江苏宿迁市2025-2026学年下学期七年级期末学业水平监测生物试卷

生物部分（100分） 一、选择题：本部分包括40题，每题2分，共计80分。在每题所给的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 1．下列不属于生物多样性内涵的是 A．物种多样性 B．遗传多样性 C．环境多样性 D．生态系统多样性 2．生物圈中的绿色植物种类繁多，与人类关系密切。下列相关说法错误的是 A．从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，广泛用于工业和医药等方面 B．古代蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤 C．银杏的果实——“白果”可供人类食用 D．被子植物中的人参、枸杞、黄花蒿等有药用价值 3．下列关于动物类群的主要特征，叙述正确的是 A．腔肠动物和线形动物都有口无肛门 B．软体动物和节肢动物都有外骨骼 C．两栖动物和鱼类都属于脊椎动物 D．爬行类和鸟类都属于恒温动物 4．诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是 A．“蕨芽珍嫩压春蔬”，蕨类植物有真正的根和输导组织 B．“神龟虽寿，犹有竟时”，龟有防止水分散失的甲 C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰体内的气囊能辅助肺呼吸，但不能进行气体交换 D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于爬行动物 5．微生物与人类生产、生活关系密切，下列对应关系正确的是 A．乳酸菌——酿醋 B．乳酸菌——制作馒头 C．酵母菌——酿造米酒 D．醋酸菌——制作酸奶 6．下列动物中，属于我国特有珍稀哺乳动物的是 A．大熊猫 B．朱鹮 C．扬子鳄 D．丹顶鹤 7．与“苔痕上阶绿”和“春来江水绿如蓝”这两句诗所描述的现象有关的生物分别是 A．苔藓植物和蕨类植物 B．藻类和蕨类植物 C．苔藓植物和藻类 D．种子植物和苔藓植物 8．下列关于种子植物的说法中，正确的是 A．种子植物比孢子植物更能适应陆地生活 B．只有种子植物可以为人类提供植物性食物 C．种子植物常常作为监测空气污染的指示植物 D．种子植物都能开花结果 9．成语“金蝉脱壳”中蝉蜕掉的“壳”属于昆虫的 A．鳞片 B．外骨骼 C．表皮 D．皮肤 10．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是 A．青蛙趾间有蹼，适于划水 B．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发 C．家兔的盲肠发达，与其食草生活相适应 D．家鸽翼部肌肉发达，为飞行提供动力 11．保护生物多样性最有效的措施是 A．迁地保护 B．建立自然保护区 C．法制管理 D．加强宣传教育 12．播种大多在春季进行，这是因为种子的萌发需要 A．充足的空气 B．一定的水分 C．适宜的温度 D．适宜的光照 13．人们常吃的豆腐，主要来源于大豆种子中的 A．胚芽 B．胚乳 C．胚轴 D．子叶 14．在观察种子的形态和结构实验中，将浸软的蚕豆和玉米种子剥去种皮或纵向剖开，观察结构。再滴加碘酒，结果如下图所示。下列叙述正确的是 A．玉米的种皮与果皮紧贴在一起，不易剥离 B．被染成蓝色的部位是蚕豆和玉米种子的子叶 C．蚕豆和玉米种子的结构都包括种皮、胚和胚乳 D．若图中箭头指示部位受损，则蚕豆和玉米种子也能萌发 15．移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是因为 A．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 B．防止秧苗出现萎蔫现象 C．有利于根系吸收水分和无机盐 D．有利于秧苗根的呼吸 16．在绿化带中常常能看到树木在“输液”，这是将营养物质输送给树木，那么这些营养物质应注入植物的 A．输导组织 B．营养组织 C．保护组织 D．分生组织 17．常言说“根深才能叶茂”。根能够不断生长的主要原因是根尖 A．成熟区和根冠的生长 B．成熟区和伸长区的生长 C．分生区细胞的分裂和根冠的生长 D．伸长区细胞的生长和分生区细胞的分裂 18．某农科所技术人员种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低，他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐，为此他将该块农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表： 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 含氮的无机盐 含钾的无机盐 含磷的无机盐 不施肥 小麦收获量/kg 55.60 67.59 56.34 55.32 从上表相关的数据进行分析，该农田最可能缺少的是 A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐 D．无法确定 19“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色。下列能直接发育成荷叶的是 A．花芽 B．芽轴 C．幼叶 D．芽原基 20．“绿水青山就是金山银山”所蕴含的生物学知识中，下列叙述不正确的是 A．绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其他生物提供能量 B．绿色植物能防风固沙，减少噪声，为动物提供栖息场所 C．绿色植物能净化空气，并能阻滞、吸附灰尘和吸收有害气体 D．绿色植物能进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气的碳氧平衡 21．农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是 A．人工辅助授粉——提高植物的结果率 B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物 C．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——有利于种子萌发 22．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养，结果如下图所示。下列分析正确的是 A．土壤浸出液为植株生长提供了无机盐 B．此实验的变量是水 C．实验说明植物生长需要水和无机盐 D．该实验需在暗处进行 23．桃树是果园里常见的一种多年生木本被子植物。如图是桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是 A．①和②是桃花最主要的结构 B．所有的花都具有①②③④ C．④成熟后会散发出花粉 D．人工授粉是把花粉涂抹在④上 24．牛顿通过苹果掉落的现象发现万有引力的故事一直被人们津津乐道地传颂，而一个苹果的成长却需要一个复杂的过程，下列过程正确的是 A．开花→受精→传粉→结果 B．传粉→受精→开花→结果 C．开花→传粉→受精→结果 D．传粉→开花→受精→结果 25．小丽穿着浅色的裤子坐在草地上，起身后发现裤子沾上了绿色汁液。下列最容易将绿色汁液洗去的是 A．自来水 B．酒精 C．肥皂水 D．沸水 26．下列关于制作泡菜的叙述中，正确的是 A．在制作泡菜的过程中，随时可以取出食用 B．制作泡菜利用的发酵生物是酵母菌 C．制作泡菜时容器要敞开，使容器内的氧气充足 D．泡菜中的亚硝酸盐含量过高会危害人体健康 27．温室大棚适时通风或增设二氧化碳发生器，都能增加二氧化碳浓度，达到增产的目的。其原理是 A．增强光合作用 B．抑制呼吸作用 C．增强有机物消耗 D．增强呼吸作用 28．将月季的茎段插入湿润的土壤，经过一段时间，茎上生出芽和根，进而长成新植株。这种繁殖方式是 A．扦插 B．枝接 C．芽接 D．组织培养 29．在玉米开花期遇到阴雨连绵的天气，玉米果穗上会出现缺粒的现象。原因可能是 A．光照不足，光合作用弱 B．温度较低，呼吸作用弱 C．雨水影响了玉米的传粉 D．阴雨天气，病虫害增多 30．观察下图“绿叶在光下产生淀粉”的实验，正确的实验步骤是 A．③→④→⑤→①→② B．③→④→②→①→⑤ C．③→⑤→④→①→② D．③→④→①→⑤→② 31．“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤错误的是 A．暗处理将叶片中的淀粉转运消耗掉 B．见光部分与未见光部分形成对照 C．将叶片放在水中加热使叶片脱色 D．滴加碘液验证绿叶中是否产生了淀粉 32．科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成，并且不能独立生活，必须在其他生物的活细胞里才能生存。下列生物在结构上与上述生物样本最相似的是 A．酵母菌 B．青霉 C．流感病毒 D．细菌 33．下列关于植物呼吸作用实质的描述，正确的是 A．吸收二氧化碳，合成有机物，储存能量 B．吸收氧气，分解有机物，释放能量 C．吸收氧气，合成有机物，释放能量 D．吸收二氧化碳，分解有机物，储存能量 34．下列有关气孔功能的叙述中，正确的是 A．有机物进出的“门户” B．无机盐进出的“门户” C．叶片与外界进行气体交换的“门户” D．水进入叶片的“门户” 35．农业生产中常蕴含一些生物学原理，下列叙述不相符的是 A．播种玉米时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率 B．种子入库前要晒干——减少水分，降低呼吸作用 C．农作物生长需要适当施肥——保证生长所需的无机盐 D．早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用 36．茉茉同学在观察周边环境的植物时发现植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，请推测这样排列的意义是 A．利于叶片充分接受光照 B．利于吸收水和无机盐 C．利于释放大量的氧气 D．利于充分释放二氧化碳 37．关于蒸腾作用，下列叙述错误的是 A．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨量 B．炎热的夏季中午，叶片不会被烈日灼伤，主要是因为蒸腾作用帮助植物散热 C．蒸腾作用在白天和夜晚都可以进行 D．蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉 38．裂叶山楂是比较耐旱的植物，主要分布于我国新疆的中西部地区。观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮。该特点有利于降低 A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．光合作用 39．利用无土栽培技术种植各种植物能获得成功，主要原因是植物能够从无土栽培培养液里获得充足的 A．水和氧气 B．水和有机物 C．水和无机盐 D．无机盐和氧气 40．如图为验证光合作用某一产物的实验装置，以下相关叙述正确的是 A．此实验在有光或无光下都能进行 B．试管中收集的气体可用快熄灭的卫生香来检验 C．此实验证明有机物是光合作用的产物 D．试管中收集的气体是二氧化碳 二、综合分析题：本部分包括2小题，第41、42题每空2分，共20分。 41．（10分）图1为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，图2是密闭玻璃罩内植物一天内二氧化碳含量变化的曲线图。请据图回答下列问题。 2 （1）图1瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的二氧化碳增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用_________（填“增强”或“减弱”）。 （2）将图1玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液，观察到的现象是叶片变蓝，说明光合作用的产物之一是_________。 （3）将图1装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的_________作用。 （4）图2中曲线bd段二氧化碳的含量变化是_________，原因是_______________________ 42．下图是菜豆的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答问题。 （1）花的主要结构是图甲中的I、Ⅱ，分别是_________________________。 （2）图乙中的豆荚是由图甲中的_____________________（填序号）发育而来的。 （3）种子中的______________是新植物体的幼体，由图丙中的______________（填序号）组成。 （4）图丁中的①是由图丙中_____________________（填序号）发育的而来的。 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物期末学业水平测试参考答案 一、选择题（本部分包括40题，每题2分，共计80分） 1-5CCCDC 6-10ACABD 11-15BCDAA 16-20ADCCD 21-25BADCB 26-30DAACA 30-35CCBCD 36-40ADACB 二、填空题（本部分包括2题，每空2分，共计20分） 41. （1） 增强 （2） 淀粉 （3） 蒸腾 （4） 减少、植物光合作用吸收了二氧化碳 42. （1） 雌蕊、雄蕊 （2） ③ （3） 胚、 ①②③④ （4） ③ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $