的繁荣 D. 确保了国家的粮食安全 4. 某古代文明的文字包含人、动物、神兽、植物、器具、衣物、编制物、武器、几何形态、波纹和火焰等图形符号，书写材料包括莎草纸、石头和木块等。以下成就属于该文明的是（ ） A. 建立了数量众多的城邦国家 B. 创作了目前所知最早的史诗 C. 颁布了现存最早的成文法典 D. 制定了世界上第一部太阳历 5. 下表列出了古代雅典两次典型事件的决策内容及后续结果。据此可知，雅典直接民主制在实践中（ ） 时间（公元前） 决策事件 决策内容 后续结果 406 年 阿吉纽西海战后的审判 集体处决八名获胜将军，因他们未能及时打捞遇难船员 不久后雅典人普遍后悔，启动追责程序，判处最初提案人死刑 399 年 对苏格拉底的审判 以“不敬神”和“败坏青年”为由，五百人陪审法庭判处苏格拉底死刑 苏格拉底饮鸩而死；后世史家多认为该判决是民主制下的非正义行为 A. 强调决策的权力与责任相统一 B. 程序正义与结果公正难以兼顾 C. 导致了雅典城邦行政效率低下 D. 破解了非理性裁决带来的影响 6. 波斯帝国国王大流士一世在位期间从国库中拨付专款，资助埃及、犹太、希腊和埃兰等族群的宗教活动和庙宇建设，允许他们继续信奉自己的神祇，还特意保护老对手希腊的宗教。这些措施（ ） A. 旨在借助宗教活动神化王权 B. 印证了希腊文化中心的东移 C. 确保了帝国统治的长治久安 D. 适应了帝国统治的现实需要 7. 10世纪至11世纪，西欧的科隆、米兰、伦敦等城市兴起，它们并不是从古代历史中现成地继承下来的，而是由逃亡农奴重新组成的，“从中世纪的农奴中产生了初期城市的城关市民”，比如科隆”的主要居民就是逃离农庄的农奴。这说明（ ） A. 西欧城市是古典城邦文明的复兴 B. 封君封臣制度正逐步走向瓦解 C. 西欧封建生产关系出现松动迹象 D. 市民阶层是城市自治的支持者 8. 有学者指出，中古西欧文明形成了“世俗政治的分立”与“精神世界的统一”并存的二元结构。法兰克王国宫相丕平在篡位时，致信教皇咨询“是徒有虚名者称王好，还是掌握实权者称王好”，教皇回信称“让实际掌权者称王更为合适”。由此可见（ ） A. 教会成为中古西欧的重要政治力量 B. 教皇仅在道义上对各国王权进行指导 C. 天主教会掌握了各国官员的任免权 D. 封建等级制度依赖于天主教会的支持 9. 阿拔斯王朝时期，著名医学家米尔斯基是基督教徒，却长期担任哈里发曼苏尔的御医；侯奈因是一名景教徒，但哈里发马门任命其为帝国图书馆馆长和科学院院长；科学家撤比特信仰萨比教，却被哈里发穆尔台迪德视为至交。这反映出当时阿拉伯帝国（ ） A. 宗教信仰趋于多元 B. 文化包容开放 C. 科技成就领先世界 D. 地理位置优越 10. 中美洲奥尔梅克、玛雅、阿兹特克文明玉器形态多样。奥尔梅克文明出土玉器多为类似海洋的蓝绿色；而玛雅及阿兹特克文明出土玉器多为类似玉米等作物的黄绿色或翠绿色。由此可见（ ） A. 地理环境决定文化艺术风格 B. 美洲玉石开采技术水平不同 C. 区域之间经济结构差异明显 D. 生产生活方式影响玉器审美 11. 马丁·路德在将拉丁文的《圣经》翻译为德文的过程中，对德文的构词、语法、语句进行了加工和规范，摒弃了繁复冗长的复杂的官方文体，改用较为通俗易懂的口语表达。同时，他在《圣经》的译文中多采用语气词和小品词等语法成分，使得文章翻译更加平民化、生动化。马丁路德的这一行为（ ） A. 使宗教神学开始受到冲击 B. 彻底摧毁了教会的政治权威 C. 推动了德国民主政治发展 D. 有助于德国民族国家的形成 12. 启蒙运动时期，狄德罗以《百科全书》为载体，主张用科学与理性重塑社会秩序；伏尔泰盛赞英国君主立宪制，寄希望于开明君主推行自上而下社会改革；卢梭则宣扬“主权在民”理念，力主建立民主共和政体。据此可知，三位启蒙思想家思想的核心差异在于（ ） A. 构建理想社会的具体方案 B. 认同科学理性价值的态度 C. 推翻现有社会制度的立场 D. 反对宗教神学束缚的程度 13. 1688年“光荣革命”后，英国议会通过《权利法案》等系列法案，逐步确立君主立宪制。有学者评价：“这次革命不像其他国家那样通过激烈的阶级对抗，而是以政治妥协与法律程序完成了权力转移。”该特点反映了英国资产阶级革命（ ） A. 缺乏彻底的反封建斗争 B. 依赖封建贵族的政治妥协 C. 建立了新型的共和政体 D. 以和平方式实现制度创新 14. 1789年，马萨诸塞州于联邦关税外自行制定了沿海贸易船舶吨位税标准；1792年，南卡罗来纳州法院独立裁判州际棉花交易纠纷，判决结果明确援引了“宪法未禁止之权力保留于各州”的原则。至19世纪初，美国各州在金融、内河航运等领域的立法与联邦法律形成平行或差异框架的现象已较普遍。这反映出美国（ ） A. 联邦政府与地方分权特征 B. 联邦政府核心权威有所弱化 C. 邦联制阻碍统一市场形成 D. 联邦与州形成良性互动机制 15. 1870年，洛克菲勒成立标准石油公司。为占领更多的市场，标准石油公司开始吞并其他石油厂商，成立垄断组织托拉斯。随后又触及上游产业，收购大量的油田。到1890年，标准石油公司形成了对石油从原产地、炼油到运输等方面的绝对控制。这折射出该时期（ ） A. 垄断组织削弱国际竞争 B. 美国垄断了国际贸易 C. 金融寡头操纵政治秩序 D. 生产与资本高度集中 16. 19世纪，欧洲阶级分裂与文化差异相互交织，衣着、休闲方式、口音乃至语言都是精英与大众难以逾越的鸿沟，欧洲大众文化与精英文化呈现显著差异，并随时间推移进一步扩大。这源于（ ） A. 工业革命的影响 B. 文艺复兴的熏陶 C. 欧洲文化的重构 D. 政治革命的反噬 17. 16世纪的莫尔第一次设想共产主义蓝图；18世纪的梅叶、马布利等人提出了空想的共产主义方案；19世纪初的圣西门、傅里叶和欧文等人力图找出资本主义罪恶的根源，提出了对未来理想社会的设想。这些思想（ ） A. 揭示了资本主义社会的基本矛盾 B. 促进了国际工人运动的蓬勃发展 C. 推动了社会主义理论体系的发展 D. 成为了资产阶级革命的思想武器 18. 1871年巴黎公社发出了允许和欢迎外国人参加公社革命斗争的口号，当时一大批匈牙利、波兰、俄国革命家挺身而出投入公社的革命斗争，与法国巴黎人民并肩战斗。这可用于说明（ ） A. 公社领导人缺乏政治经验 B. 无产阶级政党走向联合 C. 巴黎公社的社会基础广泛 D. 科学社会主义影响扩大 19. 1876年9月，比利时国王利奥波德二世在布鲁塞尔召开了有比、英、法、德、意、俄、葡、奥匈等国参加的“国际地理学会议”。会后成立了“国际考察和开发中非协会”，并在各国设立分会，确定了各分会在非洲建立据点的范围，与会各国互相保证在上述地区有“行动的自由”。该会议（ ） A. 确认了“有效占领”的原则 B. 推动列强殖民扩张方式的转型 C. 试图协调列强之间的矛盾 D. 促成世界殖民体系的最终形成 20. 1830年代，产棉国墨西哥大力发展棉纺织工业，引入当时最先进的生产设备，聘请外国纺织专家，至1840年，各纺织厂的纱锭按平均数计算已高于美国纺织厂。但“在很大程度上由饥饿的印第安人构成的消费市场”上，生产没能持续下去，至1850年，墨西哥纺织工业停滞不前。材料旨在反映当时的墨西哥（ ） A. 社会转型艰难曲折 B. 资本主义发展迅速 C. 深受门罗主义危害 D. 民族歧视阻碍发展 21. 一战期间，英国长期奉行“大陆均势”政策，避免过度卷入欧洲大陆战事。1916年，随着凡尔登战役、索姆河战役的进行，英国大幅增派军队赴欧作战，并加强了对协约国的物资援助。英国这一调整主要是为了（ ） A. 尽快结束战争恢复欧洲和平 B. 抢夺战后瓜分殖民地主导权 C. 履行与法国的同盟条约义务 D. 防止德国打破欧洲地区均势 22. 1919年底，英国经济学家凯恩斯发表了《凡尔赛和约的经济后果》一书，他认为，“欧洲经济体是以德国为核心而建立起来的，大陆的经济繁荣主要依赖的是德国的企业精神和繁荣”。这一论述强调了（ ） A. 过度削弱德国将摧毁欧洲整体经济 B. 德国应主导战后欧洲经济的重建 C. 欧洲各国经济具有高度相互依存性 D. 和约客观上为德国崛起创造条件 23. 十月革命后，苏俄借助“十月革命号”等列车开展流动电影放映活动，该列车在1919—1920年间放映影片超过430场，观众逾62万人次。列车白天面向儿童播放动画片，晚间向成年观众放映时事、新闻与科教类宣传片。此举旨在（ ） A. 宣传社会主义革命思想 B. 全面提升民众的文化素质 C. 赢得民众对新生政权的认同 D. 丰富公众的娱乐生活 24. 