1.1物质的变化和性质（第1课时物质的变化）课件--2026-2027学年九年级化学人教版（2024）上册

该初中化学课件聚焦“物质的变化”核心知识点，涵盖物理变化与化学变化的定义、本质区别及实例辨析。课堂导入从生活现象（水结冰、钢铁生锈等）切入，通过实验观察方法（变化前中后状态、现象）构建学习支架，引导学生从宏观现象到本质区别的认知。 其亮点是以实验探究为核心（如实验1-1的水沸腾、石灰石与盐酸反应），结合生活实例和古诗词辨析（如“野火烧不尽”），培养科学探究与实践能力和科学思维，落实化学观念中“物质变化本质”的理解。学生能提升实验观察与辨析能力，教师可利用分层练习和系统知识点讲解提高教学效率。

新人教版化学9年级上册培优精做课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年6月25日 1.1.1物质的变化 第一单元 走进化学世界　 人教版九年级化学上册1.1.1物质的变化 同步练习题 适用章节：第一单元 课题1 物质的变化和性质（第1课时 物质的变化） 核心考点：物理变化与化学变化的定义、本质区别、现象判断、生活实例辨析 答题须知：判断变化类型的根本依据是是否有新物质生成，颜色改变、发光放热、产生气体、生成沉淀等仅为辅助现象，不能作为唯一判断标准。 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 下列日常生活中的变化，属于化学变化的是（ ） A. 冰雪融化 B. 粮食酿酒 C. 玻璃破碎 D. 干冰升华 2. 化学变化的本质特征是（ ） A. 有发光放热现象 B. 有气体生成 C. 有新物质生成 D. 有颜色改变 3. 下列变化中，只发生物理变化的是（ ） A. 铁钉生锈 B. 蜡烛燃烧 C. 海水晒盐 D. 食物腐烂 4. 古诗词是古人留给我们的宝贵财富，下列诗句中包含化学变化的是（ ） A. 千里冰封，万里雪飘 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 飞流直下三千尺 D. 白玉为堂金作马 5. 下列说法正确的是（ ） A. 有沉淀生成的变化一定是化学变化 B. 没有明显现象的变化一定不是化学变化 C. 物质状态改变一定是物理变化 D. 化学变化一定伴随物理变化 6. 生活中的下列现象，属于化学变化的是（ ） A. 汽油挥发 B. 牛奶变酸 C. 矿石粉碎 D. 水分蒸发 7. 下列工业生产过程，主要发生物理变化的是（ ） A. 烧制陶瓷 B. 分离液态空气制氧气 C. 冶炼钢铁 D. 酿造食醋 8. 蜡烛燃烧过程中发生的变化是（ ） A. 只有物理变化 B. 只有化学变化 C. 既有物理变化又有化学变化 D. 无任何变化 9. 下列变化与其他三种变化类型不同的是（ ） A. 火药爆炸 B. 锅炉爆炸 C. 气球爆炸 D. 轮胎爆炸 10. 下列关于变化的辨析，错误的是（ ） A. 铁杵磨成针——物理变化 B. 春蚕到死丝方尽——化学变化 C. 滴水成冰——化学变化 D. 柴火燃烧——化学变化 二、填空题（每空2分，共40分） 11. 物质的变化分为________变化和________变化。二者的根本区别是________________。 12. 填写下列变化的类型（填“物理变化”或“化学变化”）。 （1）胆矾研碎________ （2）石灰石与稀盐酸反应产生气泡________ （3）水沸腾产生水蒸气________ （4）澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊________ （5）酒精挥发________ （6）食物腐败变质________ （7）镁条燃烧发光放热________ （8）冰糖溶解在水中________ 13. 化学变化常伴随的现象有________、________、________、________、________等，这些现象可以帮助我们判断化学反应是否发生，但不能作为判断的唯一依据。 14. 白炽灯通电发光放热属于________变化，原因是________________；木炭燃烧发光放热属于________变化，原因是________________。 三、简答题（15分） 15. 简要说明物理变化和化学变化的联系，并举例说明生活中两种变化同时发生的现象。 四、实验探究题（15分） 16. 结合课本基础实验，完成下表并回答问题。 实验操作 实验现象 有无新物质生成 变化类型 水的沸腾 水沸腾产生水蒸气，遇冷液化成小水珠 胆矾研碎 蓝色块状固体变成蓝色粉末 石灰石+稀盐酸 产生大量气泡，固体逐渐减少 通过以上实验，你总结出的判断变化类型的核心方法是：________________________________。 五、参考答案及解析 一、单项选择题 1.B 解析：粮食酿酒生成酒精新物质，属于化学变化；其余仅为状态、形状改变，是物理变化。 2.C 解析：是否有新物质生成是化学变化与物理变化的根本区别。 3.C 解析：海水晒盐是水分蒸发，无新物质生成，属于物理变化；其余均为化学变化。 4.B 解析：草木燃烧生成二氧化碳等新物质，属于化学变化；其余仅为自然形态变化。 