1.3地球的历史 课件 2026-2027学年高中地理人教版必修一
2026-06-26
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33页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第三节 地球的历史 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 482.26 MB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58502196.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦“地球的历史”,围绕化石与地质年代表、地球演化历程展开,通过“如何研究地球的历史?”设问导入,以地层、沉积岩、化石为研究工具,搭建从具体方法到地质年代表及各阶段特征的知识支架。
其亮点在于结合活动探究(如根据蕨类化石推测新疆古地理环境)和地质年代表对比表,培养学生综合思维与地理实践力。通过恐龙化石等实例分析生物演化与环境关系,采用案例与图表结合的教学方法,助力学生构建系统时空观,也为教师提供结构化互动教学素材。
内容正文:
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1
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2
第一章
第三节
HISTORY OF THE EARTH
地球的历史
人教版 高中地理必修一
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目录
CONTENTS
化石和地质年代表
01
地球演化历程
02
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化石和
地质年代表
01
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。
如何研究地球的历史?
1.地层
概念:具有时间顺序的层状岩石。
太行山王莽岭的地层
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6
2.沉积岩
如何研究地球的历史?
2.特点:
明显的层理结构;
先沉积的在下,后沉积的在上(上新下老)
可能含有化石
新
老
1.形成过程
裸露在地表的岩石,在风吹、日晒、雨淋以及生物的作用下,逐渐形成砾石、沙子、黏土等,这些碎屑物质被风和流水等搬运后沉积起来,经过压紧固结而形成的岩石。
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3.化石
(1)概念
保存在沉积岩中的古生物遗体(如骨骼、外壳)、遗物(粪便)或生命活动痕迹(如足迹、巢穴)。
(2)特点
①同一时代的地层往往含有相同或相似的化石。
②越古老的地层含有越低级越简单生物的化石。(生物总是从低级向高级、从简单向复杂进化的)
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三叶虫化石
恐龙化石
鱼化石
恐龙足迹
恐龙蛋
枝脉蕨
泥岩石蕨类植物化石
(产地:新疆吐鲁番 时代:距今约2亿年)
4.根据化石,重建当时的古地理环境。
蕨类植物的生活环境:温暖、阴湿的森林环境
→2亿年前的新疆?
活动探究
推测当时吐鲁番的地理环境
温暖阴湿的
森林环境
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A、B两地地层对比
A、B两地是否具有同一时代的地层?将同一时代的地层用虚线连接起来,猜想两地地层产生差异的原因
A、B两地存在含有相同化石的地层,因而判断有同一时代的地层。
产生差异的原因:
地壳运动过程中出现垂直运动以及外力作用。
活动探究
地球的
演化历程
02
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2.6
23
66
145
201
299
359
419
443
252
2500
485
541
4000
新生代
中生代
古生代
显生宙
距今时间/百万年
4600
冥古宙
太古宙
元古宙
寒武纪
奥陶纪
志留纪
泥盆纪
三叠纪
侏罗纪
白垩纪
古近纪
新近纪
第四纪
石炭纪
二叠纪
根据
等,科学家把地球历史按照
等时间单位,进行了系统性的编年,这就是地质年代表。
地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄
宙、代、纪
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岩石和地质年代表
生物演化顺序
生物总是从低级到高级,从简单到复杂,从水生到陆生。
动物:原核生物-真核生物-海洋无脊椎动物-脊椎动物(鱼类)-两栖动物-爬行动物-鸟类—哺乳动物
植物:原核生物-蓝藻-苔藓-蕨类-裸子植物-被子植物
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一、前寒武纪
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为什么把寒武纪作为显生宙的开始?
考古发现,距今5.41亿年前,地层中化石以藻类、软体动物的遗迹为主,生命形态简单,而后显生宙动物化石数量和种类都呈现爆发式增长,出现大量硬体生物,因此,将其划分为新的地质年代的标志。此前漫长时期,称为前寒武纪。
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时期 冥古宙 太古宙 元古宙
生物演变
大气的状况
海陆变迁
成煤成矿
一、前寒武纪(距今5.41亿年前漫长时期,占地球历史的90%)
出现蓝藻等原核生物
蓝藻大爆发,出现真核生物和多细胞生物
主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨,缺少氧气。
蓝藻制造氧气,大气改变成分。
只有海洋,没有陆地。
元古宙晚期出现陆地
重要的成矿时期,大量的铁、金、镍、铬
没有生命迹象
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二、古生代
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时期 早期 晚期
海陆变迁
成煤成矿
二、古生代(寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪、二叠纪)
海洋无脊椎动物、三叶虫、笔石、鹦鹉螺.
苔藓植物最早出现在奥陶纪晚期到志留纪时期
生物演变
脊椎动物:鱼类
两栖类-爬行类;
蕨类植物繁盛,形成茂密的森林。
大气的状况
/
地壳运动剧烈,多地反复沉降;亚欧、北美大陆雏形形成;后期联合古陆形成。
重要的成煤时期
/
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古生代末生物大灭绝
二叠纪末发生了有史以来最严重的大灭绝事件,气候变化是形成这场大灾难的主要原因,有95%的物种灭绝,大灭绝使得占领海洋近3亿年的主要生物从此衰败并消失,让位于新生物种类,生态系统获得最彻底的更新,为恐龙类等爬行类动物的进化铺平了道路
科学界普遍认为,这一大灭绝是地球历史从古生代向中生代转折的里程碑
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三、中生代
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时期 内容
生物演变
大气的状况
海陆变迁
成煤成矿
三、中生代(三叠纪、侏罗纪、白垩纪)
中生代末期,物种大灭绝(小行星撞击地球)
爬行动物盛行,恐龙繁生。一些爬行动物向鸟类发展,小型哺乳动物出现。 裸子植物兴盛。
/
陆地面积空前扩大;环太平洋地壳运动剧烈,形成高大山系;板块剧烈运动,联合古陆开始解体,各大陆向现在的位置飘移。
重要的成煤时期
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四、新生代
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时期 内容
生物演变
大气的状况
海陆变迁
成煤成矿
四、新生代(古近纪、新近纪、第四纪)
哺乳动物、被子植物大发展;第四纪出现人类。
全球数次冷暖交替,目前属于温暖期。
联合古陆最终解体.各大陆板块漂移到现在的位置,形成了现代海陆分布格局,这时期地壳运动剧烈,形成了现代地势起伏的基本面貌。
/
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活动
图1.31 主要地质年代特征示意
将以下选项分别填入图中文字空白中,以完成关于不同地质年代的地球环境和生命现象的描述
①蓝藻 ②无脊椎动物 ③蕨类 ④氧气
⑤联合古陆 ⑥爬行动物
⑦两栖动物 ⑧哺乳动物
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原核生物出现, 能制造氧气;缓慢进化出真核生物和多细胞生物。
早古生代,海洋中 繁盛,出现低等陆生植物;
晚古生代,脊椎动物发展,海洋中鱼类大量繁行,依次进化出 、爬行动物; 植物繁盛。
的时代,后期进化出了鸟类;裸子植物繁盛。
快速发展,人类出现。被子植物繁盛。
大气层、海洋和陆地形成,大气成分中 增多。
海陆格局多次大变迁,_______形成。
联合古陆解体。
形成现代地势起伏总格局和大的山脉。全球出现数次冷暖交替变化。
图1.31 主要地质年代特征示意
①蓝藻
④氧气
③蕨类
⑤联合古陆
②无脊椎动物
⑦两栖动物
⑥爬行动物
⑧哺乳动物
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地球的生命
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