内容正文:
道德与法治试卷参考答案与评分标准
一、选择题(16小题,每题3分,共48分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
C
D
D
A
A
D
B
C
B
A
C
C
B
A
D
B
二、非选择题(共52分)
17.(12分)
(1)(4分)
①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情;(2分)
②自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息。(2分)
(2)(8分)
①学会独立思考,培养批判精神;(2分)
②开发创造潜力,勇于实践探索;(2分)
③行己有耻,止于至善;(2分)
④在学习中成长,在成长中收获。(2分)
18.(14分)
(1)(6分)
①情绪影响着我们的观念和行动,可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前;(3分)
②人与人之间的情绪会相互感染,情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。(3分)
(2)(8分)
①学会合理调节情绪,成为情绪的主人,有助于我们更好地适应环境;(2分)
②运用改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调节情绪;(3分)
③在人际交往中,既要了解自己的情绪,也要学会以恰当方式表达情绪。(3分)
19.(12分)
(1)(6分)
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德;(3分)
②诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的"通行证"。(3分)
(2)(6分)
①树立诚信意识,真诚待人,信守承诺;(2分)
②运用诚信智慧,既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私;(2分)
③珍惜个人的诚信记录,弘扬诚信文化。(2分)
20.(14分)
(1)(6分)
①文明有礼是一个人立身处世的前提,更容易赢得他人的尊重与认可;(2分)
②文明有礼促进社会和谐,有利于形成安定有序、文明祥和的社会;(2分)
③文明有礼体现国家形象,体现民族尊严和国家形象。(2分)
(2)(8分)
①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明;(2分)
②要仪表整洁、举止端庄;(2分)
③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行;(2分)
④要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。(2分)
(内容由AI生成,仅供参考)
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2025-2026学年第二学期期末教学质量检测
七年级道德与法治试卷
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共4页,两个大题,满分100分,考试时间60分钟。
2.请直接将答案写在答题卡上,写在试题卷上的答案无效。
3.答题时,必须使用2B铅笔按要求规范填涂,用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
一、选择题(16小题,每题3分,共48分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.步入青春期的小宇,浑身有使不完的劲,从不知道什么叫疲惫。这表明青春期的生理变化带来的影响是
A.拥有敏捷的思维 B.拥有乐观的心态
C.拥有充沛的精力 D.拥有丰富的知识
2.在学校劳动课上,男生主要负责搬运工具,女生主要负责记录和整理数据。大家分工合作,效率大大提高。这说明在集体中
A.体力劳动只能由男生承担
B.男女有别,日常交往尽量少接触
C.应该完全平均分配任务,才能彰显公平
D.男女生各有优势,应相互配合,优势互补
3.课间休息时,小丽被几名男生当众拿身材开玩笑,让她心里很难受。此时,小丽可以采取的最恰当的处理方式是
A.当场发怒,与同学争吵甚至动手
B.直接报警,追究对方的法律责任
C.默默忍受,避免引发同学间的矛盾
D.勇于说不,坚决制止对方不当行为
4.在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。下列选项属于正面情感体验的是
A.观看《开国大典》,心中涌起强烈的自豪感
B.参加校园歌手大赛失利,心灰意冷
C.被同学误解后,耿耿于怀
D.听到暴雨预警,坐立不安
5.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这句名言主要体现了哪种心理品质?
A.自尊 B.自信 C.自卑 D.自负
6.下列情境中能够体现尊重他人的有
①给班上长得比较胖的同学起外号叫“小胖猪”
②同学发言时,随意打断并否定对方的观点
③在家里遇见父母的朋友主动热情打招呼
④不随意翻动同学的私人物品、书桌抽屉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.同学们围绕右面漫画发表自己的观点,其中与漫画寓意相符的有
①小语:自立自强,才能真正掌控自己的人生
②小悦:拒绝一切外界帮助,凡事都要亲力亲为
③小泽:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干
④小桐:自立就是凡事靠自己,不能接受任何人的帮助
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.从航天专家攻坚克难研制首枚探空火箭,到“神舟五号”载人升空;从“嫦娥五号”月球采样,到2025年神舟二十号航天员长期驻留,再到计划2026年下半年嫦娥七号探月,无数航天人用奋斗铺就了问天之路。这表明
①国家经济强盛助力航天事业的发展
②自强关系民族的命运和国家的未来
③只要个人自强,就能推动国家科技事业发展
④国家强盛离不开一代代中国人自强不息的接力传承
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2026年5月22-23日,河南省文化旅游发展大会在安阳举行。此次大会以安阳殷商根脉文化为核心,运用无人机光影、全息投影、AI数字交互等现代科技活化呈现千年殷商文化,让殷商文明的当代魅力以新潮形式展现于世。该办会理念主要体现了中华优秀传统文化思想理念中
A.道法自然、天人合一的思想 B.革故鼎新、与时俱进的思想
C.脚踏实地、实事求是的思想 D.惠民利民、安民富民的思想
10.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”莲花拥有身处污泥仍洁净无瑕的品性,古人常以莲花为吟咏对象,或托物言志,或入画传情。这
①将人的思想情感与外界景物融为一体
②蕴含文以载道、以文化人的教化思想
③体现了俭约自守、中和泰和的生活理念
④有助于解决人际矛盾,化解当代社会冲突
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.在七年级道法课上,老师正在讲述中华人文精神中的向上向善思想。以下最能体现“立己达人,兼善天下”向上向善思想的有
①小力沉迷于网络游戏,开始无心学习
②小文学习上积极进取,同时乐于助人
③小平在考试中作弊,以获得更好的成绩
④小美积极参加“学雷锋”志愿服务活动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.“孝悌忠信人之本,礼义廉耻人之根。”下列选项中的日常行为与这一荣辱观相符合的是
A.借同学的文具使用,用完后据为己有
B.受到老师批评,将情绪发泄到父母身上
C.答应帮同学讲解难题,认真准备并耐心讲解
D.参加班集体活动时迟到、早退和随意喧哗打闹
13.《社会救助法》将于2026年7月1日起施行。社会救助事关困难群众基本生活和衣食冷暖,是保障基本民生、促进社会公平、维护社会稳定的兜底性、基础性制度安排。这表明
①我国是人民当家作主的社会主义国家
②法律是全体社会成员共同遵守的行为规范
③我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志
④《社会救助法》的实施能够彻底消除社会不公平现象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.某社区计划开展“法治护航美好生活”主题宣传活动,需要收集一些能够体现法律作用的案例。以下哪个案例最符合该活动主题
A.警方严厉打击电信诈骗,保障群众合法权益
B.社区居民自发组织周末大扫除,美化小区环境
C.志愿者们利用节假日去敬老院看望老人,送去温暖
D.学校为家庭困难的学生提供助学金,帮助他们完成学业
15.民法典在胎儿继承、未成年人保护、婚姻家庭、遗嘱继承等人生各个阶段陪伴我们一生。这主要说明了《民法典》是
A.一部主要调整国家与公民之间关系的法律
B.一部只规定婚姻家庭和财产继承问题的法律
C.一部专门用来惩罚犯罪、维护社会治安的法律
D.一部与我们生活息息相关,保障公民民事权利的法律
16.初中生小明为了寻求刺激,多次拨打“119”火警电话谎报险情,导致消防队多次空跑。公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》,对小明作出警告和罚款的处罚。小明的行为属于
A.民事违法行为 B.行政违法行为
C.刑事违法行为 D.严重违法行为
二、非选择题(4小题,17题12分,18题10分,19题14分,20题16分,共52分)
17.(12分)材料:一年初中生活,小安经历过这些高光时刻:在讲台上侃侃而谈,在国旗下激情演讲,在运动场上奋力拼搏,在领奖台上神采奕奕……这都源于他骨子里的自信。
(1)请结合所学知识,谈谈这一品质对我们成长的作用。(6分)
(2)生活中我们如何做自信的人?(6分)
18.(10分)下面是中学生小欣记录的自己某一天的情绪变化曲线。对此,她认为:“情绪受生活的影响,我的情绪我做不了主。”
请你运用所学知识,对小欣的观点进行辨别与分析。
19.(14分)下列为初中生小刚的生活经历。假如你是小刚,该如何作出正确的判断和选择?请结合所学知识,完成表格内容。
情境
小刚的想法与做法
正确的想法与做法
情境一:小刚刷短视频时,看到一条“点击链接,免费领取最新款手机”的广告,页面标注“已有10000+人领取”。
想法:这手机我早就想要了,链接看起来也很正规。
做法:赶紧点击填写信息领取!
示例
想法:警惕网络虚假信息。
做法:不点击陌生链接,不泄露个人信息。
情境二:小刚在网上认识了一个“网友”,对方自称是“游戏大神”,可以带小刚“上分”,但要求小刚提供家长的身份证号和银行卡密码进行“身份验证”。
想法:能和大神一起玩游戏太酷了,反正爸妈平时也不查银行卡。
做法:先给他吧!
①想法:________
做法:________
情境三:小刚因轻信网络信息被骗了500元零花钱,他既害怕又后悔。
想法:被骗的事要是让爸妈知道肯定会被骂,还是自己默默承受吧。
做法:向同学借钱填补被骗钱款,隐瞒被骗事实。
②想法:________
做法:________
小刚结合自身经历,准备向同学们分享网络安全经验。
③故事的警示:________________________________
(1)请结合所学知识,补充表格中①②处的“正确的想法与做法”。(8分)
(2)结合小刚的经历,写出表格中③处“故事的警示”应包含哪些内容?(至少三点,6分)
20.(16分)2026年是红军长征胜利90周年。你校七年级计划举办“长征不朽,薪火相传”主题研学活动,旨在将长征精神与中华优秀传统文化相结合,激励我们前行。
【活动一:感悟红色事迹,提炼思想理念】
在“红色纪念馆”的线上展厅里,你看到了以下这则《半条被子》的故事:
长征途中,三名女红军借宿在湖南徐解秀老人家中。她们看到老人家里连一条完整的被子都没有,临走时,将自己仅有的一条被子剪下一半留给了老人。
(1)上述故事诠释了中华优秀传统文化的哪两种核心思想理念?(4分)
【活动二:明晰精神脉络,筑牢文化认同】
在“重走长征路”的模拟徒步活动中,重温长征精神。
伟大长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
长征精神植根于中华优秀传统文化,是中华民族精神的继承和发展,是对中华民族传统美德的升华和续延。
(2)请结合材料,说说长征精神中体现了哪些中华传统美德?(至少三点,6分)
【活动三:赓续红色血脉,践行时代担当】
(3)研学归来,为了让更多的人了解和践行长征精神,请你设计一项具体的宣传活动方案,要求:写出活动名称、活动形式和活动目的。(6分)
活动名称
活动形式
活动目的
学科网(北京)股份有限公司
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