5.D 解析：化学变化过程中一定会伴随物质状态、形状等物理变化。 6.B 解析：牛奶变酸生成有害物质，属于化学变化。 7.B 解析：分离液态空气仅利用沸点不同分离气体，无新物质生成。 8.C 解析：蜡烛熔化是物理变化，蜡烛燃烧是化学变化。 9.A 解析：火药爆炸生成新物质，是化学变化；其余爆炸仅为压强变化，属于物理变化。 10.C 解析：滴水成冰是水的状态改变，属于物理变化。 二、填空题 11. 物理；化学；变化前后是否有新物质生成 12.（1）物理变化（2）化学变化（3）物理变化（4）化学变化（5）物理变化（6）化学变化（7）化学变化（8）物理变化 13. 发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀 14. 物理；无新物质生成；化学；生成二氧化碳等新物质 三、简答题 15. 联系：化学变化中一定伴随物理变化，物理变化中不一定发生化学变化。举例：蜡烛燃烧，蜡烛受热熔化是物理变化，石蜡燃烧生成新物质是化学变化；木材燃烧，木材形状改变是物理变化，燃烧反应是化学变化。 四、实验探究题 16. 第一行：无；物理变化 第二行：无；物理变化 第三行：有；化学变化 核心方法：对比变化前后的物质种类，有新物质生成为化学变化，无新物质生成为物理变化。 新课导入 从生活看物质的变化 水结成冰 钢铁生锈 牛奶变质 木材燃烧 玻璃破碎 知识点1 化学变化和物理变化 1.实验现象的观察与描述 化学是一门以实验为基础的科学，许多化学概念、化学基础知识都是通过分析实验现象，然后揭示其本质原因再归纳得到的。 你会观察实验吗？ 观察实验的方法: 变化前 观察反应物的颜色、状态，反应发生需要的条件（是否需要加热） 变化时 发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发光、发热或颜色变化等现象发生） 变化后 观察生成物的颜色、状态 与实验有关的图标及说明 护目镜 洗手 用电 排风 热烫 明火 锐器 进行化学实验需要戴好护目镜，以保护眼睛 实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手 实验中会用到电器。禁止湿手操作，实验完毕应及时切断电源 实验中会用到或产生有害气体，或产生烟、雾。应开启排风管道或排风扇 实验中会用到加热操作，或用到温度较高的仪器。应选择合适的工具进行操作，避免直接触碰 实验中会用到明火。要正确使用火源，并束好长发，系紧宽松衣物 实验中会用到锋利物品。应按照实验操作使用，避免锐器指向自己或他人，防止扎伤或割伤 2.物质变化的实验探究 (1) 把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。在试管底部小心加热，直到水沸腾。把一块洁净的玻璃片（或盛有冷水的小烧杯）移近试管口。 【实验1-1 】 试一试： ①请说出水的颜色、状态、气味。 ②水加热沸腾时，试管口有什么现象？ ③玻璃片上有什么现象？ 实验编号 变化前 的物质 变化时发生的现象 变化后 的物质 变化后有无新物质生成 （1） 液态的水 ①水沸腾，管口出现白雾；②玻璃片上有水珠出现 气态的水 （水蒸气） 无 【实验1-1】 （2）将盛有一小块石蜡的试管置于盛有沸水生的烧杯中。 注意观察： ①变化前石蜡的颜色、状态是什么样的？ ②熔化后的石蜡颜色、状态又是什么样的？ 【实验1-1 】 想一想： 这两个实验它们有什么共同点？ 物质的状态发生了改变，但没有生成新的物质 实验编号 变化前 的物质 变化时发生的现象 变化后 的物质 变化后有无新物质生成 （1） 液态的水 ①水沸腾，管口出现白雾；②玻璃片上有水珠出现 气态的水 （水蒸气） 无 （2） 固态的石蜡 石蜡熔化成液态 液态的石蜡 无 【物理变化】没有生成新物质的变化。 【特点】一般只发生形态的变化。 【形式】破碎、扩散、蒸发、液化、凝固、升华…… 小结: 易拉罐变形（形状） 冰融化成水（状态） （3）在一支试管中加入1~2mL氢氧化钠溶液，向其中滴加硫酸铜溶液。观察并记录实验现象。 氢氧化钠溶液对皮肤和衣服具有腐蚀作用，使用时应小心! 实验编号 变化前 的物质 变化时 发生的现象 变化后 的物质 变化后有无新物质生成 （3） 蓝色的硫酸铜溶液等 生成蓝色沉淀 蓝色的氢氧化铜沉淀等 有 【实验1-1】 （4）在盛有少量大理石的试管中加入适量稀盐酸。立即用配有玻璃弯管的橡胶塞塞紧试管口，并使弯管的另一端浸入盛有澄清石灰水的烧杯里。 【实验1-1】 想一想： (1)这两个实验它们有什么共同点？ (2)这两种变化属于物理变化吗？ 实验编号 变化前 的物质 变化时 发生的现象 变化后 的物质 变化后有无新物质生成 （3） 蓝色的硫酸铜溶液等 生成蓝色沉淀 蓝色的氢氧化铜沉淀等 有 （4） 颗粒状 大理石等 ①表面有气泡产生；②澄清石灰水变浑浊 二氧化碳 气体等 有 【化学变化】生成新物质的变化，又叫化学反应。 【特征】有新物质生成（改变颜色、放出气体、生成沉淀等）、伴随着能量的变化（放热、吸热、发光等）。 小结: 这两个都是物理变化，在化学变化中常伴随发光放热、颜色改变、放出气体、生成沉淀等现象，但有这些现象的不一定是化学变化。化学变化的本质是有新物质生成。 【思考】灯管通电发光是什么变化？水烧开冒气泡是什么变化？ 3.物理变化与化学变化的比较 物理变化 化学变化 概念 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 本质区别 变化时是否有新物质生成 伴随现象 物质的形状、体积或状态等发生变化 放热、吸热、发光、改变颜色、放出气体、生成沉淀等 说明 化学变化常伴随发光、放热等现象产生，但有发光、放热等现象产生的变化却不一定是化学变化 1. [2025·长沙]“雷小锋”爱心义卖活动在各学校开展。下列制作义卖品的过程中涉及化学变化的是 (　　) A. 编手链 B. 剪窗花 C. 烧火熬粥 D. 榨甘蔗汁 C 返回 中考考法 22 A 2. 请听厨房中几种物质的“谈话”，其中不包含化学变化的是 (　　) A. 醋瓶：我摔碎了 B. 煤气：我燃烧了 C. 菜刀：我生锈了 D. 蔬菜：我腐烂了 中考考法 23 【点拨】 醋瓶摔碎只是玻璃的形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，A 符合题意；煤气燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，B 不符合题意；菜刀生锈过程中有铁锈等新物质生成，属于化学变化，C 不符合题意；蔬菜腐烂过程中有危害身体健康的新物质生成，属于化学变化，D 不符合题意。 返回 中考考法 24 C 3. 下列展示我国古法酿酒的工序中，以发生化学变化为主的是 (　　) 【点拨】发酵成酒，有新物质酒精等生成，属于化学变化。 返回 中考考法 25 B 4. 成语中蕴含着丰富的化学知识，下列成语涉及化学变化的是 (　　) A. 木已成舟 B. 钻木取火 C. 滴水成冰 D. 沙里淘金 【点拨】 钻木取火，发生了木材的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。 返回 中考考法 26 D 5. 化学上把生成新物质的变化叫作化学变化。下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是 (　　) A. “新物质”就是自然界中不存在的物质 B. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C. 液态水变成水蒸气，那么水蒸气相对于液态水来说就是新物质 D. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 中考考法 27 【点拨】 化学变化中的“新物质”不一定是自然界中不存在的物质，A 错误；“新物质”与变化前的物质的颜色、状态可能相同，也可能不同，B错误；液态水变成水蒸气是物理变化，C 错误。 返回 中考考法 28 D 6. 化学反应不仅有物质变化，而且还伴随着能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是 ( ) A. 鞭炮爆炸发声 B. 蜡烛燃烧发光 C. 煤燃烧火力发电 D. 电水壶通电发热 返回 中考考法 29 7. 如图是教材的四个演示实验，按要求填空。 (1)实验1 中水沸腾，水蒸气在干冷玻璃片上冷凝成______________。 (2) 实验2 中石蜡由固体变为______________ 。 小水珠 液体 中考考法 30 (3)实验3 向无色的氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生 ______________色沉淀。 (4)实验4 中白色固体逐渐减少但不消失，固体表面有______________产生，澄清石灰水变______________ 。 (5)上述四个实验中，发生化学变化的是实验______(填数字)，物理变化和化学变化的本质区别是 ___________________ 。 蓝 气泡 浑浊 3、4 是否有新物质生成 中考考法 31 C 8. [2025·东营期中] 有关化学变化的说法中正确的是 (　　) A. 化学变化的基本特征是发光放热 B. 有气体生成的变化一定是化学变化 C. 物质发生化学变化时不但生成了新物质，还伴随着能量的变化 D. 化学变化过程中不一定同时发生物理变化 中考考法 32 B 9. 诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的场景中包含化学变化的是(　　) A. 北国风光，千里冰封，万里雪飘 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 【点拨】“野火烧不尽，春风吹又生”中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，B 正确。 中考考法 33 课堂小结 物质 变化 性质 物理变化:没有生成新物质的变化 化学变化:生成新物质的变化（化学反应） 物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质 化学性质:在化学变化中表现出来的性质 $