安徽省芜湖市弋江区2025-2026学年度统编版2016第二学期期末学业质量监测四年级语文试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-06-26
| 7页
| 4人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 芜湖市
地区(区县) 弋江区
文件格式 DOCX
文件大小 232 KB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58502802.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期末学业质量监测试卷 四年级语文 (时间:80分钟 满分:100分) 第一部分 积累与运用 一、书写句子:请认真抄写,要求书写正确、工整、规范。 1. 工整书写 博观而约取 ,厚积而薄发。 二、读拼音,写词语。 2. 读拼音,写词语。 三、从括号里找出加点字的正确读音,画“√”。 3. 从括号里找出加点字的正确读音,画“√”。 率领(shuài lǜ) 慰藉(jiè jí) 澎湃(bài pài) 掂量(diàn diān) 四、按要求写词语。 4. 请你把词语补充完整。 ___顺可爱 鸡犬相___ 白___皑皑 姗姗来___ ___声呵斥 突兀森___ 纹___不动 意味___长 (1)上面词语中,描写乡村生活景象的词语是_______________。我还能写一个这样的词_______________。 (2)上面词语中,表现白鹅叫声的词语是_______________,形容小白兔性情特点的词语是_______________。 五、连一连。 5. 连一连。 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。 百灵鸟 比喻一毛不拔,非常吝啬的人。 老黄牛 比喻声音好听、善于唱歌的人。 哈巴狗 比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。 小蜜蜂 比喻辛勤劳动且无私的人。 铁公鸡 六、按要求填空。 6. 按要求填空。 (1)古籍浸润童年。《周易》中的“_____________,_____________________。”告诉我们要努力拼搏,力求进步;我们要经常用“一日读书一日功,_____________________。”这句话来勉励自己,要养成坚持阅读的好习惯。 (2)读诗使人灵秀。诗能绘景:杨万里以“_____________________,树头新绿未成阴。”描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图;诗能传情:李白借“众鸟高飞尽,_____________________。”表达孤独寂寞的心境;诗能言志:“洛阳亲友如相问,_____________________。”这是王昌龄洁身自好的品格写照。 (3)童话播种美好。课外,我最喜欢的童话故事是_____________________,故事的主人公是_____________________,他(她)具有_____________________的精神品质。 七、按要求写句子。 7. 眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢?(改为陈述句) _______________________________________________ 8. 巨人说:“我不允许任何人在我的花园里玩。”(改为转述句) _________________ 9. 小男孩打篮球。(将这句话融入一组连续的动作,最少写三个连续动作) _______________________________________________________ 第二部分 语文与生活 八、班里围绕“朋友相处的秘诀”进行讨论,请完成下面的任务。 10. 本次小组讨论的主题为“朋友相处的秘诀”,请你整理表格中你们小组成员的意见,完成后面的填空。 序号 意见 意见来源 1 相互分享快乐、分担忧愁。 李强 2 学习要有主动性。 张华 3 朋友之间应该相互信任。 李欣雨 4 在朋友不开心的时候帮助和安慰他。 王嘉欣 以上意见中,序号________和________的意见可以合并,序号________的意见与讨论主题无关。 11. 朋友之间相处免不了发生矛盾,如果你和朋友发生了矛盾,你会怎么做呢? _______________ 第三部分 阅读与感悟 九、阅读文章,完成练习。 阅读文章,完成练习。 _______________ ①有一年春天,徐文长的伯父想考考孩子们的智力。他拿来两个装水的小木桶,把十几个年纪差不多的孩子领到一座又矮又小的竹桥旁边,说:“孩子们,谁要是能双脚不沾水,把两桶水提过桥去,我就送给他一份礼物。” ②“好!”孩子们欢呼雀跃,但看看这座桥,都不吭声了。原来,这座桥很软并贴近水面,一个孩子只有拿不超过三五斤的东西才能勉强过桥,否则,桥身就会变弯,桥会沉下去碰到水面。 ③徐文长见大家一声不响,就走出来说:“我来试试吧!”只见他找来两根绳子,把它们分别系在装满水的木桶的柄上,然后将木桶放到桥两边的河水里,用双手牵着绳子,轻轻松松地过了桥。 ④大家纷纷拍手叫好。他的伯父点头称赞,把礼物取出来。可是这份礼物不是拿在手中,而是吊在一根长长的竹竿上面。伯父拿着竹竿,对徐文长说:“既然你过了桥,我当然要给你礼物,但是你必须按我的要求把礼物取下来,既不能站在凳子之类的高处去取,也不能把竹竿横着放下来。” ⑤徐文长想了想,从伯父手里接过竹竿,走到一口井旁边,然后将竹竿慢慢地从井口竖着放下去。当竹竿放到他身子一样高时,他便轻而易举地取下了礼物。 12. 文章写了两件事,请试着用四字短语概括。 (1)_____________ (2)_____________ 13. 联系上下文,解释下列词语。 (1)欢呼雀跃:___________________________________________________________ (2)轻而易举:___________________________________________________________ 14. 给短文取一个合适的题目。 15. 文中画横线的句子是对徐文长的_____________描写,我从这些描写中能体会到徐文长_____________________________。 16. 读了这个故事,你有什么启发?请写一写。 __________________________________________________________________ 第四部分 创意与表达 十、在我们的成长过程中,总会有许多令人难忘的尝试,它们或成功,或失败,或有趣,或大胆……请你以“那是一次______________的尝试”为题,写一写你亲身经历的一次尝试。 17. 在我们的成长过程中,总会有许多令人难忘的尝试,它们或成功,或失败,或有趣,或大胆……请你以“那是一次______________的尝试”为题,写一写你亲身经历的一次尝试。 要求:①先将题目补充完整,可填:成功、失败、有趣、大胆、勇敢、惊险……②按照事情发展的顺序,把这次尝试的经过写清楚,注意写出当时的感受、发现或收获。③字数不少于350字。 2025-2026学年度第二学期期末学业质量监测试卷 四年级语文 (时间:80分钟 满分:100分) 第一部分 积累与运用 一、书写句子:请认真抄写,要求书写正确、工整、规范。 【1题答案】 【答案】 二、读拼音,写词语。 【2题答案】 【答案】 三、从括号里找出加点字的正确读音,画“√”。 【3题答案】 【答案】shuài jiè  pài diān 四、按要求写词语。 【4题答案】 【答案】 ①. 温 ②. 闻 ③. 雪 ④. 迟 ⑤. 厉 ⑥. 郁 ⑦. 丝 ⑧. 深 ⑨. 鸡犬相闻 ⑩. 依山傍水 ⑪. 厉声呵斥 ⑫. 温顺可爱 五、连一连。 【5题答案】 【答案】 六、按要求填空。 【6题答案】 【答案】 ①. 天行健 ②. 君子以自强不息 ③. 一日不读十日空 ④. 篱落疏疏一径深 ⑤. 孤云独去闲 ⑥. 一片冰心在玉壶 ⑦. 《丑小鸭》 ⑧. 丑小鸭 ⑨. 坚强勇敢、心怀希望、不向苦难低头 七、按要求写句子。 【7题答案】 【答案】眼看就要撞船了,人们很紧张。 【8题答案】 【答案】 巨人说,他不允许任何人在他的花园里玩。 【9题答案】 【答案】小男孩双手拍着篮球,快速运球绕过障碍物,接着纵身一跃,将球稳稳地投向篮筐。 第二部分 语文与生活 八、班里围绕“朋友相处的秘诀”进行讨论,请完成下面的任务。 【10题答案】 【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 2 【11题答案】 【答案】如果我和朋友之间发生了矛盾,我会先冷静下来,思考发生矛盾的原因是什么,如果是自己的错误就跟朋友道歉,如果是朋友的问题就跟朋友讲道理,努力做到和好如初。 第三部分 阅读与感悟 九、阅读文章,完成练习。 【12~16题答案】 【答案】12. ①. 智过竹桥 ②. 智取礼物 13. ①. 形容孩子们听到伯父的提议后非常高兴、兴奋的样子。 ②. 形容徐文长取下礼物时非常轻松、毫不费力。 14. 聪明的徐文长 15. ①. 动作 ②. 聪明机智、善于思考 16. 读了这个故事,我明白了遇到困难和问题时,不能轻易退缩,也不能盲目蛮干。我们要像徐文长一样,善于观察,勤于思考,灵活运用身边的条件去解决问题,这样才能找到巧妙的方法,把事情做成。 第四部分 创意与表达 十、在我们的成长过程中,总会有许多令人难忘的尝试,它们或成功,或失败,或有趣,或大胆……请你以“那是一次______________的尝试”为题,写一写你亲身经历的一次尝试。 【17题答案】 【答案】例文: 那是一次勇敢的尝试 成长路上,我经历过许多事情,有的平淡无奇,有的早已淡忘。唯独那一次上台演讲的经历,深深印在我的心底。那是一次勇敢的尝试。 以前的我十分胆小,特别害怕当众发言。一看到很多人注视自己,我就会紧张脸红,说话结结巴巴。所以每次班级演讲,我都默默退缩。直到这一次,老师鼓励我主动报名班级主题演讲,我既紧张又忐忑,心里充满了害怕和不安。 纠结许久,我不想再一直懦弱退缩,决定勇敢挑战自己。接下来的几天,我认真撰写演讲稿,一遍遍朗读背诵。课余时间我对着镜子练习表情和动作,调整语速,反复打磨每一个细节,努力克服内心的胆怯。 演讲当天,站在讲台前,看着全班同学的目光,我的心怦怦直跳,手心满是汗水。但我深吸一口气,稳住心态,慢慢开口演讲。我渐渐忘记紧张,流畅地说完了全部内容。话音落下,教室里响起了热烈的掌声。 这次勇敢的尝试,让我收获满满。我终于战胜了自卑和胆怯,明白了勇敢的真谛。勇敢从不是毫无畏惧,而是心怀胆怯,依然迎难而上。敢于尝试、突破自我,就是成长最好的模样。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

安徽省芜湖市弋江区2025-2026学年度统编版2016第二学期期末学业质量监测四年级语文试卷
1
安徽省芜湖市弋江区2025-2026学年度统编版2016第二学期期末学业质量监测四年级语文试卷
2
安徽省芜湖市弋江区2025-2026学年度统编版2016第二学期期末学业质量监测四年级语文试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。