1918年，布尔什维克党内的领导人加米涅夫、李可夫、拉林等表示反对“粮食专政”。1919—1920年间他们多次要求采取农民较能接受的经济关系，直至恢复自由贸易。与此同时，列宁等其他领导人则坚持粮食征收制度。二者分歧的实质是（ ） A. 建立社会主义制度的路径 B. 对待农民的态度 C. 实现大规模工业化的方法 D. 自由贸易的存废 25. 20世纪20—30年代，苏联教育的招生标准从“阶级优先”转向“成绩优先”，培养目标从“全科”转向“专科”，教学方式从小组实验回归教师讲授。这些变化主要是由于（ ） A. 新经济政策的推动 B. 工业化建设的推进 C. 意识形态影响减弱 D. 西方教育思想影响 二、材料题（3大题，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求 材料一 文艺复兴关注的是人活着时现实的世界，而不是人死后的世界；它主要关注非宗教的古典文化，而不是基督教神学；大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人，文艺复兴时期的人是他或她自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 启蒙思想家继承并发展了文艺复兴时期的人文主义精神。他们不仅继续强调人的价值和尊严，更将人文主义推向社会政治领域，主张用理性之光驱散愚昧的黑暗。伏尔泰倡导‘天赋人权’，卢梭提出‘社会契约论’，孟德斯鸠创立三权分立学说，这些思想突破传统人文主义单纯关注人性的局限，将人文关怀拓展到政治制度设计层面。 ——摘自《普通高中课程标准实验教科书·历史必修三》 （1）根据材料一，分析文艺复兴时期人文主义思想的内涵，并结合所学知识简析其产生的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出启蒙运动对人文主义思想的发展，并举例说明其在政治领域的实践。 27. 工业革命是18世纪60年代始于英国的技术和社会变革，它推动生产力飞跃，引领人类进入蒸汽时代，阅读材料，完成下列要求。 材料一 英吉利海峡的存在使英国免受欧陆频繁战争的直接冲击，自1066年后未遭外敌成功入侵。英国境内河流众多且水量充沛，如泰晤士河、塞文河等。它拥有曲折的海岸线和天然良港，如利物浦、布里斯托尔。英国还拥有欧洲最丰富的煤炭储量，尤其是在英格兰北部和威尔士地区，煤矿易于开采且质量优良。木材短缺迫使英国转向煤炭。此外，本土羊毛、殖民地棉花等纺织原料供应充足。 ——据马涛《英国煤炭工业发展及其与工业革命关系研究》等整理 材料二 传统贵族因土地经济的重要性下降而逐渐丧失影响力。轮作制及化肥的使用减少了农业劳动力需求，迫使农民向城市迁移。资产阶级通过延长工时、压低工资、忽视劳动保护来榨取剩余价值，导致贫富差距急剧扩大。工人居住条件恶劣，城市贫民窟和环境污染问题凸显。 ——费罗《论英国工业革命前后社会阶级结构的变化》 （1）根据材料一并结合所学知识，从“资源与地理优势”的角度，分析工业革命起源于英国的历史条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述工业革命时期社会阶级结构的新变化。指出19世纪欧洲各国对工业化问题的反应。 28. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料 中古晚期，各文明圈都遭遇危机，可将其理解为封建主义的没落，以及向新社会的过渡。然而只是在西欧，在基督教文明圈的西部地区产生出新的社会经济形态并最终成长起来，发展为资本主义；其他文明地区却仍然在各自历史的轨道上惯性运行，错过了历史的先机。明代晚期出现过向资本主义过渡的可能性，但最终未能实现。……西欧受社会内部变化冲力的驱使，以及资本主义逐利精神的指引，在15世纪初走向海洋，开启了改变世界的大航海运动。随着大航海运动的开展，中古的历史结束了，文明圈之间的障碍被冲破，世界历史在纵的方面走向资本主义。 ——钱乘旦《新世界史纲要》 根据材料，围绕“社会转型”这一主题，从中古后期至近代的西欧或明代中国任选其一，自拟论题，撰写一篇历史短文。（要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $